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乱石之巷作文
繁华似锦，绿草如茵的校园里，有一条不为人知的小巷，里面摆放着一块块石头，它们大小不一，有的横卧着，有的散落在地上。我不知它们是何时来到这里，也许在别人眼里，它们可以与废物相提并论，可是，在我眼里，它们都是我最忠诚的朋友……
发现
“喂！传球！” “传给我！！”
一片吼声中，我带球猛冲，一脚将球踢飞——球飞出了场地，落入了院墙与厕所的夹道。那里乱七八糟，一般 没人去光顾。
在一阵阵的唾骂声中，我被迫跑去捡球。
我左一步右一步，来到了夹道尽头。抱起球，就在抬头的一瞬间——一条小道出现在我眼前。原来，在这尽头处的右面，还有一条小道，就在厕所的正后方。
我像发现新大陆似的，惊喜万分。“嗨！干吗呢？这么慢！！”我奔回了操场……
探索
这天，我吃过午饭，突然想起那条小巷，于是，我在确定了没有同学跟着以后，便偷偷摸摸的跑了进去。
树叶与石头布满了这条小巷，石头形态各样，有一堆堆的小石子儿，也有一块块的大石头。他们东倒西歪，仿佛一群被遗弃的残骸，静静地躺在那里，使这个原本就十分狭窄的小巷变得拥挤起来。这个小巷宽约半米，长约十米，一面是厕所的后壁，一面是高两米的墙，至于墙的另一面，我还一无所知。
命名
又是一节体育课。不过，我们没打球，而是训练队形。同学们站在太阳地里，个个挥汗如雨，但都配合默契，全力以赴。
训练完毕，老师向我走来，一顿批评：“怎么不好好练？！哼，你要是我儿我早就揍你了！！”我不服气，但在体育老师的面前也不敢说什么，只能保持沉默。
同学们都跑去玩了，我却走进了那条小巷……
我倚在墙上，望着天空深思——是我的错，还是老师的错？我闭上眼睛，静静的，想……
突然，我睁开眼睛，环顾四周，现在，在我眼中，石头们又乱了许多。于是：
一只手，从地上捡起一块石头，在墙上刻下四个大字：乱石之巷
思之地
XYZ……算了，不想了！这题也太难了！我再也不望一眼那题，一路小跑进了乱石之巷。
站着有些累，我便搬动一块大石头，使他横卧过来，当作一块石凳，并坐了下来。
我再次仰首望天，脑子里一片空白……
突然，脑海中浮现出一个事物——XYZ……我不由自主地在地上飞快的画着。在这个自由的空间，我的手与大脑也放松了许多，这对解题是很有帮助的……
算出来啦！我仰天大笑，笑声中夹杂着隐约的铃声，于是，我迈着成功者的步伐，走出了乱石之巷……
从那以后，每当有难题时，我都独自在乱石之巷中时而捧头苦思，时而比比划划，总是能得到奇迹般的收获。于是，乱石之巷又有了一个名字：思之地
整理
在这个乱七八糟的地方呆时间长了，难免有些不爽。于是，我决定为乱石之巷大扫除。
在学校大扫除之际，我拿着笤帚溜了出来，一阵小跑进入目的地，开始扫了起来。
这里堆积的叶子还真不少！我费了九牛二虎之力才算扫完。扫出的叶子都撒在了入口——为了不让别人进来。
叶子处理了，剩下的是石头。我将大个儿的石头摆成排，作为凳子；小个儿的撒在地上当摆设……
OK!望着整齐的小巷，我神清目爽，颇感成就与自豪。
墙后
坐在石凳上，我常常想象墙后是什么？于是，墙后的天地在我心中越来越神秘，越来越美丽。直到——
那天，我对墙后天地的神秘感达到了顶峰，便将一块大石头竖立在贴着墙的位置，然后跳到上面，观察我期待已久的画面——
墙的后面，是一条河，一条又臭又脏的河，河水呈绿色，上面漂浮着一个个塑料袋与片片烂菜叶……
我十分失望，第一次发现——保护环境就在我们身边。
后记
我爱我的乱石之巷，他的每一个角落，都留有我创造的痕迹。
这是一片净土，它会伴我度过漫长的初中生活，度过这美好快乐的时光。
点评：老师读完此文后，马上去寻找这个地方，果真发现了它。老师不得不为学生的感悟而赞叹，这是一个“美丽”的地方，这更是一篇绝妙的文章。“我”的思想，“我”的感情，“我”的个性，蕴含其中。（ 指导老师：魏衍凤）
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