小猴学艺作文
小猴学艺作文1
动物王国明天要举行特长比赛，只要有什么本领都可以参加，没有本领的小猴知道了这个消息，就想去学艺。
小猴走啊走，看到了小兔在写作文，就跑过去问：“小兔，你能教我写作文吗？”小兔说：“可以啊！”小猴就留下学写作文了。小兔说：“不能写一些废话，要写的有条理。”小猴说：“明白了。”他俩就开始写作文。过了一会儿，他俩就写完了，小兔看了小猴的作文，皱了皱眉头说：“不行，你这分明就是在抄我的作文，如果比赛了，你旁边就会没人写作文，那你怎么办？”小猴说：“不知道。”小兔又说：“你的作文不一定是真实的，也可以写幻想的。”说完，她又写一篇作文，小猴也开始写了。过了一会儿，他俩又写完了，小兔看了小猴的作文，生气地说：“你这篇“可爱的小狗”写的'不错，不过你写小狗的脸这块地方不好，你一会写眼睛，一会写嘴，然后又写眼睛这样不对！”小猴听了怒气冲冲的说：“我不学写作文了！”然后走了。
走啊走，小猴听到小百灵在吹小号，就过去说：“小百灵，你能教我吹小号吗？”小百灵说：“可以，我这正好还有一个小号。”小猴接过了小号开始学习。小百灵开始吹“嘟、咪、西、啦……”，小猴也开始吹“嘟呜——”。小百灵说：“停！停！停！你的手指不要全都按住小孔，有几个手指得放开。”小猴听了又开始吹，结果小猴把全部手指都放开了，“呼——呼——”，小百灵又说：“不对！不对！你把所有的手指都放开了，那不就只有北风呼呼的声音了吗？”小猴听了生气地说：“吹小号太难了，我才不学呢！”说完就走了。
走啊走，小猴听到了“一二一，一二一”的声音，一看，原来小鹿在跑步，小猴走上前问：“小鹿，你能教我跑步吗？”小鹿说：“可以，你站在那个跑道，我站在这个跑道。”他俩站好跑道，“预备，跑！”小鹿的速度真快，一眨眼儿的功夫，就到了终点。小鹿看到了小猴，就大叫：“小猴，你跑的不对，不是跳着跑，要规则的跑！”小猴听了说：“我才不学跑步，我什么也不学了！就算我不学，也会得第一！”说完，回家睡觉去了。
第二天，比赛开始了，小猴写作文写得很烂，吹小号也不知道吹的是什么东西，跑步更慢。小兔、小百灵和小鹿都得了金牌，只有小猴一无所有，垂头丧气得离开了。
小猴学艺作文2
一个晴朗的早上，小兔子坐在家里的书桌上开始写小作文，小猴想：“小兔写得这么认真，它的作文一定写得不错，不如我就拜小兔为师，向他学习写作吧！”小兔问：“小猴，你要拜我为师吗？”小猴说：“是的。”小兔说：“你要每天早上看书，下午得写一篇作文。”小猴说：“好，我一定会做到的，师傅！”时间久了，小猴觉得看书太乏味，每天想睡觉。小猴说：“写作太麻烦，我不想学了！”然后就走了。
小猴走了一会儿，看见了小梅花鹿在跑步，就走了过去问：“梅花鹿你为什么在钟家村跑步？”小梅花鹿说：“我在为20xx年马拉松做准备。”我能和你一起学艺吗？小梅花鹿说：“好，你明天和我一起练习吧！”第二天早上，小梅花鹿说：“走吧，我们一起从这里出发跑到钟家村。”小猴说：“开始！”他们一起跑了起来。中途小猴停了下来，气喘吁吁地说：“我太累了，我的腿太粗并不适合跑步，你的腿细，所以你天生就擅长跑步。我不学了，累死我了！”
小猴来到了小黑熊那儿，小熊正在吹喇叭，小猴听了小熊吹的'曲子觉得真好听，小猴说：“小黑熊，你能教我吹喇叭吗？”黑熊说：“好，你明天就来。”小熊吩咐了一下就让它回去了。第二天小猴憋红了脸使劲地吹，觉得很累，又吹了几天，觉得没有力气，实在吹不动了，就回了家。
小猴坐在树上，伤心欲绝，因为没有坚持不懈的决心，无论它学什么，都没有取得成功。小猴想：“我为什么总是半途而废？真是太不应该了！”
耐心是一切聪明才智的基础，只有坚持不懈的努力，才能取得成功。
小猴学艺作文3
以前，有一只小猴子想参加才艺比赛。可是，它也没有一点才艺，它决定去学才艺。
小猴子看见小兔在写作文，小猴兴致勃勃走上去说：“小兔，可以教我写作文吗？”小兔高兴地说：“可以。”小猴写着写着，耳边传来了美妙的歌声，小猴心想：音乐比写作简单多了！小猴就丢下铅笔，去学音乐。小鸟吹喇叭，小猴说：“你可以教我吗？”小鸟说：“可以啊！”小猴吹着吹着口渴了，小鹿像风一样地跑过去。小猴自言自语地说：“跑步比吹喇叭简单多了。”没跑几步，就气喘吁吁，最后放弃了。
结果小猴一无所获。
点评：小作者把图转换成了语言，向读者叙述了小猴学艺的起因，经过，结果。全篇结构完整，思路清晰，文中还运用了众多成语，使妙语连珠，棒！
小猴学艺作文4
森林里要举行一年一度才艺大比拼，小猴接到了通知，它想：我该比什么才艺呢？突然，它灵机一动，我可以向同学请教呀！
小猴来到了小兔家，一进屋就看到小兔子在木桌旁看作文书。于是小猴想：我可以和小兔学作文呀！小猴就跟小兔说：“我可以跟你学写作文吗？”小兔子说：“可以呀！”小兔子当起了老师，给小猴讲述写作文的要领，要小猴写一段话试试。小猴东张西望不注意听。于是小猴对小兔说：“这也太难了，不写了。”
小猴走着走着，碰见了喜鹊在吹喇叭，小猴想：“还是吹喇叭容易呀！”小猴对小喜鹊说：“我可以跟你学吹喇叭吗？”小喜鹊点点头答应了。小喜鹊就开始教小猴吹喇叭。吹着吹着，小猴就厌烦了，说：“太难了，不学了。”小猴气冲冲地走了。
小猴跑着回家的时候，碰见了小鹿，小鹿在锻炼身体，跑步呢。于是小猴对小鹿说：“小鹿能教我跑步吗？”小鹿说：“可以呀！”于是小猴跟小鹿学跑步。跑了一圈，小猴就说什么也不跑了：“这也太累了，我可不学了。”小猴说。
到了比赛那天，小兔子、小鹿、小喜鹊都获奖了，只有小猴没有获奖。小猴只能呆呆地在台下看着，羞愧地低下了头。
小猴学艺作文5
在一个大森林里，要举行一场本领比赛。小动物们听到了这个消息，都赶回去加强练习自已的本领。
刚刚生下来的小猴子听到了这个消息，很想去参加比赛，可他还小，还不会爬树。有一天，他在一棵树下休息，突然看见一只小鹿正在练习跑步。小猴子非常高兴，心想：让他教我学跑步吧！小猴子跑马观花过来问小鹿：“您可不可以收我为徒呀？教我跑步。”小鹿说：“你学跑步干什么呀？”“参加本领比赛，可不可以？”“那好吧，我收你为徒，你可以好好学哟，我不喜欢不认真的学生了！”小猴子跟着师父一起跑。可没有多久，小猴子觉得跑步很累，就半途而废，向师父告别。
小猴子知道小兔有一身画画的本领，就赶到小兔家求他小猴子为徒。小兔收他为徒后，就开始教小猴子画画。师父在认真地教小猴子，可小猴子却两脚靠在雨伞上，拿起一支笔，三心二意地看着师父画画。最后师父让小猴子画画看，可小猴子漫不经心地画了起来。师父说：“你太笨了，不要再来学画画了。”小猴子听后，无可奈何地回去了。
小猴子在家的窗户外想：怎么办呢？如果学不会本领就不能参加比赛了。
正在他垂头丧气的`时候，一只正吹着喇叭的小熊走了过来，小猴子听见了这美妙的音乐，被吸引了过去。对小熊说：“收我为徒吧！”小熊一口答应了。小猴子以为吹喇叭很容易，没想到师父还没有教到五分钟，小猴子的眼都花了。他对师父说：“师父，吹喇叭太难了，我还是不学了吧！”说着就回去了。
几天过去了，本领大赛天始了。小猴子还是一无所获，他来到会场上，看见三位师父洋洋得意的站在奖台上，胸前还挂着一个闪闪发光的奖牌，小猴子愁眉苦脸地走了回去。
经过这件事后，小猴子做事再也不半途而废了。
小猴学艺作文6
一天，动物学校要举行六一儿童节晚会，小动物们要表演节目，它们纷纷练习起了自己的拿手好戏。
小猴觉得自己什么都不行，决定向别的小动物请教请教。它走啊走，就看见了一只一动不动的小兔，它在认真地写作文。小猴跑过去，对小兔说：“小兔，你能教我写作文吗？”小兔说：“好呀！”
它们开始练习写作。写了一会小猴的手就酸了，就对小兔说：“我写累了，不想写了，还是你一个人写吧！”这时，小熊家传来了一阵阵美妙的歌声，小猴赶紧跑到小熊家，说：“我能和你一起吹喇叭吗？”小熊同意了，说：“我们先练习简单的曲子吧！”小猴刚吹了一会就感到腮帮子疼，说：“我腮帮子疼，先回家休息了。”小熊说：“这才多长时间呀？”小猴回到家刚休息了一会就看见小鹿在跑步，小猴急忙跑过去，对小鹿说：“小鹿，我们一起跑步吧！”小鹿说：“好呀！我们先跑十圈吧！”小猴没跑一会就累得气喘吁吁，于是它放弃跑步回家去了。
到了六一儿童节那一天，小动物们都有表演的'节目并且都得到了奖励，只有小猴孤零零地坐在树上看着他们，什么都没有。
这个故事告诉我们，做事要一心一意，不能半途而废。
评语：结构较合理，你的叙述能力不错，值得表扬，能熟练地运用时间名词，可见平时在课外积累了不少，望再接再厉！
小猴学艺作文7
森林王国要举行才艺表演，小动物们各自准备起来。
一天，小猴在荡秋千，他看见小兔在写字。小猴走过去说：“小兔，小兔，你能教我写字吗？”小兔说：“可以呀。”小猴刚写几个字，就觉得手酸了。小猴说：“小兔，我学会了，再见！”
他刚走出教室，就看见小熊在吹喇叭。他走过去说：“小熊，你能教我吹喇叭吗？”小熊说：“可以呀，但是吹喇叭要足够的力气。”小猴说：“我有的是力气。”小猴才吹了一会儿，就觉得腮帮子吹痛了。小猴说：“我会了。”说完，一溜烟走了。
小猴在回家的路上，看见小鹿在跑步。小猴感觉跑步很容易，就跟着跑了起来。可是没跑几圈，就觉得脚酸了。他又放弃了。
才艺表演节到了，小兔、小熊和小鹿都得了金光闪闪的`奖牌，只有小猴两手空空。小猴才后悔莫及，后悔自己每次学艺都半途而废。
小猴学艺作文8
一个阳光明媚的早晨，小动物们在森林里举行了一次特长比赛。
小猴贝贝跑到小兔明明那里学作文，小兔明明给小猴贝贝一张图片，让小猴贝贝看图写话，小猴贝贝拿起笔“刷刷刷”地写了起来。突然，小猴贝贝听到了动人的`声音，马上跳出房子，远远地甩出一句话：“我不学啦！”小兔明明叹了口气说：“真是半途而废呀！”
小猴贝贝顺着声音的地方跑去，看见了乌鸦答答，就说：“我想跟你学吹喇叭！”答答高兴地说：“好呀！”贝贝就跟着答答学喇叭了，答答展示着怎样养吹喇叭，“滴答——嘀答——”，欢快的声音传进贝贝的耳朵里，小猴贝贝也学着吹了起来。
练着练着，小猴看见一个影子从它身边跑过，仔细一看，原来是小鹿比比，贝贝扔下喇叭，头也不回地丢给乌鸦答答一句话：“我不想学啦！”答答自言自语地说：“不学就不学，你这样什么也学不成！”
接着，贝贝又跟着小鹿比比学跑步了，可是贝贝跑不到一分钟，就已经累得气喘吁吁了。比比关心地问：“还跑得动吗？”“我……不学了。”小猴贝贝结结巴巴地说，然后慢吞吞地走了，小鹿比比无奈地摇了摇头，说：“真是半途而废！”
比赛开始了，“作文冠军”“音乐能手”“跑步高手”的奖牌分别佩戴在小兔明明、乌鸦答答和小鹿比比的脖子上，他们三个给了小猴贝贝一个冷眼，谁叫他半途而废呢。小猴贝贝惭愧地低下了头，心想：“我以后再也不要半途而废了！”
小猴学艺作文9
森林王国即将举行才艺大赛，小动物们知道后纷纷在家准备。
小猴子路过小兔家，它看到小兔子在家认真地练习写作文，心想：“我也写作文吧”回到家，小猴子赶紧拿来一个作文本和一支笔，它左思右想一个字也写不出来。
这时窗外传出一阵动听的喇叭声，它抬头一看原来是小鸟在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的`笔拿着小喇叭冲出家门跟在小鸟后面吹喇叭，它吹了好长时间，可是它对音乐一窍不通，吹出的喇叭声简直不堪入耳。
小猴子突然感到一阵风从它身边掠过，“呀！是小山羊，跑步我也会”小猴子说。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊，它一边追一边叫：“小山羊等等我，我要跟你一起跑步”跑呀跑，跑呀跑，还没追上小山羊呢，小猴子就已经累得气喘吁吁了。最终小猴子什么也没学会。
才艺大赛开始了，小兔子、小鸟和小山羊在大赛中成绩优异都获得了奖牌，小猴子在台下看到后惭愧地低下头。
这个故事告诉我们做什么事情要有始有终，不能半途而废。
小猴学艺作文10
一天，森林里要举办才艺大会，小猴子觉得自己的所有才艺加起来都不如别人的一种才艺。小猴子便到山上去找人帮助。小猴子找啊找，终于找到了。
小猴子看见小兔子正在专心致志地写作文，这些作文是小兔子准备在才艺大会上表演的'。小猴子一蹦一跳走向小兔子，小猴子问小兔子：“小兔子，你能教我写作文吗？”小兔子抬起头来，爽快地答应了。小猴子来到小兔子身边，一起和小兔子做起了作文。
不一会，小猴子听见了一阵动听的音乐，小猴子抬起头来看了看吹出那么动听的音乐，小猴子扔下笔和纸到吹出了动听的音乐的主人那里，小猴子看见了小鸟正非常专心地练喇叭。小猴子见了，便说：“小鸟，你教我吹喇叭，好吗？”小鸟抬起头来，于是小猴便微笑地点点头。小猴便跟着小鸟学起了音乐。突然，小山羊从小猴子的身边像风一样的速度跑过，小猴子见了，丢下喇叭，跑向小山羊。小山羊这时正好站着在休息，小猴子对小山羊说：“小山羊，你教我跑步，可以吗？”小山羊说：“可以啊！”小猴子便和小山羊学起了跑步。后来，没跑一会小猴子就站住了，还说：“跑步太累了！”
森林才艺大会开始了！结果是：小兔子成了作家，小鸟成了音乐家，小山羊成了运动家，小松鼠成了……只有小猴子没成什么，小猴子生气了，小猴子两手空空的回家了。
指导评语：条理十分清晰，小猴学艺的原因、经过、结果也都描写很详细，很棒！想象力也很丰富，很丰满。如果在描写小猴学艺过程时再加入一些比喻手法和一些成语，会更生动有趣！继续加油！
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