小猴学艺作文10篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小猴学艺作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小猴学艺作文1
一天，小猴待在家里无趣到了极点，于是便想学门手艺。
小猴跑到小兔家问：“你有什么本领吗？”“我会写文章。”于是小猴就向小兔学起作文来。小兔专心致志地教着小猴写作文，可是小猴的注意力却集中在窗外，心不在焉。刚写了一会儿，小猴就觉得写作文太无趣了，它放弃了。
喜鹊是个吹喇叭高手，它吹出来的歌声优美动听，不管是谁听了都会赞不绝口。于是小猴就想跟喜鹊学吹喇叭。小猴就跟个捣蛋鬼似的'，吹出来的只是“咕—呱—咕……”，于是小猴又半途而废了。
山羊跑步的时候，就像离弦之箭一样，飞快地冲了出去。可小猴在后面慢吞吞地跑着，大叫：“有完没完？跑好了没？！”小猴费了九牛二虎之力才跑了一千米。小猴累得躺倒在地上，跟断了气似的说：“我……放……放弃……了。”
森林会的时候，小兔、喜鹊和山羊都得了奖，只有一无所成的小猴在一旁伤心。
小猴学艺作文2
森林里要举行一次才艺表演赛，动物们都迫不及待地想要参加了。
小猴去小白兔家学写作文，小猴说：“小兔，你教我写作文好吗？”小兔说：“好。”小猴写了一会儿，觉得没意思，就想开溜。
这时，窗外传来动听的歌声，他看了看窗外，原来是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和铅笔，跑到小熊身边。小猴说：“小熊，你能教教我吹喇叭吗？”小熊说：“好吧。”过了一个小时，小猴觉得腮帮子很痛，就不想学了。
回家时，他看见小鹿在跑步。小猴觉得跑步很轻松，就跟着小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就觉得又酸又累，气喘吁吁，他又放弃了。
到了比赛那一天，小猴看着别人都有闪闪发光的奖牌，而自己却一无所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有终，再也不能半途而废了。
小猴学艺作文3
今天大老虎宣布一年一度的'特长动物们停了以后都在练习了，但是小猴没有本领，他想到一个好办法，拜师。
小猴来到小兔家，他兴致勃勃地问：“小兔，你能教我本领吗？”小兔回答说：“我可以教你，不过你得好好学。”这时远处飘来一阵音乐声，小猴一看，原来是百灵鸟在吹喇叭，小猴连忙跑过去，于是他学百灵鸟吹喇叭。他很卖力地吹，脸都涨得像个大苹果一样红，就是吹不好。这时梅花鹿像一阵风似的从小猴身边跑过，小猴心想：我晒晒去跑步吧，于是它跟梅花鹿一起跑步。不一会儿他就累了。最后小猴一事无成。
指导老师：何老师
小作者观察图片很仔细，加上自己的想象，内容充实，语句流畅，语言优美。特别是能把学过的修辞手法用起来，作文能学以致用是你迈出成功的第一步。
小猴学艺作文4
下个月，开心学校要举办才艺大赛了。小动物们都在认真准备，只有小猴还在外面悠闲地荡秋千。
临近比赛，小猴看见小兔在家中认真学写作文。他也写了起来。可是，没写几个字就觉得写作文太没劲了。他放下笔，听到了悠扬的乐声，原来是小熊在吹喇叭。他又想跟着小熊吹喇叭。他才学会了一首曲子，就觉得腮帮子痛得厉害。小猴又放弃了。
后来，他又想跟小鹿学跑步，可跑了十几米就跑不动了。
比赛那天，小兔、小熊、小鹿都得了一等奖，胸前挂着金灿灿的奖牌。可小猴呢？连一个奖牌都没得到。
小猴心想：下次再也不能半途而废了，否则这辈子都会一事无成。
小猴学艺作文5
森林里要举行才艺大赛，小动物们跃跃欲试，积极准备起来。
小猴在荡秋千，看见小兔在学写作文。小猴说：“我也要学。”小猴刚写了几个字，听到窗户传来动听的喇叭声。小猴往外瞧，看见小熊在吹喇叭，小猴放下笔跑了出去。
小猴对小熊说：“我也要学吹喇叭。”小熊说：“好啊！但是你要有足够力气才行！”小猴说：“不要紧，我有的是力气。”小猴刚学会吹几个音符，就得意地说：“我会了，我会了。”小熊劝他说：“你连皮毛都没学会，还是继续学吧！”可是，小猴不以为然，头都不回，扔下喇叭回家了。
回家的路上，他看见小鹿在跑步，看起来很轻松。小猴也想学，可它跑了一会儿就觉得腰酸背痛，放弃了。
才艺大赛的.那天，小动物们八仙过海——各显神通，小兔，小熊还有小鹿都得到了金牌。可小猴呢？只能眼睁睁看着他们得奖，自己的口袋，空空如也。
小猴学艺作文6
今天，林子里要举办才艺大赛，动物们要找自己的长处去比赛。
小猴也想去得冠军，小猴看见小白兔在练作文。小猴过去问小白兔：“小白兔，你能教我写作文吗？”小白兔高兴的说：“好啊。”小猴子听见小鸟在喇叭，小猴子觉得写作文好难，就过去找小鸟让小鸟教它吹喇叭。吹着吹着小猴看见小羊在跑步，小羊跑步快如风。小猴就又去找小羊学跑步，不一会儿小猴就趴在地上，累的.不想动。
才艺比赛开始了，小猴看见小兔成了作家；小鸟成了音乐家；小羊成了运动员，只有小猴一无所获，小猴伤心的哭了。
指导评语：条理清晰，书面整洁，字迹端正，很棒！如果能多一点细节描写会更棒！
小猴学艺作文7
从前，有一只小猴子，它天天玩来玩去，有一天，他想：“我应该学点别的本领了！”
小猴子看到了小兔子在写作文就跑过去对小兔说：“小兔，你能教我写作文吗？”小兔说：“好啊，”可是没过几分钟，小猴就听到了动听的歌声！小猴想：“写作文写的我手都麻了，还是吹喇叭好。”小猴扔下笔就跑了。它跟小鸟吹喇叭，吹着吹着，小羊像风一样跑过来，小猴自言自语地说：“吹喇叭吹得我嘴巴都酸了，还是跑步好！“可是小猴没跑几步就上气不接下气。
最后，小兔、小鸡、小羊，都有奖杯。它们脸上都挂着笑脸！只有小猴一无所获、崔头丧气。
点评：小作者抓住图片内容，结合自己的'想象，用生动的语言描述了小猴学艺的前因后果。语言通顺流畅，准确运用成语。棒！
小猴学艺作文8
从前，森林里要举行一场才艺比赛。
小猴从小兔旁边走过看见小兔正在专心致志地写作文，小猴说：“小兔我可以跟你一起写作文吗？”小兔说：“好呀！好呀！”小猴就坐在小兔旁边写起作文来，不一会儿，小猴听见了百灵鸟在吹喇叭就扔下铅笔到百灵鸟哪里去学吹喇叭了。接着小羊像一阵风一样从他面前跑过，小猴就扔下喇叭去学跑步了，小猴跑了一会就累的气喘吁吁的，就趴在地上再也不想起来了，比赛那天到了，小羊、百灵鸟、小兔他们都获得了奖牌，而小猴却一无所获的'。
这个故事告诉我们做事要一心一意，不能三心二意。
指导评语：思路非常清晰，运用比喻，对话等描写丰富了内容，非常好！还可以写一些细节描写，这样会更生动，继续加油！
小猴学艺作文9
有一天，小猴呆在家里很无聊，就出去找小兔子玩。
到了小兔家，小猴看见小兔家门很松，推门一看，看见小兔认认真真地写字，那些字写得很漂亮。小猴说：“小兔，你能教我写字吗？”小兔说：“行。”小兔教小猴一些写字的技巧，小猴到家里就写了起来。
不久，小猴就手酸了，所以它决定不写了。
小猴突然听到了悦耳的喇叭声，原来是小熊在吹喇叭，小猴就向小熊请教，小熊说行。
可是，小猴在森林吹啊吹，感觉喉咙都快吹破了。
不久，小猴就放弃了。
就在这时，它看见小鹿跑步很快，它就向小鹿请教，小鹿说行。
可是，他没跑几步脚就酸了。
最后，小兔成了作家，小熊成为了音乐家，小鹿成了跑步健将。小猴呢，什么也没学到。
小猴学艺作文10
一天，小猴正要去学艺，因为王国要举行特长大赛，它先去了小兔家，看见小兔在写作文，它写的十分认真、具体，又写的很好，小猴心想：小兔写的作文好，我也要学。它对小兔说：“我可以写作文吗?”小兔说：“可以，不过要有耐心。”小猴自信地说：“没问题。”小猴写了一天的`作文，累了，可作文写的好像跑来跑去的水，这里写一下，那里写一下，心想：太难了，不学了。这时它听见喇叭声，就跟着声音走，走到了小熊家，它吹的很好听，小猴说：”我也要学，好吗?”
小熊说：“好，你可要坚持。”“好!”小猴说。小猴吹得嘴巴都肿了，很难听就放弃了。它又看见小鹿在跑步，就说：“我也想学。”小鹿说：“好，你要吃苦。”可没过多久，它又放弃了。特长大赛开始了，大家都拿了奖，只有小猴没得奖发，它低头想：下次不三心二意了。
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