文具大战作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的文具大战作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
文具大战作文1
一天夜里，文具盒里的文具们无意中开始争吵起来，他们都说自己的功劳大，整整吵了一个晚上。
一开始，尺子说：“这里我的功劳最大，每次上数学课时，主人总是先把我拿出来，量长度、画直线，所以我呀，是最重要的，功劳最大！”说完尺子便放声大笑起来。“切！那算什么。”橡皮不服气地说“主人作画时，总会先把我拿出来，并且一用就是几个钟头。还有就是每当主人写错字就必须用我来改正，你们说我功劳大不大，所以我呀，才是最重要的。”听着听着铅笔忍不住激动地站了起来，大声说：“你们都不算什么，主人无论什么时候都总是把我先拿出来。从他一开始上幼儿园我们俩就形影不离，已经整整七个年头了，所以说，我是最重要的，我的功劳最大！”说完铅笔便得意洋洋的坐下来。
尺子和橡皮不服气的与铅笔争论起来，他们你一言我一语，谁也不服谁，我听得实在不耐烦了，就起了床，把他们叫到一起说：“其实你们都很重要，都是我的好伙伴。正是因为你们的密切配合，才使我专心学习不断进步呀。你们说是不是呢。”他们听了，惭愧的低下了头，各自回到自己的位置上休息去了。
我想，在生活中也一样，无论什么东西都有自己的价值和用途，不能总拿到一起作比较，只要各自发挥自己的优势就行了。
文具大战作文2
周末，徐爽和爸爸妈妈去了公园，他的文具们可热闹了。都在比谁的用处最大。
铅笔先发言了：“我的用处最大，没有我，你们用什么写字啊？”
橡皮说：“我的用处大！我的用处大！如果你们写错了字，还不是要我帮忙呀。”
纸又说了：“你们都没有我的用处大，要是没有我啊，你们又有什么用呢？”
尺子说：“我的.用处大呀，没有我得话，你们怎样画直线呀！”
文具盒说：“假如没有我，你们到哪里呀？不就会被小主人弄丢的！”
“咚咚咚”，是徐爽回来了，“嘘，别说话了，小主人要回来写作业了！”尺子说。王宏拿起了笔，只有掉到了地上，他捡起纸来，笔又在上面乱画，橡皮也不知道哪里去了，尺子也掉到了桌子底下，就不肯一起让主人用。
徐爽生气了，把笔摔到了地下，说：“你们不团结，怎么让我写作业呀！”
文具们吓了一跳，又重新团结在了一起，这让他们懂得了一个道理。那就是：如果都能团结一致，那就都有自己用处，如果只不团结的话，那就都没有用处了。所以，要团结。那就不再有什么强弱、美丑之分了！
文具大战作文3
周末，王宏和爸爸妈妈去了公园，他的文具们可热闹了。都在比谁的用处最大。
铅笔先发言了：“我的用处最大，没有我，你们用什么写字啊？”
橡皮说：“我的用处大！我的用处大！如果你们写错了字，还不是要我帮忙呀。”
纸又说了：“你们都没有我的用处大，要是没有我啊，你们又有什么用呢？”
尺子说：“我的用处大呀，没有我得话，你们怎样画直线呀！”
文具盒说：“假如没有我，你们到哪里呀？不就会被小主人弄丢的！”
“咚咚咚”，是王宏回来了，“嘘，别说话了，小主人要回来写作业了！”尺子说。王宏拿起了笔，只有掉到了地上，他捡起纸来，笔又在上面乱画，橡皮也不知道哪里去了，尺子也掉到了桌子底下，就不肯一起让主人用。
王宏生气了，把笔摔到了地下，说：“你们不团结，怎么让我写作业呀！”
文具们吓了一跳，又重新团结在了一起，这让他们懂得了一个道理。那就是：如果都能团结一致，那就都有自己用处，如果只不团结的话，那就都没有用处了。所以，要团结。那就不再有什么强弱、美丑之分了！
文具大战作文4
在文具盒里，住着铅笔、橡皮和尺子。
有一天，铅笔、橡皮和尺子像往常一样躺在在文具盒里，但是和往常不同的是，今天的文具盒不像平常那样安静，而是发出了种种奇怪的声音。它们叽叽喳喳橡树上的麻雀一样吵个不停。
只听铅笔尖声尖气地说：“今天，主人数学考一百分都是我的功劳，如果没有我的话，主人怎么写数字？更别说考一百分了！所以我是最重要的！”原来,它们在争论谁对它们的小主人最重要啊！
橡皮听了很不服气，它慢吞吞地说：“今天，主人数学考一百分都是我的功劳，如果没有我的话，主人写错了怎么办？他还能考一百吗？所以主人缺我不可。”
尺子立刻跳出来说：“今天，主人数学考一百分都是我的功劳，要不是我，主人怎么写连线题？怎么写画图题?我都不好意思和你们争。”
铅笔、橡皮和尺子就这样争来争去，谁也不理谁，这时，他们说的话都被文具盒听见了，文具盒说：“不要争了，不要争了，你们的本领都很大！但是只有大家齐心协力，才能得一百分啊，缺了你们谁都不行，这是大家共同的努力。所以大家都是最重要的。”文具盒刚刚说完，铅笔、橡皮和尺子就你看看我，我看看你，大家都不好意思的笑了，尺子说：“文具盒你也很重要，是你每天装着我们，我们经常伤到你，你却从来没有说过，我们要学习你这种无私奉献的精神！”
这真是一场文具的大战终于平息了风波。
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