我最敬佩的一个人作文合集10篇
我最敬佩的一个人作文1
我想每个人的心里,都会有一个最值得自己尊重、敬佩的人。我最敬佩的人,既不是科学家,也不是明星,而是我的班主任——李老师。
她个子高高的',有一头不长不短的卷发,一双不大不小炯炯有神的眼睛,配上一副眼镜,显得格外年轻,斯文,有活力。虽然她的年纪有点大,但却拥有一颗童心。
每次,李老师让我们回家写好作文,都要求我们要认真阅读修改后的作文,总结写作经验,以便更好地提高作文水平。发电子稿给她的时候,她总是修改好后再发给我们。要知道,我们班有四十三位同学,老师都是认真修改每一个同学的作文,然后一一发给每一位同学。这样的工作量,肯定要花大量的时间和精力。因此,有时晚上就会工作到很迟,往往也就睡得很迟。
第二天一大早,她还要赶到学校上课,每一天都这样,一定很辛苦。有时,她还会把体育课“抢”过来改成语文课。每次,她宣布这事的时候,同学们都表现出一付很难过的样子,但是,我知道李老师是为我们好,让我们多学一些知识。所以,我们同学都误会李老师了。
但是,我想我们班拥有一个这样认真负责的好老师,是我们班的幸运。我想我们在李老师的带领下,一定会更加出色的。所以,李老师就是我最敬佩的人!
我最敬佩的一个人作文2
在我们的生活中,有许多值得我们敬佩的人。他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的星星,数也数不尽。他们有可能是大名鼎鼎的“明星”,还有可能是一个很不起眼的“小星星”……而清洁工却是我最敬佩的`人。
我每次从他们身边走过,我都会不由自主地停下脚步,默默注视他们。他们总是默默无闻,无私奉献地打扫大马路,每次清晨我还在热乎乎的被窝里时,我就能清楚地听到清洁工“刷,刷”地扫地声,直到半夜,站在窗口,仍能看到清洁工们得身影。他们总是愿意落下许多汗水,来获取别人的称赞和健康。
有一次,我从马路边走过,看到几个清洁工在扫大马路,忽然,有一个叔叔带着他的女儿经过,嘴里还吃着香脆的饼干,只见他们吃完饼干后把袋子随手一扔,我正准备去和那个叔叔评评理,只见一位清洁工阿姨什么都没说,就把袋子扫走了。我走过去悄悄地对清洁工说:“阿姨,您为什么不说说那位叔叔呢?”阿姨却说到:“都是平常人,干吗要那么斤斤计较呢?计较了又能怎样呢?做人是不能怕吃亏,应该有大肚量,能够容忍别人的错误,更应该具有无私奉献的品质呀!”听了阿姨的话,我十分感动。
清洁工是大自然的美容师,他们为了我们地球的卫生而早出晚归,这种默默无闻,无私奉献的精神令我敬佩,更令我感动。我不禁这样想:人类世界要是没有清洁工的话,地球早就会变成垃圾场了。人们呀!快醒醒吧!让我们用我们的双手,共同来保护地球,保护环境吧!
我最敬佩的一个人作文3
我最敬佩的人是我们社区中一个诊所的医生,它为人很好,有医德和医仁。他头发短短的,脸胖胖的,眼睛大大的,耳朵厚厚的,鼻子高高的,给人的感觉很亲切。
有一天,我身体有一些不舒服,我就去诊所看病,发现医生在给一位老奶奶看病。听说,开了很多的药,医生都不要老奶奶的钱,我很好奇,就问在一旁的护士姐姐:姐姐,医生为什么不要老奶奶的.钱,免费看病吗?护士姐姐说:“这位老奶奶家里很穷,没有子女,孤身一人,每天只能靠卖垃圾维持生活。医生看她很可怜就帮助她,不只这样,也会抽空带一点东西去看她呢!”
还有一次,我帮婆婆到诊所去取中药。看见医生正认真的教一个孩子知识,像怎样预防流感,发热了怎么办一些常规知识。他就是我最敬佩的人,多才多艺,乐善好施,拥有所有的好品质,我要向他学习,向他靠拢。
我最敬佩的一个人作文4
一、教学目标:
1、学习通过外貌描写刻画人物的写作手法。
2、学习通过典型动作(细节)描写,寥寥数笔来刻画人物的方法。
二、教学重点、难点:
1、在具体事例中反映人物精神、品质。
2、关注人物的内心情感,能够在具体情节中通过简单的想象、议论的形式来深化中心,突出人物品质。
三、教学过程:
(一)导入:世界上没有两片相同的树叶,当然也不会有完全相同的两个人。这是因为我们的生活环境、行为习惯和心理特点等都大不相同。也正是因为有这些不同,才造就了我们各不相同的性格和品质。所以我们写作文的时候,一定要从这些方面入手,才能够将人物刻画的栩栩如生。今天,我们就学习怎样通过外貌和动作细节描写来刻画人物。
提问:回忆一下,你了解了哪些描写人物的方法?
(二)出示目标:(小黑板)
1、学习通过外貌描写刻画人物的写作手法。
2、学习通过典型动作(细节)描写,寥寥数笔来刻画人物的方法。
(三)写作指导:
1、出示小黑板:(体味外貌描写、心理描写、动作细节描写的魅力)
(1)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。(理解“紫色”的脸同海边生活环境间的必然关系,了解“小毡帽”所代表的农村生活环境)
(2)他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上是一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。(对比少年闰土外貌)
(3)我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。(动词的准确性)
(4)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的.少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(剪影一样的手法,抓住人物典型特征)
3、小小练兵场:根据不同年龄的具体特点,补全下面的片段:
这是一个()岁的(),他(),走起路来()。看到村里的秧歌队敲锣打鼓地扭了过来,连忙()街道上熙熙攘攘的人群,()到(),手(),脸上充满(),()地看起秧歌队的表演。他(她)看得那么(),也许()。
(四)写作要求:题目:我最敬佩的同学
要求:运用外貌描写、动作描写等基本手法,刻画你最欣赏的同学,注意选材的新颖,关注人物内心情感,反映人物典型性格和品质。
(五)口头作文:
1、学生构思,小组交流。
2、口头说文,全班评议。
附:板书设计:
我最敬佩的一个人
外貌(环境)
动作(细节)
我最敬佩的一个人作文5
基础二(21)班 胡栩豪 我最敬佩的人 我有很多敬佩的人。但我最敬佩的是我的同学严仁杰 我的同学长得不高不矮,他有一双炯炯有神的眼睛,乌黑的头发,帅气极了。 他有很多爱好。比如爱打兵乓球、画画、唱歌‘,但是他最爱的还是写作,还记得去年考试时,作文一分都没有扣!你说他厉不厉害。 在我眼中,严仁杰是一个非常棒的`好学生,他不仅作文写得好,他还拾金不昧了! 有一次,我们俩一起去买零食去,就在半路上,突然发现了十元钱,我马上捡了起来,说:“严仁杰,我今天真是太幸运了,捡了十元钱,我们一起去把十元钱用了吧!”严仁杰严厉的对我说:“胡栩豪,我们捡到钱,应该马上交给校长,不应该不劳而获啊!”,从这里,我知道了做什么事情不能不劳而获,一定要靠自己。最后,我们一起交给了校长,校长说我们真是一群懂事的孩子,我这心理真是美滋滋的。 严仁杰不仅拾金不昧,而且还乐于助人。有一次,我们一起去坐车去玩得时候,在车上的时候,我看见了一位老奶奶上了车,就在这时,严仁杰看了看,很多人都没有给老奶奶让座,严仁杰迅速站了起来说:“奶奶、奶奶,你坐这里来”,老奶奶说:“孩子,你坐吧!我坐了你就要站着了”,严仁杰说:“奶奶,我没事,你坐吧!”老奶奶说:“谢谢你,好孩子”,严仁杰说:“不用谢,老奶奶,这是我应该做。” 这就是我敬佩不已的同学。 教师评语: 栩豪,这次作文卷面让老师眼前一亮。文章条
理十分清晰,语言流畅,在你的描写下一个帅气的男孩形象生动出现在读者面前,不错哦!
我最敬佩的一个人作文6
我最敬佩的一个人——妈妈。妈妈高高的个子,长得不胖也不瘦,穿什么都好看。虽然她的年龄比别的同学的妈妈大了许多……我倒觉得,妈妈永远不会老!
妈妈从来不因为我考试成绩不好而责备我。她的鼓励如春风,总是能给我自信,她总是用实际行动教育我做一个善良的人。
三年前的一个冬日,外面的`雪下得很大,天气非常冷。我和妈妈站在阳台上被外面银色世界吸引了,兴致勃勃的来到公园里赏雪、拍照。刚走出不久,妈妈就在不远处的雪地上发现了一个黑色皮包。我们迅速走上前去,打开包一看,里面有许多证件:身份证、房产证、工作证和银行卡……妈妈严肃的说:“丢钱包的人一定很着急,桐桐,咱们把包送到派出所吧!“
我们来到了公交站,准备乘车去派出所,可是等了许久,也不见公交车的影儿。雪越下越大,我们冒着大雪,深一脚、浅一脚地走了很长时间,终于到了体育中心派出所,一进门,警察叔叔吃惊地望着我们,眼前分明站着两个“雪人”。没等妈妈开口,他们马上端来了热水,说:“别着急,有事慢慢说。”我们把捡到的钱包交给了警察叔叔,然后做了笔录,还收到了表扬。
雪停了,妈妈用她有力的大手,紧紧地握着我的小手,又深一脚、浅一脚地走在了回家的路上。妈妈问我:“你冷吗?饿了么?太晚了,天都黑了,不能去公园拍照了。”我对妈妈说:“不用去拍照了,我已经把今天的经历放在了心上,永远不会忘。“
因为我打心眼里佩服妈妈,所以我下决心做一个像妈妈一样善良的人。
我最敬佩的一个人作文7
我最敬佩的一个人是我的语文老师。她高高的个子,白白的皮肤。对工作认真负责,对同学也很关心。
记得我上四年级的时候,我们班的××同学被六年级的同学打了。当同学把这个消息告诉她的时候她急得像热锅上的蚂蚁——团团转。马上跑了过去看着位同学。当她听到这位同学说他身上有很多处痛的'时候她变的更着急了。并马上跑去和别的老师借车子。一会她借上车子把这位同学带上走了。到了医院她跑上跑下为这位同学挂号;交费。终于医生治好了这位同学的病她也放心了。
这就是我最敬佩的一个人也是我最难忘的一个人。
我最敬佩的一个人作文8
说起我最敬佩的一个人,那非我外公末属,为什么,问得好,下面我就跟大家讲一下我外公之所以让我敬佩的故事。
我的外公,已年过花甲,但是,不论热日当空,不论狂风呼啸,不论冰天雪地,他总是比一般人起得早,起早贪黑。不论自己有什么疼痛,不论自己有什么地方不舒服,他总是为店里的`一切忙活着,一会儿去买菜,一会儿来杀鱼,每一天,都能在店里看到外公急促的身影;每一个人,都能闻到外公的气息。
像这一件事,正是验证了外公这种不畏艰辛,含辛茹苦的精神。记得那是一个寒冷的冬天,由于太冷了,我不想到店里去吃饭,就呆呆的望着窗外,忽然,闪过一个熟悉的、弯曲的背影,那是外公,“咚咚”一阵敲门声,我打开门,正是外公,他二话不说,递给我一个饭盒,打开一看,啊,是热乎乎的饭,他很快就走了,留下我在那儿流着滚烫的眼泪,我感动极了,这么冷……
还有一次,外公的脚负伤了,店里缺土豆,他蹦上三轮车就去买,我拦住他,说:“让他们去买吧!你都受伤了……”
“不用,没关系!昊!”说完,他摸了摸我的头,去买土豆了……
外公,他的精神一直感动着我,所以,他是我最敬佩的人!
我最敬佩的一个人作文9
我最敬佩的人就是姐姐,她长得很清秀,对学习的态度也很认真。
姐姐六年级时,我问姐姐:“姐姐,你的愿望是什么?”姐姐说:“考上理想的大学。”夜晚十点多了,姐姐屋里的灯还亮着,她还在读着英语,写着数学,复习着语文。凌晨5点姐姐就起床,目的就是与时间赛跑。才六年级对学习就这样认真,我不得不敬佩你。
姐姐以优异的成绩考上了中学,姐姐比以前更加努力、更加认真的学习了。姐姐经常和同学们讨论难题,有时还会争论得面红耳赤。最终姐姐如愿以偿考上了理想的大学。
姐姐不仅学习成绩好,在体育方面也表现得特别突出.在800米的跑道也经常能看到姐姐潇洒的英姿,跳高的领奖台上也有姐姐的.身影。
这就是姐姐——德、智、体、全面发展。她就是我的榜样,他就是我最敬佩的人。
我最敬佩的一个人作文10
我敬佩的人有很多,有日夜苦干的清洁工人,有忠于职守的警察叔叔,有辛苦养育我的妈妈,还有认真赋予我知识的老师。但是,我最敬佩的人还是我的奶奶。
我的奶奶已经60多岁了,在黑中夹杂着几丝白发的'头下有一对粗粗的黑眉毛,那已布满皱纹的脸上长着一双炯炯有神而又不缺智慧与慈祥的眼睛。奶奶的身体很硬朗,每天早晨五点不到就步行去东港打门球,晚饭一过就急忙来到北安公园训练柔力球,在今年的柔力球和门球比赛中她还取得了不少荣誉呢!
奶奶虽然酷爱运动,但作为一名退休小学老师和书香之家的成员,却从没忘记过学习。奶奶一直很羡慕会英语的人,电视里如果有放英语的节目,不管手头有多忙的事她都会停下来目不转睛地盯着电视机,虽然听不懂,却还是很专注地看着。为了能够完成奶奶的英语梦,我自告奋勇地给奶奶当英语老师。我们约定每个星期六的中午,奶奶来我们家“学习”。在这个过程中奶奶从不开小差,一有难题就会请教我,像一个小学生一样学得可认真了!记得有一次中午,天公不作美,下了一场突如其来的暴雨,本以为奶奶不会来了,可爷爷一个电话打来说奶奶偏要来,怎么劝都不听,结果拗不过她,现在可能正在路上呢!就为了这次学习,害得奶奶感冒了好几天。我被奶奶老骥伏枥的这种精神感动了。你说,这样的奶奶难道不值得我敬佩吗?
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