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捏橡皮泥作文
捏橡皮泥作文1
捏橡皮泥是我在伙伴中赖以成名的绝技,它不仅可以锻炼我的动手能力,也训练我的思维能力。在那个孩提时代,捏橡皮泥曾风靡一时。自从橡皮泥在我手中乖乖躺着时,它再也不是一堆花花绿绿的泥土了,它似乎有了魂魄,像调皮的小孩,四处乱伸展;又像变形金刚,随心所欲地变换造型:一会儿像花枝招展的孔雀,一会儿像展翅高飞的雄鹰,一会儿又像机甲战车……这都是拜我所赐,谁叫我是行家呢?
面对一桶36色的橡皮泥,我真是爱不释手哇!红的、黄的`、白的……颜色真是应有尽有呀。不过,要想像那些栩栩如生的动物一样的话,还不是得经过我的巧手嘛!刚才的孔雀、雄鹰,我可是捏起来得心应手的呢!
在众多作品中,我最得意的作品之一要数那赛过彩虹颜色的蓝孔雀啦!我取来五颜六色的橡皮泥,先用蓝色橡皮泥捏出一条粗细适中又不失流畅的曲线儿,作为它长长的脖子与小七的头,再用剩余部分捏出一个圆球儿,作为它的身体。蓝孔雀嘛,怎么可以少了它那华丽非凡的尾屏呢?我拿来蓝绿相间的橡皮泥,“拔”出一根根结实的“棒子”,算是羽毛根部,给“蓝孔雀”增添了几份壮实的感觉。但是转眼间,“蓝孔雀”的羽毛柔软飘逸,又给它增加了几份温柔多情。最后,不管是哪里的“眼睛”,我都装饰得“金光闪耀”。完工后,似乎你一走近它,它就会帝王般地傲视你。
当然,最可爱的是“哆来A梦”啦!“哆来A梦”是我最喜欢的卡通形象,我可不能在我的业余爱好行业上让它“失手”。我拿来蓝、白、红、黄等颜色,先用蓝色搓出两个圆,当成它可爱的头和身体,再差两个白色的圆,压平,变成它白白胖胖的脸颊与肚皮,接着,我将它的手臂与圆滚滚、俗话说“伸手不见五指”的圆手装上去,以及它独特的脚和胡子,眼睛与锒铛鼻装在那可爱的身体上。我远远地瞧了瞧,真是可爱至极呀!嗳?好像少了什么?对了,它的超能口袋和锒铛呀!我以迅雷不及掩耳之速捏了铃铛、项链和口袋,嵌进它的脖子与肚皮,再用牙签压一压,确保项链不会“掉”下来。嗯嗯,真不愧是我的得意之作:“哆来A梦”呀!
在玻璃柜里,一团团经过我的巧手制作的橡皮泥,就像一个个有生命力、栩栩如生的小动物或小物品,我用橡皮泥描绘了七彩的生物世界,它给我带来太多乐趣,让我骄傲,让我自豪!让我的童年生活更加丰富多彩、欢乐多多!
捏橡皮泥作文2
今天中午吃完饭,爸爸去看电脑,妈妈去洗锅,我就开始玩我的橡皮泥。这盒橡皮泥有淡绿、桔黄、粉红等12种颜色。
我正想着捏什么好呢,这时妈妈从厨房走了出来,说:“你爸爸正在看宝剑,就捏把宝剑吧。”说着妈妈就拿起白色和桔黄色的.橡皮泥捏了一把宝剑,我拿去给爸爸看,爸爸看了看笑着说:“你妈妈捏的像辣椒。”听了大家都哈哈大笑。我说:“看我给你们露一手吧!”
我先用白色的橡皮泥捏成长方形,然后把一端捏尖,接着我又用黄色的橡皮泥捏成剑柄的形状,最后把它们组合在一起就大功告成了。我拿去让爸爸看,爸爸看了说:“对呀,这才叫宝剑。”妈妈说:“还是我宝宝厉害。”我听了心里美滋滋的!
捏橡皮泥作文3
今天,老师给我们留了个作业就是带橡皮泥,我一听就高兴得不得了,因为我最喜欢玩橡皮泥了。
第二天,老师还没有让大家拿出来同学们就迫不及待地动手捏了起来,有的捏大树,有的捏小兔,还有的'捏小狗……玩得很开心!
可是我捏的就和他们有点不同,我捏的是猪八戒,名字叫小猪散步。大家应该很想知道我是怎么做的吧!那就给大家讲一下吧!
我是先拿一块橙色的橡皮泥把它揉圆,然后把左右边上捏出来,拉的大一点宽一点,就变成了猪的大耳朵,接着我把圆中间捏出来一个鼻子,捏成圆形,用铅笔扎上两个孔,猪鼻子就做好了,很有立体感哦!该做眼睛了,我用手指甲按上去两个弯月形眼睛出来了。我又拿了白色的橡皮泥做成身体,在肩上又拉出了两条手臂。该做脚了,我拿了一块棕色的橡皮泥,先把它捏成圆柱形,然后在下方捏出一块,就变成猪八戒的脚了。就这样,我完成了我的作业。
我感觉这次的手工作业特别有趣。
捏橡皮泥作文4
这个星期二,我们班要举行了一次捏橡皮泥活动。
星期一晚上,我高兴得不得了,连觉也睡不着了。
第二天的综合课,大家都是一组组做的,我们也不例外,小组里有徐世初、丁楠、冯泽楠、阮诗青等同学,我们想:做什么好呢?对了!做面条吧!于是我们用丁楠的一个做面条的.东西,拉出了许多面条。可是,光做面条不做其它的东西,好像太单调了,我们马上让冯泽楠做面条,其他人做其它的。说干就干,我们马上动起手来,同学们有的做紫莹莹的茄子,有的做绿油油的黄瓜,还有的做红彤彤的蕃茄,丁楠做了个草莓,那草莓做得可像了。这时,我想:我去问问盛老师喜欢吃什么吧!于是,我便跑去问,原来盛老师喜欢吃草莓呀!我赶紧通知大家,于是,我们又做了许多草莓。
我们终于赶在下课之前做好了,心急火燎的我们赶紧把作品拿给盛老师看,嘿嘿!我还在里面加了一个小东西,就是一双筷子。盛老师看了以后,夸我们做得真好,我们高兴极了!
这次捏橡皮泥活动真好玩。
捏橡皮泥作文5
我从小就喜欢捏橡皮泥。
平时我一有空就拿出一小块橡皮泥,一会儿这儿捏捏,一会儿那儿按按,有时还在手上搓,不久一块不成形的橡皮泥就在我手中成为各种东西。
一天吃过晚饭,妈妈提议搞一次捏橡皮泥大赛要求捏出的橡皮泥必须要有意义。参赛的人有我、爸爸、妈妈。
妈妈拿起一块白色的橡皮泥,一会儿这儿揪下一块,一会儿那儿补上一块,不久就捏出了一只白天鹅,她把白天鹅放在一块绿色的橡皮泥上,把一张纸条贴在上面,上面写着:“爱会珍禽,人人有责。”
我看到妈妈捏的那么好,也不甘示弱,手里的一块淡黄色的橡皮泥背揉成一个椭圆形,然后拉出一条,做成了猪尾巴,接着又做成了一个个猪鼻子、猪眼睛………终于,大功告成,接着我再用蓝色做路,用小纸条写上“富裕之路。”
爸爸捏了一个大象,一条长长的.鼻子,鼻子上顶了一个小花球,寓意着“万象更新。”突然,爸爸捏的大象的鼻子掉了下来,引得我和妈妈大笑起来。
我喜欢捏橡皮泥!
捏橡皮泥作文6
星期六,爸爸出差回到家,给我买来了一盒24色的橡皮泥。我怀着好奇心,捏了一下橡皮泥,软软的,觉得挺有意思。随后,我就决定:明天我一定要捏几个可爱一点的小玩意儿。
第二天,我早早地就起了床,我一点儿都不觉得困,反倒是觉得挺精神。因为今天我终于可以捏新橡皮泥了。没过多久,我就已经捏了四个十分可爱的小动物了,分别是:梅花鹿、小鸡、老虎和小猴子。你们看,梅花鹿正望着我在笑呢!小鸡正拍打着翅膀,好像说:“你好,我来陪你做伴了!”我曾在动物园里看见过凶猛的老虎,可我捏的老虎一点儿也不凶恶,而是非常的温和,非常的亲切。它的神情好像在说:“你不要害怕,我不会来伤害你的!”还有那只顽皮的.小猴,它好像要爬上树竿,可我不同意,它就急得直摇头。我问它们:“你们愿意和我交朋友吗?”它们异口同声地说道:“好啊!好啊!”我乐得直拍手。
从那天开始,我每天晚上一回到家最先看到的就是它们四个,它们个个都笑得非常开心,好像在说:“伙伴儿,你回来了!”本来我总认为这些小动物是虚假的,并没有什么意思,但现在,我就不这样认为了,它们犹如我的那些小伙伴,每天都陪着我,使我感觉有它们的那些日子,我每天都会过得非常充实,开心。
捏橡皮泥作文7
我有过很多玩具:芭比娃娃、电动积木、毛绒玩偶等等,随着年龄的增长,它们都被我逐渐打入了冷宫,只有橡皮泥一直都能得到我的宠爱!因为我感觉橡皮泥就像哈利波特的魔杖一样神奇,可以满足我的各种愿望,让我随心所欲地捏出千变万化五彩缤纷的物品!
前段时间,有个好朋友要过生日,我决定捏一个生日蛋糕送给她。说干就干,我三年级下册五除二地把客厅茶几收拾干净,摆上了我的'DIY工具:一个咖啡色正方形纸盒、一桶橡皮泥。我先用白色橡皮泥做了个大圆盘当底座,然后把一块绿色橡皮泥先揉成圆形,又用手掌压了压,做成了像月饼一样的东西放在底盘上,再用同样的方法做了一个黄色的“月饼”。接着,我把褐色橡皮泥压成很扁很薄的一层,放在“蛋糕”上当巧克力,最后我又做了个红蜡烛插了上去。“蛋糕”完工了,我小心翼翼地把它放进了纸盒里面,可看上去很单调。于是我又随手捏了个草莓,跟蛋糕并排着放在纸盒里,这样就漂亮多了。
当我得意地把作品拿给妈妈看时,她却哈哈大笑:“我从来没见过跟蛋糕一样大的草莓!你这是草莓做得太大,还是蛋糕做得太小?”我眼珠骨碌一转,大声说道:“这是来自外星球的草莓啊,老妈!”
瞧,捏橡皮泥不仅能锻炼手指的灵活度,还可以培养创造力和想象力。所以,我喜欢捏橡皮泥!你们呢?
捏橡皮泥作文8
今天,老师让我们捏橡皮泥,主要想锻炼我们的动手能力和想象力。
我和王雨佳一组,我们准备捏一个小兔子,用白色的橡皮泥捏成圆形捉兔子的头,再用蓝色的橡皮泥捏成圆形做兔子的身体,接着用粉色的'橡皮泥捏成圆柱形做兔子的耳朵,然后用紫色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的腿,然后用紫色的橡皮泥捏成两头圆的形状做兔子的胳膊,再用绿色的橡皮泥捏成圆形做兔子的手和脚,最后用蓝色的橡皮泥捏成扁形做兔子的围巾。这样一只小兔子就完成了。
做完了,教室里的手工作品栩栩如生、活灵活现,有美味可口的蛋糕、展翅高飞的小鸟……
我喜欢所有作品,更喜欢这节手工课。
捏橡皮泥作文9
今天,朱熔伟在我们面前露了一手——展示了他的绝活儿:捏橡皮泥。
朱熔伟准备捏一只甲虫。他先拿出橡皮泥揉,不一会儿一个椭圆体出来了,再小心翼翼地拉出四条腿,一个身体的形状成形了。接着,他又拿出另一块橡皮泥,细心地做出了一只角,再在上面拉出两只细细的角,贴在身体的前方。朱熔伟又拿出橡皮泥,分成两块,都按成椭圆,呈扁椭圆形状,各贴在身体左右两侧,再拿出黑色的,也分成两半,分别贴在头的两侧,一只“甲虫”出来了,还有展翅欲飞的.感觉。
当然,我们看着也手痒痒了。拿来橡皮泥,我匆匆忙忙地弄这弄那。不一会儿,一只“三不像”的甲虫诞生了。姜还是老的辣,总是比不过朱熔伟,看来我得加把劲了。