记一次登台作文
记一次登台作文1
一份紧张的心情，一个期盼的眼神，一双双紧盯着的眼睛，这便是我进入初中后第一次登台做题的情景。
这节是地理课，孙老师给我们讲了利用经纬网确定位置的方法，这个知识点是这章的重难点，讲后出了道练习题。当我正想在练习本上做这道题时，谁料，还没有翻开练习本，孙老师就点我的名字，让我登讲台做题。
我心里很是紧张，万一出了错，岂不是要在全班同学面前出笑话，我慢吞吞地走上讲台，脚底像是粘了麦芽糖一样。我双眼对着显示屏上的题目发呆，大脑思绪一片混乱。这时，我仿佛看见孙老师在鼓励我，他在用坚定的目光注视我，我立刻精神振作起来，思路清晰起来。很快在显示屏上写出了答案。
我忐忑不安的回到座位，台下静悄悄的，没有一位同学发声，是不是作错了？我便像等待法官宣判一样等待着。这时，孙老师上台对这道题进行讲解，当公布我的答案准确无误时，我心里像注射了甜蜜剂一样高兴。
每当我遇到困难时，就会想起这次登台答题的经历。它使我树立信心，坚定的告诉我自己能行。
记一次登台作文2
忙忙碌碌，又一周过去了。总觉得改作文很累，所以难得有时间静下心来去欣赏。上星期的作文是关于成功的，很多学生写到了人生第一次。那些朴素的文字似乎也嗅到了春的气息，开始不停地跳动，既而勾起了我学生时代的回忆。
有人说，第一次的经历都是战胜自己的成功，而我第一次“登台”却全然没有这种感受。性格内向的我，一直不爱主动表现，登台表演就更不用说了。五音不全的我，直到现在也不好意思在大家面前展示我的“不着调”，可那一次……
那是刚上初中的时候，班主任组织了一次献爱心活动——给敬老院送温暖。 虽然顶着寒风，可每个人的脸上都满满地写着兴奋。大家排着整齐的队伍，浩浩荡荡地出发了， 大个的男生抬着老师买的木炭（这是我唯一记得当时我们送过去的东西）在后面压阵。 尽管学校和敬老院只有一山之隔，可我们还是得绕上一大圈。走着，笑着，乐此不疲。 到了地方，随着苏老师的一声令下，我们如同出笼的小鸟四散开去，忙碌了起来。有的整理物品，有的打扫卫生，有的陪着老人聊起了家常，还有的甚至为老人泡起了脚。每个房间都热火朝天，每个老人都笑容满面。最后的“节目”是为老人唱歌，我们迅速在院子中央排好了队。先是几个会唱歌的站到前面唱了几首，接着就是合唱。唱的什么已记不住了，大体就是卖报歌之类。因为个子小我站在了队伍的前排，唱歌我虽是滥竽充数，可还是高昂着头，第一次献了“声”。看着前面围坐的老人们，没有谁不卖力的，比起背英语时看着老师那张要吃人的脸，此刻的我们要幸福多了。
在歌声中我们结束了快乐之旅，现在想想，那个年代，那样的农村，那份来自孩子的欢乐足够他们享受多久呢？回去后，老师没让我们写作文，也就没人再提起这事了。
这就是我第一次“登台”的经历，没什么战胜自我，也没什么紧张，也许在现在的孩子看来根本算不上台面吧。后来，我在电视上看到很多“雪中送炭”的故事，当然有些是“雪后送炭”的做作，可我总不敢忘记当年那份“雪前送炭”的温暖。
大一的时候，我第一次和室友为同学们表演了小品；实习了，我第一次以老师的.身份登上了讲台；工作了，我带着孩子们走上了六一的舞台。为了这些登台，我都认真做了准备，可还是很紧张，因为我更多的在意是自己。现在的家长无不为孩子的“兴趣”而奔波，孩子们虽然身怀“绝技”，可登台时他们不是唯我独尊地骄，就是紧张跑调地躁。因为他们的心中只想着自己的表现，他们的眼中只看着台下的父母，而他们的父母就只关心自己孩子的表演。台上台下全沉浸在自己的世界，可表演的人真的是在表演自己吗？
人们常说人生是最大的舞台，那我们究竟该表演自己呢，还是该展示自己呢？技艺虽小，舞台很大。现代社会为我们准备了很多通往星光的大道和舞台，可如果我们在台上展示的是虚伪功利，或是自私包裹下的紧张不适，谁又会对得起观众的掌声呢？孩子们的时间被太多的“舞台”所占有，这真的应该掌声鼓励吗？作为老师的我，还是希望孩子们能拥有一方干净的舞台，一些纯真的表演和更多宽容的观众。勇于尝试，哪里不是你的舞台呢？第一次，第二次，还有……
台上风光台下功，台上技艺台下品。三尺讲台不大，台下才是人生。化用杜甫《登高》里的那句诗，言志抑或抒怀吧——千里逢春不作客，桃李天下齐登台。
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