贺卡作文八篇
【篇一：给妈妈做贺卡】
唉！老师让我们做事情或者是送礼物。然后还要写日记。该送什么礼物才好呢？我躺在床上翻过来、翻过去的想。唉！没什么好主意，就送贺卡吧！送贺卡要有心意，不能用买，要自己做才算有心意，才让妈妈体会到我们对她们的爱意。
我先拿一张正方形纸片，把它折起来，再把中间画上一个小窗户的边缘，画上花纹，再在中间写上四个大字“心灵之窗”。就完成了。我继续把表面画得更漂亮、更美丽。
外面完成了，该里面了，怎么画呢？对了，先写字，然后画花纹，在左边应该写“祝妈妈您”，在右边嘛，应该写“天天开心”。再来印图案，有许多图案：小熊、小猴、鸭子、大公鸡等。这么多美丽的图案印上去一定非常漂亮。过了一会儿，我的贺卡终于出世了。
我走进爸爸妈妈的房间，看见爸爸在玩电脑，我把贺卡藏在背后，坐在床上。一下子就把贺卡放在被窝里了。爸爸对我说：“有事吗”？我一脸假笑着说：“没事儿，没事儿，慢慢玩”。我以光速冲了出来。过了一会儿，妈妈回来了，她走进房间，我偷偷地看着。结果妈妈一下子就翻开被子看见了贺卡，妈妈的脸一下子就露出了高兴的笑脸。我也开心的笑了。
随之，我就翻开日记本，“沙沙”地写起来。
【篇二：自制新年贺卡】
新年快到了，老师让我们在家里自制贺卡，可以送给老师、亲人和朋友。我喜欢做手工，我觉得这很容易。
我先选好卡纸，我喜欢红色，就用红卡纸做贺卡。先把卡纸对折一下，封面做什么呢？我想了又想，昨天看了一个《小刺猬搬红果》的动画片，里面的小刺猬憨憨的可爱极了。对！就做个小刺猬搬红果的封面吧！说做就做，我很快就在各色卡纸上画好了小刺猬的手脚。身子和果子，几剪刀就把小刺猬剪好了，然后我又用胶棒粘到封面上。小刺猬搬红果做好了。看，它好像还在冲我憨憨的笑呢！
我又想贺卡里面画什么呢？就画上我们美丽的校园吧！我先画了绿绿的草坪，再画上我们每天都在里面用心学习的高高的教学楼。楼外的天空中我又画上了一些五彩的带翅膀的气球，它就像我们心中的梦想正从校园里起飞呢！
最后，我又剪了一个大大的心贴在里面，在上面写下了：“邵老师：感谢您对我的教导，祝您天天快乐！”
我的新年贺卡做好了，我觉得它漂亮极了。我真期盼星期一快点到来，我要把我亲手做的贺卡送给我最敬爱的老师！
【篇三：教师节贺卡作文】
九月十日是教师节，我要做一张贺卡送给教我舞蹈的吕老师。
说干就干，我找来了彩笔、铅笔和一张A4打印纸。准备就绪，那就开始行动吧。
我先拿出白纸静静地思考：画什么呢？这时，脑海中浮现出了吕老师那高大的身影：她为了教我们舞蹈，让我们在演出中取得优异的成绩。不知流了多少汗，不只费了多少劲。查资料，编动作，对每个细节都是那样认真。我想了又想，还是画个跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠绿的草坪上，有三个穿节日盛装的漂亮衣服的小姑娘。她们正在欢快地跳着优美的舞蹈，还吹着一串串五颜六色的泡泡呢。每个泡泡上都有一个字，连起来就是“教师节快乐！”这是对吕老师节日的的问候，那优美的舞蹈是让吕老师开心。画画完了，我仔细地观察起来。咦，好象缺少点什么。于是，我拿起笔又在空白处写了：祝吕老师教师节开！你会迷惑的问道：“怎么没有‘心’字呀？”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心，它代表着我的心意。
一张精致的贺卡做完了，我欣赏者满意地笑了。盼望着教师节那天的到来。
【篇四：制作贺卡】
星期六，我自己开始做贺卡。因为，前几次手工制作都失败了。这一次我一定要成功！
开始了，首先，我把白纸裁好。然后，画了一头牛。那头牛还说着：“祝你圣诞节快乐。”然后，我给他涂上漂亮的颜色。紧接着，我把祝福语写在上面。然后，下面再画上几只小动物，就要大功告成了！
可是，我看了看，好像还缺点什么。我看看封面，封面空空的，一点也不好看。我灵机一动，想到一个好办法。于是，我在封面上画了一棵圣诞树。上面挂着礼物盒小星星。真漂亮！我又在圣诞树的上下两边写了六个字：圣诞节快到了！我自己看了看，觉得挺满意。
这时，妈妈走来说要给我装饰一下。我给妈妈看了看，妈妈说：很好，根本不用妈妈装饰了。我听了，心里乐开了花。因为，我终于成功了！
【篇五：一张贺卡】
圣诞节的一天，我在抽屉里无意中发现了一张贺卡，贺卡的右上角有一个小袋子，里面装了半袋水。贺卡的上面写着：朋友，祝你圣诞快乐，四季平安。你最好的朋友。
上面并没有写清姓名。当我告诉同学时，有的说这是冒牌货，有的说是圣诞老人送的。有的说这是从天而降的……我听了后，特别不高兴。
后来我才知道，那是我的好友刘思雨送的。刘思雨是我最好的朋友，我们和睦相处，从没有吵过架。相处的比亲姐们还要亲。我们有时一起玩，有时一起做作业……她写字、作文、英语都比我好，可她从不骄傲；并且她有时还教我一些学习方法，使我也有了一些进步……
虽说我受到的是一张小小的贺卡，但对我们来说，却是几年来深厚的友谊。
【篇六：一张贺卡】
我的童年五彩缤纷，发生了许许多多的事，有喜有悲，数不胜数，其中有一件事，却一直留在我的记忆海滩上。
那年我才5岁，在幼儿园读书，有一天，疼我那几个好姐姐给我寄来了一张十分精美的贺卡，我可高兴了，马上拿起贺卡到幼儿园去炫耀一下，小伙伴都称赞好看呢！我心里甜滋滋的，这是，我的好朋友何盈来了，我马上把贺卡递给她欣赏一下，她的脸上露出羡慕的表情，但是，她却一不小心把贺卡撕破了，我可急了，一边尖叫一边说：“你赔！你赔！赔一个一模一样的给我！不赔的话我就告诉爸爸，让她骂你！”这时，何盈哭了：“我也只是不小心嘛………”
第二天，我对何盈不理不睬，她走过来我就马上走，“我才不跟她玩呢！”我对小伙伴们说，“我要跟她绝交！”就这样，日子一天天过去了，我和何盈的关系依然这么僵硬。
有一天，我来到幼儿园，却看不到何盈那瘦小的身影，心里真有些不习惯。这时，一个小朋友走过来说：“听说何盈她转走了，这个是她叫我交给你的。”呀说着便递给了我一个小盒子就走了，我打开盒子，泪水如瀑布一样地流了下来。原来，盒子里装的是我和她的合照，泪水又一次情不自禁地滴在例如相片上。
我很后悔当初为了一张贺卡而损坏了了我和她之间的友谊，如果我还能遇见她，我很想亲口跟她说一声“对不起”。
随着年龄的增长，我明白了，友谊不是金钱、名利、地位可以换来的，更不是一张贺卡，而是一颗真挚的心。
【篇七：一张贺卡】
“铃，铃，铃……”闹钟又在催我了，我坐起来伸伸懒腰，突然眼前一亮，就见枕边放着一只漂亮的红袜子，里面鼓鼓囊囊，哇！是圣诞老人来了吗？我迫不及待地把袜子里的东西全倒了出来，哇！哇！这么多的好吃的：有巧克力、花生糖、口口香、可爱的动物奶糖……
咦？还有一张精美的贺卡。我轻轻的打开，从贺卡里飘出来一首优美动听的曲子，贺卡里还有一张用香香的信纸写的信，信的开头是这样写的：“乖女儿彤彤：这封信是我托圣诞老人捎给你的礼物，”哦，这封信是妈妈写给我的，“再过几天就要步入新的一年了，妈妈看着你一天天长大，一天天懂事，你知道妈妈有多开心吗？……要多用一颗感恩的心对待你身边的每一个人，做一个可爱的小淑女……你是妈妈的生命，为了你妈妈愿付出一切……看着看着我的眼睛模糊了，泪水止不住的滑落下来。
当我在学前班时，我就和妈妈加入了单亲家庭的行列，妈妈那微薄的工资不但要照顾我的生活，还要给我报各种学习班，培养我，她自己却舍不得吃舍不得穿，可我却从没有体会到妈妈的辛苦与爱，经常对妈妈提出一些无理要求，乱发脾气，甚至还想到离开妈妈……我突然觉得我是多么不懂事啊！
现在我才真正明白了妈妈为什么常说：她是贝壳，我就是她孕育的珍珠，今天我才体会到贝壳孕育珍珠的艰辛与伟大！
我也赶快给妈妈回了一封信，你们知道我写的是什么吗？只要你们看到妈妈那充满幸福的笑脸，就一定能猜的到哦……
【篇八：我给老师做贺卡】
9月9日上午刚上完课间操，从学校的“扩音喇叭”里传出了这样一条爆炸性新闻：今年的教师节任何老师不允许接受任何学生的礼物，学生唯一可以送的就是自己利用废旧材料制作的贺卡。
嗬，这可真够新鲜的，我可是头一回听说。自己怎么能做贺卡呢？这样的东西怎么能拿得出手呢？回头见同学们也都牢骚满腹的，于是我这个当班长的反倒镇定自若地说：“那就自己做呗，自己动动手，一切问题都能解决！”
下午一放学，我就为做贺卡的事忙活开了。做贺卡的大致步骤我早已经构思好了。我先拿出一张淡蓝色的卡纸，估量了一下贺卡的大概尺寸，用格尺在卡纸上轻轻地划了二条线，然后用手工剪子沿着线将卡纸多余的部分全剪了去。接下来就是构图了。我从一些旧图片中选了一张与卡纸色调相近的图案，想直接贴上去又觉得太平淡，于是我灵机一动，找来了一小块泡沫板，将它修剪成需要的大小，把图案先用胶棒粘到泡沫板上，再把它们一块粘到卡纸上，立体效果马上出来了，看上去真不错！但封面在总体上还略显单调，我又剪了些零星的小图案，竖着粘在封面的左侧，这下感觉好多了。我打开贺卡，又选了一张草原风光的图片，修剪了一下粘贴在左上侧，只见蓝蓝的天上飘着朵朵白云，下面是一望无际的草原，上面还有几只奶牛在悠闲地吃草，使整张贺卡立时显得生动起来。
轮到在上面写贺词了，写什么好呢？这时老师们对我的关心，对我的教诲，不时地闪在我眼前，回响在我耳边，于是我提笔写道：“是您教给无知的我们丰富的知识；是您把自私的我们教导成能关心别人的人。您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗；您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。老师们，请接受我最诚挚的祝福吧，教师节快乐！”最后写上我的姓名及班级。
刚一写完，我就发现了一个小问题，在其中一个字的右下角有一个小黑点。这可怎么办呢？重做是不可能的了呀！寻思片刻，我想出了一个办法。我精心选出一张豆粒大小的绿色粘贴，是个“心”字形，然后小心翼翼地把它粘在黑点的上面，还真别有一番意味呢！想想觉得一颗“心”是不够的，于是索性再多粘上几颗。这下更显得“心意满满”了。
看着自己亲手做的这张还蛮“时尚”的贺卡，觉得应该还能拿得出手吧！第二天的一大早，我做的贺卡混在全班同学的40多张贺卡里，一起被分送到了学校的各个办公室。我到至今也不知道自己做的贺卡到底被哪位老师收下了，并且我还为此困惑了好半天呢。不过我后来变得很释然了。送给谁不都是一样的吗，反正都是我们的老师呀，也都值得我们尊重。我们做的贺卡虽然千姿百态，各不相同，但却表达的是一样的尊重与爱。
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