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师生情作文（精选38篇）
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的师生情作文，欢迎阅读与收藏。
师生情作文 篇1
白驹过隙，初三生活就要结束了。在初三一年的学习中，我感受到了浓浓的师生情。
刚开学时，我们就要面对四门课小中考的重任。老师们每天都很累，我们却不理解老师，没有紧迫感，同学们不做作业的情况经常发生。直到最后，我们才体会到老师的苦心。
最后几周，老师们拼劲了全力。老师的脸色没有以前那么红润，出现了黑眼圈，嗓子也受不了，上课时说话沙哑，忍不住的咳嗽，却坚持用自己最好的状态给我们讲课。我们都把这些看在眼里，内心被老师感动，所以都认真按老师要求做事，下定决心要全力以赴。
最后的时间是那么累，那么难熬，我第一次感觉到了看课本想要吐的`感觉。老师们却拖着疲倦的身体给我们上课，把知识毫无保留地教给我们。是老师支撑着我们咬着牙坚持下去，继续学习。
考试前一周课程安排得越来越紧了，一天就有三门小科，老师们都教着两个级部，课间来回在两个班之间穿梭，没有一分钟休息的时间。特别是生物老师，教着我们级部的三个班，那天上课，生物老师一直捂着肚子，脸色发白，像是忍着剧痛，却放心不下我们，一直在班里来回走动。原来她已有身孕，我们却不知道。老师虽没能陪我们走到最后一天，但我们知道，她已经尽力了。
最后三天，另外一个生物老师教着四个班，一天十二节课，从早到晚，他却没有一句怨言，每天都用笑容面对着我们。地理老师，是初二的班主任，却把绝大部分时间都用到了我们身上，每个课间都往班里跑。历史老师，每年都带毕业班，每天都给我们出题、整理提纲到半夜，信念支撑着她坚持到了最后，可是她的身体已经病得很严重。
现在，我们已经考完了试，无论成绩如何，我们都不后悔，因为我们清楚，我们曾经为之努力过，拼过！老师，感谢你们的辛勤付出！
师生情作文 篇2
老师，是辛勤的园丁，关怀学生，无微不至；老师，是火红的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我读小学的阶段中，遇见过很多老师，但我永远忘不了我以前的班主任——邱老师。
三年级时，邱老师才调来当我的班主任，和她相处的两年里，我尝遍了酸甜苦辣。
酸
邱老师为了让我们能在每次考试都得到好成绩，夜里一向上网查找资料，一有空就去新华书店找书买给我们。结果，邱老师近视了，她那双大眼睛失去了光泽，被眼镜挡着，再也没以前那么美丽了。可她却说：“没有关系，可是你们可别近视咯!”我听了后很心酸。
甜
邱老师经常和我们玩游戏。有一次，我们玩打野鸭，我们当野鸭，老师当猎人，用球打我们。我们东躲西藏，但还是躲可是老师的火眼金睛，老师还不时为我擦去汗水，那时我心里真甜。
苦
有一次，一个男同学偷别人的钱被发现了，邱老师明白后十分生气，用教鞭打那个同学，被偷人说：“都是你这个老师教不好!”老师听了，拿起教鞭，一边打自己，一边说：“是我管教不严，是我错，都是我的错。”我的'心好苦，真舍不得看老师那一只红肿的左手。
辣
“邱老师怀孕了!”随着这个消息，我才明白：邱老师怀了孩子。我们很高兴，当然，邱老师和她的丈夫也很开心。我本以为邱老师会请假，可她没有。直到生下孩子，她从来没请假过。八个多月来，邱老师天天挺着大肚子从水南来到学校。直到一月份，邱老师因孩子就快出生而请假了。考完期末考试，我们便去看老师。老师生了一个男孩!而邱老师却没有说孩子的事，只是说：“你们考得好吗?”我的心立刻辣辣的，很不舒服。
此刻，我转学了，可我永远不会忘记跟邱老师相处的日子，我会永远记住这段师生情。
师生情作文 篇3
老师就像辛勤的园丁，栽培我们这一颗颗青翠的小树，让我们在阳光下成长，变得更加挺拔，茁壮。记得在小学三年级我是一个十分顽皮的孩子。在一天，中午放学后，我家里没有人，这可让我在吗办?这是我的老师张老师，她好像看透了我的心，对我说：“陈海龙，跟我来吧。”我呆了一会儿，跟了上去。坐在老师的车上，一向十分严肃的`张老师竟然和蔼可亲得对我说话……
到了张老师家，张老师放下包，领着菜，一下子“冲”进厨房，开始做饭。只过了一会儿，桌子上就摆满了菜，张老师就喊我过来吃饭。我望着张老师和蔼可亲的面容，又闻到了饭菜散发出来的气味，我狼吞虎咽起来。就这样，我吃饱了，休息片刻，我就去上学的。到了下午，在张老师上课的时候，我的头不知道怎么了，十分眩晕。这可吓坏了张老师，张老师立刻把我送到附近的一家医院去，在路上，张老师问我中午吃没吃别的东西，我说有……
到了医院，经过了医生检查，医生说我吃了不卫生的东西，这可让张老师着急死了，她急忙地问：“有什么可以弄好?”医生说，我需要挂水。就这样，我打了针，还在挂水的时候睡着了，睡得十分香甜……
在不知不觉中，已经到了6点钟了。我模糊的睁开双眼，发现我在张老师的办公室了，而张老师却一直看着我，我感动得流下了眼泪。张老师就是这样，在课堂上，她十分眼严厉，已有学生讲话，她就大声指出；然而在生活中，她却无时无刻不在暂估我们的生活，让我们茁壮成长。
这让我想到了最能赞美老师的一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
师生情作文 篇4
星期五的中午，教室里的气氛格外活跃。是有啥事如此热闹呢？哦！原来是杨文俊和代永恒两个同学要跟方老师进行扳手腕比赛。大家都在做赛前准备呢！
方老师看起来小巧玲珑的，感觉没有一丝力量感。我们大家都在商量着，说方老师肯定不是杨文俊和代永恒的对手。那么最终的'结局会是怎样呢？就让我们拭目以待见分晓吧！
赛前准备一切就绪。首先，是杨文俊和方老师开始扳手腕比赛。平时我们都不是杨文俊的对手，更何况这次的对手是方老师，胜者莫属杨文俊不可了。杨文俊自信满满地跟方老师两人双手握拳，在同学们的一声令下，激烈的比赛开始了。杨文俊鼓着腮帮子，满脸涨得通红，眼睛瞪得老大老大的。此刻的方老师可是稳如泰山，一动不动，稍用力一下子就把杨文俊给扳倒了。顿时，同学们都跟泄了气的皮球似的，赛前的那股自信劲儿不知都跑哪去了。一个个都感到无比的惊讶：方老师怎么这么厉害，看不出来呀！
第一轮比赛暂时告一段落，接下去第二轮是代永恒PK方老师。这次我们都没有开始时的那种自信了，一张张脸上仿佛看到更多的是紧张跟担心。“预备，开始！”李陈俊大喊一声，紧张的比赛开始了，代永恒歪着嘴咬紧牙，费了九牛二虎之力，可是还是败在了淡定如初的方老师手下。
这次小小的扳手腕比赛告诉我们：“人不可貌相，海水不可斗量”。我们在生活中也一样，任何事物都不能看表面就定夺是非，更多的是要用自己充满智慧的大脑去深透了解和分析才能作出更准确的判断。
师生情作文 篇5
人的一生有许多朋友，有的是我儿时的玩伴，有的是我学习中的同学。但有一位朋友却非常特别。她不仅让我懂得了做人的道理，还让我学到了许多知识。她就是——我们敬爱的王老师。王老师是我们的`班主任，长着一头金黄色的秀发，高高的鼻子上架着一副眼镜，笑起来犹如一朵玫瑰花一样灿烂。
王老师上课很有特色，让我们在欢乐中得到解放。有一天，天气很热，教室里就像一个不通风的大火炉，热得我们都没有精神听课了。个个昏昏欲睡，无精打采，都呆在座位上了。王老师发现了这一点，突发奇想，说：“大家都没有精神上课了吗？那么，大家请想象一下，假如我在这里昏昏欲睡，大家都是老师，要怎样使我打起精神来呢？”一位同学站起来说：“还能怎样，当然是让您吃一顿‘竹笋炒肉丝’了。”
老师摇头，不大赞成。另一位同学说：“老师向来吃软不吃硬，我看不如用糖果、名利等来诱惑，来让您打起精神来听课。”当他说完这句话时，全班哈哈大笑，老师也面红耳赤，一个同学反驳说：“老师不贪吃，哪像你……”大家七嘴八舌，发表着自己的意见。不一会儿，上课的气氛就活跃了起来。怪不得老师常说：“兴趣是最好的老师。”老师不仅上课有趣，而且对我们也是关怀备至。有一次，我们响应学校的号召，参加县运会的开幕式的团体□演。可是天公不作美，偏偏这天下起了雨，因为是夏天，我们穿的都很单薄。不一会儿，我们就冷得直打颤。
老师看着很是心疼，把她自己的伞打给我们，自己却被雨点淋湿了衣服，在我们表演之前，她为我们撑了半个小时多的伞。我们看在眼里，很揪心……现在我们已经是六年级的学生了，但不论我们长多么大，走多么远，我们都不会玩家老师您。我们会把这份师生情永远铭记于心！
师生情作文 篇6
从一年级到五年级教过我的老师很多很多，有张慧娟老师，吕霞老师和孟秀焕老师。因为我们班太散漫，所以教我们的老师也都是整个路南实小有名的老师，她们都对我非常好，所以我也喜欢她们!但是，要是论我最喜欢哪个老师我会毫不犹豫的回答：“是4‘5年级教我们的孟老师，想知道那是为什么吗?
那就继续读下去吧!”我三年级的时候学习成绩从2年级的正数前15名到3年级的倒数15名只是一年之隔，我三年级考试最差的一次考了个全班倒数第四名，一直以这样的分数把三年级结束了，然而因为一件事让我从倒数第四名一举上升到全年级第二名。在四年级开学的第三天，上午的数学课上我不敢举手回答问题，因为我怕我说错了老师批评我，我趴在桌子上一动不动希望老师不要注意到我，但事情不是像我想象的那么一帆风顺，老师发现了在墙角里默默无闻的我，老师点了我的名字让我来回答老师的问题。我结结巴巴的说出了答案，居然说对了，虽然不是很流利但老师还是表扬了我。
从此以后我只要是有课我就举手，越来越多的`举手也让我明白了回答问题即使答错了也没有关系，只要你动脑筋回答错了老师也不会批评你，所以我要在此谢谢老师给我这么一个锻炼口才的机会。
我们的老师她还天天起早贪黑，早上公鸡还没叫老师就到了学校给我们判昨天没有判完的作业，准备今天的讲义，为了不影响我们的学习进度老师还经常带病坚持给我们上课，校长都关切地说：“小孟老师，你都病了还来上课么?你可以先在家把病养好了再来，学校会安排别的老师来帮你代课。”老师笑着说：“没事，不来孩子们我不放心”老师还有很多很多优点，说也说不完，我爱我的老师!
师生情作文 篇7
礼物，是人的一份情，是人的一份心意。礼物，不在它的贵贱，也不在它的好坏，重要的，是自己的一份心意。
每当喝胖大海时，我就不由自主的想起那次老师甜甜的笑。那天语文课时孟老师脸色非常难看，想必是感冒了，讲课时，嗓子沙哑，说不出话来，一大声说话时就涨红了脸，并且还不住的咳嗽，她为了不耽误我们的课，仍然坚持讲课，生怕我们落下课。我在下面听着课，心中感动得不得了，不行！我一定要为老师做点什么！对！我既然看到了老师那么辛苦，何不用自己的零花钱给老师买一点药吃？可是买药如果不对症怎么办？对了！胖大海有清热，止咳，润喉的功效，我何不从家里带一点给老师呢？对！就这么办！带着这一想法，我回了家。
回到家一写完作业，我就飞快地跑到药橱里扒拉起来。把橱柜翻了个底朝天，还是没找到。“咱家的胖大海呢，妈？”我问。“茶几底下呢，你找它做什么？”“保密！”说着，我把胖大海从茶几底下翻了出来。
第二天，我进了教室，就把胖大海拿了出来。这里面虽然只有七八颗，却是我对老师的'一份敬意呀！但是，我还不敢把它当众送给老师 ，因为，我怕同学看见了，说我拍老师马屁，也太寒酸了。因此，我趁着老师同学看不见，就悄悄的溜到老师旁边不好意思地把胖大海放到孟老师那儿，说：“孟老师我看到您一直咳嗽，就从家里带回来一些胖大海，请您收下！”孟老师先是一愣，然后吃惊的看了我一眼，笑着点了点头说：“谢谢你！”我看到了她笑得那么开心，那么甜，当时我心里比吃了蜜还甜。
我觉得，礼物是千言万语所无法表达的，但是师生间的感情是礼物所无法表达的！
师生情作文 篇8
老师是人类灵魂的工程师。老师是花园里辛勤的园丁，把每个“花朵”精心培育，传授知识，“花朵”长大后，成了国之栋梁。
俗话说：“十年树木，百年树人。”如果没有老师，就不会有国之栋梁，世界也无前进的步伐。
我有一位好老师，他是我的班主任杨老师。
在我三年级时，杨老师得了一种叫咽喉息肉的病，一说话就嗓子很疼，为了不耽搁给我们上课，就一直拖到国庆节才做手术，做完手术后医生要求休息半个月，可是杨老师假期结束后就带病为我们上课来了，虽然带着扩音器，声音不是很大，但很多同学都很感动，课堂上讲的每一个词语、每一句话我们都铭记在心。
有一次，我们班的王骞同学不小心被钢笔扎伤了脸，大家见了都很害怕，杨老师立刻赶到教室，查看了他的伤势，“我先带你去医院处理，给家长打电话让直接到医院。”又关心的问：“肯定很疼吧？可你现在是小小男子汉了，在包扎的时候不能害怕。”我能感到杨老师对我们每一位同学深深的爱，这种感觉像起伏不定的波涛在我心中荡漾着。
我们的杨老师为人和善，可教学生严厉着呢。一次测试，我考了92分，杨老师严厉的对我说“你这几天怎么学习呢？”我低头不语，便用戒尺揍了我一下，我不再贪玩，认真学习起来。
老师啊！您是美丽的`耕耘者，您是美的播种者，您用雨滋润我们，使我发芽成长。老师，您是一盏灯，照亮了我前进的道路。
“春蚕到死丝方尽。”您的爱，比天高，比海深，我们在您的精心培育下，我们一定能成为顶天立地的大树，成为国家有用的人。老师，我永远爱您！
师生情作文 篇9
司马光说过‘经师易遇，人师难遇’战国末年秦国丞相吕不韦说过‘古之圣王，未有不尊师者也’。谭嗣同也有过一句‘为学莫重于尊师。’虽然这几位最后下场都不怎么好，但他们却为祖国做出了不可磨灭的贡献。
谭嗣同的老师欧阳中鹄一生教过许多出名的学生。最出名的是谭嗣同和唐才常，这两个人一个起义，一个变法。他们干出如此惊天动地的事情的主要原因，就是因为遇见一个好老师。
我也曾遇到过一些好老师。现在的.班主任，说实话大部分时间不太喜欢她。但她有时也会给予我很多帮助。在初三时，我因为成天不思进取导致学习退步。老师也多次找我谈话，但总是屡教不改。老师也没什么办法了，索性给我换了位子。我一开始觉得坐在哪都一样，但日子久了，我才发现了这里的好处：由于周围都是些学习好的，我的学习也被带动了起来。下课后我习惯出去逛一圈，但我回来后发现我的周围就只有我一个人出去玩，其他的人都在位子上学习。几天下来，我开始试着加入他们。又过了几天，我开始和他们比赛。今天你做了几份题，明天我高了你几分。我们的竞赛变得越来越有趣，再后来，我的成绩越来越向上。但当我取得了成绩，高老师又把我叫过去，悉心教导我不要骄傲，要做到脚踏实地。她的话让我想起了《诗小雅角弓》中的“谗言遇明者当自止，而王甘信之，不肯贬下而遗弃之，更益以长慢也。”不管是哪里的话，都包含着老师给我的谆谆教诲。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的班主任，感谢她对我的谆谆教诲。
师生情作文 篇10
在毕业之际，我有很多心里的话想表达出来，想对老师说声谢谢。
你美丽的笑容早已一幕又一幕的浮现在我眼前，那是九月的一个早晨，我眼前浮现到，给老师你过教师节，我约了几个好友，一同于你过，花朵，蛋糕，小礼物……我们悄悄的到老师门口，等待着门的打开，这是没有回应，我着急起来，老师是不是在家?这是，我立马拿同学爸爸的电话呼叫老师，嘟嘟声直想，老师接了，我慌乱的说：“你是黄老师吗?麻烦你回来家一趟，我找你有事。”老师以最快的速度回来家，我让我的伙伴们藏起来，老师开门时，我把老师眼睛捂住了，刘羽琦悄悄的走到老师旁边，老师一睁开眼镜，充满惊讶的一脸表情，李艳和徐图纷纷跑下来，我趁这他们不注意的'情况下溜到地下室，唱着节日快乐歌跑到老师面前，给老师带上节日帽子，老师激动的泪水溢满眼眶，我们正要进老师家时，老师把钥匙丢到她妈妈家里了，我们就这样快乐的在楼道里度过，不知道为啥么?我吃水果却甜极了，比吃了蜂蜜还甜，心里总是甜滋滋的，我的好友都是你看着我，我看着你，嘻嘻，这些还不过呢，我们表演了，多跑掉了……
表演开始，主持人是刘羽琦，第一首歌曲是：快乐的节日。这首歌大家几乎跑调的厉害，我不由自主哈哈大笑，第二幕拉开了，我们朗诵着，这种朗诵的感情是与众不同，但它表达的爱意不同，我真想大声说：“老师我爱你”却说不出口，快乐是不停止的……我们四个女孩和老师过着不一样的教师节，我会永远铭记在心……永恒……爱你……老师……
这个教师节充满这温馨，充满着爱意无限，充满着回报……老师，我难忘你……能别离开我吗?
我祝愿全国老师教师节快乐，我将继续寻找人间的师生情，寻找人家真情。
师生情作文 篇11
人们都说老师是助人通向成才之路的指引者。在每个人的人生中，都有那么一位让人记忆犹新的老师。老师，是一个伟大的职业，他们为学生无私奉献，帮助学生实现梦想，帮助学生成才，自己却默默无闻地奉献着自己的生命。
开学的第一天，妈妈牵着我的手带我走进学校。老师，您微笑地迎接我让我与同学一起学习知识。是您让我听到了许多故事，通晓了许多历史，是您让我懂得了数学的奥妙，数学的真理，是您让我能流利地读出那一句句英文。老师，上课时，您是我们的导师，教我们知识，下课时，您是我们的朋友，陪我们玩耍，当我们遇到困难时，您是我们的'精神支柱，让我们冲破一个又一个难关。在我们一次次地互动中，我感到了您的伟大。在上课前，您辛苦地备课，上课时您滔滔不绝地给我们传授知识，下课时您彻夜批改我们的作业。您在一天里几乎没有休息的时间。日复一日，您的工作依然如旧。年复一年，您默默无闻地奉献着生命，而我在悄悄地长大，您在我们小小的心灵里播下了希望的种子，您希望在您两鬓斑白时，我们已有宏图伟业。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“老师在几十年漫长的岁月谁也数不清您为学生付出了多少心血，您为国家造就了多少人才，只有您满头的白发和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。老师，这一切你也许忘了，但您对我们的哺育深情我铭记在心。那些教诲，关心，呵护，鼓励，指导，那些过去的点点滴滴，我都历历在目。当我成才时，如果有人问我最伟大的职业是什么，我会毫不犹豫地回答：老师！
十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。此时我有千言万语想对您说，可又不知从何说起，所以，我只好把那千言万语，那浓厚的感激凝聚在一句话上：老师，您辛苦了！
师生情作文 篇12
语文课上，老师让我们背诵一篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。老师一气之下，说：“晨读课那么长时间你们都在做什么？！背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负？所以能蒙混过关？那好，以后我不会再这么纵容你们了！以后不会的给我抄！抄到会背为止！”
说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。
身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在她眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，是啊，老师又一次被学生伤害了。
其实，我的语文老师不仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好，她从不摆老师的架子，即使是课堂上，她也像我们的朋友一样，所以，我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了，大家都不知道怎么办。
放学后，回家的路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说：“没事，下次认真背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。”我幸福地点着头：“恩，我知道了，谢谢您”。
那一刻，我懂得了微笑的`力量。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，不仅赐予他人芬芳，也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。我爱老师！
师生情作文 篇13
老师的情是伟大的，老师的情是无私的，老师的情是无人能比的，四年级的时候，我就尝到了老师的.这份情。小的时候我们懵懂无知，什么都不会，只知道玩，但是上学以后，我学会了很多，其中就有感恩。
那是一个阳光明媚的下午，太阳公公想很高兴一样猛烈的照着大地，弄得正在上体育课的我们烦躁不安。下课铃一响，我们就像脱缰的野马一样飞快的跑向教室，就是为了喝那么一口水，我刚跑进教室门口，突然被一个女同学撞到眼睛了，一股热浪袭来，我的眼睛里像火山爆发了一般，我立刻捂着眼睛蹲了下去。在场的同学都关心的围了过来，有人问：“你没事吧！”有人问：“你痛不痛。”潘老师得知情况后，就马上到教室来看我，一进教室，潘老师看见我蹲在地上，她马上把我扶到办公室让我坐下休息，过了一会儿，我的眼睛又开始疼起来，潘老师就送我到医院然后给我的家长打电话，家长知道后才闻讯赶来，到了晚上我和家人们才回家。
夜深了，我都睡下了潘老师还打电话来问候我：“秦迪鑫没事吧！他的眼睛还疼不疼？鼻梁的伤口好没有？明天早上，你们到大医院去做一个检查吧！其它课我帮他请假。”妈妈就说：“好的潘老师。秦迪鑫没事了，谢谢潘老师的关心。”
第二天，课间的时候，潘老师又拿着一篮水果对我说：“秦迪鑫，这是我和同学们送给你的水果，拿着。”虽然我再三推辞但是我还是推不掉潘老师和同学们的一份情意。我拿着水果，看着潘老师远去的身影，我的眼眶不由得湿润了。
老师的情是伟大的，老师的情是无私的，老师的情就是那篮水果怎么推都推不掉。
师生情作文 篇14
春雨把绿地染成了红色，而你却变成了露珠，消失在这片无边的土地上；蜡烛照亮房间，变成暗淡的蜡烛，而你则消失在无边的黑暗中；春蚕被做成美丽的衣裳，你却没有享受你创造的世界，默默无闻地播下一粒又一粒希望的种子。
你滋养每一颗种子，培育每一棵弯曲的小树，修剪参差不齐的荆棘。有时候那些刺会刺到你，但是你，不是生他的气，而是鼓励他，让他改正自己。对我们来说，你的甘露无处不在，因为这个世界离不开你，世界上每一棵大树在成长的.过程中都离不开你。你呢？你会说:我不会放弃任何一个学生，这是老师应该做的！老师，您的千言万语，您的谆谆教诲，都铭记在我的心里，成为一本初中时追忆诗词的佳作。老师，您关爱的话语，慈祥的面容，将成为春天最美的风景。让我们在未来无限期回忆。老师，你是园丁，是慈母。在那个炎热的六月，匆忙的六月，紧张的六月，分离的六月。黑板下的白粉是你努力的证明，你头发上的银丝是我们努力的象征。
值此毕业之际，让我为老师写一句感谢的话！李老师对我们的班主任和英语老师说:老师，您辛苦了。记得最近你经常不吃饭就来教室“维持路上秩序”。对于我们努力工作的数学老师，你在学习上为我们伤透了心，想尽一切办法来来回回地做练习。虽然不谈，但我们心里都清楚，你的良心在煎熬。谢谢你的辛勤工作。致我们的语文老师:你们给我们上的课都很活跃。你当过两个班的老师，但你从来没有不给我们上课。老师，您辛苦了！谢谢你们，无私的老师，你们让我们知道谢谢，让我们看到春雨如何染红大地，让我们知道光如何照亮迷茫。你让我们知道了生命的真谛，让我们知道了感谢的真谛。我们会用你教给我们的感谢来感谢你！谢谢！
师生情作文 篇15
有一个人最可爱，那就是教师；有一种人最无私，那就是教师；有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是生师情。
她，是我们的语文教师，一个我们爱的教师她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的教师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的'话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。
她给予了我们很多：诚实，认真，努力，不放弃……
在一次考试后，我的分数很不梦想。教师把我叫了过去，她说："没关系。我看的出来，你这次是失误。对了，下回作文不要写偏题了啊!"说完，她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然教师很慈祥，但她也曾批评过我。有一次，我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我，但我却不生气，因为那次作文我的确没用心，思考就写匆匆赶写完就算了。
有人说，教师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人乐章；有人说。教师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒；有人说，教师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，教师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，教师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
师生情作文 篇16
天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为“老师”而美丽。
一次，去学校时，我忘了带语文作业，可是现在已经来不及了，已经上课了，我无力回天，只好这样了，收作业了，我说我忘记带了，生怕您不信任我，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。想不到您竟然毫不犹豫地说：“没关系，下午带上吧。”听完这句话，我心中的那块大石头放下了。我知道，虽然那是一件小事，但却包含了你对我的信任。
还有一次，上课时，老师提问问题，同学们都争先恐后的抢着回答，我始终都不敢举手，就在这时，您点到了我的名字，让我回答问题，我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸通红，一副很难堪的样子。于是您说：“没关系，答错也不怕，答错也说明你在思考呀！”当时我的目光里充满了犹豫和顾虑，仿佛在说：”老师，我行吗？“您看着我微笑地点了点头，于是我就鼓起勇气回答，我的声音不大，甚至有些发抖，但总算回答完了。这时我听到您用您那特有的温柔的语气说：“回答的完全正确，为什么不敢举手呢？要相信自己是最棒的.！”慢慢的，我有了勇气，自信心也逐渐增强了。
就是您的几句话，使我感到了无限温暖，给我带来了自信与快乐。生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的心情顿时“面朝大海，春暖花开。”您是那么和谐地出现在每个人的心上，您让我们变得互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空乏；而您像阳光般装点人生，使我的人生美丽而不娇弱。
师生情作文 篇17
每当我看见照片里那一张张熟悉的桌子。那一条条熟悉的椅子，那一张张熟悉的脸，我就会想起平易近人的燕子老师。
记得那是一个下着小雨的日子，同学们姗姗来迟，我亦是如此，我一如既往地拿着作文书，跨进了作文班的大门，只听老师的声音沙哑了，她提了提嗓子，带着一丝沙哑的声音跟我问好：“家齐，你来了！”“嗯。”说完后我便坐下了。我心想：今天老师的声音怎么了？这时，旁边的叶翰对我说：“来陪我玩飞镖。”我没有多想，就和他去玩了。过了大约十分钟。上课了，只见老师拿出了一颗糖剥开，咬碎吞了下去——我猜这应该是润喉糖吧！不出所料，老师用稍好一点的声音大喊：“上课了，快回来！”我们赶紧跑回去坐在位子上，不想让老师说第二声。
这节课讲的.是人物的细节描写，我似乎没有以前那么专心听讲，一直担心着老师的嗓子。突然，老师停了一会儿说：“家齐，你站起来回答我一个问题：人物描写有哪些？”我站起来，支支吾吾不知道应该说什么，因为我刚刚只注意了老师的声音，而没有认真听上课的内容。老师见我答不上，只好叫我先坐下，说出了正确的答案。此时，我的心里有点内疚，心想：老师是因为我们声音才变哑的，那我这堂课就尽量不说话，认真听吧。之后，老师的每一个字，每一句话我都认真听着，生怕错过最关键的知识点。过了许久，老师的喉咙实在吃不消了，就叫我们写作文，只见她喝了一口水，又咳了几下，便又开始专心致志地批改作文。我眼框不禁有些湿润了，心想：我不能对不起燕子老师，便也开始专心写作文。
我能遇到这样一位尽职的好老师是一种缘分，更是一种荣幸，在这也希望您多注意身体，别伤了喉咙。
师生情作文 篇18
时间过得真快啊！一眨眼，我就要面临小学毕业了。在这六年中，有同学情，有师生情，使我印象最深的还得是那次六年级上册英语口测。
这次突如其来的，口测把我们打的措手不及。李老师也更是辛苦，每天都要为我们忙到六七点，我们每个学生差不多要过四五遍，我们学生还好，可是李老师却要听上百遍，甚至上千遍。李老师，为了我们，每天都还在坚持。李老师，由于太忙不注意身休息，导致眼睛血管爆裂。一只眼睛里面几乎都是血，真是又恐怖又心酸。还你好，5月奥普浴霸的回单整理好给阿宝。急要。谢谢！我们每人都，打印了一份3到6年级的资料，每天都在复习李老师从不放弃任何一个人，生怕他英语口测过不了关。
李老师为了让我们不无聊，没有在奋斗的精神还特意去对面小店买了一些小零食，来奖励我们。李老师，您为我们付出了这么多竟然还为了我们，自己花钱买小奖励。虽然你有时候凶凶的`，可您都是为了我们好。为了我们您操了多少心，也操碎了心。你有时候也很幽默，上课也很有趣。您要教五个班，有200多个名字，需要您记住，可是你没有那个时间啊，所以啊，在课上时不时会叫错别人的名字。这看起来比较有趣，但体现的都是你的辛苦和努力，一个人带五个班，自然是非常辛苦的。您基本上没有什么休息的时间。这都是为什么呀？这都是因为我们，因为您放不下心。您总是面带微笑的来给我们上课，其实我们知道你已经很累了，但您还是坚持的为我们上课。
李老师，您辛苦了！您为我们付出了太多太多，能力越大，责任越大。李老师，祝您每天能开开心心，身体健康。老师，他是唯一和我们没有血缘关系，但老师是绝对想让你好的人。谢谢您李老师。一日为师，终身为母。
师生情作文 篇19
星期五，我们正在教室上课，突然，电闪雷鸣，不一会就下起了倾盆大雨“这该怎么办呢？我今天没带伞……”正想着，“叮铃铃”放学了，同学们迅速背上书包，陆续走出教室，奔向校门口等他们的爸爸妈妈来接。教室里就只剩我一个人了。我呆呆的向教室门望去：爸爸妈妈今天都加班，我可怎么办啊？
正在这时，老师向我走来：“瑜珏，你的爸爸妈妈没来接你吗？”我眼睛里含着泪花，低声说：“没……没来，他们今天都加班……”老师一听马上说：“要不我送你回家吧？”我急忙说：“没关系，等下雨小了我自己能回家的”，老师温和的说：“好啦！好啦！别不好意思了，走！我送你回家吧！”我难为情的说：“那好吧！”老师拉着我的手，走出校门口。走了一段路后，老师对我说：“风大，雨大，地上雨太深啦，我还是把你背上吧！”我急忙说：不行，不行，这怎么能行呢？你这么辛苦还能……”老师笑着说：“这有什么不行，快点，雨这么大，你不怕把老师淋湿吗？”说着老师就拉我趴在她背上，双手紧紧抱着我的双腿，我打着伞，趴在老师背上，老师小心的走上桥，走着走着，一不小心，老师一个趔趄差点滑到，我连忙说：“老师，我能走，你放我下来吧！”老师说：“不行，桥太滑，还是我背你走吧！”我趴在老师背上，可以清晰地听见老师急促的呼吸声。我眼睛里含着感动的泪花。
好容易到家了，这时我看见了老师的`裤子和鞋都湿了，我对老师说：“真是太谢谢您了，老师歇会吧。”老师摆了摆手说：“下次吧！”。
我看着老师的背景，感动的哭了，我真想大声对老师说一声＂我爱你，老师！＂
师生情作文 篇20
“当——”上课钟响完后，大家都赶紧回到自己的座位上“闭目养神”，等老师来上课，以免待会耳边传来“美女”的阵阵怒骂声。
“闭目养神”是我们班主任李英老师要求我们一上课马上一定要做的的事。因为老师希望藉由闭目养神让我们的心静下来，转换下课时过high的情绪。“美女”这个名子是我们老师的绰号常能不时听到学生以这个绰号向她问好的声音。还记得有一次，放心不下我们的她，来教室巡逻看看我们有没有专心上课，当走廊上传来“美女好！”的问好时，我赶紧停止正转着笔的.手肃坐专心听课堂上老师上课。果然，过不久老师就从教室旁过去。
虽然老师经常用数学课、午休、用餐时间来训话，但觉得老师说的话都很有道理。记得上次歌唱比赛时因为要加强练习，所以我们都用早自修、午休去唱歌、跳舞，虽然只得了第二名，老师却说：“没关係！比赛前充分准备；比赛中全力冲刺；比赛后淡然处之。虽然这次只得了第二名，但重要的不是结果，而是过程，你在过程中是否有尽力去唱、去跳，如果有的话，那不管结果怎样，你们在老师心目中，永远是最棒的。”在我听到这些话时，心中不禁十分感动。老师亦常说：“我不希望你们只是一群书呆子，所以我要把你们教成一个好人，所谓的好人就是品行、人格要好，如果只有功课好，品行、人格却差，那也没用！”这些画成了指引我的座右铭，我时时谨记在心。
“人生就像一场戏，因为有缘才相聚”。才刚升上初中不久的我，已经从老师那里学到了许多待人处世的道理。今后的日子，我要好好珍惜要跟我相处三年的老师并尽力做到老师要求的每一件事，做个“好学生”。
师生情作文 篇21
我——一个刚刚离开母校的毕业生，有多少话要对您——敬爱的老师说。
记得在会考总复习开始那天，上课的铃声清脆地打响了。您却不像往常一样，夹着备课本，和蔼可亲地站在教室门口。老师，您在哪里？
天空乌云密布，倾盆大雨哗哗落下。去教导处打听消息的班长回来说：“大家自修，我们的老师生病了。”
同学们顿时议论开来：“陈老师不来，不知道重点怎么复习呀，真急死人！”“陈老师体质虚弱，家长们送的'西洋参，为什么通通退掉呀？”“这鬼天气，忽冷忽热，真是折磨人……”
陈老师，您对同学们无微不至的关怀，真令人难忘。前些日子，班上好几个同学染上了风疹，不能上学。我也传染上了，天天在家休息，您隔日来帮我补一次课。过了一个星期，我病愈回到学校。一打听才知道，生病的同学个个得到您的关心、帮助和鼓励。
想着想着，您已经站在讲台前，气喘吁吁地说：“同学们，真对不起，今天我迟到了。好，现在开始上课。”
您的衣服被雨水打湿了，您的头发上往下滴淌着雨水和汗水。您的眼睛深深地陷了下去。这时教室里鸦雀无声，我们聚精会神地注视着您在黑板上写的每一个字。这时我看到您的手不住地颤抖，字也有些歪斜。
课后，同学们交换着自己的发现：老师病着，却一句不提自己，仍然对我们循循善诱。我们互相用眼神或手势督促着：努力呀，努力！
傍晚，雨更加大了。您没有带伞，同学们给您送来的雨伞，仿佛一朵朵花儿，开在您的办公室门口……
啊．亲爱的老师，辛勤的园丁，我们有多少知心的话要对您说啊！真的，我相信即使在遥远的未来，我永远也忘不了小学老师。
师生情作文 篇22
教师节来到时，同学们都在纷纷讨论跟老师之间的故事，送老师什么礼物之类的话题，听到这些的我，不禁想起了我的一位特殊的老师……
没错，她就是我小学同校同班同桌同学张琳笛，你一定会问为什么把她认成老师？那是因为四年级数学老师搞的一次特殊的“师徒活动”。
这次的“师徒活动”，就是把全班四十人，数学成绩排名前二十名的.同学当师傅，排名后二十名的同学当徒弟，一师一徒、一对一的教，每次考试后按师徒总成绩排名。当时我数学成绩排名在后二十名，所以超级有责任感、超级正义的张琳笛就成了我的师傅。数学一直以来是我的心脏，重要的同时也非常薄弱，于是我的老师张琳笛给我买了一本《数学练习册》，要求我每天完成一页，她批改。在她的严厉而耐心的帮助下，我的数学成绩一天天地稳步提升。但是，有一次考试，我的成绩却很不好，没有排在前几名，笛笛非常不高兴，上课时给我一张纸条，上面写着：“今天作业是练习册第26、27、28、29、30、31、32、33页，明天必须交！必须全对！”当时我被吓了一跳，这怎么可能完成啊，今天老师已经留了一堆作业，晚上上课，九点多才能到家，我本想反抗，但又怕让她更生气，伤了我们的感情，就没吭声。
晚上回家，看着实在无法完成的作业，我给她打了电话，商量能否少写点，还让姥姥也为我求情，她看在我姥姥份上就勉强答应了。
第二天早上，我带着我完成的她“勉强同意”减少了的作业，不安地交给了她，她却对我说：“赵赵，对不起，昨天我不应该那样对你的，因为咱俩综合成绩不高，没能拿到奖，我就不高兴，是我太好胜了，对不起！”
后来，我们成了最好的朋友，她教会我知错就改的品质，她一直是我“最好的老师”。
师生情作文 篇23
“叽叽喳喳……”微风吹拂着那仍旧光秃秃的柳条，树上的小鸟高兴地跳跃着，歌唱着。歌唱今天这特别的日子。凡是莘莘学子，没有一个会忘了今天，因为今天是园丁的节日。下午放学后，我背上红色的小书包，向田野边飞奔而去。来到田野边，我仔细地寻觅着送给老师的节日礼物。我眼睛一亮，看见田梗边有几簇迎风开放的野菊。我跑了过去，小心翼翼地把野菊采了下来，再用红色的线捆绑起来。
我背着沉重的书包，跑到老师办公室的窗口前。来到语文老师的办公室的窗口前，我看见老师的窗户是开着的'，我把头伸了进去，向四周瞅了瞅，发现老师不在，这才松了一口气。我凝视着老师桌子上的物品：笔筒、地球仪、小台历、老花镜，以及那瓶快用完了的墨水……哪一样不能证明了语文老师为了把我们培育成新一代的接班人，呕心沥血、不辞劳苦。老师日日夜夜为我们操心，年复一年地为我们付出。虽然我们不是老师的亲生儿女，但是老师待我们，比待自己的亲生儿女还要好。想到这儿，眼泪不听话的往外流，充满了整个眼眶。我把那金灿灿的野菊小心翼翼地插进了老师那装笔的笔筒中。我深情地望着金灿灿的充满了我对老师浓浓的深情的野菊，不由自主地想到了老师收到我为她精心准备的野菊花后，脸上露出的，那慈祥的微笑。我的脸蛋上露出了甜美的微笑。
夜幕悄悄地降下来了，“咚咚咚”的脚步声收回了我的思绪。我正准备离开时，发现老师桌上日历依旧停在9月1日上，我便把日历翻到了9月10日这个有着特殊意义的日子。
又一阵瑟瑟的秋风，办公室里几束色彩艳丽的野菊散发出了浓郁的芳香，弥漫了整个办公室。野菊啊，野菊，请你代表我最真挚的感情，代表我向老师说一声：“老师，您辛苦了！”
师生情作文 篇24
我的二胡老师姓陈，今年30多岁，但是模样却和28岁一样年轻：整齐的一丝不乱的头发，浓浓的眉毛，长长的眼睫下是一双又大又亮的眼睛，真是天下一绝美的男子。他拥有魁梧的身材，修长灵巧的双手，一看就知道是高手中的高手，每年的二胡演奏会上的首席总是归陈老师莫属！
每次上课前，陈老师总是用笑眯眯的眼神看着你，其实那笑眯眯的眼神里包含着杀机，从你的眼中捕获“猎物”，这是陈老师的拿手绝活！
上课时，只要有一处音准稍有偏差，陈老师就会大声说道：“唉唉唉，音跑哪去了？”别看陈老师上课很严厉，其实也很有幽默感，总是把大家逗得哈哈大笑。
我平常是老师的得意弟子，可快要到考级的`时候，我变得软弱无能，每当老师抽查到我时，我假装表现得轻松高兴，试图躲避老师的法眼。考级的前一天，我准备坦白，可是嘴巴不受控制，仍然提议随着老师一起拉，滥竽充数又逃过一劫，可心里越想越不是滋味，如果考试没过，我会不会吃妈妈的“河东狮吼”“螳螂拳”、“猛虎下山”。
终于踏上了9级的考场，我的心跳在疯狂地加速，心差不多要蹦到嗓子眼了，双腿不停地颤抖，整个人象瘫痪了似的，手心里也冒出了许多汗水，真是紧张得要命。
这时陈老师来了，他对我说，“只要注意音准！”这么一句话，在我耳朵散步了半天。考试了，我第一个上场，先深呼吸一下平静自己的心情，然后一首激昂的（战马奔腾）从我手中流泻出来，心里只想着陈老师对我说的一句话：注意音准。从曲子响起，又自然收曲，中间竟然没有一点差错，好像被老师附了体一样，9级，我过了！
我今天的成就，主要来源于老师对我的精心教导。今后我一定要以最好的成绩考完10级，感谢老师对我的教育之恩。
师生情作文 篇25
“情”是所有人都拥有的，也是所有人都需要的。在这让我最想表达的是我和我的老师之间的师生情。老师虽然不是我的家人，但是在我心中已经甚是家人了。
记得那一次，早晨我来到学校后，觉得很不舒服，于是晨读时就趴在桌子上休息了一下，可由于太难受，我竟然睡着了。老师看见了，慢慢走过来，轻轻地把我唤醒。我紧张地说了声“老师好”。细心的老师立刻发现我有点不舒服，就扶着我走进办公室，让我在她的座位上坐下，倒了杯热水给我，亲切地说“孩子，来，把这杯热水喝了暖暖身子，慢点，小心烫啊！”然后找来体温计，给我量了量体温，看着王老师温柔的动作，听着王老师的亲切地语言，我恍惚中觉得王老师就像是我的妈妈。我的`体温很高，老师又赶紧打电话跟我妈妈联系，就这样一直细心地照顾着我，直到妈妈把我接回家。
记得还有一次，老师把我们这一组留下背书。忽然外面狂风怒号，下起了暴风雨，老师看见这情形，让我们都赶紧回家，其他同学都带了伞，就我没带。一开始，老师以为我们都带了伞，就回办公室了。我紧张地敲了敲门，里面传来老师甜甜的声音说“请进”，我推开门，小声地说“老师，我没带伞。”老师让我等等，她收拾好东西决定送我一道回家。我和老师走在暴风雨中，我害怕极了，老师紧紧地搂着我，我们在风雨中艰难地走着。老师家其实很近，几分钟就可以到，可是却陪我走了将近二十分钟，我终于回到家了。老师亲切地和我说再见，转身冲进了雨中，我隐隐约约看见老师的手臂湿透了，再看看我，身上干干的，一点水也没有，那一刻我的眼睛湿润了。
这就是我的王老师，这就是老师传递给我的情。王老师，请问我可以叫您一声王妈妈吗？
师生情作文 篇26
瑞雪纷纷，我便来到，与君相逢，甚是美好。
——题记
去年3月，我慕名而来，初次见面，你强大的气场使我确信，这就是我一直崇拜的李老师。人精瘦，话不多，很威严，这就是你——我的班主任。
初来乍到，你没有像其他老师那样给我下马威。每天放学，我迷茫地走在操场上，看着同学们飞驰雪场的英姿，听着雪球在耳边飞过的呼啸声，心中仿佛有猿啼。每每这时你都会从后面快步追上来，拍拍我肩上的雪，与我交谈，帮助我一步步与同学们打成一片。真的，你的行动是别样的。
还记得第一次数学考试，我便名落孙山。你在体育课时把我留在班里，看着鹅毛大雪拍在窗上，就知道不会太幸运。你左手拿着试卷，右手执着香茗，端坐在讲台旁。微微上扬的嘴角吐出来两个字：“来，坐。”我如小绵羊般乖乖坐下。
你画完几何图形便教我如何拆下无用线条，又教我如何探索角的度数，事成之后，又是同样拍肩的动作，同样的力度。还多了一句：“加油！”每天自习课写作业时，都会听到您那亲切的提示音，就知道您又在为我加油鼓劲儿了。我知道，一句加油的背后，是您殷切的`希望。我必会破釜沉舟，不负众望。
当我第一次在班级调皮捣蛋时，就感到一股杀气升腾开来。几秒后，便听到一阵皮鞋声，这声音唬住了同学，吓住了我。看到您的那一刻，我呆若木鸡，教室里的空气仿佛都凝固了。你的一个眼神告诉我，该出去了。我忐忑地走到门外，听着你虽语气平和，但话语中那无尽的深意，心想：你的威严也是蛮特别的。
窗外依旧大雪纷飞，我提笔写下你我的点滴，怎奈纸短情长，但我会永远珍藏这段别样的师生情！
师生情作文 篇27
一天下午放学后，突然乌云密布，下起大雨来。左脚残疾的小明等着爸爸接他回家，心里非常着急。马老师看到这种情景，连忙跑过去，问：“小明，等爸爸吧？”小明点了点头。马老师见小明心里着急，就说道：“小明，同学们都走了，还有老师陪你。来，到办公室来坐。”小明先是摇了摇头，后来在老师的劝说之下，小明才答应了。
时间一分一秒地过去了，眼看就要六点了。这时，老师看了看表，对小明说：“你爸爸可能因为公事忙，一时抽不出时间来接你，看，老师这有一把伞，我送你回家吧。”小明听了，连忙说：“不，不，不，老师还有很多事情要做，怎么能让您来送我呢。”“小明，听话！今天老师没什么事。”说着，扶着小明走向了雨中……
雨好象总跟他们作对，越下越大，把路打得一个坑一个坑的。小明一拐一拐地向前走，显得很吃力。老师怕小明走得慢，淋坏了身子。又想：一把雨伞两个人用，只会顾此失彼。于是，她二话不说，背起小明一步步艰难地前进着。小明望着老师，望着老师额上流出的汗和打在脸上的雨水，望着老师薄弱的身子，望着老师黑发中掺着的银丝，眼泪像断了线的珍珠，夺眶而出。一不小心，小心绊到了一块石头，摔倒了。老师不顾着自己的伤，连忙爬起来，问：“小明，没摔到吧？都是老师不好。”小明听了老师的`话，心里无比温暖，再看看老师手擦破了，膝盖也流血，心里一热，鼻子一酸，强忍住的泪水又流了出来……
雨依然在下，谁也没有想到，这个雨天的傍晚，这里上演了一幕如此感人的师生情！
师生情作文 篇28
没有山一般的高峻，但却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌，但却有海一样的意志；没有天的辽阔，但却有天的博大胸怀。您像太阳，用炽热照亮我们的心灵。
雨滴滴答答地落下，斜靠在窗边，又不禁的想起您。
“啪！”，“你们晨读在干什么啊？这么小的声音，早上没吃饭吗？”同学们心中一紧不由地哆嗦起来，连课代表都跟着挨骂了。
“叮铃”铃声响了，“咦，老师怎么还没来上课啊？”“会不会不来了？还是请假了？”同学们议论非非。“该不会是生我们的`气了吧？”我小心翼翼地向课代表说，“要不我们去把老师请回来吧。”于是一鼓作气。“报告！”“老师，回去上课吧。”“不上课了，你们学习气氛都这样了，这课还怎么上！”老师说着，眼里噙着泪花，“老师，老师……”我苦苦哀求，终于老师又被我们请回了教室。
老师目扫一切，每个同学似乎都特别乖巧似的一动不动地坐在那里看书，这时，我微微抬头，正巧撞见老师婉然一笑。我急忙低下头，心想，老师怎么能真生气呢？一节课下来，全班同学似乎一下变成熟了，在课堂上表现的那么积极。老师在下课时对我们说道：“学是给自己上的，你们学习是为了自己将来能够有个好出路，就像是诗中说的“少壮不努力，老大徒伤悲”你们学习不是为了老师，是为了自己。”说完便一笑而过离开了教室，顿时教室里鸦雀无声，似乎每个人都被石化了一般沉默着。
自此，老师上的每一节课都很顺利，同学们也积极表现自己，学习气氛一下子活跃到了最高点。最终，我们以比之前要好的成绩博得了老师那久违的灿烂笑容。
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景线最隽秀，那就是师魂；有一种感情最动人，那就是师生情。
师生情作文 篇29
从幼儿园到现在，有20多位老师教过我，但给我印象最深的是鲁老师。陆老师今年50多岁，中等身材，留着短短的头发和丝般的银发，这记录了她作为一名园丁的辛勤劳动。方形的脸通常有微笑、响亮的声音和幽默感。她给我的第一印象是善良。我记得有一天，雨下得很大，我躺在床上，感觉头重脚轻，迷迷糊糊地听着门外的雨声。这都是我自己的错。我知道明天会下大雨，但我固执地拒绝听妈妈的话，直到被暴雨冲走才躲雨。现在我的父母不在家，留下我一个人空房间！嘭嘭嘭谁。我虚弱地问道。严新，是我！哦，陆先生，我马上给你开门。鲁先生，你怎么来了？学校不需要上课吗？哦，现在是活动大厅了。我会利用这段时间给你上补充课。躺下。最后，我从疾病中恢复过来，在陆老师的悉心指导下，我基本上拒绝上课。陆老师，谢谢你！陆老师和我们在一起已经三年多了。她非常认真、非常有趣地给我们上了语文课。她经常逗我们笑。
在过去，语文课总是在笑声中通过。但是在四年级和第一学期开始时，她病了。我们在课堂上看不到她慈祥的脸庞，听不到她幽默的语言，也听不到她的笑声。但是当她从疾病中康复并回到我们身边时，全班爆发出经久不息的掌声。这掌声显示了鲁老师在我们心中的地位，也表达了我们对鲁老师的敬意。陆老师，你经常对我们说:无论做什么，只要你专注于自己的目标，坚定不移，不断前进，你一定会到达目的'地。这句话一直在我心里，你知道吗？鲁老师，三年的记忆，三年的恩情，三年的师生关系，怎么能用三个字表达清楚呢？我会牢记你的教诲，做一个坚强的人。最后让我真诚地说:谢谢你，老师！
师生情作文 篇30
老师，是我们人生的灯塔，是黑暗中的一颗明珠，是我们的领路人……
我的老师有很多：教数学的毛老师，教英语的刘老师，还有教书法的伏老师……其中，给我印象最为深刻的一位老师叫张晶晶，她是我的班主任兼语文老师。
张老师人长得十分好看，是一位“暖水瓶型”老师，今年才二十多岁，我很荣幸地成为她大学毕业后教过的第一届学生。张老师上课时课堂气氛十分活跃，也十分喜欢跟我们开玩笑。每一次上课，我们都在不知不觉中快乐地度过，有时候还会有一种意犹未尽的感觉。张老师也很温柔，全班同学都很喜欢她。
张老师教我语文课。开学的第一节课上的就是语文课，以前教我的`老师被张老师替换了。刚开始，大家都有些不服气，不喜欢这位新老师，可是只过了一天，我们就接受了她。那天一上课，老师就进行了一番自我介绍，之后，又让我们打开语文书。第一课学习的是《师恩难忘》这篇课文，讲的是刘绍棠小时候去上学，他的老师教给他很多知识，之后刘绍棠出名了，回村的时候恭敬地向老师行礼……学完课文，我们又开始写作业，一天就这样过去了。傍晚，我值完勤准备回家时，发现我们的张老师还在独自批改作业，而其他老师早就回家了……
还有一次，我一不小心摔了一跤，衣服刮破了。当时，我心里很害怕，因为回家会被妈妈骂的。张老师见状，连忙找来一块布，用针线把我的衣服补好了。
我知道：无论什么样的老师，他们的心中都会有一个信念，那就是尽心尽力地做好每一件事，让学生知道他们是爱孩子们的。
师生情作文 篇31
一场舞曲将尽。就这样，在最后的尾声，他们倾注全力为我们即将的飞翔伴奏。
人生是场文化苦旅。我们奔腾如江河，汇聚到更充实的知识和精神世界。驿站，到了最后一个驿站了，接下来就是起飞。而陪着我们走完最艰辛的高中尾声，他们更为艰辛。但，他们从未放弃，放弃这样没有信心的我们。
我们是她的尾声，她亦是我们的尾声。语文老师，教我们尾声的母语文化。我之前见过她，偶然地，因为她素颜大方，亲切和善，所以能够记得，只是“有眼不识泰山”，竟诧异于她是教语文的，而且还是颇有功力的语文教师。我觉得我这双眼不仅不“慧”，简直是“盲”。一直误以为她是数学教师，直到高三返校，她出现在讲台并亲切地告诉我们：“欢迎加入高三16班这个大家庭!我是你们的班主任兼语文老师。”我喜欢亲切随和的师长，觉得会相处得融洽自然。她，的确是不一样的语文老师，她会讲很多生动的知识，她会教育我们如何做人，她会给予我们更多的能量，她说，她会倾其所能。因为，我们彼此都是不舍的尾声。
他，是节奏舒缓的尾声。他是我们高中最后一年的数学老师。他授课的节奏，引领着我们缓慢自在地吸收数学知识。他幽默的话语，是吸引我们耳朵的曲调。
柔和的数学老师的反衬者，那就该是与国际接轨的严厉的她了。这尾声，犀利有力，节奏鲜明，不亚于母语文化的权威。英语老师是个严师，不会放弃任何落差的教师。其实，她也很亲切，她会微笑着回答你的'问题，她会微笑着鼓励你说声“good”。她的声音有强烈的节奏感，那样公平严谨，只是恨铁不成钢吧。
这是高三协奏曲的三段尾声，这尾声伴着我们最后的舞曲，结束一切，也点燃所有。
希望我们是他们最灿烂的尾声，是他们可以引以为自豪的尾声，是他们为之喜悦的尾声。
舞曲谢幕，飞扬的音符，谱写我们最灿烂的未来来感激三位老师的辛劳陪伴。
师生情作文 篇32
每周五晚上，是我和邻幢楼的小伙伴——柏杨一起下楼玩耍的时光。
今天也不例外。我在窗户边大喊：“柏杨，出发啦！”对面楼准会传来他清脆的回答：“来喽！”喊完，我们便快速下楼到小区的中庭集合。
夜幕笼罩着大地，小区中庭依旧热闹非凡，有迎凉的`老人，有骑行的小朋友，还有三三两两散步的人。我们找了个空地蹲着玩石头剪刀布的游戏。正要定胜负之时，一丝轻柔的话语从耳畔传来：“hello，你们在玩什么呀？”
我和章同学不约而同地向后转，呀，居然是陈老师。只见她提着一袋东西微笑着看我俩。我们立刻条件反射般地站起来，匆匆说了句“老师再见！”便撒腿就跑。
“你说陈老师现在在干什么？”柏杨问道。
“我也不知道啊，你知道老师家住哪里吗？”我有点好奇。
“我知道是那一幢楼。”柏杨摸了摸脑袋。
“要不我们去看看。”我提议到。
说着我俩向着老师家的方向跑了过去。谁知，我们刚走到单元门，陈老师熟悉的声音传来：“别躲了，快进来玩吧！”我俩惊讶极了，老师难道有特异功能？我俩笑嘻嘻地走了过去，原来老师正在车棚整理东西。
我们跟着老师上了楼，一进屋，老师就递给我们每人一根棒冰。我俩一边大口地吃着，一边参观着老师的家。陈老师家和我家格局差不多，一尘不染，即便是白花花的墙壁上，也找不出一丁点儿污渍。我和柏杨对着书柜里的书讨论着，陈老师招手让我们过去。只见她拿出一个大本子，上面写着“毕业纪念相册”。我们抢着翻看着，里面是陈老师带过的一届届学生们的毕业照，有搞怪的，有一本正经，有伤感的，有满脸笑容的……再看看老师，她轻轻地喊着一个个名字：“这是小朱，一个特别有爱心的女孩；这个是小曹，大嗓门；这是可爱的颖颖……”我们看着，听着，不禁有些伤感。
我们也将会毕业，陈老师虽然只教我们两年，我们的毕业照也将留在她的这本厚厚的相册里，给她看，给她的学生看……
师生情作文 篇33
在至今为止我九年的学习生涯中，我接触了数十位性格各异，教学出色的老师。但在这些老师里，令我的印象与影响最深的老师莫过于我现在的班主任——侯老师了。
上初三时，由于我们班的同学比较调皮，学校给我们安排了一个特别严厉的主任，他是教化学的，在他刚接我们这一个班时，大家都觉得他十分“霸道”。任何令他不顺心的事情都会令他火冒三丈。每当上课有谁听讲不认真，他便会脸色一沉，把书和笔往桌子上一摔，眼睛瞪得溜圆把那位同学狠狠地批评一顿，有时被他训完的同学都会留一脸唾沫星子。要是有谁不听话第一招扭肚子，再不听转耳朵，还是不听他的，那么他就要用他苦练几十年的太极拳来教训你了。所以一般同学们会在他使用第三招之前就会乖乖就范。每次他发火的时候，同学们都低着头，似听非听，这时候他就像是一头高傲的狮子，教育着我们这些不争气的学生。
我是星期四的值日生，老侯是星期二的值班老师。记得有一次，我打扫完卫生已经很晚了，快走时，我习惯性的`回头看看有没有锁门。偌大的教学楼空荡荡，黑咕隆同的，只有初四的办公室还亮着灯，我满怀好奇心的走过去偷偷地望了一眼，那个熟悉的身影又出现在我的眼前。他，正在办公室里安安静静的批改着作业，办公室里孤零零的只有他一个人。豆大的汗珠从他的脸上滚落，他好像丝毫没有感觉一样，我隐隐约约地看到，在他以前的茂密的黑发中也渐渐地露出了白发。刹那间，我好像明白了老师的良苦用心，我觉得我们很不应该。此时，我觉得他就像一头蛮牛——一头任劳任怨、兢兢业业的耕耘着自己每一片田地的牛。
高傲的狮子、任劳任怨的牛，到底哪一个才是真正的他。我想如果把这两个的优秀品质结合在一起，那他应该是一棵拥有着繁茂枝叶，能为我们遮风挡雨的大树吧！就像一棵没有年轮的树，永不老去！
师生情作文 篇34
在我刚读书的时候，并不是很懂师生情的意思，由于小时候很调皮，甚至有过不尊重老师的行为，当我偶尔在书本上看到关于赞美老师的话，也只是随口读读，并不理解其中真正包含的意思。直到我上了三年级，学习了一篇关于师生情的课文，主要说的是几位同学买了一些水果去看望生病住院的老师，老师感到十分的欣慰，感动的哭了。这时，我才逐渐了解了师生情的含义。
师生情是老师在学习上帮助学生。记得我上小学时，数学很差，基本每次老师都是全班倒数，因为当时根本不知道数学到底是什么。而老师却从来没有因为我的成绩差就不喜欢我，他每天都会利用课余时间给我讲解题目，一步一步的教我解题的方法，当我听不懂的时候，他就会放慢速度再给我说一遍，直到我听懂为止。之后的一次数学考试，我的成绩一下子提高了很多，再也不是倒数的了。
师生情是同学对老师的一声问候。初中时，我们全班同学在教师节的那一天，对每位给我们上课的.老师，都说了一声“祝老师节日快乐!”其实，这句话远远不足以表达我们对老师的感谢，可是它却是令老师欣慰的。当我们在课间遇到老师，只要说句“老师好。”老师就会很开心，即使你觉得没有什么，但是对于老师来说，这就代表着受到了学生的肯定，心中会有一种特殊的感情。除了话语，我们更要用实际行动来表达对老师的感谢，在学习上要更加努力，提升自己，才会让师生情更加浓厚。
师生情是老师对学生的严肃认真。我们现在已经是高中生了，老师开始对我们更加的严格，而班主任总是所有老师中最让人敬畏的那一个。每天早上七点，我们就必须全部到班级自习，为了让我们可以更加努力，他会时刻到我们的宿舍检查，督促我们的学习。正式因为这样，我们的学习成绩慢慢提升了，真的很谢谢我们的老师。
这些都是师生情，虽然不起眼，但是很珍贵。
师生情作文 篇35
你总说：“没有规矩不成方圆”。分班前的最后一课。这平淡的、平常的，平凡的话语中，蕴含着浓浓的师生情。
有一种职业最美的，那是教师；有一道风景最隽永；那是师魂，有一种感情最动人，那是师生情。
在人生的过程中，无数真情陪伴着我们，让我们的生命充满美好。“谁言寸草心，报得三春晖"，传递着亲情的温暖，"故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州"说明了友谊的情深似海；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，歌颂了师恩的伟大。
虽说“学海无涯苦作舟”但十一年在校读书，我没有觉得辛苦，从幼儿园到小学再到初中，一路上都有老师的陪伴，幼儿儿园老师像园丁，辛勤的哺育着我们这些幼苗茁壮成长；小学老师像把伞，为我遮风挡雨，全心爱护使我们得以健康成长。初中老师像座山，高高地屹立在那里，使我们在青春期有着倾诉的对象，他们都在前方引领我。
我脑中浮现温柔漂亮、严肃的她。她有几分可爱、有几分热情、有几分睿智，她冲我笑一次，都能给我力量。
其他几位老师的身影，也浮现在我的脑海中，我们朝夕相处两年，每一位老师都是那么尽职尽责，他们的敦谆教导你；严格要求你；他们有着不同的教学风格因为有老师，使我变得博学多识；因为有老师，我知道了人类的进化始，困为有老师，我们的生活变得丰富多彩，与老师一起经历了如此多的事情，尽管，在学习的过程中我们与老师之间会有一些小摩擦，但这并不影响我们之间的感情。
临近考试的时候，老师会嘱咐我们要早点睡觉，让明天有个好精神考试，告诉我们答题卡别涂错了，老师您的付出，我们会铭记在心的，我们愿意用最优异的成绩来回报您。
师恩如山，我们的'点滴进步和些许成绩，全部凝聚着您辛勤的汗水，您像航船，领我们驶向知识的海洋。
老师你就是我心中的白月光，不管犯错误之深，不管失败之挫。您的爱体现在句句声声，您的教育，您的负责，更突出了您的兢兢业业一丝不苟。
师生情作文 篇36
九月金秋，清爽中暗杂几丝还未退去的炎热，新的一学期又开始了。随着我们年龄的增长，为人处事经验的丰富，我们已经在不经意间学会了理解，学会了感恩，学会了用心去感受来自老师的关怀和良苦用心。
回想刚升入初中的那几天，无疑是激动的，可就在我对初中生活满怀憧憬时，变故发生了。父亲的去世，打乱了我的一切计划，日子虽然照常过，但是我久久不能从失去至亲的痛苦中缓过来，学习也自然有些跟不上。为了让我能尽快调整好自己的心情，上课时，老师们会常常用温暖的目光看着我，会注意到我的情绪，鼓励我回答问题；课下，老师们也会找机会与我谈心，和我聊聊家常，每一句亲切的话语都会如春雨般滋润我的心田。
上学期，语文老师因为课文内容需要，在快要下课时播放了一段关于父亲的视频。虽然父亲离开已经有段日子了，老师也曾告诉过我，在学习中不可避免地会遇到和父亲有关的话题，但看了这样的视频心中还是密密地疼了一下。想到自己的父亲，鼻子一酸，眼泪一点一点聚集。语文老师细心地察觉到了我的变化，不经意地走到我身边轻轻拍了拍我的`肩膀，让我去办公室拿作业。我迅速离开教室，走廊上，泪水如断了线的珠子……还好这样的我没有被同学们看到。我知道，老师是怕我心中难受，又要强忍伤心，才把我支开的。
这样的不动声色的爱，在我的身边时有发生，每一次都如一股暖流瞬间温暖身体的每一个细胞。老师，请放心，我理解你们的良苦用心，我会慢慢学会坚强，勇敢面对，将来也会像你们一样，做一个心中有爱，眼中有光的人。
老师对我们的关心，如同冬天里的一缕阳光，使我们感受到温暖；如同沙漠中的一汪泉水，使我们感受到甘甜。“老师”，是一个平凡，却在学生眼里伟大的词语，伟大的不只是她们的职业，更是她们对学生的无私奉献。
敬爱的老师们，在第37个教师节即将到来之际，请允许我向您们致以最崇高的敬礼！感恩有您，师恩不忘！
师生情作文 篇37
如果有一天，有人问你这样一个问题：“你认为世界上最伟大的职业是什么？最伟大的职业是什么呢？是医生，是警察，还是其它为人民服务的职业？是呀，你想到了许多种职业，却唯独忘记了老师，不论是医生、军人，他们，都会有一位老师，没有老师的教诲，便没有他们的成就。
老师就是这样一种默默无闻的职业，她不求荣华、富贵，也不求功名利禄，她只求他的学生们能学识渊博学业有成！一天又一天，一年又一年，一届又一届，她始终坚守在自己的岗位上。法国作家雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧！因为叶的事叶是平凡而谦逊的，老师，您就是那叶，您从事着叶的事业，平凡而谦逊，但却是伟大的。
若干年以后我还能清晰记得您对我的一次次的教诲，老师对我非常严格，因为我考试的时候总是马虎，所以我的成绩一直不怎么理想。记得一次数学测验，有几道填空题，都是我们上课时，数学老师强调过的题我给做错了，老师就拉着我在班级里研究了好长时间直把这类题型的题都给练会了，老师才如释重负直起腰身，这个时候我才发现偌大的.教师只剩下我们两个人，教师外早已漆黑一片，这时我们会心一笑放学多时了。从此以后我做题紧身认真，很少马虎。有时我就想我何其有幸遇到一个这么好的老师，后来我渐渐发现，我的老师只是千百老师中的一个！
老师，世界上任何功名荣誉刻在木头上也会因木头的腐烂而渐渐消退；也会因风吹日晒而渐渐模糊。但是，老师，您的功名、荣誉，永远刻在了我们的心里，永不磨灭！谢谢您老师，谢谢您无怨无恨的付出，我知道，我并不是一个好学生，也不是一个所有老师都喜欢的学生，也有许多缺点，但是，我深深的知道您是想在您的教学阶段将我身上的一切缺点都改正，最终将我培养成正直友善，有理想有目标的有志青年。老师我们的相识只是浅浅缘分，我们相知却是深深情谊！
师生情作文 篇38
一张红红的脸，大大的明亮的眼睛，鼻梁上架着一副近视眼镜，这是我对一年级语文老师——陈老师的记忆。
陈先生二十多岁，中等身材，胖胖的，皮肤白皙，看上去和蔼可亲。
记得高一的时候，我很胆小。离开了老朋友，来到了这个陌生的一年级教室。周围坐着很多陌生的同学，我很害怕。所以我一直坐在座位上，低着头，从来不敢抬头和同学说话。紧张、害怕、孤独同时袭击我。只希望早点离开学校，投入妈妈温暖的怀抱。突然，我感觉到一只温柔的手轻轻地摸着我的头。感觉像是妈妈在爱抚我。我突然抬起头。啊！原来是陈老师！
“嗯，你不习惯这里吗？”陈老师友好地笑着问。“还是...好的。我断断续续地回答。陈先生见我这么紧张，就坐在我旁边，开始和我聊天。“赵心如，你上课勇敢，答题准确清晰，声音洪亮。老师很喜欢你！上课的时候也要勇敢一点，和同学聊聊天，出去活动活动，学会主动交朋友！”陈老师笑着说:“多和同学聊聊天，就有朋友了，学习生活也就变得快乐有趣了。不要怕，大胆一点！现在和老师谈谈，好吗？”我用力点头，恶狠狠的看了老师一眼。陈老师看着我，眼里满是母爱。心里暖暖的，心情慢慢开始放松。陈老师和我聊了很多有趣的话题，我的脸上渐渐露出了笑容。最后陈老师对我说:“你看，有朋友真好！”我懂事地点点头。现在，我的朋友不计其数。在这里，我想说:“谢谢陈老师！”
写作是我一年级学习中最难忘的事情。当初我的字写的不是很好。陈老师课后一次教我一笔。她给我讲了写字的要领:观察字的`框架结构，把字的每一笔都写好，保持笔画间距对称。有了这些写作基础，我现在写的字还挺好看的，在诏安县五年级写作比赛中拿了一等奖。
五年过去了，这些事情我还是记得很清楚。亲爱的陈老师，您是我心中一位难忘的老师。你教会了我交朋友和基本的写作...你建造了我灵魂的建筑。谢谢老师！
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