心意作文八篇
【篇一：心意】
我是一个活泼、好动、贪吃的女孩。每天，妈妈给我的零用钱全都用得光光的，不仅如此，刚买的新衣服一会儿就被我弄脏了。我从来不知道什么叫“爱惜”和“节约”。
有一天，老师告诉我们一个坏消息：我国部分地区遭到洪水的袭击。许多房子都被洪水冲毁了，许多和我们同龄的孩子因此而失学了。最后老师要求全班同学为灾区人民献上一份爱心。听了老师的话，我仿佛看到灾区的孩子面对冲毁的教室放声痛哭，仿佛看到他们一双双求知的眼神。想着，想着，一种同情在我心中油然而升，我要为失学的儿童献上一片心意。
从那以后，妈妈给我的零用钱全被我存到了储蓄罐里。一天，二天……我储蓄罐里的硬币越来越沉了。终于有一天，我砸开储蓄罐一数，一共是86元。于是，我写了一封信并连同这86元钱一起交给了老师。在信中，我写道：“灾区的小朋友，得知你们因没有教室而失学的消息后，我流下了同情的泪。这86元钱虽微不足道，但它是我的一片心意，希望你们在全国人民的帮助下尽快地重返校园。”
虽然，我献给灾区同学的是一笔很小的数目，但表达了我一片心意。正如一首歌中所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”
【篇二：心意】
我今年十三岁了，在我的成长记忆中母亲就像照在我身上的一缕阳光，温暖着我。
“谁言寸草心，报得三春晖。”我很爱我的妈妈，怎样表达对妈妈的一点心意呢？哦！对了，过几天不是妈妈的生日吗？我想：妈妈平时为了我，为了这个家，手一定会变得粗糙，我就帮妈妈买一支护手霜吧！有了这种想法，我就拿着平时积攒下的零花钱，匆匆忙忙往商店跑去。
“该买哪种牌子的护手霜好呢？”我自言自语地说，“玉兰油，小青，欧来雅，索肤特……”这时，我想起电视上广告说，玉兰油这牌子对去皱特别好，就这么定了，我拿起玉兰油的护手霜就往收银台跑去，付了钱，拿着护手霜心里美滋滋的回到了家。
妈妈的生日在我的等待中终于到了，那天晚上，我们一起吃完蛋糕，我神神秘秘的拿出一个小礼盒，让妈妈猜猜里面是什么？可是妈妈猜了半天都没猜着，这下可把我急坏了。我迫不及待的开了礼盒，拿出了那支漂亮的护手霜。妈妈喜出望外地接过护手霜，左看右看，我明显感觉到妈妈激动的心情，“宝贝女儿懂事了，知道怎样来疼妈妈，我真的很开心！”我激动地扑到妈妈的怀里，乐了……
【篇三：心意作文】
明天就是第26个教师节了，在这个感恩的日子里，我准备亲手制作一张心意卡送给辛勤培育祖国花朵的园丁。
说干就干，我找来几张卡纸，以及一些画笔、剪刀、胶水等材料，真是“万事俱备，只欠东风。”了！接着，我在脑海中设计心意卡的形状：这是一个折叠式的心意卡，封面有个缕空的心形。打开心意卡，里面是我想对老师说的话，那一面用红色卡纸贴上。最后，还要做一些装饰……
构完图，我开始制作了。我拿起剪刀，把一张蓝色的卡纸剪成一个长方形，再对折。然后，我小心翼翼地剪出一个心形，用来表达我对老师的敬意，一眼望去，倒像一个大苹果呢！接着，我又用剪刀把一张红色的卡纸剪成与心意卡般大小，用胶水贴在第二页上。这样，心意卡封面就有了一个红红的“心”。
接着，我拿起钢笔，怀着感恩的心情，在心意卡里认真写上：我是船，您就是帆，引领我在知识的海洋里不断向前；我要踏上旅途，您就像我手持的蜡烛，照亮我在学习上那坎坷不平的路。您让我打开心灵的窗户，您让我拥有精神的支柱，您送我走上学习的道路，给予我无穷的鼓舞……
写完心意，我突然感觉心情舒畅。是呀，人类最伟大的灵魂工程师，怎不值得我们歌颂，怎不值得我们赞美！最后，我得把这张略显单调的心意卡美化一下，我用不同颜色的彩笔在心意卡封面写上“祝老师节日快乐”几个大字，又在心意卡边框画上花草，看上去也多了几分幽雅呢！突然，我发现桌上的书签，灵机一动，精心挑选了几张漂亮的，把它们贴在封面背后。现在，我再欣赏一下我的作品，已经丰富、充实多了！
我把对老师的敬意轻轻的合上，放在书包里。想象着老师收到心意卡的情景，我不禁满意的笑了！
【篇四：一份心意】
奶奶生病动了大手术，麻药过后，我贴近奶奶悄悄地问：“奶奶，你想吃什么？”“青饺。”奶奶虽然有气无力，但这两个字非常清晰。我连忙说：“我马上去超市买。”奶奶微笑摇摇头，讷讷地自言自语。我凑过耳去细听，终于明白了奶奶的意思。
于是，爸爸留在了医院照顾奶奶，我和妈妈乘车回到了乡下老家。来到田野，各种各样的野菜让人眼花缭乱，妈妈一眼认准了艾青，两手像打节拍一样采摘着。我也学着妈妈的样子，寻觅着，采摘着。不到一个小时，我们母女俩大袋小包鼓鼓囊囊的，满载而归。
回到城里，妈妈迫不及待地倒出艾青，捡啊，洗啊，煮啊，我去超市买面粉和馅料（奶奶喜欢甜食）。材料齐全了，妈妈搅拌艾青和面粉，我弄馅子，一小份一小份地分好。该包饺子了，妈妈说，以前常和奶奶一起做青饺的，但我看她包青饺的样子却不是那么利索。我是新手刚上路，包出来的饺子的样子可想而知了。一阵忙碌之后，清香诱人的青饺总算是出炉了！
我为了抢头功，顾不上吃晚饭，直奔医院，把冒着热气的青饺送到了奶奶病床前。奶奶张开大嘴巴咬了一小口，含在嘴里，脸上露出了难得的笑容。我不满意地说：“奶奶，多吃点，这是我和妈妈花了一天时间从乡下采来艾青亲手做的。”奶奶笑着直点头。
看到这情景，旁边的病号和家属啧啧地说：“老人家真幸福，真有福气，儿孙这么孝顺。”我有些难为情了，红着脸说：“这只是我们全家人对奶奶的一份心意。”奶奶听了，脸上的笑意更浓了。
【篇五：心意】
这是一个秋高气爽的早晨，温暖的阳光照在身上，那么的舒服。这个美好的早晨似乎是为教师节特设的。王语然同学心里十分高兴，脸上也洋溢着笑容。她来到自家后面的那片野菊花地，只见许许多多的野菊花已经陆续绽放，上面还带着一颗颗珍珠般晶莹的露珠，黄的、白的、紫的，漂亮极了。她精心挑选了几枝又鲜又香，开得又旺的野菊花，小心翼翼地摘下来，扎成两束。这可是她昨晚冥思苦想才想出来的最特别的礼物，准备在教师节这天送给敬爱的林老师。
她满心欢喜地一路小跑来到学校林老师的办公室，办公室的门关着，只有窗子是开的。王语然拿着花走到窗边，看见林老师的办公桌上放着眼镜，语文书中夹着的笔还没盖上笔盖，墨水瓶也还没关上。林老师一定又是备课到深夜吧！王语然的眼前，浮现出林老师在灯下仔细批改作业的单薄身影；浮现出林老师在那三尺讲台上孜孜不倦地耕耘；浮现出林老师在深夜急匆匆地往家赶的情形；浮现出林老师为了给缺课的同学补课而奔走在乡间小路上的疲惫身影……您不愧是人类灵魂的工程师。您就是甘露，滋润着我们幼小的心灵；您就是小溪，把涓涓活水送进我们干渴的心田；您就是小舟，载着我们在书海中遨游；您就是野菊花，付出的那么多，得到的却那么少。
突然，楼下传来了脚步声，呀，林老师来了！王语然赶紧从窗外把花插到老师笔筒里，躲到了窗子旁边。林老师一进屋，就闻到一股浓烈的花香扑鼻而来。林老师停了停，马上看见了插在笔筒里的花，她惊讶地说道：“这花真美啊！是哪个孩子这么懂事啊！送给我一份这么精美的礼物。”林老师脸上露出了欣慰的笑容。王语然在窗外听了，心理美滋滋的，笑眯眯地向数学教师办公室跑去……
【篇六：心意】
开学就是教师节了，我得准备些礼物，我心里暗暗的想。结果，机会真来了。
一天，老妈答应我去超市一趟，我便高兴得几乎跳了起来。一进宝龙家乐福，我便请求老妈帮我买贺卡，老妈二话不说答应了。我亲手挑了三张精致的贺卡，把它们给买了下来。一回家，我便仔仔细细地把贺卡给打量了一番，随后在贺卡上写了许多赞美老师的话。终于完工了，我看到自己的成果开心地笑了。
突然，我发现我家没有牛奶了，我立刻叫老妈去乐购买牛奶，一大会儿过去了，谁知老妈竟意外带回来三盆小绿植，说是教师节送给老师的礼物。小绿植枝繁叶茂，挺着笔直的腰笑眯眯地对着我笑，我心里别提有多高兴了。想到小绿植装点在老师讲台上的情景，我情不自禁地笑了。
终于，我熬到了9月9日，本周的星期五。一走进教室，我发现老师的讲台和作业台上居然都堆满了一团一团的鲜花和各式各样的礼物，有巧克力，有化妆品，甚至还有自己做的小红包！看来同学们也和我一样送老师礼物呢！“咦？”同学们在哈哈大笑什么呢？“喔！”原来是在笑我们班的“小丑”黄天乐呢！他竟然把一朵花分成了三部分，第一部分花朵给了语文老师，第二部分枝干给了数学老师，第三部分叶子给了英语老师。
交好作业后，就该我送礼物了，我二话不说立刻把生机勃勃的小绿植拿了出来，只见它在微风中轻轻地摇摆着，好像在说：“小主人，你把我送给哪位新主人啊？我好期待哦！”随后，我就拿起小绿植与贺卡一起交给了英语老师。全班同学把老师围得水泄不通，一个一个地把礼物放到了老师的讲台上，我也如此。英语老师眼睛瞪得比铜铃还大，嘴巴变成了O字型，惊讶地望着我们，脸上露出欣慰无比的笑容。
“天高云淡……”同学们朗朗的读书声在校园回荡……作文
【篇七：心意】
一天下午，乌云密布，天渐渐地黑了下来。突然，电闪雷鸣，刮起了大风，下起了大雨。这时，学校放学了，小红和小明结伴回家。
小明披着雨衣，小红打着雨伞，路过了老师的办公室，看见老师正在批改作业。这时，小明突然想起老师把伞借给了一个同学，于是，对小红说：“这么大的雨，老师怎么回家？要不把我的伞借给老师用。”小明说：“不行，这么大的雨，你会被淋湿的。”“那怎么办？”小红问。他们俩商量了一会儿，最后，小明想出一个好主意说：“先到我家给老师拿一把伞吧。”小红说：“好主意，就这么办。”于是，他们手拉手，加快步伐，向家跑去。
到家后，他们把书包一扔，抓起一把伞向学校跑去。一路上，雨点抽打着他们，泥水不断地溅到他们的新袜子上，他们全然不顾。不一会儿，就到了教研室门口。
教研室的灯光正亮着，老师正在专心致志批改作业，一点也没注意到他们的到来。小红正想推门叫老师，小明突然拦住了，悄悄地对她说：“不要打搅老师，咱们把伞放到门外，顺便写张纸条。”小红说：“好主意。”于是，他们把伞和纸条放到门外，悄悄地离去了。
雨还在下着，风还在吹着，红领巾在他们俩胸前飘着，小红和小明心里暖洋洋地，因为他们送去了一片心意。
【篇八：心意】
夏天的天气像美猴王的脸，说变就变。今天早上，天气还是晴空万里，一到下午，天就阴沉下来闷热得很。
下午放学了，突然，一阵大风从身后刮来，他呼啸着，吹得教室门外的小树前俯后仰，仿佛要把它们连根拔掉。接着，一道闪电像利剑刺破天空，刹时轰隆隆滚过一阵巨雷，随后，老天爷好像打开了无数个水龙头，顿时下起了倾盆大雨。雨噼里啪啦地砸下来，只觉得雾蒙蒙的一片，房屋上的水像断线的珠子成串成串地落在地上。同学们都被家长接回家了。小刚的爸爸出差了，妈妈又生病了，没有人来接他，只好呆在教室里等雨小了再回家。王老师看见了，就亲切地问：“小刚，怎么还不回家呀，是不是没带雨伞呀？”小刚点点头，老师马上就把自己的雨伞借给小刚。小明把这一切看在眼里，记在心上。小明回到家，心想：王老师把雨伞借给了小刚，那老师就没有雨伞了，而外面的雨下得那么大，万一淋感冒了，怎么给我们上课？我得给老师送雨伞去。小明抓起两把雨伞向屋外冲去，连妈妈叫他，他都没听见。
风呼呼地刮着，雨越下越大。小明深一脚浅一脚走在泥泞的路上，突然听到后面有人喊：“小明，等等我！”小明回头一看，发现在雾蒙蒙的雨中有个人影，走近一看，才看清原来是同学小红。小明奇怪地问：“小红，大雨天你干什么去呀？”小红说：“我去给老师送伞。”小明说：“咱俩一起去吧！”说完，他们俩便一起艰难地顶风向前走。这时，雨下得更大了，地上的雨水汇成小溪。小红一不小心，踩在一个水坑里，滑了一跤，弄得满身是泥，鞋子里也灌满了水。小明赶忙把小红扶起来，关心地问：“你没事吧！”“没事，给老师送伞重要。”小红爬起来说。这时，一辆汽车飞驰而过，小明把小红拉在身后，泥水溅了小明一身，小红赶快把手帕拿出来，递给小明，叫他把身上的泥擦一擦。小明胡乱一擦，就向走去。
他们终于来到了，里又黑又静，只是老师办公室的灯光还亮着，透过窗子，他们看见老师在聚精会神地批改作业，好像连外面的风声和雨声都没听见。只见王老师时而脸上露出了欣慰的笑容，那一定是看到较好的作业；时而皱了皱眉头，那一定是看到写得不认真的作业。批改完作业，王老师伸了伸腰，看起来十分疲倦。小红心想：老师那么累，得叫老师赶快回家。他正准备推门，小明连忙拉住她，把食指轻轻压在嘴上：“嘘，王老师还要批改作业，我们不要打扰他。”于是，他们把雨伞放在门口，便回家去了。
刚好这时，老师判完本，站起来，望了望窗外的大雨，叹了口气，心里想：唉，看来要顶风冒雨回家了。王老师来到门前，推开门，看见地上放着一把伞，愣了一下，抬头一看，发现有两个小身影慢慢消失在雨雾中，突然明白了什么。这时王老师的眼睛湿润了。
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