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难忘的一句话作文4篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的难忘的一句话作文，欢迎大家分享。
难忘的一句话作文1
我的小学生涯中遇到过很多困难，有时父母、老师或同学的一句话就会给我启发，帮助我解决问题，也让我难忘。
这个学期，为了锻炼身体，老师给我们布置了任务：每天跳3000个绳。这可是一个不小的数目啊！一天放学后，我、朱凯文、吴欣怡、楚易萌和吴焱时一起在门口跳绳。100个,200个，300个……我们越跳越慢，越跳越累。不知是谁提议：“每人3000个绳太多了，不然，我们加起来跳3000个吧！”“嗯，对哦，那我们每个人跳600个就可以了！”“是啊，那就轻松多了！”大家议论纷纷。“那……就这样吧。”身为组长的我虽然心中觉得不妥，可还是含含糊糊地答应了。
回到家，我要在QQ上向戴老师汇报了，这时我越想越觉得不对，就告诉了妈妈。妈妈一听，严肃地对我说：“小葫芦，这可是撒谎啊！”我涨红了脸，辩解道：“这不是我提议的。”“可你是组长”，妈妈说，“你的任务是组织大家跳绳，还要监督每个人完成。可你却跟大家一起想要偷懒，还想欺骗老师，蒙混过关！”妈妈显得很生气，我没办法辩解，只好低下了头，说：“我是知道这样做不好，所以才告诉你。”妈妈缓和了一下口气，说：“既然你知道错了，那怎么弥补呢？”我抬起头：“我们明天补回来。”可妈妈坚决地说：“不行，今天的事情今天完成，明天还有明天的任务。”我气急败坏地说：“可是大家都已经回家了呀！”妈妈说：“我给你出个主意，你给每个同学打个电话，约他们吃过晚饭再出来补跳绳，不能出来的就自己在家里完成。”我想，这多麻烦呀，但看妈妈的态度毫不相让，又想到这的确是自己做错了，只好不情愿地拿起了电话机。
“喂，是焱时吗？我是胡未。”我首先拨通了焱时的电话。“啊，胡未，有什么事吗？”“那个，我们跳绳偷懒的那个事情，我觉得不太好……”我沉默了，等待焱时的回答。“是的，我也这么觉得，这样不太好。”焱时说。“那我们自己在家里跳完吧，你比较远，我就不叫你过来了。”我发出了倡议。“嗯，好的'啊！”焱时欣然答应，我放下电话，舒了一口气。妈妈向我竖起了大拇指。
“喂，萌萌。”我第二个拨通了楚易萌家的电话。“胡未，怎么了？”“我觉得我们少跳绳不太好啊，到时候戴老师查起来，就……”“嗯，那我在家里自己补跳吧！”想不到萌萌竟如此爽快。“那好，拜拜。”“拜拜。”还剩两个，吴欣怡和朱凯文。
“哎呀，朱朱的电话打不通啊！”我对妈妈说。“那先打吴欣怡的吧。”妈妈回答。
“喂，欣怡，我觉得我们跳绳偷懒不太好啊，到时候别人都进步了，我们却没有进步，就……”“是啊。”“这样吧，我们晚上一起到楼下把绳跳跳完吧。”“好啊，不见不散！”
晚上，我和吴欣怡一起补跳完了3000个绳，虽然身体有点累，但心里却感到无比轻松。妈妈最后告诉我：“做人不可以说谎，骗别人其实也是骗自己。老师让你们练跳绳是为了提高跳绳成绩，也是为了锻炼身体，如果你们不认真训练，到最后，成绩差的是你们自己，身体差的也是你们自己。”妈妈的这句话，让我得到了教训；妈妈的这句话，让我学会了反思；妈妈的这句话,鼓励我前进。
难忘的一句话作文2
在我们的学生生涯中，也许没什么印象非常深刻的某节课。唯一难忘的，往往是那些人、那些事、那个地方、那时那刻的自己。
让我们一起释放自己的内心情感，荡漾完美难忘的少年时光。
成长的历程中，总有太多的“难忘”。对学生而言，“别人对你干什么，你都别还手”难免会留下几多委屈。将委屈融入笔端，作为成长的珍藏，“如果还手了，把别人打伤也不好”这样一句话自然就很难忘了。
选择阅读课上的一场源自笔的“事件”，虽然新意一般，但易于表达，便于抒情。
抓住难忘的一句话，徐徐展开，伴随情节的发展，作者心情的变化一展无遗，难忘的一句话与内心的感受双向辉映。
简洁流畅，清新自然。心理描写与情形描写拿捏适度，突出“难忘”。
二年级时有一节体育课，我和蔡韦炯打了一架，是他先在后面捉弄我，然后我往他肚子上来了“袭爪飞龙脚”，将他踢趴在地。事后，爸爸批评我说：“别人对你干什么，你都别还手，自己伤了，把别人打伤都不好！”这句话我一直铭记在心，成了我难忘的一句话。 (事出有因，引出主题很自然。)
由于爸爸这句话的影响，别人如何欺负我，我都不还手，只是感到有些委屈，但过后也就算了。 （看得出作者是个很乖的好孩子。作为过渡段，“委屈”两字同时暗藏着“难忘”的份量。）
上个星期二下午的阅读课上，前桌的吴再弘趁我正专心致志地看书时，伸手便从我桌上拿走一支笔，我发现了，就放下书生气地朝他喊道：“把笔还我！”本以为他会老老实实地把笔还给我，没想到他却像《哈利·波特》中的“乌姆里奇”一样怪笑道：“要还，就拿一元钱来赎回去吧，哈哈！”我一听气得涨红了脸，心想：他居然敢这样，好，那就给这兔崽子点颜色瞧瞧！于是，我拽住他的衣领，要给他来个“爆裂拳”时，脑海中忽然浮现出爸爸以前说的那句话：“别人对你干什么，你都别还手……”突然，我右手手腕处一凉，低头一看，原来是他用一根笔刺进了我的手腕，“拔掉！”我向他吼道，可他却越刺越用力。于是，我顾不了那么多了，左手一挥，把他手中的`铅笔打落在地。随后，我叫许宏斌将手机递给我，拨通了爸爸的电话：“爸爸，吴再弘这小子用笔刺进了我的手腕，我的手都流血了！” （通过情景描写与内心活动的刻画，再次突出那一句话确实是“难忘”。）
放学时，在楼梯口一见到爸爸，我满心委屈，眼泪禁不住啪啦啪啦往下掉…… （承接上段，压抑已久的委屈得以释放。真实可感！）
从老师办公室出来后，爸爸带我到诊所对伤口进行消毒，那位医生认真地看了看我手腕上的伤口，惊讶地问：“怎么被刺成了这个样子？”还说：“你块头这么大，怎么不知道保护自己啊？”这时，爸爸说：“如果还手了，把别人打伤也不好！” （看似轻松的对话描写，却暗中勾勒出了作者的委屈心情。）
听到爸爸这句话，我心里咯噔了一下：“到底什么时候，我才能还手啊？” （强烈的对比，令人印象深刻！）
难忘的一句话，让我受了很多委屈！ （结尾点题很有力，同时引人思考。）
难忘的一句话作文3
在我的脑海里，所有的事情都随着时间的推移，悄悄地落到了小溪怀中，慢慢的消失在了大海深处。可是，在大海中央有一个很小很小的岛屿，上面有一棵高大的树，那树上的果实都是我忘不了的宝贝，但我最忘不了的是那在人生道路上指引我成长的难忘的一句话。
那时，我还在读三年级，那是一个阳光明媚的星期四的早晨，我和往常一样，兴致勃勃地来到了学校。叮铃铃，上课了。英语老师带着严肃的脸匆匆地走进教室，马上开始了她的“交响乐”，唉，这种“交响乐”都持续三个星期了，同学们实在是听不下去了，谁会想每次上英语课都被老师骂一顿呢？特别是因为轮到我们班的同学值日，英语作业没有完成的有一大部分同学，也难怪老师生气，但是，我们要完成学校的工作，太忙了，有什么办法呢？我满不在乎的听着老师的训话。
下课了，也许是老师看到了我不太专注的神情，把我请进了“总统府”。“天赐，你对于自己不完成学习任务有什么想法呢？”没想到老师竟然没有批评我，虽然我的心里微微有些感动。但是，我是大队长，学校的工作繁忙他应该体谅我啊！老师似乎看出了我的心思，意味深长地对我说：“天赐，我知道你是一个小忙人，但是，以此为借口不完成学习任务是对自己不负责任的表现。世界上没有做不到的事，只有不想做的事，你要明白这一点啊！”
这句话突然像一股清泉流入了我的心间，是啊，其实只要我自己想去完成是完全可以完成的，都怪自己太，想到这里，我羞愧的低下了头。“世上没有做不到的事，只有不想做的事”。在以后的学习中，不论多忙我都会自己找到完成任务的时间。我想，这句话将会一直伴随着我成长。
我们班可谓是人才济济，强手如云。在这个班级里，我算是一个名副其实的“丑小鸭”了。
我羡慕范潇龙雄辩的口才，老师刚提问他就举手；我羡慕陈燕婷娟秀的字迹；我羡慕陈瑜的文才，写起作文来一挥而就，下笔如有神；我羡慕苏亦昕流利的'英语，说起英语来滔滔不决，犹如一个小老外，我羡慕别人也怨自己无能。
在班里，我几乎到了“默默无闻”的地步。有一会，一个同学借我一本书，这本书中有一句话对我深有感悟“我愿用自己的努力，编织一片片羽毛，使自己变成一只美丽的天鹅。”是啊，作者能努力使自己成天鹅，那我不能拥有自己的“闪光点 ”吗？
之后，我开始发现自己的长处。每天我都练习写毛笔字，有时作业一多，时间也往后移，弄得我很晚才能睡，但我始终坚持练习。每回，老师一布置预习的作业，我就在语文书上左标右写，把一本好好的书写得满满的，经过许久的努力，我的字在班上数一数二，上课，老师一提问，我就举手，我发现了自己的“闪光点”，渐渐走出了低谷，下课和同学们嬉戏，打成一片。
我要感谢那句话，正是那句话，使我学会了争取，努力。即便我这只“丑小鸭”无法在春天变成天鹅，但我愿用自己的努力，让自己飞上蓝天。
难忘的一句话作文4
感谢那句令我终生难忘的话。每当我遇到困难时，在我脑海里就想起妈妈鼓励我的那句话。一句普普通通的话："儿子。我相信你一定会成功！"这句话给了我勇气和信心。
记得，在我六岁的时候，我们全家一起爬凤凰岭。一路上，我看见柳树在向我们鞠躬；花儿在向我们微笑。。。。。。爬着爬着我的双腿就不听使唤了，特别的疼。我一屁屁坐在路旁，再也不想走了。这时候妈妈
来到我的身旁，轻声地说：“儿子，我想信你一定能成功！”。听了这话，我终于鼓起勇气艰难地爬到了山顶。虽然累得满头大汗，但我收获了勇气，享受了胜利的喜悦。
在我二年级的'时候，我的学习出了许多问题：上课不注意力不集中；不能认真听讲；作业不能按时完成；成绩明显下降。甚至，我感到同学们都瞧不起我，对学习也失去了信心。妈妈针对我的问题，跟我讲了许多话。但是，最令我难忘的不是那句话：“儿子，我相信你一定能成功！”。以后，在我学习遇到困难时，那句话激励着我，使我充满自信，鼓起刻苦学习的勇气，成绩也有了明显的进步。
这些年，就是妈妈那句普普通通的话，鼓励我克服了一个又一个困难，收获了更多的自信和勇气。
世上无难事，只怕有心人。”这是一句古老的谚语，起初，这句话在我的眼里只不过是个“无名小卒”而已，但是，就是这句话，改变了我。
二年级的时侯，我的成绩就像六月的天——小孩脸——说变就变。
一次期中考试，卷子发下来了，我边听同学说笑话，边笑着接过试卷。可一看到分数，笑容就全凝固了，取代的是惊讶和不相信——天哪，我居然考了个89分！要知道，我上次月考的成绩可是89.5分哪！从高峰坠入无底的洞穴中的感受，我算是亲身体验过了。
回到家，我忐忑不安地将试卷交给妈妈，果然，妈妈生气地问：“怎么考得这么差？与上次有着天壤之别啊！”说完，也不管我如何解释，她都只说一句话：“事实胜于雄辩！”说完她就继续埋头做饭了．
我无比沮丧。回到教室，我又等待着老师的“第三次进攻”。因为我知道，每次考完试，老师都要同学们报上分数，80分以下的全要去一趟办公室。
果然，老师说了句：“下课来我的办公室。”我除了点头还能怎么办？
下课的铃声响了，这铃声，同学们听作是欢乐的解放，而在我眼中却像魔鬼张着血盆大口一样。我站起来，迈着重重的步伐走向办公室。开门时，我还听到门好像在说：“余俊希，你可要做好心理准备啊！” 我走到吴老师面前。出人意料，吴老师一改以前的冷面孔，语重心长地对我说：“你不能再这样了。你现在的成绩就像一个人在爬栏杆，时而一步登天，时而又一落千丈。只要你不粗心大意，我相信你的成绩一定会往上升，不会往下坠的。‘世上无难事，只怕有心人。’这句话你也懂吧？”我轻轻点点头。
就是吴老师说的那段话，改变了我对学习的态度。
那段话，将永远铭刻在我的脑海里。
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