- 相关推荐
班主任考评细则
为充分发挥学校管理效能,进一步深化学校精细化管理,有效提高班主任管理水平,增强班放主任的管理能力,鼓励先进,激励后进,特将20xx。8制定的班主任考评细则修改如下
一、考核方法
1.班主任考核分为月考核和学年度考核两种。
2.班主任月考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作实绩考核(九项竞赛)》两部分。3.班主任月考核总分为200分:班主任常规工作考核和班级工作实绩考核各占100分。
4.班主任考核分采用扣分制的方法,考核以月为单位进行考核。5、考核的结果作为班主任绩效津贴发放的依据。
二、考核内容
(一)班主任月工作考核(200分)
1.班主任常规工作(100分)
(1)班主任会议班主任准时参加参加班主任会议及年级、学校组织的升旗仪式、课间操等其他一些全校性集会活动,不缺席,不早退。迟到或早退扣1分;无故缺席扣4分;班主任因病假、事假不能上班,必须跟主管副校长请假,否则按缺席扣4分。
(2)班会活动课
能认真组织好每周一次的班会活动课,要求班会活动课有主题,有内容,有记录,不挪作他用。每月要有2次记录,缺一次记录扣2分。(以班会活动记录为依据)(7)安全法制教育
(3)材料收缴
在规定的时间内上缴规定的材料。在时间节点迟交者一次扣2分,不交者一次扣4分。并取消当年优秀班主任评比资格。
(4)学生谈话
能经常对学生进行思想或品德教育的谈话,并及时做好记录。
(5)家校联系
做好家校联系工作(包括上门家访、电话交流、家长来访、建立家长QQ等),并在家校联系记录表上做好记载。
(6)班干部会议
能做好对班干部的选拔、培养和指导工作,经常了解班风、学风情况。每月至少召开1次班干部会议,要求有会议记录。
(7)班级日志
班主任要经常性的深入班级了解班级情况,每天由班干部认真记录《班级日志》,同时班主任要每天查阅《班级日志》,要求具体、完整,经常性的在班里对学生进行安全法制教育,并认真做好记录。
(4)、(5)、(6)、(7)项通过家长问卷调查、学生问卷调查,根据满意度测评逐情扣分。
2.班级工作实绩考核(九项竞赛)(100分)见常规管理细则
3.月考核说明
(1)班主任月考核计算方法:月考核积分=班主任常规工作总分+本月班级工作实绩考核(九项竞赛)总分。
(2)班主任月考核积分是分别用100分减去每月所扣的分数,其中每个年级每月的班级工作实绩考核(九项竞赛)考核积分扣得最少的前5名为本月的流动红旗班级。
(二)学年度班主任工作考核
1.班主任学年度考核计算方法:
班主任学年度考核分数=本年度上、下学期考核总分+加分项得分-扣分项总分。
2.加分项
(1)主题班会观摩课。校级加2分,市直级加4分,市级加6分,省级加8分,国家级加10,对获奖者参照教育科研进行加分。
(2)学期末教学质量。
以期末统考的科目(初三以中考成绩为准)的均分和动态评价,根据教学考核方案综合确定,按5,5,4确定三档,第一档加14分,第二加强分,第三档加6分。(3)校园文化
班主任能积极组织和指导学生参加各类竞赛和各项活动。
(3)组织竞赛、活动获奖分值分别为:
团体:校级一二三等奖分别为3、2、1分,市直级一二三等奖分别为4、3、2分;市级一二三等奖分别为5、4、3分,省级一二三等奖分别为6、5、4分;不同奖项可累计,同一奖项以最高奖统计,得分依据:以公布竞赛结果的文件为准。
(4)教科研
班主任撰写德育论文发表在刊物上,国家级加10分,省级加8分,市级加5分;参加德育论文评比获奖的,国家级一二三等奖分别加12、11、10分,省级一二三等奖分别加10、9、8分,市级一二三等奖分别加8、7、6分,市直级一二三等奖分别加6、5、4分,(以上发表或获奖必须是由教育行政部门、教研科研部门、教育学会等主办的,或是教育局、学校组织的竞赛为准,并以竞赛公布的结果为准)
3、扣分项
(1)班级发生当月学生有违纪现象、影响较大的,视情节总分酌情减5~10分;当月学生有违法现象,且造成恶劣影响的,总分扣10分;
(2)常规检查、巡(抽)查中发现问题,经提醒后,仍不整改,或不见整改成效的,每次扣5分;
(3)学生和教师信息反馈,班级存在重大问题或隐患的,经提醒后,仍不整改,或不见整改成效的,核实后每次扣5分;
三、津贴发放办法
1.班主任津贴分月基本津贴和月考核奖两部分。
2.班主任月考核的情况由学生处处组织实施,每月汇总一次报校长室,并作为学年度考核和优秀班主任考核评选评优的重要依据之一。
3.班主任津贴根据考核分为520元/月、500元/月、480元/月。
四、班主任的奖罚
1.班主任考核结果,作为班主任评先评优、职称评聘的重要依据。
2.根据班主任工作考核成绩,学校每学年组织一次优秀班主任的评比,班主任考核总分名列同一年级前50%者,有资格参加优秀班主任的评选,优秀班主任人选最终由校务会讨论决定。
3.班主任如有下列情形之一者,不能参加优秀班主任评选。
(1)出勤率低。
(2)经常缺岗,不能经常深入班级、深入学生,造成学生、家长意见较大者;
(3)因失职、渎职造成班级发生较大事故,或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力,造成不良后果者;
(4)因不认真履行岗位职责,不服从学校安排而导致工作无法开展者;
(5)有体罚或变相体罚学生,引起学生及家长投诉,经查证属实的;
(6)学生民意测评差者;
(7)在时间节点内不及时上交学校布置的相关材料;
(8)突发事件不及时上报、虚报、瞒报,对学校造成负面影响;
(9)班级违规收费。
五、几点说明
1.本细则解释权归学校校长室。
2.如有未尽事宜,由校务会讨论决定。
【班主任考评细则】相关文章:
保育员工作考评细则-细则03-06
人员工作考评细则03-15
人员工作考评细则[实用]03-15
保育员工作考评细则03-07
班主任考核细则04-19
文明班级关于优秀班主任的评比细则-细则03-06
班主任工作考核细则12-18
【优选】班主任考核细则07-18
班主任工作评比细则10-30
班主任工作细则04-14