让我印象深刻的人作文
让我印象深刻的人作文1
让我印象深刻的是一个年老的路人。
那是个阳光明媚的下午，我走在通往超市的'路上，看看地面，挺干净，但却有一个小学生破坏了这份美好——他把一团纸扔在垃圾桶旁边。我看了一眼，但并没有去捡，因为它在垃圾桶旁边。垃圾桶旁边有着腐臭的水，周围的人经过那，都是捏着鼻子，嘴里抱怨着。原本清洁的道路上突然多了这么一张纸，使它显得特别显眼，但我仍自顾自的走进超市。
在选购商品时，我透过玻璃窗看到那张纸随着风一点一点地移动着。还是没有人去捡。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老爷爷，他驼着背，弯着腰，艰难地走了过来。当风将那纸团吹到他的脚边时，他低头看了看，又环顾四周。毫不犹豫地弯下腰，用他那饱含风霜的手捡起了纸团，又缓缓站起，蹒跚地走向垃圾桶。做完之后，他站直，深喘一口气，好像是完成了一项艰巨的任务似的。
休息完后，他若无其事地走了，我站在玻璃窗旁，一股敬佩之意油然而生，同时感到羞愧。目送着他离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉，待他的身影消失在人海中时，我心中若有所思。
倘若你是个有心人，便可发现平凡的人也有不普通的精神。
让我印象深刻的人作文2
在生活中，我们会遇到形形色色的人。其中，让我们印象深刻的人会是谁呢？是家人、同学、老师……今天我要说的是我的老师--姚老师，她是我们的班主任。她个头不高，一头短发干净利落，大大的眼睛，小小的嘴巴。她做事十分认真，对我们每个同学都十分关注，无论学习和生活。我们一起生活了3年，彼此有了深厚的感情。
上学期的某一天，我们在扫地。姚老师把我叫到讲台前，问我：＂你会唱歌吗？＂我不假思索地说：＂会呀。＂她对我说：＂你去准备一首歌曲，到时候去参加'丑小鸭大舞台'的表演。＂回到宿舍后，我左思右想也想不出唱什么歌比较好。我就去问我们班的'音乐高手--郭昱希。她说：＂不如你就唱《哆来咪》吧！＂我听了之后连连点头。
吃好晚饭，我一看见姚老师走进教室就跑过去。告诉她我准备的歌曲名称，姚老师听了点点头，并在电脑上把我的名字和曲目输入进去，发给了组织节目的老师。
演出那天，姚老师还鼓励我，让我不要紧张，只要自己认真地唱出来就可以。只要勇敢地将自己的才艺展现在大家面前就可以了，得不得奖没有关系。有了姚老师的鼓励，我没有害怕，在台上尽情歌唱。
事后我才知道姚老师是故意让我去的，她其实是想利用这次机会，让我变得更加自信，能够大胆表现自己的不同方面。
姚老师是一位十分优秀的老师，也是我们的好朋友！
让我印象深刻的人作文3
我们小区有一位叔叔，他的智力有些障碍，他长的白白的，矮矮的，浅浅的眉毛，小小的眼睛，他的脸上总是挂着笑容，他每天都在小区里不停地转悠，可能是不断地在回忆自己的往事吧！而他，就是那个让我印象深刻的人。
记得那是我上三年级的时候，在一个冬天的早晨，我和爸爸一起去买早餐，匆匆买好早餐后，我们便踏上了回家的'路。寒风呼啸着，令我不禁打了个寒颤，于是，我赶忙把棉袄的拉链拉到最高，并戴上了帽子，把手也缩到了袖子里。
这时，我听见有人在数数，其中，还交杂着老人的声音，心想：可能是老奶奶在教孙子数数吧。可是我仔细一听，不对啊，根本就没有小孩的声音，好奇心驱使着我走上前去，结果令我大吃一惊！那个在数数的人，居然是那个智力有障碍的叔叔！他的双手、耳朵已经冻得通红，衣服也没拉拉链，一件厚厚的大衣里面，竟然只穿了一件秋衣！可他仍然一丝不苟地数着，似乎一点也没感觉到冷。
我听着他一遍一遍地掰着手指头数，一遍一遍地想不起来，又一遍一遍地重数，他数了多少遍可能连他自己也不知道，可他的脸上没有一丝厌倦的神情，奶奶们看到他冻红的手，心疼了起来，每当他数完一遍，就劝他快回家，明天再学，而他却回答说不，还要数，数对才回家！
这位叔叔那坚持不懈的品质始终在我记忆的海洋中回荡，这个在我们眼里不怎么起眼的人，却成了我印象最深刻的一个人。
让我印象深刻的人作文4
我们的语文老师个子不高，也不胖，可是她那双眼睛又打又圆，眼睛乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的这双眼睛还挺有深的呢！
一次课后复习《暮江吟》这首诗，老师向我们提问：“朱娅婕，这道题你来回答。”我听了，先是一愣，然后慢慢站起来，心里一阵慌乱，眼神四处寻求帮助。当目光与老师的目光对撞时，看着那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好象在暗示我：静下心来想想，别慌，这不是才学过了吗？哦——《暮江吟》不是写傍晚的景色吗？原来“残阳”是指快要落山的太阳。我明确的作出了回答。老师虽然对我的慌乱已心知肚明，但还是向我投来鼓励的目光。这目光让我深深地愧疚。
又有一次，几位老师要来我们班听老师讲《老人与海鸥》这课。课讲了一半，老师提问：“谁能用自己的语言描述海鸥吃食那个情景？”我一听，心里乐开了花，因为我有备而来，所以我把手举得很高。老师让我回答，我见听课的老师一齐看着我，顿时，我十分紧张，像怀揣小兔死的，心里怦怦直跳，说话支支吾吾，半天说不出一完整的话。
我向老师发出求助的眼光，老师向我投来加油的'目光，似乎在说：“别急，大胆些，你能行！”我像吃了颗定心丸，胆子大了，声音响了，说话也流利了，在海鸥吃食那句我还用手比划了动作。老师带头为我鼓掌，还像我投来了赞许的目光。
老师的眼睛与众不同，她用无形的目光牵引着我的心，引导我在知识的海洋里尽情地遨游。
让我印象深刻的人作文5
让我印象最深刻的人——妹妹。她有着学生头，炯炯有神的眼睛，樱桃小嘴和有嘟嘟的小脸蛋，就像一只小猪，让人看着就想亲一亲。
妹妹开心起来非常的乖，抱一抱，亲一亲，怎么爱都爱不够，妹妹伤心的'时候，看起来非常的可怜，想安慰它也不敢，因为越安慰她就哭的越厉害，只有妈妈止得住，妹妹生气耍赖皮的时候，就像可爱的小猪变成了凶猛的小老虎，到处大喊大叫，就连妈妈也没办法。当然，我的也很强势，有时候还是我的小兵。有一次初夏，我和妹妹一起去小区里抓蝌蚪，妹妹拿着小小的渔网和空饮料瓶，穿着白色的凉鞋和粉色的小短裙，和我一起去小池塘边。抓蝌蚪的时候，我让妹妹在草地上等我，用渔网捞蝌蚪就行了。妹妹听了乖巧的点了点头。有时候妹妹会在草坪上指着池塘说：“姐姐，那里有。”我心想：妹妹真可爱。还有一次妹妹生气的大声哭，我用了很多办法逗她开心，可是她还是在哭。过了一会儿，妹妹把手伸进口袋，掏了掏，突然妹妹不哭了还笑着说：“钱！”原来妹妹是从口袋里掏出来了一张一元纸币。连妈妈都忍不住说：“小财迷。”
妹妹，你就是让我印象最深的人。
让我印象深刻的人作文6
做人要看内心品质，而不是只看外表，有这样一个人，做了一件令我十分感动的事，使我印象深刻。
记得那一天，我出门在外游玩，本来万里无云的天空突然就布满了乌云。要下雨了，我连忙向旁边的公交站台跑去。公交站台却早已人满为患了，我拼命地向里挤，想在人海中找到一块能躲雨的立足之地。但无论怎样，我也挤不出一块立足之地。
雨很快就下起来了，我终究没能躲到雨，只好一半身子在雨中，另一半在站台里。这时，在这一群人流中，我看到了这样特殊的三个人——为首的那个人有一顶火红的头发，戴着一副大墨镜，嘴里叼着一只雪茄，脖子上挂着一条粗金链子，手臂上纹着小猪佩奇，还戴着一块柯南手表，其他两个也穿着奇特，一看就是三个典型的社会混混。看到他们，我心里不由得一阵害怕。
突然，从他们背后走来了一个步履蹒跚的`老人，他的头发花白，拄着一根拐杖，慢慢地向这里走来。路上的雨水越积越多，这位老人想跨过积水，可是一个不小心，老人摔倒了，周围的人却无动于衷，像没看到一样，可能怕是被诈骗吧。这时，那个社会混混老大看到了，他二话不说把口中的烟吐掉，急忙叫上手下一起去扶那位老人，他快步走上前去，蹲下身子用双手慢慢地将老人抱起。他着急地问老人：“您怎么样了，有没有受伤？要不要紧？”然后自己又拿出手机拨打了110叫来了救护车，最后他把老人抱上了救护车，目送救护车远去后才缓缓离开。
看到此情此景，我的内心受到了极大的触动，平时我们认为这种社会混混只做坏事，但今天，他们竟然在无人伸出援手时立马上前帮助，这使我心里涌起了一股暖流。
原来，人要看内心品质，而不只是看外表，这位社会老大混混真是让我印象深刻，他身上的宝贵品质值得我学习。
让我印象深刻的人作文7
每个人都有一个心目中印象深刻的人，无论是一个毫不认识的陌生人惑文中学到的一个人物。我也有一个印象深刻的人，她的两根手指深深印在我的脑海里。
令我印象深刻的就是前几天学的课文主人公严监生，他是我国古代讽刺小说《儒林小说》的人物，但他的生活态度与生活环境有极度的反差，为什么怎样说呢？因为在这个故事中讲到，严监生是一个文质彬彬的读书人，一辈子赚了很多钱，但他临死前的态度却和这不一样。他在临死前，在床上竖起了两根手指头，他的`所有亲戚对他点头哈腰，说这说那的，但他就是摇头，亲戚们不知是怎么回事，唯独他的媳妇知道他的意思，严监生是因为灯盏里有两茎灯草，怕费了油，想要挑掉一茎，读到这，我不明白严监生为什么要这么做，他家里不是很有钱吗，这小小的灯草，至于吗，我很不解，经过老师的讲解，我才知道，严监生是个守财奴才，对他来说，钱比生命还重要。他这种吝啬的人，令我即惊叹，又印象深刻。
在生活中，我们不能做这种严监生这种视钱如命、太过于吝啬的守财奴。不能把钱看得太重，就像钱乃身外之物这句俗语，我们要想这句话学习，做个不贪财、不吝啬的好学生。
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