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英语科学培养规划
在北京，超过半数的孩子从小就开始报读各种英语辅导班，但是不少家长发现，投资一点儿不少，但却总是见不到什么效果，甚至发现孩子都学“伤”了，提起英语课就头疼。这究竟是哪个环节出了问题？北京学校少儿部主任助理黄元琴老师揭开了谜底：其实，培养英语“小牛人”并不难，关键要看家长是否在孩子的英语学习方面与老师共同进行了“科学、合理地规划”——只要帮助孩子在正确的时间选择正确的课程、合适的方法、拥有先进教育理念的老师，孩子就会如鱼得水，自觉自愿地努力学习，从而事半功倍，遥遥领先，做到能力、成绩双丰收。需要提醒家长们注意的是，在规划孩子的英语学习之路时，不同年龄段有不同的侧重点，同时平和的心态尤为重要，切不可急功近利，盲目攀比。
3至6岁：启蒙期轻松入门，无忧成长
黄元琴老师表示，3至6岁是孩子学习英语的启蒙期，也是发展英语思维能力和开发多元智能的关键期。对于这个阶段的孩子来说，学英语最主要的目的是培养兴趣，同时辅以开发多元智能。至于能学到多少单词、句型则完全不必“较真儿”。在泡泡少儿英语学习中心，有些性格孤僻、不善言辞的孩子，经过短短几个月的英语学习，变得乐观、开朗了；而更多的孩子都有这样的经历：即使生病了，也要闹着来泡泡上英语课。于他们而言，学英语成了生活中最开心的事。有兴趣，又乐于交际，就是英语启蒙期学习最大的成功！
课程指南：泡泡少儿英语学习中心根据幼儿认知发展的基本规律，为3至6岁的小朋友量身打造了POPTOTS系列课程，通过歌曲童谣、韵律诗、舞蹈、游戏、拼图、手工、绘画等多样模式，科学地、全方位地激发孩子语言、音乐、运动、视觉感知、自我认识、人际、数学逻辑以及自然观八大智能，在游戏中学习、体验和积累语言知识的同时关注儿童启蒙期的成长，引导他们在轻松入门，快乐成长。
7至10岁：提速期浸泡学习，快乐成长
进入小学阶段后，孩子开始接受“听说读写”综合技能的训练，进入英语学习的提速期。事实证明，只要方法得当，孩子完全可以实现能力、成绩双丰收。比如，泡泡学习中心的小学员唐唐，刚进入小学时，由于英语基础较差，成绩一直处于班级的末尾。经过测评，发现他的词汇量贫乏，听说读写的能力都较弱。但是，近半年的学习后，唐唐在测试中词汇量达到了近1000个。听、说、读、写的各项能力都取得了明显的进步，英语成绩也进入了班级的前列。
但是，家长们同样要注意，对于这个年龄段的孩子来说，考量学习成果的标准，不单单是学了多少单词、句型，而是掌握了多少生活场景。很多人都走过这样的弯路：照着书本不停地背单词、句型、对话，但是还原到生活的真实场景中，表达起来却磕磕巴巴，甚至张不开嘴。因此，6至9岁的孩子学英语，一定要“浸泡”在语境中，采用话题式的学习方法，全面接触各种生活常见场景。
课程指南：泡泡英语独家引进国外权威教材“朗文少儿系列+朗文语音系列”，并将内部辅导资料整合在一起，打造出适合这个年龄阶段学习的综合能力培养教材。在教学上，采用国际通行的“浸泡”式学习方法，运用“情景教学法”呈现大量真实生活场景，培养学生真正掌握英语实际运用的技巧和能力。同时，开始着手培养孩子基础阅读和写作的能力。课程结束时，学生可掌握约800个单词，80多种基础句式，可参与覆盖学校、家庭、职业、休闲等20多个可延展话题的英语交际。
10至14岁：升学期考场得意，智慧成长
英语是一门交际语言，要想把英语学好，就必须要真正掌握语言运用的技巧。对于已经具备了一定英语基础的孩子来说，掌握英语运用技能将有助于他们在英语上有新的突破。
这个阶段，孩子要经历人生路上的第一次考验——“小升初”。根据以往的情况，至少有两点经验教训值得家长们借鉴：其一，必须加强语法训练。有些孩子在口语测试时，说得很长、很流利，但是随口而出的都是错句子，这说明在以往的学习中，老师和家长只注意到了听说训练本身，却没有及时给予语法的指点。因此，孩子一到正规的面试或参加大赛，就会漏洞百出。其二，很多家长为了让孩子攒足升学的砝码，一会儿给孩子报BETS，一会儿又去学“三一口语”，孩子的知识点都是零散的，形不成串，更谈不上科学的体系，考完也便忘光。因此，这样的学习之路就如同一场场升学突击。但是，这种“突击队员”升入初中后，马上便会暴露出基础不扎实的问题，因此，黄元琴老师建议家长不要一味给孩子选择短期应考班，“长线学习+单项突破”才是最理想的组合，当然一直扎实学习的优等生一个长线学习便可满足各种考核需求。
课程指南：针对这个阶段学生既要着眼智慧成长，又要满足升学的需要，泡泡中心特意为他们定做了语法线与交际线同样明晰的朗文国际英语教程，严格考量中国少儿心理特点、记忆规律和英语学习习惯进行分级教学与检测，确保教学进度与内容符合孩子实际掌握第二语言的心理和生理年龄。学习结束时，学生将掌握3000左右的单词、短语以及所有语法要点和常用交际策略，成为同龄孩子中的“英语达人”，同时也为他们的升学考试和各类学科竞赛助一臂之力。
其实，只要让孩子在合适的年龄学习合适的知识，创造好的学习环境，并保护好他们的学习兴趣，每个孩子都能够成为“考场无敌”、能力出众的“英语牛人”。黄元琴老师表示，合理的学习规划能让孩子学得轻松，学得有效。同时她还特别强调，教育不能只关注“教”而忽略“育”，真正的成长是孩子用积极的心态对待自己的学习，乐学、善学、学为我用，从而成就新一代卓越的栋梁之才！
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