让我怦然心动的那句话作文
让我怦然心动的那句话作文1
生活中，我们常常是用语言沟通，来表达自己的想法，来倾吐自己的心声的。在交流中，往往有一些安慰、劝告、鼓励的话触动我们的心灵。这句话也许不一定好听，但它往往能让你受益无穷，让你走向成熟和成功……
我还记得，那是一个早晨，我早早的来到学校。老师找来我们四个同学，让我们好好准备一下，迎接下午的朗诵比赛。听到这，我一下子就心跳加速了，背后隐约出了层汗。我的心理素质一向都是这么差，一到大型的考试、比赛、甚至是一些露脸的活动都会心神不宁，担心得要命。尽管在家里彩排了两三遍，晚上也总是小声的默读，但我还是不由自主的紧张。
中午吃饭时，妈妈感觉到了我的情绪有些紧张。我将朗读比赛以及我的心情都告诉了妈妈，甚至自暴自弃地说“算了，这样紧张下午肯定会发挥不好，让老师换个人吧。”我想妈妈肯定会训斥我一顿的，她最反感我做事半途而废，遇到困难就后退了。奇怪了，妈妈并没有变脸批评我，只是把我拉到旁边的沙发上坐下。“这种比赛是学校举办的一个展示自我，相互了解的活动，老师选择你们几个同学参加，就是觉得你们几个能力不错，看重你们，才选上了。你应该更自信一点，放松心态对待。不管这次比赛能否取得好成绩，我都为你高兴，你能勇敢的参加，就是成功的。想想你以前参加过不少比赛，还得过奖呢，没什么可紧张的。心态放松，不要紧张，加油吧！”
妈妈的这段话如同春雨滋润着干裂的土地，瞬时间安抚了我紧张的心脏。尤其是那句“心态放松，不要紧张，加油吧！”不知不觉中抚平了我的焦虑，让我迅速调整了自己的心态：相信自己是最棒的，享受过程，不要太计较结果……
尽管那次朗读比赛我们班还是没有取得好名次，因为我们大家始终还是有些放不开，但我并不沮丧。正是妈妈的那番话，让我明白了比赛只是一次锻炼自己的机会，不要太计较得失；让我提升了我自己，改变了我自己，让自己在生活中更加自信，并且有勇气面对困难。“心态放松，不要紧张，加油吧！”这句平凡得不能再平凡的话，一直在我耳畔，渐渐地改变着我……
让我怦然心动的那句话作文2
这句话很普通，每个人都能说出来；这句话很温暖，可以融化整个世界；这句话很热情，点燃我们心中的黑暗。
一句“我相信你”，让多少人重新站起来，走向更高的终点。
小时候在外婆家，总是看着外婆辛辛苦苦的照顾我，流下一滴滴汗珠。我跟外婆说；“外婆外婆，等长大了，我一定挣好多好多钱，不让你干活。”外婆笑了，说；“外婆相信你。”
这句“我相信你”是我前进的动力，时时刻刻我都在提醒自己；好好学习，不要让外婆失望，我一定让外婆过上好日子，再累再苦我也愿意。
长大了，上一年级了，期末考试很不好，坐在教学楼前的台阶上，我和妈妈交谈着，我哭了，妈妈没有骂我，而是心平气和的说：“哭有什么用？妈妈相信你，下次一定能考好。”
我不哭了，冲妈妈笑了，我要努力学习，因为妈妈相信我，我可以成为她的骄傲，我就像个快乐的小火车，慢慢的向前行驶着。
五年级，对学习有着哟种莫名其妙的厌烦心理，可想而知，期末，我考得很糟。妈妈没有责怪我，心平气和的对我说：“别气馁，一次失败决定不了什么，下次努力就可以了，我相信你一定可以的。”我的心被感化了，我一步步用努力换来最成功的果实。
是啊！人生的道路如要相信，也离不开挫折，成功就在背后，也许，我们失败过，但我们还有机会，下次，下下次，总有一次，我们可以做到。
一句我相信你，让我懂得什么叫温暖，什么叫感动。
让我怦然心动的那句话作文3
“你还有我们”这句话时时回荡在我耳边，让我拥有向上的力量，感谢这句话。
距离运动会已经不远了，可我还是十分紧张。“请各参赛选手做好准备，1500米长跑即将开始。”“我好害怕，好紧张，万一我跑不赢怎么办，丢了同学们的脸该如何是好。”我站在起跑线上，汗水已从我的脸颊流下来。随着“呯”的一声各选手像野马一样瞬间狂奔起来，而我只顾着想不良后果，慢了半拍。起步起的晚，腿又不够长，又不够强壮，跑的又慢，我这次输定了，于是我跑的越来越慢。离终点还有十米，其他选手就已经到达了终点，失落感瞬间蔓延，我听了下去，独自走到一旁，泪水像断了线的珠子，肆意的流着，我没有哭出声，因为我不能影响其他同学。我抬起头，发现那几个“铁哥们儿”正朝我走来，我赶忙用袖子擦掉泪痕，不想让好朋友知道。
“嘿，你怎么了。”好友龙儿说：“没事。”我坐这里歇歇，顺便看同学们比赛。“没事就是最大的事吧！连我都骗，眼睛红得像兔子眼似的，还说没事。”他坐在我的旁边。“哎呀，我知道，你刚才只是没有发挥好，没关系的。你看迈克尔乔丹跑步时不也失过手吗？这又不是考试，”“都什么呀，迈克尔乔丹人家是打篮球的，拜托，兄弟，下次多读点书。”我对他说反正都差不多。”我丢了同学们的脸，人生没有意义，好烦！什么都没有了！我无奈的说。“你还有我，我们的同学，老师呀。面对失败我们应该有正确的方式和勇气去对待，不就是失败吗，有什么了不起！”我呵呵的笑了起来。“你还有我们”这句话深深印在我的心中。
妈妈也对我说“你还有我们”
无声无息，悄然若离无影无踪，我的又一位亲人去世了。、，带着哀伤与痛苦，我参加期末考试。心中无时无刻不在想着他对我的好，无心考试，成绩似瀑布，一落千丈，我向妈妈诉苦。妈妈说了一句话“你还有我们”我的生活又有新的开始。
“你还有我们”这句话无时无刻不激励这位前进，让我怦然心动！
让我怦然心动的那句话作文4
母爱之大，心系一身。
——题记
临近考试，同学们都在便利贴写上激励自己的话粘在书桌的右下角。可我实在不知道哪句话最能激励自己，只有随便写了几句俗到不能再俗的话摆样子。
那天在班长的位子上坐着，映入眼帘的就是他桌子上的那句话，让我对着它发呆了好久好久——当你发呆的时候，别忘了妈妈正在为你挣钱！也许，这只是一句简单到不能再简单，俗到不能再俗的话，可他却感动着我们许多人。
当自己上课在玩，在说话、在睡觉、在发呆、在捣乱的时候，妈妈却不知道，他想的却是自己的孩子在努力学习，所以自己要努力挣钱；她想的是自己的孩子有出息的样子。可我们在玩的时候，她在为我们努力。
时间一晃13年过去了。我们也长大了许多：懂事了漂亮了。可我们忘了一个人——她没有长大，也没有变漂亮，而是老了许多。他乌黑的头发中夹着几根白发，脸上流露出了岁月的无情——皱纹。她就是我们的母亲。
多少岁月过去了，她依然陪伴着我们走过一切，为我们操劳。用爱来温暖着我们的心。
她让我们经历爱、体验爱。让我们因为爱而博大、而广阔、而温柔、而激情，她给了我们尊严、高贵的生活。
他给我们的爱，是一种与自然和谐，是一种理解，是一种体贴，是一种深入。大千世界在爱的包容下，注入了心跳，输进了血液。
让我怦然心动的那句话作文5
天气甚好，周末在家的我，想借此机会去外面走走。抛开眼前堆积如山的作业，今天就歇一下吧。因为身处农村，便到乡间走走。
虽已入秋，但还是有农民务农的场景，虽有太阳，但还是有一些凉意。
迎着秋风，继续踏着步，深呼空气，觉得一切是那么美好和安静，已走到远处，太阳被云遮住了笑脸，只露出一点光芒。这时，我慢慢停下脚步，突然眼前的一幕使我不由得惊讶：他捧着一本书，应该是科普之类的书，那本书已经泛黄，在阳光的照射下，字是清楚的。男孩好像很眼熟，不知道是谁家的孩子。
我径直走去，路旁的野草还是充满绿意，我靠近他，站了很长一段时间——他看着书，没有看见我，是多么专注，他是个安静的小男孩，以至于有人在他旁边也不知道。他好像有所察觉，向我看了看，抿了抿那小嘴巴，可爱极了。
这不是村头家的小孩吗？他不是才上一年级吗？脑海中多了许多不解，又有一丝敬佩。他瞧瞧我，说：“哥哥，我认识你，你是那个成绩好的哥哥，村里人都说你听话。”听到他那充满童真的声音，心里感到美滋滋的。他突然转向我：“我一定会比你更好的。”说完便又去认真看书了。我忽然觉得他比我强大，我愣住了，不知说什么好。“我一定会比你更好的。”这句话，让我的心不禁触动了一下。内心觉得好惭愧，心也不安地跳动着。
想起家中的那堆作业，我不禁拍拍膝盖上的灰土，向家中跑去。周围的一切美景没人留意欣赏了，我要奋斗，继续前进。
脑海中始终不会忘记那句话，它似乎成了我学习上的动力，激励着我。夕阳西下，心，不再平静。
让我怦然心动的那句话作文6
站在岁月的山头，我凝望着自己生命的洪流，那一次次的伤心、失落，快乐和寂寥都化作朵朵浪花匿于心间，在记忆中击荡出了一首美妙的交响。此刻，我发现，你的那句话变作一个悦耳的音符徜徉在浪花中，不曾消逝。
仍记得那时，众芳摇落，繁华了一时的芬芳以缥缈的姿态恣意的下坠，舞出了让人伤感的曲调，伴随着他们的凋零，曾祖母永远离开了我，却没有带走我与她的记忆，我将自己锁在曾经的欢乐中，拒绝他人的关心，认为她走了就再也没有人给我爱和温暖了。我冰封了自己的世界，不忘贴上“闲人免进”的标签。殊不知，在不久后，妈妈的一句话彻底改变了我。
那年母亲节，老师让我们以自己的方式表达对妈妈的爱，我原不想做却也只好硬着头皮做。回到家，我蹑手蹑脚的走到她身边，指了指左侧的胸腔，说：“妈妈在我的心里。”而她用手指了指左手上的生命线，说：“你在我的生命里，你是我的世界。”说罢，走开了。
我呆呆的站在原地，只感觉那一刻，我的世界里春暖花开。原来，我是妈妈的生命，是妈妈的世界；原来，我只是自以为是，固步自封；原来，爱和温暖一直萦绕我的身边，没有离去。所谓爱，就是如此吧，所深爱的人，所惦念的人，在自己看得到，触得到的地方，好好的存在着，哪怕很艰难，你在，世界便在。这就是妈妈赐予我的爱，让我怦然心动的爱。
从那以后，我敞开了心扉，接受他人的爱和温暖，期待爱在心中绽放。
当岁月的洪流逝去时，当我们重览自己的人生时，我发现，那每一朵浪花后都有一份铭心的记忆，而那朵有着美妙音符的.，让我怦然心动的话，作为永恒，刻在记忆的河床中，伴着芬芳，永不消逝。
让我怦然心动的那句话作文7
“世上无难事，只怕有心人”每每看到这句话，都能带给我一种激励的触动，指引我走向未来。
认识它，是一个寻常的下午，在世界闻名的游览景点中，被刻在石壁上，散发着精神之光的那句话：“世上无难事，只怕有心人。”我站在石壁前微微发愣，是谁把它刻在了这里呢？刻它的人和我有着同样的经历吗？
高山流水，知音难求。我不但喜欢这首曲子，还喜欢它的情景：伯牙为子期断琴，多美啊，可中间一部分最动听的刮奏却总是练不好，断断续续的弹出来了也没有水流声的动听，如果拿这首曲子去得奖，在预选就会被刷下来了。要不然换一首曲子吧，反正大赛又不是说只能演奏这一首曲子，可是自己就是喜欢它的气势，翩若惊鸿，婉若游龙。一泄气，就不练了，拿起手机就开始玩，不经意的翻到了相册，又看到了我和石壁的合影“世上无难事，只怕有心人”这句话是什么意思呢？意译出来就是有心人能攻克一切难事对吗？可是，什么又叫“有心人”呢？我算吗？转眼，望向被我遗弃的古筝，坐下继续练了起来。
我知道“世上无难事，只怕有心人”的意思了。我做到了，那舞台上如水的琴音就是最好的证明。暗光灯从台顶打下来照在筝面上，是那么柔美。跨两个八度的重音引出全曲，把人带进雄伟的高山中，大弦轰轰鸣鸣把主体情景展现出来，小弦遭遭窃窃如珍珠撒落玉盘，清脆明亮。我惊讶的想起最难的那部分己经过去了吧？剩下的是就是泛音结尾了吧？清丽悠远带着场内所有人到高山流水，伯伢断琴处游荡了一圈，琴音在光和影的艺术下成就了一副永恒的画卷。不管结果如何，我知道是我赢了。我战胜了自己，成为了一个真正的“有心人”
“世上无难事，只怕有心人”暗涌在心低的情绪流淌在这十个字中，汇聚成清晰的轮廓与骄傲，这就是所谓的被激励的触动吧，在不经意间怦然拨动的心弦。多年以后，我想我还是会骄傲的说，因为那句话，使我成为了一个真正的“有心人”。
让我怦然心动的那句话作文8
雨，一直在下着。绵长，柔软，好像柳絮一样飘洒。我又想起了往事，那么的难忘。
那一天与往常没什么差别，只是下起了绵绵细雨，心想：还是跑回去吧，反正不会有人来接！等我收拾好东西才发现同学们都陪着自己的爸爸、妈妈高兴的回家了。刹时，我觉得我是一只落单的大雁，找不到同伴，在原地徘徊，正等待解救。当我想入非非时，一只细白的手打在我的肩上，“嘿，一起走吧，与你家正好顺路哦。”我看了看，原来是和我同为英语课代表的邻桌。“算了吧，我自己能回去，不用你做假好人！”它的脸憋得通红，没有在说什么。
我知道像他那种从小在“蜜罐”里长大的女生，吃不了多少苦头，他永远不会明白我的痛苦。在这个班上，属于我自己的秘密。
“同学们写一篇周记，主题是思念。”老师布置完作业，便走开了。这个题目对于我来说太简单了，我决定以我的父母为中心写，我是一个留守儿童。这个很少有人会知道，或许只有老师知道吧。之后更意外的事发生了！老师让我读作文！我的脸通红，还没开始读，已经流下了眼泪。好心的老师没有强迫我，于是她读了起来，我愈加伤心。
邻桌的她，不停的安慰我，若不是在课堂上，恐怕我早已对她发了脾气，这是她开了口，很小声的说：“你不知道吧，其实我也是留守儿童呢。”我抬起头，盯着她一直看。她显然有些不好意思。“那个，其实……你可以交朋友……有朋友就不会那么伤心了……。”我呜咽地说：“那你会当我的朋友吗？”她莞尔一笑：“当然，我们永远是好朋友啊。”我幼稚的伸出一根指头，“拉勾。”“嗯。拉勾，这一辈子不骗你……”
重新分班时，我才从班主任那儿得知他不是留守儿童，只是一个善意的谎言罢了，大家都知道，只瞒了我。我流下了眼泪，你骗了我的那句话我会一直记得！我们一直是朋友！
让我怦然心动的那句话作文9
我们做朋友吧；他说出了那句话，让我怦然心动。
朋友，你是否还记得那句话，也许你早已忘记了，但我还深深的记得，因为那句话是我怦然心动。
他是我小时候的玩伴，也是我当时最好的朋友，但他随着他的父母离开了这里，我们有三五年没有联系了。
当初的我在那里没有朋友玩，因为那里的大多是从外面来这边打工的，我从小就内向，没有交什么朋友，更别说要好的朋友，所以我就一个孤孤单单的。
有一个人引起了我注意，他总是能和大家玩到一起，不管是男的女的。
一天，他来找我，拿了俩个雪糕，伸手递给我：我们做朋友吧。我当时就高兴的跳了起来。那句话另我怦然心动。
从此以后，我们形影不离，我慢慢地打开了心结，不再那么内向了，慢慢交起了朋友。
他知道了他要随他父母离开这里的那天，他找到了我。让我等等。一会儿，他手里拿了俩个雪糕：我们做朋友吧。
我的泪顺着脸颊流了出来，落在了雪糕上。我抽噎着说：恩，要做就做一辈子的朋友。还是一样的人，一样的地点，一样的语言。
我的思念被他带去了远方，可他却留下了那句话：我们做朋友吧！
让我怦然心动的那句话作文10
语言是最基本的交流方式，它是心灵的桥梁，拉近人与人之间的距离，他更是一只温柔的手，波动人内心深处的心弦。
那一天，英语作业有很多，发下来的作业也很多，一打开，鲜红的大叉映入眼帘，那否定的两笔，划在本子上，疼在心里。我想：我的同桌应该也不怎么样吧！看到他和我一样，心里一定会好受一些，我看着他的作业本，倒吸一口凉气，竟只错了一两题，一个个龙飞凤舞的勾在纸上耀武扬威，“他一定是抄的！一定！”我自我安慰地想着。可就是平复不了那内心的创伤。我的手架我的脑袋，手掌遮住一只眼，边掩压着眼泪，边无力地叹息着。又发了一张试卷，这下他比我低，但心情还是不怎么好转，按我“绝对前十”的地位怎么能只高他那么一点点分呢？我算是落寞到极点了，泪眼朦胧地望着才94分的卷子。
突然，有人抚摸着我的头，我扭头一瞧，原来是英语老师，我更是悲哀，英语老师那么辛苦的教我们，给了我那么多宽容，我却只回报了这么一点分数？我真想煽自己一巴掌。可老师对我说：“这卷子你应该考96分的。要加油啊！老师说的语重心长，就像是重重的叮嘱。然后老师瞟了一眼同学的作业，同学还把手故意放在作业外，好像是有意炫耀自己的勾，可老师什么也没说就走了，我这时几乎看到看到什么都是不好的，感觉老师对我不满，而对同学满意的没话说了。但同桌却转头用羡慕的眼光看了我一眼，心弦厉害地震了一下，我这才醒悟：老师是在乎我的，相信我应该能考96分才这样说的！终于，家庭作业布置下来，同学在那儿贪婪地抄着别人的作业。
原来，老师是在乎我的，相信我的！他早就知道同桌的行为，于是用那句话安慰我、鼓励我，我也要加油，因为这句话让我怦然心动。
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