我不想长大作文(集合10篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我不想长大作文，欢迎阅读与收藏。
我不想长大作文1
一个人从小到大都要经历人生的五个阶段：婴儿期、少年期、中年期、老年期。而在这五个阶段中，少年期是人一生最美好的时期。童年就是人一生最美好的时段。
一说到童年，很多人都会甜蜜的回想着，仿佛是一段不能用三言两语就能说透的往事，甜蜜，温暖。但是一说到长大，就有很多人感叹：“童年多美好啊!，长大后多累啊，我真想回到童年时期。”累，烦，闷，苦恼，倒霉。这些仿佛都是大人们的心声。所以我，害怕长大。
爸爸和妈妈就是离我最近的例子。爸爸每天早晨七点去上班，下午六点回家，除开中午吃饭休息的两个小时，他一天要工作九小时;而妈妈就更辛苦了，妈妈每天六点半起床，中午十二点回家还要做午饭，下午下班之后还要洗衣，做晚饭，和辅导我的作业。可见他们一天有多累。由此我也想象到长大以后会和他们一样累，所以，我害怕长大。
现在的我正值少年期，是一生中最美好的时刻。每天清晨，阳光总是会在我和小伙伴的身上停留一会儿，然后又消失的无影无踪了。正是因为这些小伙伴，正是因为这些和我亲密无间的同学们，我们一起打球、踢球、玩耍、嬉戏，才是我的童年生活变得缤纷多彩，美轮美奂。从幼儿园到我现在即将过去的小学生涯中，我结识了许许多多的伙伴，如：郑浩南、向昊林、孙哲、王晓睿、马俊民、等……他们不仅是我最要好的朋友，还是我最好的队友，球场上，我们靠良好的技术，和队员之间的默契打出了令全场惊艳的球赛。我们靠朋友之间心与心的沟通，彼此了解对方，有困难一起度过，有快乐一起分享，正如一句歌词一样：“曾经的日子闪亮又明媚，你我一起分享了青春的美味。曾经的日子伤感又苦涩，你我一起承受了身心的疲惫。”这句歌词不仅说出了我的心声，更说出了千万个患难与共，夕夕相处的兄弟们的心声。因为我爱他们，我这帮可爱的朋友们。所以我也不想离开他们。这更是我不想长大的真正原因。
我害怕长大，我害怕每天的忙忙碌碌，我害怕离开了那帮可爱的同学们。还有一年我就从一名小学生升为一名初中生了。我每天都会珍惜和他们相处的时间，因为今天过去了，就意味着我离与他们的分别又进了一步。我害怕，但是怕也只能在心里怕，因为我的小学生涯还没有结束。一想到这儿，我的脑海里就浮现出一幅幅与他们玩耍的画面，刚想着，那些画面又渐渐模糊了。
我不想长大作文2
毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎他，然后擦着锋利的刀片走过去，血肉模糊之后开始一段完全不同的人生。
————题记
从一本小说书上看到过，主人公把中考结束的那一响铃称之为阳光，把初三剩下的日子称之为贴近阳光的日子。于是乎，我也借用一下子。更多的，是珍惜这贴近阳光的日子。
现在的班主任，跟了我们快两年了，我们也熟悉了她的性格和教学方式。自习课上，只要通报的人说一句：“小龙来啦！”全班人就顿时静的鸦雀无声，谁也不敢在此关头呲一声。可是为什么要叫小龙呢？呵呵这就大有来头啦··刚初二的时候，天气不算太热，班主任就穿上了一件黄底的，两臂上有黑杠杠的衣服，给我们看见了。“咦，这不是李小龙装么？”一个同学说道。正巧班主任也姓李，于是“李小龙”这个代名词就传开了，沸沸扬扬。
再来说说俺们亲爱的物理老师吧。他是我们班的助理班主任，跟我们班也快两年了。四十几岁却一直被我们叫作是“尹帅哥”，这是为什么呢？这也很有来头，听我慢慢道来···好像每周的星期二都是尹老师值日，每天一大早，他就带着红袖章，在学校里“巡逻”。忽而站在旗台下抱着臂膀看着过往的学生，忽而笔直的走来走去。来往的同学都说：“哇！这老师好精神啊！”于是乎“尹帅哥”这个代名词就闪亮登场了。
尹老师还被我们班的人评为“最具有民心的老师”！这又是为什么呢？听下面一段对话你就知道了。
“喂，那位同学，在写什么啊？”
“我···我···我在写物理某某资料书”
“写什么资料啊，不要写其他的，把我布的写好就行了！”
“可是，这题目好啊···”
“有什么题目出的比我出的还好啊？好了不要写了，没得用，还浪费你时间····”
同学在尹老师的“教导”下“哗哗”流泪，感动的啊。于是乎，“最具有民心的老师”，尹老师是第一名！！
······
一学期的初三生活过去了，我知道在剩下的三、四个月里，时间会想一瓶只剩一口的汽水，一仰脖子，张开嘴就喝掉了。所以我们没理由不去努力拼搏，让自己在这个十七岁的夏天，画个安静的句点。
我不想长大作文3
童年是一首欢快的歌，在繁花似锦的年华里大声的吟唱着。在那些充满欢声笑语的季节里，将快乐的汗水挥洒在土地上。童年这朵花里充斥着甜美使人难忘的味道，令人想任性一点，多停留在那一段时光。
童年弹指一挥间，那段时光的美丽好像已成为了童话，到现在所有的一切都有了改变，物是人非这四个字浮现在眼前。看着镜中熟悉而又陌生的自己，当年拖着玩具熊舔着棒棒糖的稚嫩小脸已消失不见，当年与家人，亲戚，朋友一起大闹游乐场的身影也已模糊不清。想起我闯了祸时母亲的温柔说教，父亲从电脑那头传来的笑声，老师的谅解......而现在一场小祸还来了的是父母亲的冷言冷语以及老师的冷眼。
童年成了一张美丽的画卷，绚丽的色彩，开心的笑脸像是无声无息的炫耀着自己的美丽。
青春化成了一颗尘埃忽然砸下来，砸向还没有准备的现在。看着满屋乱串的考卷，倒在一旁的笔盒，掉落在一旁的学习计划表，我叹了口气。现在身为高2的我好像已经与学习成为一体。看着越来越离我远去的自由我感到了无奈。因为难过悲伤的结局我不想要，在青春的赛场上我还要一直前进，曾经哭过，也曾经笑过，一切过后我还是我，我还要接着青春的序曲走向新的人生。
就这样青春是一首张扬的歌，在与时间赛跑的路上获得的那些辉煌成绩，像是在宣告着我们是未来的主宰。即使失败了也想对着天空说一句：青春无所谓失败，擦干泪水，青春不应该被眼泪所侵湿。
青春辛苦若热情着。青春成了一个问题里的无数个集结的号角，吹响着，也留念着。总的总起来，分的分开去，一切成了自然的河流，往下流去，成为江河的细流，就像最终我们会融入到社会一样。
时间在每一个日升西落里变成过去，仿佛什么都成了手边无法抓住的东西，但是一回头还是有那么些熟悉的画面在脑海里闪现。默默的回想关于童年，年少时的那些事情，就像是缓缓飘落的红叶，想让人夹在书本之中珍藏起那些过去的景色，单调却很美丽。
我好想呐喊一声。我好想对着严肃的屹立在远处的大山呐喊，我好想对着温柔却不容侵犯的流水呐喊，我好想对着再次升起的太阳呐喊一声“其实我不想长大！”
我不想长大作文4
暑假里，我读了郁雨君的作品《我不想不想长大》，我不想不想长大读后感400字。我不想不想长大读后感400字
本书的主人公扇贝是一个爱小动物、爱妈妈、性格温和的胖男孩，而另一个主人公——一头大胖猪，就是可爱的荷包蛋了。扇贝养过许多小动物：四只在他被子上踱步撒尿的小文鸟，一对“闷皮”小兔子比较黑和比较白。可是，四只小文鸟全都飞走了，小兔子也离他而去。蒜泥妈妈为了填补扇贝那碎成粉笔末的心，带回来一只可以装在茶杯里的、传说不会长大的迷你小猪。扇贝非常喜欢他，叫小猪他最喜欢吃的荷包蛋。荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都过得开心一点，最好一直做小孩。所有人的宠爱，却使荷包蛋无家可归：小小猪荷包蛋吹气一样越长越大，长成了比浴缸还大的巨型猪，扇贝费尽心思给它减肥，结果惨败，读后感《我不想不想长大读后感400字》。他告诉了网上的神秘网友波鲁克先生，自己梦想建造一艘动物方舟。终于，家里再也装不下巨型荷包蛋了。在升学考试和又一次失去动物朋友的双重压力下，扇贝做出了一个艰难的决定：带荷包蛋逃走！但是扇贝心中还是舍不得妈妈，舍不得大家。最终通过微博，波鲁克先生找到了扇贝，把荷包蛋安置在了波鲁克先生的动物方舟里。大猪荷包蛋终于找到归宿了！
“对小动物来说，竭尽全力活下去就是长大。”“相对可以活得很漫长的人类来说，每个小动物都是萤火虫，它们发出小小的光，很独特，但也很短暂。”“童话一个接一个破灭，这是长大。童话一个接一个生长，这也是长大。”······这些话语始终在我耳边回荡。长大还是不长大，这永远是一个问题。有时候，会喜欢长大，有时候，却又厌烦长大。男孩扇贝曾经十分害怕长大，最想回到小时候，可以玩，我也和他一样，觉得小时候多好啊，自由自在的，不用上学。现在，他一点儿也不怕长大了，因为他有理想，有好多好多个梦和童话还没有实现，一切都等着他去完成，小动物们都还等着他的动物方舟呢！
是啊，原来长大也有这么多可以期待的东西呀！嗯！让我们一起张开双臂，用怀抱去迎接成长吧！
我不想长大作文5
中秋节，很多亲朋好友都汇聚到我家里来吃饭，肯定也少不了那几个“小捣蛋”了。
“羽，快去迎接叔叔阿姨们！”妈妈一边炒菜，一边严厉地对我吼道。“噢……是……”妈妈不满意了，“别这么无精打采的，不然午饭就别吃啦！”“喔！老妈大人！”我没好气地接了一句，朝大门奔去。
车门开了，我的笑容凝固了，望着车上那一张张童真的脸庞，我一下子本崩溃了。招待好叔叔阿姨，我飞也似地逃到了房间里。啊！“杰”“菲”“成”三大“捣蛋小天王”都在一起了，这日子还让不让人过了！正当我抓狂之时，迎面凑过来三张邪邪的笑脸，清脆的'童音震得我几乎昏了过去：“姐姐，你怎么在这里啊？”深呼吸。我告诉自己要冷静。可怎么冷静得下来，叔叔阿姨们近在咫尺，我又不能吼出声音来，上天弄人啊！
该吃饭了，我好不容易在数十双筷子里抢到一块美味的红烧肉，刚要塞进自己嘴里。三张小嘴齐齐地张开了。我嘴角抽动了一下，把肉分成了三小块，喂到了他们的嘴里。看着我的表现，叔叔阿姨和妈妈都满意地点了点头。接下来，花菜、排骨、鱼子……都先后进了三个小家伙的肚子里。他们个个吃得肚皮儿溜圆，直打饱嗝，我呢，只吃了几片菜额一点儿肉块。
我有点生气，觉得不公平。是的，我是这儿最大的孩子，但不代表我就要无微不至地照顾小孩子了！我也只是儿童嘛！想到这里，我一赌气，不再喂三个孩子了，先喂饱自己再说！
吃不到好吃的东西，小家伙们当然要抗议：“奶奶，姐姐不给我们吃饮料。”“阿姨，姐姐不给我们吃东西！”我不禁一阵阵汗颜。妈妈脸色变难看了：“羽，你已经长大了，你是姐姐，应该……”奶奶也来说了：“羽，你看叔叔阿姨平常照顾孩子多辛苦，反正他们是小孩子，就这么两天而已……”
姐姐？我长大了？长再大也只是12岁而已！晚上，我缩在被子里，泪水打湿了被子。我不想长大，小孩子多好，不受大人各种不成文的规矩的约束，可以自由自在地生活，快乐地绽放生命美好的年华，愉快地奏出一首首童真之歌！
我不想长大作文6
小学六年，2190多个日日夜夜。我快乐生活在校园，茁壮成长在国旗下。结交朋友，获得快乐。拜习老师，积累知识。经过六年的风风雨雨，我已成长为一名阳光少年。虽是如此，但天下没有不散的宴席，六年的时光转瞬即逝，心想着就要与老师们告别，跟好朋友分离，各奔东西。一股酸涩感油然而生，不禁念起那过去的时光……
20xx年，年幼无知的我进入了“市直六小”学习殿堂。我怯怯走进陌生的校园，走入陌生的大厅，来到陌生的班级，聆听陌生的老师讲课。豁然间，我明白了：我要在这个大家庭中，度过六年的时光，当然也就不免有些激动了！
六年的时光，最令我难以忘怀的便是“旅游大使”介绍课。大家跃跃欲试，介绍中国的名胜古迹。在同学们的选举下，我与一位好朋友扮作旅游大使来为大家介绍我国最雄伟的宫殿建筑——故宫。我负责绘画故宫的平面示意图，我的朋友则负责介绍。我俩搭配的天衣无缝，他侃侃而谈，幽默的将故宫的来历，布局，意义等讲的清清楚楚、明明白白。我则按照他的顺序，画出了错落有致的故宫平面示意图。精彩的叙述赢得了同学们的阵阵掌声与老师的表扬。随后，一位位口舌伶俐的同学也纷纷踏上讲台，过了一把“旅游大使”瘾。同学们阵阵欢笑，课堂气氛分外活跃！在快乐学习的同时，我们好似也跟着“旅游大使”的脚步，周游全国，一起去探寻那未知的科学奥秘、品味那别具一格的风土人情、体验那令人瞠目结舌的自然奇观！
六年的小学生涯，我收获了太多太多。在课堂上，我像一尾欢快的鱼儿在知识的海洋中遨游、汲取、积累。在老师的传授中,我孜孜不倦的去探索、渴求。在同学们的呼喊声中，我尽情的奔跑在橡胶跑道上……噢！这一切的一切是多么美好的记忆！我永远不会忘记！
我感谢母校，是它给予了我那温暖的回忆；我感谢老师，是她传授给了我无穷的智慧；我感谢我的朋友们，是他们在我沮丧的时刻告诉了我快乐的真谛！虽然马上就要分别，各奔东西，或许再也见不到那亲爱的老师、可爱的同学们了。但是这六年来那美好的回忆却深深地刻在我的心上，永远不能忘怀……
忘不了，那些人，那些事儿。
我不想长大作文7
“长大”这个字眼在我的脑海中无数次萦回，到底什么才是长大？“就是长成大人喽。”一个天真的声音会这样回答到。但是长大后的我认为：长大应该就是变得懂事，有自己的主见。面对长大有的人会畏惧。扇贝一个心软又胆小的胖男孩，一听到长大鼻子就会酸酸的，他特别不想长大，因为他怕长大的压力和烦恼。他特别希望小动物，所以他养过许多宠物：送回池塘的大青蛙；远走高飞的小鸟们；不幸夭折的比较黑和比较白（比较黑和比较白是两只兔子）；还有因为不但长大长胖而差点活不下去的荷包蛋。在这些动物中他最喜欢的就是荷包蛋，荷包蛋其实是一头猪，是蒜泥妈妈（扇贝的妈妈）买来用来安慰失去比较黑和比较白的宠物，刚买来的时候是一头迷你猪，可以放进茶杯的迷你猪。但是任何生物都会长大，直到有一天荷包蛋长到有一米多了，于是算你妈妈把它送走了。扇贝也接触到了长大，而他的长大却是一次“作弊”。总之扇贝长大的那一天还是到来了。
长大对于我来说非好但不坏。那是我一生中最后一个六一儿童节，我和还朋友来到逍遥津公园玩，刚一进去看到那些刺激、好玩的游戏我就迫不及待，当时那是人山人海，我们排了好长的队才买到票，拿着票我激动的来到大摆锤，心中按耐不住的紧张因为我其实还是挺害怕的。这是我听到一个小男孩说“妈妈，我也要玩。”我看了看他才到我腰，胆子那么大，这时又听见她的妈妈说“不行，你还小等长大了妈妈再来带你玩，走我们去玩托马斯小火车。”听到这些我暗暗得意，“长大的感觉真好！”我情不自禁地说。玩着玩着我们都有点累了，于是我们踏上了回家的路程。走在路上突然李贝儿说：“你们看这里有个少年宫我们进去玩玩吧？”说着我们都异口同声的答应了，一进少年宫我们就直奔滑滑梯和跷跷板，那里充满了童年的回忆。可我们刚没玩几下那里的叔叔就说：“你们都多大了，还玩这个，这是给小孩子玩的你们别给压坏了！”听完后我们都害羞地走了，我很是不自在“不就玩一下么，最后一个六一儿童节都不给玩，不就是想找回童年记忆么！”那时候我又发现长大的感觉也没有那么好。
只要你生活在这个世界你就必须经历长大，长大既有好的地方有又不好的地方，再说任何事情都不是十全十美的，何必要害怕上大呢？长大给我带来了快乐，它让我知道了更多的知识；长大给我带来了烦恼，它让我遇见了许多困难，但正是应为这些困难让我增强了意志。
这样看来长大真的很好！
我不想长大作文8
窗外的风更加凛冽，不经意间便吹走了树上的大部分落叶。忽然间，视线扫过枝头，才发现原来仍有一片叶不忍离去，似乎想用尽最后一丝力气抓住自己那仅有的一丝留恋。但，最终还是无力抓住......
此情此景不禁让我思绪万千。
儿时
十四年前，我呱呱落地，满怀着期待睁开双眼看世界，从那时起，父母便是我的天使。时时刻刻守护在我身旁，用心血灌溉着我从种子长成树苗。蹒跚学步时，父母搀扶着我，帮我跨出人生的第一步。
童年时
烟雨朦胧的天气，同学都回家了，诺大的校园，只留下寥寥几人。这时，总能看到母亲疲倦的背影，那踏着雨水向我走来的一幕，我永生难忘。
凛冽的寒冬，冷风刺入骨髓，窗外的雪花如蝶般漫天飞舞，悄悄地，也带走了我心中的梦。回到温馨的家里，父亲温暖的双手总会将外面袭骨的寒冷化作夏日的曙光。
长大时
潺潺的流水带走了我十几年的时光；飒飒的风声吹走了我童年时的稚嫩；飘落的树叶放飞了我心中的梦
于是，我开始害怕，害怕我儿时拥有的一切会离我远去；害怕当我遇到阴雨天时，没有人给我送伞；害怕当我冬天手冷，没有温暖的大手将我心灵上的寒冷抹去；害怕遇到困难时，没有人给予我鼓励。其实，我害怕失去我原本无忧无虑的童年；更害怕失去父母的呵护。
虽然翅膀已经渐渐丰翼，虽然我的身高快接近母亲，但我仍不愿意挥舞翅膀，我宁可回到儿时躺在母亲怀里，听母亲诉说古老的神话；我宁可回到童年，那样就不会像现在这样叛逆，常和母亲顶嘴，伤母亲疲惫的心。
后记
我人生前14年里的每一个笑容都倒映着父母辛劳的汗水。我不想长大，可是当我翅膀上的羽毛不断丰满时，当我的梦想随着每一片绿叶沐浴着阳光时，当我希望的种子越来越强壮时。。。这一切的一切都预示着我要“单飞”，我即将踏上人生中独立自主的旅程。既然我无力改变已经长大的事实，那我就要努力去做父母的天使，像大树一样默默地守护在父母的身旁。
曾经，我不想长大！而现在，我期盼长大！
我不想长大作文9
王小波曾说：“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。”可放眼当下，当人们完全抛却眼前而在诗意中恣意膨胀时，这诗意童话结果却催生出成批当代“巨婴”，在不想长大的声明中消弭现实。这般“童心”，又有多少可取？
“不想长大”的心境众人皆有，怀揣童心也可以理解：在童话的纯真无瑕与现实的虚伪逢迎的巨大反差中，以一颗纯洁之心不为染指，本意的确无可厚非。然而当童心过了度，心中的诗意放大到现实，索性不与社会往来时，这种用乌托邦代替现实、不接触便觉万事大吉之行又何尝不是一种逃避？童心不等于幼稚，若连直面现实的勇气都没有，建立在逃避之上的行为又能有多少坚固，这种“童心”又有多少现实意义？
卡夫卡有言：“人只因承担责任才是自由的。”或许也可以说，只有承担起与自己身份年龄相称的责任之后仍葆有内心的诗意与追求，这样的童心才不会是空心的、去价值化的。公域下的社会所要求的不只是思想上的公民，更是有参与感的人；人也只有意识到自身责任，才能算是完全。一味强调“不想长大”而遗忘了自己的责任的行为，不是任性又是什么？人们沉浸于童话而忘却职责，这无疑是一种滞留，于人本身的促进作用却无多。
着眼现下，“不想长大族”的兴起已非一时之谈。早有“宝宝体”蹿红网络，成批“宝宝”们活跃于社交网络，受众津津乐道，无意间也加深了“不想长大”的观念。当个性缺失弥漫于大众，谁又能站出来指责，说出一个“不”字。于是，当我们目睹一个个身强体壮，素质完备的成年人犯了错，竟能以“只是一个孩子”伸冤辩驳时，实当反思，试想，若人人都呐喊着“不想长大”而心安理得地不出力坐享其成，这个社会怎能进步？个性又怎能发扬？
当然，拥有童心本无错，怀揣赤子之心为社会发声也应得到理解，应当思虑的是如何平衡童话与现实的重量。追求童心而非幼稚，追求无须声张的担当，而非假以托辞的逃避。让内心的远方在行为的护佑下有所安身，让浸染世事的凡心在坚守中返璞归真。
愿人们都能于童话与现实的两岸摆渡出自己的平衡，在现实的厚重中沉淀底气，让童话成为现实的补充，明亮而不刺眼地绽放。
我不想长大作文10
"我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话，我不想我不想长大……"听着这首熟悉的歌，我开始害怕长大，不想长大。因为我不想离开童年，不想离开童年的那些绚烂的梦想……
长大就没有了活泼，没有了天真的笑。长大就没有了近乎崇拜的赞扬，没有了傻傻的约定，没有了快乐和无忌……长大了，一种思维，一个微笑，不会再无瑕；长大了，心灵也在成长，稚嫩、天真也渐渐离我远去了……长大了，我丢失了好多东西：那些美丽的童话，那些可爱的布娃娃，还有那颗稚嫩的心……长大了，那么多的烦恼和悲伤迎面而来，我再也不能无所顾忌地玩耍，再也不能无所顾忌地哈哈大笑。闷，好闷！
我不想长大，永远都不想，这样就不用去背那些历史悠久的古诗，不用去做令人头痛的数学题，不用去背麻烦的英语单词，不用去操心自己未来的生活。我想像小时候那样，轻松地学着1、2、3,开心地看小人书；我想听老师讲《白雪公主和七个小矮人》的故事，看宇宙英雄——动画片《奥特曼》；我想抱着美丽的布娃娃，骑着小巧玲珑的脚踏车到处转……吵啊！闹啊！蹦啊！跳啊！谁都不会说我无所事事，反而觉得，傻小孩，真可爱……
记得童年时在路上，我捡到一枚硬币，欣喜若狂，因为我终于"在马路边，拣到一分钱".读小学时，遇到课上老师写错别字，我会快乐的举起小手，站起来告诉老师，你的那个字写错了，应该这样写，老师那时会夸我看得仔细。现在，就算看到老师写错别字，我也不会举手，因为我已经失去了纠正老师错误的勇气……
童年像一杯可乐，永远无忧无虑；成长则像一杯未加糖的咖啡，入口也许很苦，但仔细品味，你会发现其中的甜美。
不想长大，我并不是为了逃避现实；不想长大，我只是为了不想被尘世所同化。不想长大，并不是为了逃避责任，只是不想让责任把自己压垮。不想长大，并不是拒绝成熟，只是为了不让自己那已经过于成熟的心变得不再快乐。
我不想长大，我只想做一个单纯的孩子，拥有简单的幸福……
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