我的快乐和幸福教育叙事

我的快乐和幸福教育叙事

　　不经意间，十几年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有什么骄人的成绩，没有什么惊人的壮举，但我还依然坚守在这里。不敢说我多么伟大，更不敢说为此付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值。

　　幼师毕业后，19岁的我如愿走进了这童话般的美丽世界，圆了儿时的梦想。当一群天真活泼的孩子把我团团围住，拉着我的手说“老师好”“老师你真漂亮”的时候，我突然感觉无比的自豪和骄傲：我竟然这么受孩子们欢迎！在尽心尽力工作的同时，我并不满足于现状，利用业余时间学习更多有关学前教育的理论知识，更新教育观念，提高自身文化素质，相继拿到了学前教育专科和教育学本科的学历证书。

　　20xx年幼儿园推荐我参加市中区优质活动评比，经过一轮轮的淘汰、晋级，我最终获得了参加山东省优质活动评比的机会。这是一次展示、提升自我的好机会！可我已有孕在身，到1O月份参加评比，那时候我就怀孕6个月了，还能参加吗？我不甘心放弃，好不容易过五关斩六将争取来的机会，我不能就这样放弃。我告诉自己：我能行！我让宝宝和我一起经历，感受拼搏成功的喜悦！几个月后，“孔雀公主”变成了“孔雀妈妈”，我带着宝宝自信地走上了赛场。我相信，我的现场教学一定能成功，我这个身怀六甲的准妈妈一定能征服所有的专家评委和老师。活动刚结束，台下响起热烈的掌声，我成功了！我是史无前例的！我轻轻抚摸了一下肚子里的宝宝，我知道，是我的敬业精神感动了全场所有的人。我难忘这次经历，并非因为我在这次优质活动评比中获得优胜，而是因为我和宝宝一起体验到了为工作奉献的美好，这是我生命中永远的辉煌。

　　很快，我就成为了“妈妈老师”，角色的转变让我更加成熟、自信起来，并切实体会到家长们的需求。我经常很自豪地跟家长们说，我是最富有的妈妈，我拥有几十个孩子，他们每个人的脾气、性格，我都了如指掌，很多家长都不知道的小秘密，他们都会跟我说。我正用一个母亲的眼光来看待每一个孩子，因为母亲的眼光有关注，有欣赏，有爱，也有宽容。我把他们当做自己的孩子，他们也把我当成“老师妈妈”。然而，当好几十个孩子的妈妈是不容易的，每天都要记住哪个家长让我们多给孩子喝点水；哪个孩子最近比较浮躁，需要与家长沟通；哪个孩子今天吃饭不好，要向家长反映……这些看似琐碎的小事，对家长来说就是大事。从家长手中把孩子接过来，再到放学时把孩子安全地送回家，我常常累到回家无力、无心对自己的孩子说半句话。

　　曾经有人说过：教师是平凡的，默默无闻的。但也正是这样平凡的岗位，给了我真实的感动。孩子们的爱给了我勇气和力量，让我毫无怨言地加入到其中。为了爱、为了责任，我舍小家、顾大家，默默地奉献着。

　　记得有一次放学，外面下着好大好大的雨，时间一分一秒地过去了，转眼已经到了下班时间，只剩下然然依旧没人来接。我多么想早点回家看看发烧的儿子，守在儿子身边抱着他、照顾他，可我必须陪着然然，安慰她不要着急，给她讲故事、陪她玩玩具，等待她的家人。时间一分一秒地过去，我心里着急，忍不住打电话给儿子，电话那头传来儿子委屈的声音：“妈妈，你什么时候回来啊，我想你了，我难受！”我顿时心里有说不出的滋味，眼泪不由得流了出来：“你是坚强的孩子，你最乖，妈妈一会儿就回去了，你先看看动画片吧。”急匆匆地挂断电话，却发现然然正关切地看着我：“宋老师，你怎么了？”我赶忙擦干眼泪，装作若无其事地说：“没事，宋老师没事。”“是不是弟弟生病了，你回家看弟弟吧，我自己在这儿等妈妈。”看着然然纯真的脸，我忍不住紧紧地抱住了她。爱是双向的，有付出就会有回报。孩子的成长需要教师的爱，教师的专业发展也同样需要孩子的爱。我从孩子们的成长中找到了自身的价值，更从孩子们的关心中得到了更多的快乐和幸福。

　　童心，如金子般的珍贵。在我的心中，孩子们的眼最真，情最美，心最善。我不奢望在孩子的记忆里永远有我的影子，但我相信：我付出的一切是最美丽的，岁月抹不去这份永久的美丽！我会坚持自己的信念，永远奉献于这个神圣的岗位，用一生享受孩子们给我带来的快乐和幸福！

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