讲卫生的作文

时间：2024-10-23 13:58:52 好文我要投稿

讲卫生的作文范文

讲卫生的作文范文1

　　给婴幼儿剪指甲四注意婴幼儿留长指甲有３种害处：

讲卫生的作文范文

　　一是指甲长了容易抓伤他们自己身上的`皮肤，尤其脸面、眼睛、耳朵，最容易被他们自己抓伤。

　　二是长指甲容易藏污纳垢，婴幼儿又有吸吮手指和用手直接拿东西吃的习惯，手指甲缝里的脏东西吸进嘴里后，往往引起消化道疾病和寄生虫病（蛔虫病等），影响他们的身体健康。

　　三是长指甲容易劈裂，引起手指尖出血，长指甲还容易在穿衣服时钩住毛衣或线衣的线而扳伤手指。所以给婴幼儿勤剪指甲非常必要。

　　婴幼儿的新陈代谢旺盛，指甲生长得很快，应及时给他们进行修剪。由于婴幼儿的指甲特别薄弱，皮肤也非常娇嫩，再加上婴幼儿爱动，家长给婴幼儿剪指甲时，要注意以下４点。

讲卫生的作文范文2

　　周末，爷爷带着小明去散步，小明吃完香蕉后，随手把香蕉皮丢到马路上。爷爷看见了一脸严肃地说：小明你不能把垃圾乱丢在马路上，赶快捡起来吧！因为香蕉皮很滑，如果有人踩到了很容易摔倒，孩子！还有要从小养成讲究卫生的习惯哦，保护环境爱护我们的家园，人人都有责。你明白这个道理吗？小明一边回答：明白啦，明白啦！一边迅速把香蕉皮捡起来放进路边的垃圾箱里。爷爷满意地笑了，小明也会心地笑了。

讲卫生的.作文范文3

　　根据《高级汉语大词典》，“卫”，动词，会意字，繁体作“卫”，甲骨文中“卫、韦”同字，意思是“在大道（行）站岗保卫（韦）”，故其本义为“保卫、防护”。“生”，动词，甲骨文字形上面是初生的草木，下面是地面或土壤，故其本义为“草木从土里生长出来”、“滋长”。当“生”的词性转变为名词时，其意义则为“生”之表象“生命”，或“生”之载体“身体”。显然，作为词组的“卫生”是一个动宾结构，其中的“生”为名词，即“生命”或“身体”。因此，“卫生”的字面义为“维护生命”或“保护身体”。然而，当把“卫生”看做名词时，其意义则转变为“维护生命或保护身体”的行为，或“维护生命或保护身体所采取的一切措施”，包括预防和治疗疾病、维护和增进健康所采取的一切措施。在现代汉语中，“卫生”也作形容词，意思是“干净、清洁”，而这正是维护健康的措施之一。这是“卫生”的字面意义和引申意义。事实上，在不同的历史阶段，在不同的语境中，“卫生”的涵义有很大差别。这里只就中国传统文化中“卫生”的.涵义作简略分析。

　　“卫生”一词典出《庄子·庚桑楚》。《庄子·庚桑楚》有“卫生之经”的记述：

　　趎愿闻卫生之经而已矣。老子曰：卫生之经能抱一乎？能勿失乎？能无卜筮而知吉凶乎？能止乎？能已乎？能舍诸人而求诸己乎？能翛然乎？能侗然乎？能儿子乎？儿子终日嗥而嗌不嗄和之至也，终日握而手不掜共其德也，终日视而目不瞚偏不在外也，行不知所之，居不知所为，与物委蛇而同其波，是卫生之经已。晋代李颐在《庄子集解》中把“卫生”理解为“防卫其生，令合其道也”。晋代郭象、唐代陆德明等均沿引李颐之义。宋代的王雱在《南华真经新传·庚桑楚篇》中指出：“卫生者，卫全其生也，能卫全其生则生所以常存，故曰卫生之经也。……与物齐谐而同其流，此所谓全生之道也，故曰与物委蛇而同其波，是卫生之经也。”无论把“卫生”理解为“防卫其生，令合其道”，还是理解为“卫全其生”、“生所以常存”，都道出了“卫生”在中国传统语境中的“保卫生命，维护身体健康”之本义。初版于上世纪20年代、被誉为“中医辞海”的《中国医学大辞典》把“卫生”解释为“防卫其生命也”，也再一次说明中国传统文化中“卫生”的涵义历千年未有明显变化。

讲卫生的作文范文4

　　记者目击：韦寨村各家各户除搞好自家卫生外，还把全村300多条连户便道和2公里长的环村大道进行包干，村民们互相监督，每周1次评比。卫生落后的，要担当义务卫生检查员，直到自家卫生整改获得群众通过为止。

　　金黔在线讯黔西县林泉镇韦寨村村民侯进忠这几天见了人很害羞，不久前，他家因为环境卫生被评为落后，他成为村卫生检查组成员，挨家挨户地“检查”别人家的卫生情况。说是检查别人，其实是参观卫生先进户，在村干部和群众的监督下进行学习和整改。哪户人家有人当了卫生检查员，是耻辱。因此“卫生检查员”这个职务，在村里可是没人愿意当的。

　　说起韦寨村的卫生工作，村主任施安民介绍，为了搞好村卫生工作，村里去年特别召开了群众大会，要求各家各户除搞好自家卫生外，还把全村300多条连户便道和2公里长的环村大道进行包干，村民们互相监督，每周1次评比。卫生落后的，要担当义务卫生检查员，直到自家卫生整改获得群众通过为止。开办“农家乐”的农户，还要求院子平整，餐具消毒，空气中没有臭味等，如果接到客人的不卫生检举，则限令停业整改，并总结教训向其他群众进行宣传。群众大会上关于整治卫生环境的条条款款，有改炉改厕的，有秸秆还田还灶的，有改变个人卫生习惯的，总共不下30条，都得到群众一致同意。现在全村500多户人家，建沼气池搞好‘三改’的就有346户，有47户人家用上了秸秆炉灶，既清洁了环境，又节约了能源。

　　搞好卫生工作，不是件容易的事，各人家的卫生还好说，村里公共的.环境卫生工作就有些费脑筋。村民龚超林家门口的一条村道，是村民们放牛、犁田的必经之路，粪便多，他觉得自己很吃亏，有时一连几天都不打扫，工作一直不好做。今年4月间，一群游客来村里游玩，看到他家漂亮的小院和污臭的村道形成鲜明的对比，其中有人捂着鼻子直喊“快走！”还说：“这家人是假卫生，小心惹一身虱子。”这让龚超林很是羞愧。后来他转变了思想，变被动为主动，被村民们评为了卫生先进户。

　　卫生搞好了，村子更漂亮了，前来参观游玩的客人们更多了。9组的陈贵平家去年开始建设“农家乐”，花5万多元建了荷花池、凉亭、餐厅，还买了太阳能热水器，建了淋浴房、卫生厕所等。现在，他的“农家乐”才起步，每月有3000来元收入。他说，原来在外面打工，吃不像样，穿也不像样，卫生也没法讲究。孩子们洗澡就下河，大人很久才能洗一次，现在每天都可以洗澡，每天都能打扮得清清爽爽的。以前吃饭，苍蝇蚊子还乱飞。卫生整治后，家家户户都很注重饮食卫生了。

讲卫生的作文范文5

　　西宁藏族朋友家中住了一周，躲开了各地的酷热，比较从容的看完了《了凡四训讲记》，凉爽的早晨，找了张纸边看边抄写里面看着会念，动手就陌生的汉字，一个打记事儿起就把耳朵搞大的词儿—“卫生”又英勇的蹦了出来，结合讲记，猛然间醍醐了这个词的深刻含义。

　　正好LP摇了过来假装文化人儿，顺势打了她一耙：你讲卫生吗？文化人儿马上招供：我最不讲卫生了！然后准备奔逃（估计是想起来我看着每天早起一地长头发的显微犀利眼神，条件反射了）。再问：你知道部队的`卫生员干嘛的吗？文化人儿：给小战士打针吃药的……吧？￥

　　在过度宣扬以人为本的现代社会里，这个重要的、关系到人本身命运的词儿被大大的引申了好几下，生而为人，卫护一切生灵的高级智慧和使命，被搞成饭前便后要洗手，服装整洁，打针要消毒等等生活习惯指南了。挺无厘头的。

　　智慧再教育是应该贯穿生命历程的，有缘一起学习这个词汇的人士，以后再教育子女，安排清洁活动时，要给娃讲解一下如下指令：打扫卫生去！打扫是打理清扫灰尘脏物，卫生是打扫的同时要扫地不伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯。看不见的就算了，看见的请出家门，尽量战胜自己的“卫生”习惯，别把一个同呼吸只是没跟咱家娃共命运的别的不同物种的娃“bia”在地上，墙上，手上，它们的确没咱家娃聪明，只是没有“家”“国”的概念，就被bia死了，子非虫母虫娃，焉知虫族之痛也？

　　另外，掰着娃的小黑手儿，骂娃：不讲卫生！时，也要想想自己讲“卫生”了吗？懂了这个词的深刻含义后，再听时有点惭愧心比较好。

　　不讲卫生的野生动物大都是被讲卫生的人灭绝的。

讲卫生的作文范文6

　　在森林里，住着一只小花狗，这只小花狗啊，很不讲卫生，小动物们都不和它玩。

　　有一天，小花狗把自己的帽子弄丢了，它请小兔帮忙找帽子，小兔连蹦带跳的逃走了。小花狗又请了大象，大象理也不理它。小花狗很奇怪：大家都怎么了？

　　它回去问妈妈，妈妈说：“你这么脏，它们当然不理你啦！”“哦，我再也不不讲卫生了。”小花狗不好意思的说。

讲卫生的`作文范文7

　　我的外婆除了没记性，还是一个不讲卫生的外婆。

　　一走进外婆的屋子，就闻见一股臭尿味，原来她要淋菜，把尿用桶装起来。还看见满地都是垃圾，好像很长时间没有扫过地了。院子里满是鸡屎，臭气冲天，让人感到很难受。

　　她经常吃完了饭，盘子不洗，碟子也不洗，碗筷也不洗，招引来许多苍蝇和蚂蚁。满屋子苍蝇和蚂蚁，让人看见都想吐。外婆的餐具也洗不干净，洗了还油油的，过了几天就发霉，怎么能用来吃饭？

　　更可怕的.一次是，我吃剩的馒头和豆浆，放了一天一夜，都变质了，外婆还不舍得丢，偷偷地硬把它给吃了。结果，肚子痛，要去看医生，大大的给折磨了一阵，她才有所醒悟。

　　我的外婆就是这样不讲卫生，我们可不要向她学习，要做一个从小讲卫生的孩子。

讲卫生的作文范文8

　　情人节这一天，米奇送高飞一只臭鞋子当礼物，而高飞竟然说哦，好臭，我喜欢臭鞋子，之后就高高兴兴地拿走了。

　　这让我想起来，我们读过的一套书《阿嚏的故事》，阿嚏就是一个很喜欢脏的小家族，凡是臭的脏的就是他们的最爱。这样看起来，高飞和阿嚏们有一些相像哦。有此不明白，为什么会在这部极有寓意的动画片中有这一个镜头。我想是不是让孩子们反思这是不好的行为，而应该从小就讲卫生呢。

　　先来讲一个笑话：上课铃响了，老师走进一年级一班教室，他用手蘸了一口唾液，：“哗”地一声翻开课本，清了清喉咙：“同学们，今天我们教第一课<<从小讲卫生>>，请大家把书翻开。”孩子们一个个瞪大眼睛望着老师，有的'茫然地把手指伸到嘴里在舌头上蘸一蘸……

　　怎么样，有什么感想？这就是榜样的力量。在日常生活中，我们老是讲要让孩子讲卫生，养成良好的卫生习惯，可却在不知不觉之间做出一些不讲卫生的不良习惯，殊不知就是在这不知不觉之间就让孩子学了去。所以说，要想让孩子养好良好的讲卫生习惯，我们首先要做好榜样。

　　讲卫生是一种文明行为。一定要做到“经常洗澡，剪指甲，勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手”，一定要从小就养成这样的好习惯。想想看，如果一个人蓬头垢面，衣着不整出现在大街上，会是什么样？这不仅是不讲卫生的行为，还是不文明不礼貌的行为。

　　女儿每次到周末的时候就松散了，常常要催着去洗脸，尤其是刷牙。刚开始怎么说都不顶用，后来读了阿嚏的故事，再遇到这样的情况，当女儿开口跟我讲话时，我就会说：“臭死了臭死了，像阿嚏一样，不要和我们说话，你去找阿嚏当朋友好了。”而女儿一听到这句话就会乖乖地去梳洗了，慢慢地也就养成了习惯。这样讲卫生也就成习惯了。

　　前不久，女儿的学校要求每一个学生做一张手抄报，女儿就选了健康这个题目。我觉得非常好，这同时对自己也是一种自我鼓励吧。

讲卫生的作文范文9

　　今天是“六一”儿童节，爸爸、妈妈为了庆祝我的节日，决定带我去人民公园，我听了非常高兴。

　　来到公园，我看到了五颜六色的气球，像流动的彩带，漂亮极了！爸爸被又大又圆的棉花糖吸引住了，他迅速地跑过去，买了一个棉花糖拿在手上，左看看、右看看，我看到爸爸可爱的样子，不由得笑了起来。

　　我们一路前行，走着走着，爸爸感觉饿了，从包里拿出一个香蕉狼吞虎咽的'吃了起来，吃完以后，就随手将香蕉皮扔到了地上，我心想：如果后面的小弟弟、小妹妹一不小心踩在香蕉皮上，怎么办呢？我就迅速的跑过去将香蕉皮扔在了垃圾桶里。妈妈看见之后，直夸奖我是个懂礼貌的好孩子，而且妈妈还对我竖起了大拇指，说：“孩子，你真棒！”而爸爸的脸变的通红通红的，不好意思地低下了头说：“孩子，我以后要向你学习。”我说：“让我们一起保护环境”。站在旁边的叔叔、阿姨，也对我竖起了大拇指说：“孩子，你真行！”

　　我们要讲文明、懂礼貌。要做一个讲文明的好孩子！

【讲卫生的作文】相关文章：

讲卫生作文07-12