奖励通知

时间：2022-04-26 16:20:40 通知范文我要投稿

【实用】奖励通知合集9篇

　　在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到通知，通知是机关对内部单位或平行机构，所发出之洽办或告知事情的文书。那么一般通知是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的奖励通知9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】奖励通知合集9篇

奖励通知篇1

　　第一章总则

　　第一条为充分调动我校教师和教学管理人员工作的积极性，促进学校专业建设、课程建设、教学及教学管理改革与创新，提高教育教学质量和管理水平，特制订本办法。

　　第二条教学奖励的范围为：专业建设类、课程建设类、教学改革类、教学研究类、教学效果类、教学管理类和地方应用型高水平大学建设特色项目类等七大类。具体内容如下：

　　1、专业建设类：国家级双一流学科专业、国家级特色专业（含专业综合改革项目、卓越人才培养项目，以下“特色专业”均相同）、省级双一流学科专业、省级特色专业、新设置专业；

　　2、课程建设类：国家级精品开放课程、省级精品开放课程；

　　3、教学改革类：国家级示范实验实训中心、省级示范实验实训中心，国家级人才培养模式创新实验区、省级人才培养模式创新实验区，国家级虚拟仿真实验中心、省级虚拟仿真实验中心等；

　　4、教学研究类：国家级、省级质量工程中的各类项目（专业建设类、课程建设类、教学改革类项目除外）；

　　5、教学效果类：国家级教学成果奖、省级教学成果奖、校级教学成果奖，国家级教学团队、省级教学团队，国家级教学名师、省级教学名师、校级教学名师，国家级教坛新秀、省级教坛新秀、学校青年教师教学大奖赛获奖者（校级教坛新秀），指导学生参加各类竞赛成绩优异者，学校教学质量奖获得者，优秀毕业论文（设计）指导者等；

　　6、教学管理类：全国优秀教学管理集体、省级优秀教学管理集体、省级优秀教学管理工作者、校级优秀教研室、实验室、实训基地等；

　　7、地方应用型高水平大学建设特色项目类：包括政产学研合作促进人才培养、“双能型”师资队伍建设、校企联合办学等方面有特色的做法。

　　第三条各类教学奖励完成人应是我校在职教职工。

　　第四条各类教学奖励以教务处登记备案为准，在依据本办法申报之前，需按要求提交证明材料，未办理手续的不予奖励。

　　第五条已作为教学奖励的成果不重复计算绩效。

　　第六条所有教育教学奖励的认定以教师参赛获奖证书和指导学生获奖证书或政府有关机关发文为准，否则不予认定。

　　第二章奖励标准

　　第七条专业建设奖

　　1、国家级一流学科：奖励团队100万元；

　　2、国家级特色专业：奖励团队10万元，项目申报成功奖励4万元，项目结题奖励6万元；

　　3、省级双一流学科专业：奖励团队30万元；

　　4、省级特色专业：奖励团队2万元，项目申报成功奖励1万元，项目结题奖励1万元；

　　5、新设置专业：奖励申报团队0.4万元。

　　第八条课程建设奖

　　1、国家级精品开放课程：奖励团队5万元，项目申报成功奖励2万元，项目结题奖励3万元；

　　2、省级精品开放课程：奖励团队2万元，项目申报成功奖励1万元，项目结题奖励1万元。

　　第九条教学改革奖

　　1、国家级示范实验实训中心、国家级人才培养模式创新实验区、国家级虚拟仿真实验中心：奖励团队10万元，项目申报成功奖励4万元，项目结题奖励6万元；

　　2、省级示范实验实训中心、省级人才培养模式创新实验区、省级虚拟仿真实验中心：奖励团队2万元，项目申报成功奖励1万元，项目结题奖励1万元。

　　第十条教学研究奖。在完成建设任务后，给予如下奖励：

　　第七至第九条除外的省级以上质量工程研究项目，国家级奖励3万，省级奖励1.5万，省级一般教学研究项目奖励0.5万。

　　第十一条教学效果奖

　　教育教学成果须为国家级、省级、学校正式颁布的成果，不含各级各类学会、协会、研究会等评选的成果。指导学生获奖成果以当年认定的“安徽省大学生学科和技能竞赛部分A、B类项目列表”为准。

　　1、国家级教学成果奖获奖成果分别按照特等奖100万元/项、一等奖50万元/项、二等奖30万元/项的标准对获奖团队进行奖励；省级教学成果奖获奖成果分别按照特等奖5万元/项、一等奖2万元/项、二等奖1万元/项、三等奖0.6万元/项的标准对获奖团队进行奖励；校级教学成果奖特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，分别奖励0.5万元/项、0.3万元/项、0.2万元/项、0.1万元/项；

　　2、获得“教学名师”的教师分别按照国家级20万元/人、省级1万元/人、校级0.5万元/人的标准进行奖励；

　　3、国家级教坛新秀奖励2.5万元/人、省级教坛新秀奖励0.5万元/人、校级教坛新秀奖励0.3万元/人；

　　4、对在学校认定的各类教学竞赛中获奖的教师，按照国家级一等奖1.5万元/人、二等奖1万元/人、三等奖0.6万元/人，省级一等奖0.6万元/人、二等奖0.4万元/人、三等奖0.2万元/人的标准进行奖励；

　　5、学校青年教师教学大奖赛一等奖、二等奖、三等奖，分别奖励0.3万元、0.2万元、0.1万元；

　　6、校级多媒体课件一等奖、二等奖、三等奖，分别奖励0.15万元、0.1万元、0.05万元；

　　7、校级教学质量年度考核优秀奖励0.1万元/人；

　　8、在学校认定的各项A、B类竞赛中，指导学生获得国家级一等奖、二等奖、三等奖，分别奖励指导教师（组）0.6万元、0.4万元、0.3万元；指导学生获得省级一等奖、二等奖、三等奖，分别奖励指导教师（组）0.3万元、0.2万元、0.1万元；

　　9、指导学生参加国家级、省级“大学生创新创业训练计划项目”结项获优秀等级，分别奖励指导教师（组）0.2万元、0.1万元；

　　10、指导学生毕业论文（设计）获校级优秀，奖励指导教师（组）0.1万元。

　　第十二条教学管理奖

　　1、国家级优秀教学管理集体、优秀教学管理工作者分别奖励2万元/项、1万元/项，省级优秀教学管理集体、优秀教学管理工作者分别奖励1万元/项、0.5万元/项；

　　2、校级优秀教研室、实验室、实训基地分别各奖励0.5万元。

　　第十三条地方高水平大学建设特色项目奖

　　校内各二级机构在地方应用型高水平大学建设和人才培养上有特色的做法，并取得实效，且不能纳入上述奖励内容之内，经汇报论证后可申报特色项目奖。按程序认定、审批后，根据特色项目的影响力以及对地方高水平大学建设和人才培养贡献度的大小，由校长办公会确定奖励额度。

　　第三章奖励规则

　　第十四条颁发的的奖金，由教育教学成果第一完成人领取并进行分配。

　　第十五条奖励所得的涉税事宜，按国家有关规定执行。

　　第十六条多次获奖的同一教育教学成果，以最高标准给予奖励（不含上级给予的奖励），不重复计奖。已按低级别奖励的，则按其与最高标准奖金差额，给予补发。

　　第十七条教学奖励每年进行一次，遗留问题下一年度补办，补办时按成果发生期内的文件规定执行。

　　第四章奖励程序

　　第十八条教学奖励工作由学校教务处负责具体实施，每年春学期完成上一年度教育教学奖励认定、统计及奖金发放工作。

　　第十九条教学奖励的具体程序：按年度由个人和教学单位（管理单位）在规定时间向教务处提交成果统计，在全校公示，对经公示没有异议，或有异议但已在规定时间内核实调整的奖励方案，经学校分管院长审核，院长办公会审定后执行。

　　第二十条单位或个人对教学奖励审核工作有异议，应在奖励成果公示之日起7天内向教务处提交书面说明。必要时由教务处组织专家审核并提出处理意见。

　　第五章附则

　　第二十一条本办法施行前发生的教育教学成果不予追溯。未在本办法之列的当年新增奖励项目，由相关单位提出奖励申请和奖励方案，并提供支撑材料（获奖证书或文件等材料的复印件），经教务处审核，报学校研究批准后参照相应标准进行奖励。

　　第二十二条指导学生获国际级别奖励的指导教师（组）原则上在国家级同级别的基础上上浮20%；指导学生获比赛级别特等奖的指导教师奖励标准在同级别一等奖的标准上上浮10%；指导各类比赛的金、银、铜奖参照一、二、三等奖标准执行。

　　第二十三条国家级、省级教学成果奖，我校非第一排名单位的，在奖励标准基础上乘以系数1/N(N为获奖人数乘以学校排名)进行奖励。校级教学成果奖，我校非第一排名单位的不予奖励。

　　第二十四条其他文件规定与本办法不一致的，以本办法为准。

　　第二十五条本办法由教务处负责解释。

　　第二十六条本办法自20xx年1月1日起施行，原《关于印发〈皖西学院教育教学奖励办法（试行）〉的通知》（院发[20xx]122号）中关于教育教学奖励的条款废止。

奖励通知篇2

　　一、上周表现较好的一组是重二打磨组陈兵班组。

　　主要表现在：

　　1、主动学习精神强，特别是补焊和校正技术，提高很快；

　　2、认真的工作态度，印尼工程质量要求严格，主动抓住打磨机和校正等质量点，处理的很到位；

　　3、本周一次合格率最高，而且多次得到质检的.表扬和奖励；

　　二、本周主要质量问题

　　1、重钢下料三埋弧焊焊缝质量差，宇培的H 钢梁转到轻钢制作，多次反应，气孔未补，断焊，焊缝边部存在荷叶通，H 钢梁存在扭曲等。埋弧焊机上的灯已坏多时无人维修，夜班质量问题很突出；

　　2、印尼环板上口弧弯严重，部分是因为未点牢或未点焊所致，环板和节点板焊后存在变形，节点板弧弯，多数无法校正过来；

　　3、孔板碰落现象较多，有的掉了未及时装上，部分是随意装导致孔板上口尺寸错误等返工现象不少。

　　三、下周预防重点

　　1、印尼方管柱几点之间口400*16的放余量1-3mm ，口300*12等要放2-5mms 收缩量，节点必须一边定位焊三点，减少上口弧弯；

　　2、北京丽泽金融实腹柱部分截面存在偏差较大，要先校再组，端头上下T 型截面放余量3-5mm 收缩量并支撑打牢；

　　3、煤化工圆管柱要先校直在装配，特别是有锥管的圆管柱，圆管柱上铁锈要除去（牛腿处）。

　　四、具体质量问题

　　上述错误请责任人认真反思、总结教训，避免同样的问题再次、反复出现。对反复出现的质量问题将纳入每月的技能考核中。

奖励通知篇3

　　经过近半年的培训，锦绣小班周日班和周二班已结束，大部分同学都取得了不错的成绩，有文章发表于《做人与处世》《演讲与口才》《辽宁青年》《意林》《中国青年》《青年文摘》等报刊，在同学们成绩的背后，是同学们让我感动的努力和坚持，为了鼓励同学们这种努力认真的精神，特给小班里从来没有缺过课的同学每人一套20xx年《演讲与口才》合订本。

　　同学名单如下：

　　周日班：崖峰小树吴新颖

　　周二班：王秀梅陈凤兰刘俊荣

　　同时以后在锦绣培训中所有不缺课的同学都将获得一套《演讲与口才》合订本锦绣写作

　　20xx.3.6

奖励通知篇4

公司各部门及全体员工：

　　近期来公司工作繁忙，而公司XX部员工XXX在新婚后主动停休婚假，返回公司上班。且XXX同志在平时的工作中认真负责、积极肯干，工作表现突出。经公司领导研究决定对XXX同志这种为了工作放弃个人假期的敬业精神提出表彰，奖励XXX元。

　　希望公司员工学习这种敬业精神，在往后的工作尽心尽力做好工作，也希望曾嘉明同志再接再厉，在今后的工作中再创佳绩。

　xxxx有限公司

　　20xx年xx月xx日

奖励通知篇5

　　为了答谢各招生点为了暑期活动招生而不辞辛苦的学员们，我厂决定对各招生点负责招生的学员按照《如皋市威思计算机服务中心奖励办法》第15条：“对于公司有过极大贡献的生员或者员工，可享受培训费用减免优惠；贡献极大者将直接晋级为新新员工，老员工可根据自身情况跳槽到任意部门”的规定，对于那些在招生点辛勤工作的各位学员们以及准学员们表达三大公司的一致敬意，为各位生员的辛苦表示最衷心的感谢！！！

　　所有负责招生的学员或准学员往后三年每年的计算机技术推广活动的培训费用可享受50%的优惠，所有的工作人员可以根据自身的需要调整部门。

　　该次奖励自此通知发布起，优惠政策三年内有效，跳槽政策两年内有效。

　　以下是获得本次奖励的学员、准学员、工作人员的名单：