如何当好一名合格的信用社主任
农村信用社主任是一个“班长”，肩负着信用社经营管理和服务“三农”的重任，信用社经营好坏与社主任的各种素质及能力有着直接关系。九象网23http://因此，新时期农村信用社主任必须要与时俱进，具有“四种能力”、处理好“四种关系”和把握“三个量度”。
一、要具有四种能力
（一）是认识能力。
所谓认识能力，就是要加强经济金融理论和政策、业务的学习，不断更新知识；通过理论知识学习，不断掌握立场、观点和方法，从而提高认识世界改造世界的能力；同时要学会实事求是的客观分析问题和坚持辩证发展的观点，具有政治敏锐感和驾驭全局能力
（二）是应变能力。
当今社会是信息社会，各种新问题、新情况、新矛盾层出不穷，需要我们及时应对，及时处置。信用社主任在工作中对于本单位倾向性的问题和事物，要把握动态，摸清规律，做好预测，及时加以规范和引导，对突发事件，要看准摸透，迅速稳妥处置。
（三）是决策能力。
决策能力是信用社主任综合素质的体现，因此，在工作中要掌握科学的决策程序，运用好决策方法和艺术，确保决策民主性科学化，既要符合信用社的有关政策要求，又要善于结合本社实际，因地制宜，提出合乎实际的工作方法和各种办法，充分调动信用社职工的积极性。
（四）是创新能力。
农村信用社已进入改革快速发展时代，作为信用社主任必须要与时俱进，顺应改革潮流，当好改革的先行者和创新能手，才能将信用社事业不断推向前进，因此，信用社主任要积极发挥自己的主观能动性，挖掘自己的潜力，随着客观实际的变化，审时度势，创造性地开展工作。敢闯前人未曾涉及的盲区和难点，真正当好改革创新的先行者。
二、要处理好四种关系
（一）是正确处理主管部门的关系。
由于体制原因，目前，农信社主管部门主要是县信用联社，银监局和人民银行虽然是监管部门，但在一定程度上也充当着主管部门的角色。因此，农信社主任必须要处理好这些部门的关系。在工作中遇到一些难题，要及时向主管部门领导汇报，争取领导重视和支持，如果一时得不到领导支持，或得不到解决的，但在组织上必须要绝对服从，不打折扣地做好工作或完成工作任务。
（二）是正确处理各部门的关系。
信用社地处农村，且机构９０％设在乡镇，属当地政府的一个单位部门，其业务等方面牵涉到各部门，农信社主任要不断加强各方联系，处理好与部门之间的关系。一要正确处理好与当地党政部门的关系，经常性地向当地党政领导汇报，以取得关心、理解和支持信用社工作。二要正确处理好与当地工商、税务等部门的关系，寻求在税收等方面给予政策支持。三要正确处理好与司法部门的关系，争取司法部门帮助信用社维权、处理债务纠纷，打击逃债、废债、赖债行为，为信用社保驾护航。总之，要加强与各级各部门的联系和协调，不要唯我独尊，一心干自己的事，要为当地政府部门分忧解难。
（ 三）是正确处理当地群众的关系。
农村信用社根植于农村，发展空间在农村，已成为农村金融主力军和联系农民的`金融纽带。信用社主任在工作中必须要从讲政治的高度，服务“三农”，要从人民群众的根本利益出发，积极发放农户小额信用贷款，支持农村产业结构调整和农民致富奔小康。在支农服务工作中要注意方法，在政策范围内的贷款能解决的要坚决解决，一时难以解决的必须细致地做好解释说服工作，不能一口回绝，或置之不理，更不能有金融服务的“真空”或“缺位”，要通过支农服务，赢得农民群众信任，建立与农民的“鱼水关系”，吸引农民主动参加信用社业务，促进农信社事业发展。
（ 四）是正确处理内部职工关系。
信用社主任作为员工的“头”，事事处处要关心爱护职工，以职工利益为重，要大事讲原则，小事讲风格，不能对一点小事斤斤计较或工作中不讲原则。做到以理服人，以情服众。在生活上关心、体贴职工，经常问寒问暖；工作上要以身作则，严于律己，只有自己做好了，才能对职工严格要求，体现信合整体形象。
三、要把握好三个量
（一）是胆量。
干什么事情必须要有胆量，如果畏缩不前，就没有进步。但有胆量也要坚持原则，在原则的前提下用自己的胆量和智慧去开拓创新，决不能违背原则制度去做冒险的事。所以在政策范围内办事要有胆量。不符合原则的事坚决不做，并要敢于抵制，不怕得罪人。
（二）是气量。
在工作中，信用社主任难免会得罪一些人，或对一些职工的要求一时难以满足，可能个别职工会背后说三道四。但作为主任一定要有气量，“走自己的路，让别人去说吧。”只要是对的、正确的就要坚持，心正就不怕影歪，心底无私天地宽。
（三）是度量。
做人要讲原则，做事要有标准来衡量，没有度量不行，不讲原则更不行，一切事情要向高标准看齐。同时，要对照先进，经常找差距，发现自己不足，以便在工作中更正，只有这样，才能进步。
【如何当好一名合格的信用社主任】相关文章：
该如何当好一名新时期的班主任02-27
我和信用社作文02-28
做一名好老师范文02-27
如何提升好自己的价值02-28
如何调整业务员的心态02-28
家长应如何辅导孩子的作文02-28
关于如何提升自己的亲和力02-28
小学班主任的相关考核细则02-28
老班主任的工作经验02-28
班主任优秀的工作案例02-27