我的班主任作文

时间:2024-10-01 13:39:02 好文 我要投稿

我的班主任作文【精】

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的我的班主任作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的班主任作文【精】

我的班主任作文1

  下课铃慌不迭地敲响,老师用手指了指讲台,重复提醒:“校园朗诵比赛的通知贴在走廊上,有意的同学可以自行了解,下课——”

  几声课桌椅的碰撞之后,同学们散漫开来,我把身子朝后仰倒,贴向椅背,舒了一口气。片刻过后,我偷偷打量四周,确定无人注意后怀着犹豫忐忑的心思悄悄拐到走廊。

  那是一张淡粉色的纸铺张在雪白的墙头,遗世而独立地隐在温暖阳光影射不到的不起眼的角落,纵然人来人往地无人驻足,就好像我似的。我停在它的下方,抬起埋着的脑袋,颇为小心翼翼地仔细阅读。

  “‘书中自有颜如玉……’有意的同学到班长处登记……”我呢喃道,心下有几分心动。我不是个勇敢的人,也没有胆量单枪匹马走上某个舞台,但朗诵带来的音韵游移唇角的'享受却使我割舍不来……

  一只手轻轻搭向我的肩头。

  “犹豫什么呢?”班主任王老师笑眯眯地看向我,又指了指告示:“喜欢就去试试吧,目的不在于得奖,战胜自己是最有价值的。”

  “我不敢……我没有把握,也从没登台面对过那么多人。”我的声音愈加轻若蚊蝇。王老师没有比我高多少,但却弯下了腰,轻轻摇了摇头:“勇敢一点、大声一点,你就是好样的。鲁迅说过:‘希望本无所谓有,无所谓无的。正如这地上路,其实地上本没有路,走的人多了,便也成了路。’”说罢,他指了指脚下,鼓励地看向我。我被说得一愣,仔仔细细地辨认这黑瞿石一般的双眼中的情绪,是鼓舞,是鼓舞……仿佛在说,你是好样的。

  那一日,我终于还是卸下了重重心事,义无反顾地报了名。俗话说,有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。准备的日子,像白水一样平淡、温柔,在上台前,面对阶梯教室高高的台阶,前方亮堂的灯光,我在一片白茫茫的间又想起那漆黑安静的眼睛,仿佛在说,你是好样的。我闭上眼,沉下心、迈出脚步。

  “我的勇敢,是坐在扶手椅上,翻越珠峰高耸的水晶和白银,或者执握一柄唐吉坷德梦中的剑,独立抵御凯撒整个军队,是灵魂,也是肉体……”我朗诵的声音一遍遍响在礼堂,底下的眼神看不清晰。但又仿佛都在说:“好样的你!”

  我又望进一双沉静如水的双眸,黑瞿石般耀眼,在重复着欣慰。

我的班主任作文2

  提到班主任这个词,大家都不陌生。我们每一个人都有自己不同时期的班主任。我的班主任黄老师是一个对我们学习非常严格的老师;同时对我们的生活也非常关心的老师。

  见过一次黄老师的人都会记住她的。她长着浓浓的眉毛、眉毛下面是一双乌黑的大眼睛;留着一头乌黑柔顺的长发(不过她喜欢把长发扎起来);不过最令人难忘的还是她那张时儿严肃、时儿温柔的脸庞。下面我就具体的从几个方面来介绍一下我的.班主任黄老师。我相信通过我的介绍你一定会喜欢上她的。

  No1:对我们学习非常尽职的老师

  有一次,我写完作业把它交给黄老师,她改完后说:“你看看你写的作业有什么不对的地方。我拿过作业本看了看发现没有什么错的地方,就对黄老师说:“老师,没有错的地方啊?”老师说:“你好好看看。”我拿着作业本仔仔细细的检查了一遍,并没有发现错题,只是我写的字有些大,有的都出田字格了。难道老师说的错的地方就是我的字写出格了吗?

  我把作业本拿到老师跟前说:“老师,我下次写字的时候要注意些,尽量把字写规矩些。”老师说:“你要从小养成把字写规矩的好习惯。这样对你以后考试的写作方面是有帮助的。写的干净规矩的字体可以给你的考试作文加分的。”

  听了老师的话我觉得老师真是一个尽职的好老师。

  No2:课下非常的关心学生生活的老师

  有一次,我和妈妈正在吃饭。妈妈的手机短信铃声响了,我问妈妈:“是谁发来的?”妈妈说:“是你黄老师,她说天气凉了要注意给你们多加些衣服以防感冒;并且还说要我们家长注意你们的饮食。这不,天气凉了不吃上火的食物,吃清淡的······你们的老师可真用心啊!”

  每到换季的季节,老师就不时的发短信提醒家长要注意我们的穿衣和饮食。

  No3:和我们一起走入书的海洋的老师

  每当我们做完作业,老师就跟我们一起看绘本、读童话故事、做脑筋急转弯······带我们一起走进书的海洋;让我们一领略新的知识魅力!

  不说那么多了,通过我的介绍,你是不是为我有这么一个优秀的老师而骄傲呢?你是不是也喜欢她呢?

我的班主任作文3

  秋风凉凉的吹过耳畔,一缕碎发滑至腮旁,我慢慢的走在校园的林荫道上,第一次觉得秋风如此的悲伤。我抬头看了看天,夕阳的余晖仍然暖暖的铺在天边,灿烂的红裹着刺眼的金,让我不忍去直视,颓然的倚在一棵树上,手中的成绩单已被泪水打湿,上面的字迹渐渐模糊了,大脑是空的,心是碎的,木然的站了很久,一双手搭在了我的肩上,我缓缓转过身,是她!

  “老师,”我喃喃的说道,“有事吗?”我不愿与她对视,眼睛呆呆的看着前面的`梧桐树,风吹过树叶哗哗的响着。“怎么还不回家?”语气中透着无限的关怀,轻轻的拉着我的手与我并排最近的坐在石凳。上,那温和的目光使我无地自容。

  “是因为考试的事?”她问道。我轻轻点了点头。她一直看着我温柔的说:“如果真的很难过就大生哭出来吧。”我摇摇头,眼泪却又一次违背意志的流了下来,她拍了拍我的背,指着不远处的教学楼给我看,一盆灿烂的菊花在风中摇曳,“看到那盆菊花了吗,在冬天的时候,它也是一盆枯菊,可你看它现在开得多热烈,花如此,人生是如此,学习也是如此,万物万事都有失意的时候,犹如花开花落。过了这段花败的时节,仍是灿烂的明天,千万不要因此而意志消沉。一次的失败并不代表什么,老师相信你的能力,下一次考试一定会是你花开的时候!开心点,不要因为考试的失败而使自己的情绪变差,坏的情绪可是会影响身体健康的啊,老师记得你可是很开朗活泼的呀!”“老师,我知道了,谢谢您,我要回家了!”突然觉得心胸开阔,飞舞的树叶在空中奏着欢歌。“”慢点走,下次可不要再回家晚了。“

  ”嗯,老师再见!“我飞快的朝家的方向跑去,向身后的班主任摆摆手,她也冲我摆了摆手,微笑的看着我离开了。

  我与她最后一次谈话就这样结束了,第二天她便调入其它学校,我们也没再相见过,但那次亦师亦友的谈话却深深的印入我的心中,永远不会泯灭,真的很希望能再次见到她,我的亲爱的班主任。

我的班主任作文4

  题记:

  儿子从小就是一个好动的男孩,顽皮而拙劣。由于儿子身体的原因以及他的性格,幼儿园选择的是一个开放性的幼儿园,老师和学生象朋友,上课大家坐在一圈玩着上,因此,儿子刚刚上学的时候很不适应,问题很多,让老师头大,一年级时,上课在教室里溜达以至于老师都熟视无睹,将教室的窗帘弄坏,他爸爸不得不到学校修理,把班里的牌子弄坏,他小姨不得不自己订牌子自己刷漆。。。还有一个尴尬的事情,儿子由于身体的原因,肺活量很低,打哈欠的时候如果不出声就打不出来,由此,上课的时候,经常听到儿子打哈欠的声音:啊~~长长的很嘹亮的声音。儿子还经常说出让老师张口结舌的话语来,二年级在午托部,由于太顽劣,老师认为他不尊重师长,老师教育他,要懂得尊师爱幼,儿子反问那你们是不是做到后面两个字了呢?这件事情也让我很汗颜。说这些由于儿子下面的这篇作文,提到了几个小小的事情,让我更深的体会老师对儿子的宽容和不易,深深的感谢在儿子成长过程中那些关心他、爱护他、宽容他、帮助他的学校、幼儿园、午托部等等所有的老师,没有老师辛勤的付出和汗水,就没有现在这个活泼可爱的.儿子,小学生作文《感悟教师节“师恩难忘”,儿子的作文《我的班主任王老师》》。真心的说一声:老师!您辛苦了!

  正文:

  我的班主任王老师

  我的班主任王老师,她个子高高的,腿长长的,从一年级到现在,她一直是我的班主任。

  还记得在一年级的时候,班里上绘本课,要爬到四楼去上,非常累,王老师每次都把我拉到四楼。二年级有一次课间操,上楼的时候人特别多,老师看见我上不上去,就把我拉上了楼。

  一年级还有一件事情令我难忘,一天,我上课吃东西,被老师发现,把零食没收了,我骂了老师,老师没有说话。下课后,我小姨赶紧向老师道歉,老师说:“他还小,不懂事。”三年级有次英语上成了语文,王老师来了以后,我大哭起来,还骂了老师。现在想起这两件事我很对不起老师,很不想让别人提这些事,也觉得自己很不懂事。

  王老师是一个很好的老师,同学们有问题老师都会认真回答,对同学都很关心,我很喜欢王老师,我以后一定做个懂事的孩子,不让老师生气。

我的班主任作文5

  师爱如落红,落红不是无情物。化作春泥更护花;师爱如雨,随风潜入夜,润物细无声;师爱如春蚕如蜡烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪事干。

  说起老师,我第一想到的便是班主任。随着我慢慢长大,我分别遇到过四位班主任,他们都是那样的负责,那样的努力工作,那样的爱护我们。李老师,我的第五位班主任,也是我刚刚踏入高中校园认识的第一位老师,她同我前四位班主任一样,都是为了学生肯牺牲一切的好老师。

  我对李老师的.第一印象,是高一开学第一课,军训期间老师那忙碌的身影。高一军训,对我来说是十分讨厌的事,没军训多久,我就开始抱怨这场军训,抱怨它如此烦人,如此劳神。可当我看见班主任小跑的身影,我才发现,军训苦累的不仅仅是我们,还有我们的班主任。她每天都要为我们操心,当时我们班有八十一个人,也就是说,她的心要分成八十一瓣来用。为我们八十一人注册,保证我们八十一人的后勤,为我们讲校规校纪,为我们能尽快适应坏境,面对新生活,不知付出了多少汗水。

  军训结束,我们高高兴兴地走进教室,褪去了少许年少,成为一名真正的高中生。李老师辛勤的身影仍然没有停止。她开始一边忙碌于上课,一边帮我们核对资料,帮我们做这做那,然而,老师并没有因为忙碌而影响课程。我们上她的课,常常感到喜悦,她教我们语文,不仅仅真正的讲出了国学经典,还重视我们的朗读。在课上,她经常会放一些诗歌的朗读,培养我们的朗读能力,更容易让我们领略文章的主旨和所表达的情感,她还会经常讲一些小笑话,活跃课堂气氛。所以,我们都特别喜欢李老师的课。

  我要夸夸我的班主任,感谢我的班主任,如果没有她。我的高一入学就不会那么轻松,如果没有她,我在适应高中生活时就会四处碰壁。是她给了我高中生活指南,我才能如此快乐地学习,快速的适应,我爱我的班主任。

  李老师,未来三年,我一定会用我的成绩来报答您,报答您这份爱,一日为师,终生为父,愿所有人,珍惜师爱,感恩老师,我赞美我的班主任。作文

我的班主任作文6

  我在南昌豫章小学读书时,教我们的班主任老师叫胡珂。她三十不到的年纪,身材苗条,面容清秀,特别当她开心的时候,脸上的笑容就像绽放的鲜花一样。她时常扎着一束马尾辫,站在讲台上讲课,显得特别的生动活泼。在我的印象中,她是一位对学生十分负责任的好老师。

  记得有一次,我放学回家后,没有订正听写本上的错误,第二天早上胡老师检查作业订正情况时,发现了我没有按老师的要求去做,于是就罚我站着上语文课,那滋味可真的不好受,除了腿酸外,还有许多的同学,有意或无意的看着我偷笑,让我觉得实在是惭愧至极。

  下午,当我们放学后,胡老师便留了我下来。她先是轻微的批评了我几句,接着叫我重新订正过来,就放我回家去了。可是没过几天,我又犯了上次的错误,这次胡老师不仅是给了我同样的“惩罚”。还特意留我到老师的`办公室,严厉的批评了我一顿,然后和颜悦色的对我说:“我相信你是一个好学生,从你上次留下来订正错误的态度就可以看出来,可你怎么能够又犯这样的错误呢?!你要记住‘同样的错误不可以犯两次’。以后你再也不许这样做了……”听了胡老师的话后,我觉得更加的羞愧难当,忍不住流下了悔恨的泪水。我立即把作业本上的错误重新工整的写好,并保证以后再也不犯这种懒散的毛病。老师赞许的点了点头。

  这之后没隔多久,由于父母工作工作调动的原因,我随同家人来到宜丰县新昌二小就读三年级下学期,至今已过去了将近两年。可是到现在我却再也没有见到胡老师一面。老师呀老师!我从心底感谢您!感谢您过去对我那么的严厉,让我从此学习不再粗心大意;感谢您纠正了我的懒散,让我改变了性格上诸多缺点;感谢您对我谆谆的教诲,让我明白了许多做人的道理。……老师呀老师!您是我眼前的一盏明灯,照亮了我年少懵懂的心灵!老师呀老师!敬爱的好老师!何时才能见到你?我会永远怀念您!!

我的班主任作文7

  走过高一的风风雨雨,总有一种声音告诫我永不放弃;品尝过学习的苦辣,总会有一种力量为我劈波斩浪;试过生活的磕磕碰碰,总有一种笑容为我带来生机。

  高一着一抹新绿是他点缀上露珠,缠绕上希望;学习这一缕金黄是他绚烂成笑靥,编织成太阳;人上这一路神奇是他 释放活力,探索出妙趣。

  是他用高振东的演讲告诉我们“天下兴亡,我的责任”,是他用蒋光宇的文章启示我们“尽力 而为还不够”,是他用泰戈尔的诗句引导我们“飞翔的母的不是为了在天空留下痕迹,而是为了在飞翔中尽情享受飞翔的乐趣”。

  他教导我们要孝敬父母,体谅父母,因为“鸦有反哺义,羊有跪乳恩”,他教导我们要胸怀风云,性善若水,因为“平和的人啥鞥是健康的人生,是和谐的人生”,他教导我们要“行到水穷处,坐看运气时”,因为坚持不懈是成功的必然选择。

  他曾说过,他最希望我们拥有的品德就是爱国。为了国家的教育事业,他在讲台上一站就是十个春秋,不管环境有多么艰苦,不管人物有多么繁重,不管待遇有多么的菲薄,他从未后悔过。他为祖国的花朵耗尽了鲜血,他将三尺讲台当成了播种春风的原野,将两寸粉笔当作了耕织知识得犁具。当“粉笔染得青丝白”,他坚信“爱国的行动就是奉献”。当“衣带渐宽终不悔”时,他坚信“教育才是国家的出路”。

  开学时,他说要陪我们书山采钻,学海寻贝,要陪我们一路风雨一路歌地走过高中三年,要让我们的师生情谊在未名湖畔开花,在博雅塔旁绚烂。可是,为了,支援边疆的建设,他毅然决定离开安定祥和的家,离开可爱的老婆孩子,离开深情眷恋他的学生,远去新疆。新疆的条件一定很艰苦,新疆的枫树一定很怪异,新疆的环境一定很恶劣,可是他不怕。他常说“个人服从集体,集体服从国家”,现在他用行动为我们树立了楷模。

  高一过去了,在流火的`七月里,他踏上了远去的列车,当列车渐渐远去了,坐在列车里的他是否想起了我们呢。我只知道我永远的心灵擎灯人,我全心全意爱着的恩师已经离我而去,留给我们的只有无尽的思念和感怀。

  我的恩师,我的心灵擎灯人,在未来的日子里,我将按您的教导,勤奋自修,在您的指引下,我将永不彷徨,在您的感动下,我将永不失落!

我的班主任作文8

  时光荏苒,岁月留下了一段不可磨灭的回忆。

  三年前的今天,在这个满目苍翠的夏天,我迈着轻快的步伐走进这间教室,我看到了你,一身西装革履,带着一副重重的大眼睛,黝黑的皮肤,不算很高的个子,就像古时候教学的夫子一般,这让我满怀憧憬的心情不禁多了一份黯然,我以为我会有个很帅的班主任。

  对于天生就好动的我来说,安静似乎已经成了不太可能的事,那个沉闷的中午,这又成了让你批评我的“借口”,那时本来就不太好的印象又雪上加霜。

  如白驹过隙,转眼就到了初二,我变成了一个叛逆的少女,父母的话被忘到了脑后,差点也荒废了学业,毫无疑问,我又被你叫到了办公室,出乎意料的是,你并没有责怪我,而是对我说了一番语重心长的话,我失神似的走出办公室,耳边还回放着你说的话,像所有老师教育学生说的话一样,但你的语气却出奇的温柔,在我的印象中,这是第一次,就像微风吹过水面,在心里激起一段段涟漪。似乎你就是在教育自己的孩子,这让我不禁感到一阵温暖,像微风吹过大地时的感动。那时在我的印象中,你多了一份温柔。当我用努力换来一份成功,听到你的赞许,我竟有了一丝羞涩,认真刷着题,嘴边不禁勾起一个弧度。

  花开花落又一年,转眼间就到了初三,在这一年的时间里,我们就像朋友一样打打闹闹,没事还会在一起聊聊天,偶尔你还会帮我解决学习上的.许多难题,对你的印象也从一开始的夫子一般转变成了幽默风趣的良师。

  时光总在指尖溜走,那些难忘的岁月变成一幅幅剪影,在时间的走过后,微微泛黄,一转眼变成了一个光阴的故事,在这个故事中,我亲爱的班主任,成了这个难忘的故事中的重要角色。时光就像是一个贼,偷走了许多东西,当我们想要再回头寻找时,却发现它已经离我们远去,当看到您两鬓又添了新愁后,我觉得您为了我们付出了太多太多。一位老师可能教过好几届的学生,可一届学生却只有一个班主任。

  掬一捧光阴,握一份懂得,走过红尘喧嚣,时光深处依然是岁月的静美。

我的班主任作文9

  高二文理分科后,小阳就是我们的班主任。

  彭老师刚接我们班时,那次高二的第一次开学考,我们班的成绩是文科班垫底的。这个名次是后来班级在上学期的期中考获得文科班第一以后,小阳才在班会课上公布的。

  是的,我们七班起点低,但是经过我们共同加倍的努力,还是站到了文科班的最高处。

  我想,齐心协力的努力是非常需要一个良好的环境的,而七班恰恰拥有如此的氛围。这种气氛如何缔造呢?不要问我,问小阳老师,是她一手把我们班从低谷拉起来的。

  彭老师任教数学科,上课有条有理,板书步骤明朗,字迹娟秀一清二楚,一次的语文老师上数学的下一节,来的时候黑板还没擦,就对小阳开玩笑地说“这么猛啊,四块黑板都写满啦!”我们同学对视偷偷笑,四块算什么呀,上课还擦了两块呢。

  上了高中,可能与我们念文科有关系吧,除了数学以外,其他科目都没怎么用粉笔了。有时下课后甚至看到小阳的袖口到胳膊肘的衣服上沾上了薄薄一层粉笔灰,哎,老师啊。

  我们的数学作业量一直很“稳定”,除了做创新的时候,如果是练习每天一大张。当天晚自习写,晚自习结束以后数学课代表收齐然后交给老师,第二天早上上数学课前又发下来。什么时候批改的呢?晚自习结束就快十点啦。

  班级的后墙上有一块粉红的大软垫,上面用钉子钉上了很多练习答案,答案是老师写了去打印室复印来钉上的。大题从未跳步,关键部分的计算都有体现,有难度的小题在题目旁也有相应的提示和批注。答案上的`字秀丽整齐,在订正的时候常常自愧不如。

  当班主任的彭老师是我们的姐姐的年龄。

  在高二刚开始没多久的运动会上,我们班的女生围成一个圈跳兔子舞,不知道是谁把小阳也拉进来了,尽管小阳穿着高跟鞋,但还跟我们玩了一会儿。还是运动会,在最后的老师接力的项目中,小阳被大家推上了跑道换了旅游鞋,跑完了在走回来的路上,全班商量好了一起大声喊“小阳小阳你最棒,小阳小阳我爱你”,看到彭老师不好意思以后,同学又是一阵笑。

  嘿,彭老师,记得我们的班服么?一个初生的微笑小太阳,在她长长的光芒线上是我们大家的名字。恩,那个可爱的太阳就是你,是你作为中心才使我们构成一个美妙的集体的。

我的班主任作文10

  父爱如山,母爱如水,在这山山水水之间,有一种爱,它像父爱一样高峻,母爱一样细腻,那便是老师的爱。在我的小学生涯中,我遇到了许多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严厉有加……

  升入五年级,我们迎来了一位新班主任——马老师。马老师高高的、瘦瘦的,戴一幅高度近视眼镜,眼镜后面一双爱笑的、慈祥的小眼睛,每当马老师对着我们笑时,她的眼角就出现了一条条像小溪一样的、细细的皱纹,老师说,那是岁月饶不了她,是岁月留下的痕迹。马老师很勤快,每天中午我们午睡时,她就把教室和走廊的角角落落扫得干干净净。

  开学第一天的语文课上,马老师没有给我们上语文课,而是给我们讲了一个我们耳熟能详的童话故事《灰姑娘》,她讲得娓娓动听,使我们身临其境。讲完了,老师没有问我们好听不好听,而是问我们:“听了这个故事,有什么想法?”同学们纷纷举起了手,有的说:“我们要像灰姑娘一样诚实,一样勤劳。”有的说:“要像灰姑娘一样守时,一样善良。”后来,老师对我们说:“你们说得都很好。同学们请你们想一想,如果灰姑娘没有漂亮的衣服,王子会看中她吗?如果灰姑娘不遵守时间,12点以后将会是什么结果呢?如果灰姑娘没有小鸟的.帮助,又会是怎样的呢?所以老师要求你们,我们即使没有灰姑娘一样漂亮的衣服,但不管何时,不管男孩、女孩,都要清清爽爽地出现在别人面前;我们要遵守诺言;当我们遇到困难时,要像灰姑娘一样去寻求别人的帮助;要像灰姑娘一样,勤劳、善良……”原来故事中还藏了这么多道理,听了老师的话,我深有感触:即使是灰姑娘,只要努力,一样可以成功。

  开学第二天,我们班好些同学在英语默写中,成绩不理想。马老师又教育他们说:“英语学不好,会影响到我们以后的升学。现在我们还在小学五年级,就算从头学起,也还是来得及的呀。把自己当成一只笨鸟,人家读一遍,你读五遍,人家写五遍,你写十遍,我就不信英语怎么会学不好呢?难道你就甘心落后吗?”听了老师的话,我们在上英语课时就特别认真。

  这就是我的新班主任马老师,一个时而温柔,时而严格,工作认真,热爱学生的好老师。我爱马老师!

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