认识你真好作文10篇
认识你真好作文1
初一，认识你，真好！
你有着崭新的面貌：窗明几净的教室，绿草如茵的操场，随风飘扬的五星红旗，嵌着“千教万教教人求真”标语的教学楼……到处都弥漫着花草的清香，到处都充满着浓浓的墨香，到处都洋溢着入学的喜悦与兴奋。小鸟“喳喳”争鸣，小树“哗哗”作响。哦，初一，认识你真好！
你有着活泼的同学：天真开朗，活泼大方。一见如故的男同学，一下课就嬉戏玩耍；好学上进的女同学，一上课就聚精会神……我们将会一起快乐，一起成长，你追我赶，勇往直前，一起向着梦想飞翔。哦，初一，认识你真好！
你有着博学的老师：细心关怀，无微不至。例题讲解，点到为止，恰到好处；难题剖析，抽丝剥茧，行云流水……一句关怀，一声问候，一次责备，一个微笑，都让人铭记在心，难以忘怀。阳光般的关怀，春雨般的教导。哦，初一，认识你真好！
你有着引人入胜的课本：概念清晰，图画精美。有“飞流直下三千尺”的豪情万丈，有“生当做人杰，死亦为鬼雄”的爱国篇章，有亲近山水的自然之美，有美妙动人的艺术长廊。书声琅琅，油墨飘香。哦，初一，认识你真好！
秋天悄悄走近，金桂浓浓飘香。这个季节，仿佛连落叶都在轻轻地歌唱：初一，认识你真好！
认识你真好作文2
你是无形的，但我能够感受到你的存在。但有时你却是可以看得见的。瞧！那树上正欢快歌唱的鸟儿；那只活泼乱跳的小狗；那展翅翱翔的雄鹰；那自由玩耍的鱼儿；那洋溢在天真儿童上的笑脸。
你是谁？你叫什么名字？我对你充满了好奇。急切的想了解你；知道你；和你在一起自由自在的谈天论地；自由的游玩于绿色的草坪上；遨游在蓝色的大海之中。
我问花儿，你是谁？花儿告诉我说你是春天的使者，是充满活力的阳光，是滋润着她们的雨露。
我问鸟儿，你是谁？鸟儿则在树上欢快的跳个不停，高兴的唱起了歌儿，然后才告诉我说："你是一个温暖的巢，一个避风的港湾，一曲美妙的歌儿，一阵轻柔的微风。
我继续前进，走到大海时，我向水中的鱼儿问，你是谁？鱼儿们情不自禁地跃出了水面，纷纷要向我诉说。她们说，你是一片蔚蓝的大海，一朵朵白色的浪花，一条条嫩绿的水草，一个个美丽的珊瑚。
我听得陶醉，但又不能真正明白他们的意思，所以我抬头仰望天空，希望苍鹰能为我解答，但他的话我还是不能理解，他说，你是一望无际的天空，充满了自由和神秘。
你是那么的奇妙，但我却在他们中得不到对你真正的理解。我有些失望地回家了，回家后，我看到了妈妈，我似乎又看到了希望，所以便急切地问她，并把刚才的事告诉她。妈妈说：“孩子，他们说的对，其实你已经拥有她了，她就是幸福。”
哦！原来你叫做幸福。所有的生物们都喜欢你，我也喜欢你。这下子我终于认识你了。我不由得说了一声：“认识你，真好！”
认识你真好作文3
你，时时刻刻伴随着我，无论是上课时的朗朗书声，还是休息时的静静品味。你，带给了我快乐，也带给了我源源不断的知识。
记得三岁时，妈妈就让我认识了你。那时，妈妈给我讲了一个又一个精彩又奇妙的故事，我仿佛走进了你的世界里，这里充满了智慧，让我不禁喜欢上了你。
一年级时,我学会了识字。于是我就开始自己读起了你。我慢慢读着，一个字一个字读下去，不漏半个。我细细地琢磨着，静静地品味着，试着去读懂书中的奥秘。
经过二至三年级的锻炼，我已掌握了许多知识，我更加离不开你！
当我现在看你时，已能专心致志，体会深刻，感悟众多。
每本书都是一座知识的宝库，我在读书时，就进入了一个知识的海洋，在广袤的大海中遨游，在神秘的宇宙中探索；每本书都是一位朋友，我在读书时，便进入另一个心灵，与另一个心灵沟通、交流，分享着你的快乐，分担着你的忧伤；每本书都是一位老师，教我如何树立理想，努力奋斗，扬帆起航。
认识你真好！
认识你真好作文4
我有一位挚友，不论我走到哪里，他一直都在我身边陪伴我。已记不清是从什么时候认识你的。也许是因为妈妈的缘故，让我认识了你，并深深地喜欢上了你。
童年，我是在妈妈的歌声中长大的，妈妈爱唱歌，她说：“热爱歌就是爱生活”。我也因此结识了你，并在今后的日子里，从你那儿得到了很多的帮助和很大的快乐。
音乐，认识你真好！
德国伟大的音乐家舒曼说过：“音乐是灵魂的完美表现。”恩格斯也说过：“音乐是生活中最美好的一面。”的确如此，音乐是生活中的一股清流，也是一座陶冶性情的熔炉。它能够给我带来无穷的快乐。
啊！音乐，认识你真好！
音乐能拨动人的心弦，引导人们走向光明的未来！当我成功时，他同我一同欢乐，并警示我要不骄不躁，继续努力；当我遇到挫折时，他在我耳边说：“不经历风雨，怎么见彩虹。”给我鼓励，帮助我重新站起来。
啊！音乐，你是我的挚友！我由衷地说：“认识你，真好！”
认识你真好作文5
微风拂过，传来你浅浅的歌声。
——题记
印象中，你一直那么傻。白白的皮肤，两只眼睛一大一小，红色的腰包永不离身，一副憨样。课间时分，别人都在操场撒欢，你却捧着书一个办公室一个办公室地穿。
更可笑的是，每个星期一的早晨，国歌的伴奏声响起的时候，我们都低下了头，准备用缄默来迎接这习以为常的尴尬;然而你却不。你会凝望着那随风飘动的鲜艳的国旗，大声地唱：“起来，不愿做奴隶的人们……”你不成调的歌声被送到操场上空，大家纷纷窃窃私语，笑得憋红了脸。偌大的空地，成千的同学，你俨然成为我们打发这难熬时间的消遣。我听到邻班的人说：“哪儿来的土老帽……”你的嘴角微微抽动，白白的脸微微泛红。然而你绝不降低声音，直到唱完“前进!前进!前进进!”后，才底下你那高昂的头。
刚开学，你就成了班里的名人。自我介绍时，你说你是一个“老古董”。我们都笑，起你的哄。直到初中跟你同班的同学向我们讲了你的初中生活。讲你是怎样被人围起来欺负，讲你一心一意为老师同学服务，却又被人用石子打。你低着头平静地听着这一切，眼眶微微泛红，却终究强忍着挤出一抹笑容。那天，你和教学楼前迎风招展的五星红旗，幻化成了最美丽的风景。
我开始对你多了一份关注，不经意间，发现你的傻气无所不至。时间慢慢流逝，却始终无法打磨你倔强的棱角。常常会记起，你在课堂上一次又一次地勇于质疑，那富于穿透力的声音永远在重复着“为什么”;也还记得，你骑着车子，眼睛却总盯着车筐里的那本教科书;而你站在讲台上，费尽口舌地讲着参加社团的好处，那挥舞着的双手和横飞的唾液，更让我难以忘怀……渐渐地，那些嘲讽，被清晨的风刮得远远的，只剩下了那从胸底发出的浅浅的歌声。曾几何时，所有人都讨厌你的傻。可是随着时间的流逝，才发觉你播种的那些善良、坚韧的种子安静而固执地为周围人撑起了一片绿荫，使我们凉爽而惬意。
微风捎来关于你的记忆，风中你那倔强的脸庞，高昂的歌声愈发清晰，在我心中深深定格。
认识你真好作文6
从小学到初一，不知道经历了多少酸甜苦辣的故事，转眼间，我已经是初中一年级的小伙子了。回想过去的校园时光，缥缈的思绪中很多熟悉的脸庞在眼前掠过，定格在我的现任同桌小薛的脸上，真想大声对她说一声：“认识你真好！”
小薛是我升入初中以来的第三任同桌了，是一个活泼开朗又很调皮的女孩子。一张白皙、瘦小的脸、一双透露着顽皮的大眼睛、和剪到耳际的短发告诉大家，她是一个假小子，呵呵，我和她的趣事也真是数不胜数呢。
经过一段时间的磨合，我和小薛成了好朋友，我身为数学课代表，经常给她讲解难题，她也经常提醒我英语重点。期末考试我们的成绩都有了提高。生活中，我们的偶尔会互相交换不合自己胃口的午饭，地理课上的忘乎所已的交谈曾导致放学一起被老班扣押，最有趣的一次是在临近期末复习的时候，我们要带固体胶把复习卷粘在一起，可坐在小薛后桌的同学带的是胶水，这就引发了一场笑话。一天小薛向此同学借来胶水一用，不但没粘上，还弄了自己一手，心急的她想快点把这些东西弄下去，开始象洗手一样迅速地两手来回搓，感觉差不多要干了，想用纸巾擦掉，可一抬手，双手间竟然像蜘蛛一样拉出了很多丝，淘气的她便开心地拍起手来，反复粘，丝越来越多，越来越好玩，使得正在认真听课的我也加入其中，哈哈，太好玩了，我俩正“痴迷”于胶水的时候，老班出其不意地站在了我们座位的旁边，“唉”没办法，胶水交了公。
别看我们相处得不错，偶尔也会闹些小矛盾，你一言我一语的，但又很快会化解。让课偷偷讲笑话，下课私养小林蛙，……有这样一个同桌，让我的学校生活变得充实而有趣。
回想小学的同桌，有活泼的、有木讷的、有乖巧的、有野蛮的……小薛是活泼又聪明的，我们在相处中体味到更多校园生活的快乐，互相鼓励提高了成绩，小薛，认识你真好！
认识你真好作文7
当我第一次走进了你的博克圈，你那敏捷的思维和才华深深地吸引了我，让我百读不厌留恋忘返。我就深深地为你的坦荡你的真诚所感动。在你的博克园地里小憩，总有一种回家的感觉，温馨安适而又惬意。我愿看你那亲切而又智慧的话语，读你流淌你心田的激情满怀富有魅力的文字。那和风细雨每每浸润着我的心田。坦白地跟你说刘校长，我性格比较内向，不大善言辞.出门在外，李校长在向他人介绍我时总不会忘了说一句，“俺的这位老师不愿说话，总喜欢用行动证明一切。”可是当我面对你的时候，话匣子一打开，总是滔滔不绝。
认识你真好，刘校长！我们相识虽然时间很短，但是我总觉我们是一见如故，面对你的时候，我总像面对我一位坦诚朋友、老师和最可信赖的兄长。网络是虚拟的，但是因为网络，我能够一步步地走近你，慢慢的解读你，细细地品味你，你我的相遇让我觅得了人间的真情。每一次跟你的交流，对我来说是一种精神上的享受，我会把我一天的烦恼和不快在通过对话交流而排解，并再添一份生活的激情，带着满足与快乐去追梦寻梦。
认识你真好，刘校长！虽然每个人的经历都是一部书，每一部书的内涵又不尽相同。我不喜欢用华丽的词汇去包装自己的'内心情感我对你的那份感动与感念，我觉得那样太不实在，我不喜欢用悦耳的语言说出我内心的感受，因为那不是我的性格，我喜欢真实的心灵感应，喜欢彼此心灵间的相互欣赏和默契。我们的对话交流，对我是一种磁力的吸引啊。你有说不完的话题，讲不完的故事，从而也就有了我心灵的触动和推心置腹的回音。
认识你真好，刘校长！这看似简单的认识其实并不“简单”，因为如果没有心灵的共鸣就不会有真情的流露。能拥有你这样一位真心的朋友我真的是三生有幸。我会珍惜这份得来不易的缘份.真诚不需要过多的表白，不需要承诺。有的只是心灵间的相互碰撞与吸引。
认识你真好，刘校长！你让我怀揣着明媚的阳光，一路执著的前行.我相信今后风雨路上有你的一路相伴，一路呵护，我脚下的路会越走越踏实，越走越宽广。 谢谢你，刘校长！
亲爱的朋友，认识你真好！
认识你真好作文8
只是因为在人群中多看了你一眼，从此就再也无法忘记你的容颜，只是因为在人群中认识你，一个如此善良乐于助人的人，从此，再也无法忘记你的言语和一举一动。认识你，真好！
同窗五年，我们可真谓是“臭味相投”。开心的事，他陪我傻笑；悲伤的事，他帮我排忧解难……总之，我和他互相帮助，像亲兄弟似的好伙伴。课余时候，我们互相嬉戏，一起在草地上打滚，一起捉迷藏……
记得有一次，上社团课时，我觉得无聊，便趁老师不注意，拉着我的伙伴，一溜烟跑去了生物园里面玩耍。我们在里面用手捞小鱼、抓蝌蚪，捕蝴蝶……本来打算玩十分钟便回教室的。谁知玩得太忘乎所以啦，结果下课铃声响了，我们才偷偷溜进教室，结果还是被老师逮了个正着。一大串话噼里啪啦像连珠炮从老师嘴里甩出来，连气都不喘一口。老师的话虽然骂得很轻，却像重锤一般砸在我的心上，完了，老师不上一句：“谁的注意？”还没等我反应过来，夏子明抢先说：“老师不管他事，是我硬拉着他去的。”我赶紧说：“是我拉他去的。”老师从牙缝里冷冰冰抛出几个字：“还挺讲江湖义气的哦！两人各写一份1000字的检讨书，放学交给我！”待老师走后，我抱歉地对子明说：“对不起，连累了你！”“没关系，下次我们不能再翘课贪玩了。”然后拍拍我的肩膀，浅浅地一笑，回座位写检讨书去了。
我虽然经常连累他，但他从来不记恨我，总是无私地帮助我。记得一天早读时，我不知什么原因突然呕吐起来，我大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，一股难闻的气味顿时在教室里弥漫开来。同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，有的甚至谩骂起来，这时，只见子明不声不响地从座位上站起来，走到我身边，掏出纸巾，一面轻轻地拍着我的背，一面给我擦净嘴边的赃物，并轻声说：“我扶你去卫生室去吧。”呕吐的难受感顿时烟消云散。心理还莫名的甜润起来。
是你让我明白了君子之交可以淡如水，认识你真好！
认识你真好作文9
在军训结束后的第一周，也就是开学后的第二周，我很高兴，因为我把全班同学的名字都记下来了。但是，都只是记住而不去深交，那记住这些名字又有什么用呢？我很幸运，遇到了一个如伯牙和钟子期一样的知音。
高山流水遇知音。在青竹湖湘一，前有太阳山，后有青竹湖，在这山水交际处，就是遇知音的好地方。不错的，我的中学知音就在这里，他就是——周游寰宇。
种种相同的经历让我们彼此更加熟悉，我们俩最相同的地方，莫过于都是四个字的名字了吧，当然还有南宫载夫，但他可是复姓，我们则都是单姓。我们又都戴OK镜，所以每天晚上都会有个照应，互相督促一下。更巧的是，这一周刚好是我们俩一起打扫寝室卫生，这就再次制造了一个促进友谊的机会。
通过一周多时间的接触了解，我们俩的关系也逐渐要好了起来。
刚开始，我只觉得周游是一个爱拿着“大广”在班上走来走去的，眼睛肿肿的小金鱼，但实际上他就是个孩子，十分黏人，跟你在一起时间长了，玩得好了，什么事都要让你和他一起做，他有什么心思也会与你一起分享。
最重要的是，他十分地善解人意，而且特别是善解我的意，几次他对我们大家提出的建议每次都能说到我的心坎上。再有就是似乎什么事都瞒不过他，本来的剧情应该是“你猜呀”，可每每都会转换成我在猜他是怎么知道的。周游安慰人也是一把好手，他总能找出一大堆类似“男子汉大丈夫”的话，有时候还能唱出“男人哭吧哭吧不是罪”之类的歌，再用他那双可以感化你的眼睛望着你，还眨呀眨的，在那一刻不管你有多伤心都会破涕为笑。
初中三年对人的一生至关重要，如果有一个这样的人陪伴你走过，应该说也是一件极为幸福的事了吧。周游寰宇，认识你真好！
认识你真好作文10
今天，我要说的这个人，可能大家早已熟悉。我在写作文时也多次提到他，但今天我又提起他时，还是有千言万语。
记得在小学时，我才认识了他。他个子不高，瘦瘦的，感觉一阵清风都可以把他吹起。但他浓眉大眼，还有一个圆圆的小鼻子和那可爱的小嘴。
他是一个插班生。刚来时班主任把他安排到了我旁边，并对我反复强调，下课时要多陪他玩玩，如果他有问题在课堂上没有听懂，就一定要多给他讲讲。
我侧过头看了他一眼，他不敢直视我，而是不时地盯着课桌。
第一节课下课，他还是坐在座位上，这时我们班的几位顽皮的男同学来到他面前。有一名同学突然说到：“小不点儿，你是从哪个学校来的呀?”他吓了一大跳，直直地看着那个发话的男生。好久，猛地一起身说：“我从哪里来，你管不着。”说着就要离开座位，几位男同学好不容易把他堵住，狠狠地说：“小子，找打!”
我从校园刚一回教室，看到了这一幕。二话不说，冲了上去，推开那些男生，并护着他说道：“谁再敢来碰他!”
时间一晃，我们都上五年级了。我们都酷爱打篮球，我们五五班，篮球就属于我们打的好，他善于抢断，速度奇快。而我是一个全面的小前锋，得分如探囊取物。
正巧，我们五年级正开始篮球赛。可当时，我手觉冰凉，上半场我一分未得，把我可急坏了。他站了出来，对我冷静地说：“常诚千万不要急。如果我断球后，你要马上跑位，我会马上把球传给你，轻松得分。”在下半场开始不久，他所说得这一幕出现了。他迅速断球，我在前方，我们直入对方篮筐。他把球还是传给了我，轻松得分。全班人都喊着我的名字。
从那之后，我们的“双子星”组合威震五年级，大家都知道我是得分王。
我们又一同步入中学的殿堂。我一时还不太适应，在军训期间他如愿当上了我班体委。我在军训时有好几个动作不标准，而遭到教官的训骂。他在下课时急忙跑到我面前认真地教我这几个动作，练习后我大有进步，教官则当着全班的面表扬了我。
现在我们周末还一起经常打篮球。我回想着我们那一桩桩的趣事后，蔡凤睿对我说：“你帮了我不少!”我激动地说：“不，是你让我们小学生涯更快乐，是你在我最困难的时候帮助了我。有你，真好!”他不好意思地说：“祝我们友谊之树长青。”
夕阳下，两个小伙子一起走在了回家的路上……
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