教师年度考核个人述职报告最新

时间:2023-02-06 10:54:03 述职报告 我要投稿

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  时间过得真快,20xx—20xx学年度已经结束了。在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下:

  一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

  二、工作上一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

  在这一年的'工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:

  一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;

  二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。

  今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

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  任职以来,在校党政的正确领导下,与学院领导班子团结一致,锐意改革,勇于创新,认真履行了岗位职责,在教学、科研等方面取得了显著的成绩。现将三年来的主要工作汇报如下:

  一、思想政治方面

  学习实践科学发展观,努力提高政治理论素养和思想水平。遵守宪法和法律,拥护中国共产党,热爱社会主义祖国。坚持四项基本原则,坚定政治立场,把握正确的政治方向。具有良好的思想品德,忠诚党的教育事业,认真执行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,坚持群众路线和群众观点,提高广大教师的政治素质和道德品质。

  二、工作作风方面

  本人能够深入到教学第一线,了解目前学院教学基本条件与利用的情况,掌握学院校舍状况和实验室、实习基地状况,向学校提出切实可行的配置计划,使得教室、实验室、实习场所和附属用房面积以及其它相关校舍满足人才培养的需要。

  三、工作实绩方面

  1、教学评估

  按照学院分工,由我分管行政。同时,学院又分配给一个非常艰巨而光荣的任务—负责学院的教学评估工作。

  (1)根据学校评估工作的安排,首先建立了学院本科教学水平评估工作领导小组,然后召开了全院教师评估工作动员大会,统一思想,提高认识,使广大教师认识到我校本科教学评估工作的重要性和紧迫性,深入理解评估的“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的20字方针,树立人人参与评建的'意识和责任,确保评估工作的顺利进行。

  (2)认真学习评估指标体系,准确理解指标内涵。按照学校的进度规划和任务分解表,进行了自查自评,找出了存在的问题,提出了整改方案,完成了学院的自评报告,在每一阶段,都按时、按质、按量地完成了学校交给的任务。

  (3)参加我校本科教学评估考察组,赴京、津、并学习其它高校教学水平评估的基本经验和做法,开阔了视野,提高了认识,为做好今后的评估工作打下了一定的基础。

  (4)20xx年,学校对各学院进行了本科教学水平全面评估。一年来,在学院领导班子的带领下,广大师生高度重视此次本科教学评估工作,以热情的主人翁姿态和高度的责任感,积极投入到评估工作中,经过大家的辛勤工作和共同努力,在教学建设与改革、教学质量监控、教风学风、教学效果和教学状态基本数据等方面都有很大的进步,取得了综合评估全校第5名的好成绩。

  2、实验室建设

  (1)向阳街校区和御东校区实验室搬迁

  20xx年,学院部分教师放弃了暑假的休息时间,在科技楼电梯基本不能运作的情况下,克服各种困难,完成了两个校区实验设备和办公设备的搬迁,并整理和维修了部分设备,保证了开学实验教学的正常进行。

  (2)新建实验室。

  近年来,随着学校经费的投入,学院积极进行实验室建设,现有计算机公共基础实验室18个,数学建模实验室1个,计算机专业实验室4个,新建实验室达到50%多,保证了全校公共计算机课和计算机专业课实践教学的需要。20xx年6月由省教育厅批准成立山西大同大学计算机教学实验示范中心。

  (3)实验室管理

  为了更好地发挥计算机教学实验中心的示范作用,学院制定了《计算机教学实验中心部门职责》、《计算机教学实验中心主任岗位职责》、《实验指导教师岗位职责》、《实验室管理人员岗位职责》、《实验室管理制度》、《实验室工作规程》、《实验室安全防范制度》、《学生实验守则》、《上网安全管理制度》、《计算机实验教学中心设备管理制度》等18项管理制度,有力地保证了设备的利用率和实验开出率,为开设综合性、设计性、创新性实验奠定了良好的基础。

  3、教学工作

  三年来,讲授了大型数据库系统、管理信息系统、网络工程设计与系统集成、计算机网络、软件工程、网络信息安全技术、计算机病毒理论与防治技术、SQLServer应用与设计和计算机基础等九门课程,共计1600多学时。指导毕业实习和指导毕业设计34人。

  积极参与计算机系的专业建设工作,针对不同的学制进行了深入的调研,了解其他院校的学科、专业建设情况,并结合我校的实际情况,通过教研室活动和教师们进行充分的酝酿讨论,协助计算机系制定了计算机科学与技术专业的人才培养方案、编制了实施性教学计划,并编写了《计算机网络》课程教学大纲。另还做了以下工作:

  (1)申报省级基础课示范实验室(计算机教学实验中心)。

  (2)积极参与学院硕士点申报工作,具体负责数据采集与物质条件建设。

  (3)申报校级研究所(计算机科学技术研究所)。

  (4)以老带新。帮助两位青年教师尽快熟悉教学业务、胜任教学工作。

  四、存在的问题

  1、政治理论学习不够,创新意识有待增强。

  2、工作不太主动,学校、学院安排才去做。

  3、教研、科研成果甚少。

  最后,衷心感谢同志们三年来对我工作的支持。在新的一年里,我要更加勤奋工作,创新进取,为学校和学院的发展做出新的贡献!

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