给自己一个机会作文
给自己一个机会,为自己创造不一样的人生。以下是小编整理的给自己一个机会作文,希望多你有帮助!
给自己一个机会作文篇1
小时候,我的绘画能力特别差,反而老师又喜欢布置些能考查学生动手能力的作业。
一个沉闷的雨天,我开着台灯独自坐在书桌前写作业,望见抄作业本上的所有周末作业都已完成,旁边都用红色水笔打了一个小小勾,可唯独见到那项:“手抄报”的作业没有那个红勾,我的思绪顿时凌乱起来。
我无奈地用手撑着沉重的脑袋,烦恼地看着纸上被橡皮擦擦过无数遍的痕迹。
窗外的雨声很大,“哗啦啦”地如泼水一般,有些不听话的雨点看我这样烦恼还幸灾乐祸,跑来敲着我的窗户,弄得“嗒嗒”地响,本来就没有头绪的我听到这噪声,反是更气恼了。于是把铅笔一摔,起身离开书桌,打开床头的收音机,躺在了床上。
不知是否雨大的原因,收音机的声音变得比以前混顿,更是一团噪声,我于是起来生气的捶了收音机一下,接着慢慢开始调频。
在调频的过程中,收音机所发出来的声音从低沉到混顿到尖锐,再从尖锐到混顿到低沉……,直到一个频道变得清楚时,我才闭上眼,停止对那陈旧的收音机的咒骂,又躺回床上。
那时播出的大概是对对省级文、理科状元的访谈,其中有个理科状元谈到他的成长,说他小时候的成绩并非名列前茅,而是整个年级排名倒数的,老师因他成绩差、家里又窘迫而唾气他,每天上课都会拿他当出气筒来骂几句,有时甚至会打上几下,还有一次被同学欺负,他去找老师,老师不但没有处置那个欺负他的同学,反而还怪他喜欢惹事生非,还告戒同学们少和他玩,那时他几乎失去了对读书的兴趣。
直到临近中考的最后一个学期,他发现自己若不再努力读书,就会废了自己的前途,这样只会更让别人瞧不起,当他幡然醒悟后,他开始努力起来,可是他发现一切都晚了,太困难了,前面所学的知识真难补回来啊!但是他没有放弃,只是不断地警醒自己要给自己一个机会,不论成功还是失败,最后他成功了!
我突然从床睁开眼睛——对呀,为何不给自己一个机会呢?不论是好还是坏。
于是,我起身,走到书桌前,捡起铅笔,给自己一个机会,我心中念着,形始绘画起那份手抄报……
给自己一个机会作文篇2
每次想起胡老师,耳边总响起他说过的那句“给自己一个机会。”正是这句话让我充满了挑战一切困难的勇气。
胡老师是我的小学语文老师。有一次,学校要参加镇上组织的“小学生演讲比赛”,他便让我去试试。我正读五年级,胆子很小,听到这个消息,我有些吃惊有些害怕。我告诉胡老师,自己害怕。他没有骂我如此畏缩,而是拍了拍我的肩膀,“相信自己,”他说,“回家再想想!”我点点头。
回家的路上,我漫不经心地踢着石子,一下把一只小蜘蛛刚结好的网给踢破了,那只蝴蝶也被摔下地。我蹲了下来,想看看这个小家伙会怎么办。四脚朝天的小蜘蛛吃力的翻过身子,长长的“飞毛腿”迅速爬到了树枝上。它慢慢地“吐”出丝,扭着屁股,一下“飞”到这边,一下“飞”到那边。刚织好了四分之一,我拿起树枝,把它辛苦织好的网给搅坏了。望着“家”被我再次摧毁,它并没有灰心,重新织了起来……在这样的情况经过几次后,它依然没有停下来。我被它感动了,同时也为自己的行为感到羞愧。
那天,我穿着整齐的校服,佩带好红领巾,来到了维夏中学。坐在观众席上时,我刚平静的心又开始剧烈跳动,选手们一个个实力强大,而我又是第一次参加这种大型活动,不免有些紧张。不停安慰自己,我也是很棒的。身旁的胡老师也拍了拍我的肩膀,看到他那坚定的目光,又增加了一份信心。等走上讲台时,似乎没有那么害怕了,我应该给自己一个机会。我试了试话筒的音量,便开始了我的第一次演讲。自己的努力没有白费,因为台下响起了热烈的掌声。
“给自己一个机会”,胡老师的话又在我耳边回荡,就像那只坚持不懈的小蜘蛛,为了自己的梦拼搏着……任何时候不要放弃,面对困难,给自己一个机会。
给自己一个机会作文篇3
有些人常常抱怨展示自己的机会很少,其实,并不是没有机会,只是在于你会不会把握机会。
今年是建国60周年,学校举行演讲比赛,每班只有一个名额。教师问起谁想参加时,只有寥寥几个同学举手。教师让自愿参加的同学出一份稿子,演讲时还要脱稿。父亲母亲很支持我,给我打了一份稿子,利用周末空闲的时间我背会了演讲稿。星期一教师又问起了这件事,只有我的手晃晃悠悠地举了起来。
当我站在话筒前时,一种自豪感油然而生。不管我的演讲如何,不管我是否得到了名次,但是我抓住了这次机会,我又给了自己一次展示的机会,我又使自己成长了一次。
有这样一个故事:一队商人骑着骆驼在沙漠里行走,他们去寻找一个传说的金矿,可是找了好久也没有找到,就在他们要放弃的时候,突然空中传来一个神秘的声音:“抓一把沙砾放在口袋里吧,它会成为金子。“有人听了不屑一顾,根本不信,有人将信将疑,抓了一把放在袋里。有人全信尽可能地抓了一把又一把沙砾放在大袋里,他们继续上路,没带沙砾的走得很轻松,而带了的走得很沉重。很多天过去了,他们走出了沙漠,抓了沙砾的人打开口袋欣喜地发现那些粗糙沉重的沙砾都变成了黄灿灿的金子。
在他人看到还是风险时,在他人还在犹豫、观望时,会把握机会的人早已经行动了,当他人看明白时,他们已经成功了。这些人是骄者,是上上人,是大成功者,是资本家。而勇敢者,当他人告诉他们有一个机会时,然而有风险,但他们也敢于勇敢地去把握,这些人是强者,是中人,是成功者,是老板。而那些当机会来临时,只看到风险的人,选择放弃人,是弱者,是下人,是失败者,是打工者。智者寻找机会,勇者把握机会,胆小者放弃机会,无知者不知机会。
让我们都试着给自己一个机会吧,给自己一个机会,就是给自己一份成功的希望。
给自己一个机会作文篇4
曾经有一个机遇摆在她面前:刚开学,新班主任要组建新班委,那天老师问:“有谁自愿为班级出力,愿当班长的站起来。”当时,她心跳加速,这是她朝思暮想的。但她又犹豫了:我只是一个很不起眼的女生,我当班长,能管好这个班级吗?如果我在这个时候站起来,别人会怎么说我?会不会说我……正当她犹豫不决时,老师说:“没有人愿意啊,那我就随便点一位了。”出乎她预料的是,班长竟是一个和她一样的小女生。
虽然几和月过去了,但她总会时不时想起这件事。
那天数学课上,老师说要选一些人到县里参加数学竞赛,不过要交五元的费用,还必须通过学校的初赛,全校仅十个名额。她又犹豫了:如果不通过初赛,不就等于白交了五元钱吗?五元对自己来说也算一笔不小的数目呀……这时她忽然想起了那次选班长的事,她不愿再多想了,而是果断地拿出了一直藏在她文具盒底下的那张皱巴巴的五元钱……
初赛的结果出来了,老师读名单了,第一个不是她,第二个也不是她,第三个仍不是她……她的眼中充满了失望,仿佛一个迷了路的小孩,眼泪会在瞬间流下。突然,一个特熟悉的名字惊醒了她,她不敢相信自己的耳朵,又迫不及待地追问旁边的同学。此后的竞赛中,她获得了省三等奖。这次比赛让她懂得了一个道理:发现机遇,把握机遇;给自己一个机会,送未来一份希望。
给自己一个机会作文篇5
放学,车来来往往,一片乌烟瘴气,而那公车却迟迟不来。我无可奈何,在车牌下默立着,却最终还是无法忍受那令人窒息的空气。这样偏远的地方,车也许要许久才能来。在这地方上学已有不少时日,也不禁有些好奇,何不趁此机会进那村里走走看看?
于是一转身,便走进身后的小巷。这便是南湖的村落,也是少有的未被繁华入侵的地方。脚踏上那平坦的青石板,沉重地一响。低头看看,那板上已生不少青苔,缺一角,也许是被什么磕的吧。但我的`脚步还是没有停,看看两边,都是粗瓦铺就的屋檐,缝隙里竟已生出几丛细草。那门也是极简陋的,说是门,不过便是黑木板上钉上把手,一推也许便吱呀地开。这屋子,约莫是好几年前的老宅吧,站在那墙边,便能闻到一丝泥土的气味。这里可谓是温州另外的一面,没有高速公路,也没有加油站。只有青石堆砌成的墙,道旁生着的细草,以及不断向前蔓延的宁静。
也好,给自己一个机会,远离喧嚣,让我解这城市的寂寞的角落。一念之间,我步入这宁静中。不知不觉,已走到巷子的尽头,眼前只有一方石块堆砌的小屋,围墩很矮,一眼便可看到那大盘石磨,和一旁生在暗处的茅草。烟囱尚还冒着一缕轻飘飘的黑烟,竟还有人在这村中生息。
一拐角,但见几个老头正在下棋,两张板凳一摊,便可开战。“将军!”一个老头得意地将马一跳。“哎呀!输。”另一个老头纳闷着。紧接着是一阵大笑,十分爽朗,倒还真是老顽童。
我不曾见过村里的生活,我若当时留在那车牌下,也许便看不见那村中的人与景吧。我给自己一个机会,看见老温州的一个角落。我晃到村口,眼前还是车来车往,车来,我上车,只见身后那片宁静渐渐远去。
给自己一个机会,认识小村的人与事。
给自己一个机会作文篇6
给自己一个机会,给自己一点勇气,再加上一份自信,成功就摆在眼前。——题记
为了这次的班干部竞选,我足足准备了一个晚上的演讲稿,并且面对着镜子练习了一遍又一遍。我自认为,每一个字的音准,每一个要在适当地方流露出的表情,每一个微笑,我都能拿捏得很到位,只等在讲台上的这最后一搏了。
然而,我还是有那怯场的“老毛病”。当老师宣布竞选演讲可以开始时,我那股如熊熊火焰般的自信的势头霎时削弱了。
已经有人举手申请上台演讲了。我明白,我已经失去了第一个演讲的机会,失去了一点优势,毕竟,后来的人会带给大家重复的感觉。但我还是自我安慰:“再等等吧,先听听别人怎样说,怎样表现。”
又有两个人走上讲台了。我知道,自己不该再一直坐等下去了,我应该勇敢地举起手,给自己一个机会,给自己一个展示自我的机会。内心中一个声音不停地鼓励我:“去吧,去证明你自己!”但有一个声音盖过了它,是“怯懦”在“宽慰”我:“还有时间,再等等吧。”我又做出了错误的决断,我又服从了“怯懦”。
我数着秒针一圈圈走过的痕迹,盯着下午的太阳渐渐向西边偏移,听着自己紧张的心跳,感觉着太阳穴在砰砰地跳动,和脸颊上散发出来的热量。内心的声音在冲我尖叫:“把握住这最后的机会呀!”
“自信”最终战胜了“怯懦”,我举起手,老师示意我可以上台了。我紧攥着被手心的汗水浸湿的演讲稿,与“自信”共同去抓住这次机会。我流利地诵读出我的演讲稿,洒脱取代了怯场的感受。台下几十个人的掌声肯定了我如火般的自信。我给了自己一个成功的机会。
给自己一个机会,就是向成功迈进了一步。
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