变形记作文(汇编10篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的变形记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
变形记作文1
我想要变成一棵树，因为我看见有好多人在树上刻字，我想惩罚一下他们。
有一天晚上，我看植物书，我越看越困，不一会儿我慢慢地闭上了眼睛。我一睁开眼睛，发现我不在自己的卧室。我看见熟悉的小溪，熟悉的花草。这才发现，我变成了公园门口的大树！过了一会儿，我看见有三四个大人走过来说：“找几个树叶做标本吧。”有几个人回答道：“好哇！”几个大人抬头一看，看见我了。大人们飞快地跑过来，他们都伸直手使劲拽着我的头发往下扯。我觉得头皮很痛，不一会儿我就变成“秃头”了。就在几个大人准备要走的.时候，我突然说：“站住！”几个大人很惊讶，好像在想世界上竟然有会说话的树。我说：“如果你是树，我是你，我把你的头发扯下来，你高兴吗？”几个大人说：“不高兴！”几个大人把树叶放在我的身旁，也说：“对不起！”几个大人走了，突然有一阵风吹来，我的叶子随风吹跑了。
我一着急，猛地睁开了眼。这时，我竟然我看见了我的胳膊！我急忙跑到厕所一看，吓死我了，原来我只是做了一场梦呀！
变形记作文2
今天作文课，老师拿出来一个神秘的宝盒，让我们猜猜里面是什么东西，有的同学说是石头，有的'同学说是橄榄，还有的同学说是枣核。这到底是什么呢?我们都真是丈二和尚摸不到头。
于是，老师告诉了我们这是什么?就是“胖大海”。它的颜色是棕色的，形状是椭圆形的，两边尖，中间鼓，摸起来很粗糙，像老爷爷布满皱纹的脸。老师说：“现在我让你们看看胖大海变身吧!”我们异口同声地回答：“太好了!”
老师先拿出来一个碗，把胖大海放进碗里，然后把开水倒入碗里，胖大海像海一样纵身一跃浮出水面。过了一会儿，胖大海好像小鱼一样在吐泡泡，它慢慢变大，像绽开的菊花一样，很美丽!老师说胖大海可以泡水喝，还让我们闻一闻，像菊花的味道;又让我们喝一口，是茶叶的味道，很好喝。
老师说胖大海还可以治病呢!别看胖大海长得很丑，可它的作用却很大，它能清肺化痰、利咽开音。今天这件事让我懂得，有些事不能只看外表，要注重内在美!
变形记作文3
小猪变形记是一本绘本书。它向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有，它就想体验别的动物那有趣的生活。于是，他满脑子奇异的`想象，然后用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、小鸟等动物。但遗憾的是，这些创举都以失败告终。正当小猪被一连串失败打击得失去信心时，它又受到另一头猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。这本书利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我、认识他人”的过程。
这本书与其说是一本儿童读物，不如说是一本哲学书。它通过孩子的视角，用最简单易懂的方法告诉我们一个深刻的哲学道理：学别人很累，做自己最幸福，最快乐！
小猪和我们的学生多象!他们成长的世界正在变化着,一切正目不暇接的在眼前涌过，这个时候我们应该告诉学生作自己,是我们认识世界中重要的一步，小猪最终发现作自己最快乐,我们要正确认识自己，评价自己。
变形记作文4
小猪最近感到没意思，他走在路上时，碰到了一个小猴子，小猪想，当猴子一定很刺激，小猪跑回家拿了一通棕色的颜料，用刷子蘸上颜料，把自己全身刷个遍，然后又找来一段很长的塑料管当尾巴，黏在了屁股上。他对小鸟说：“我是一只了不起的猴子，你能飞多高，我就能顺着树爬多高！”小鸟说：“你不是猴子，你是一只小猪！”小鸟说得果然没错，小猪爬到半截就“砰”得一声摔了下来，他的'塑料尾巴也飞了！
小猪看到河马在游泳，他想，当河马一定更刺激，它跑回家洗掉了身上棕色的颜料，再涂上灰色颜料，然后来到小河边，对小鱼说，“我是一只了不起的河马”。小鱼说，“你不是河马，你是一只小猪！”小猪跳下去游泳，结果扑通一声掉到水里了，立刻把身上的颜料洗掉了。
小猪好不容易爬上了岸，它看到一个泥塘，试着在里面滚了几下，越滚越高兴，小猪这下明白了，还是当自己最开心！
变形记作文5
一天，我发现自己变成了一只又小又黑的蚂蚁。（开门见山开头，直接引出下文。）
我爬到一张桌子上，发现了一粒黄豆，可我一个人抱不动，于是我召集我的伙伴，大家一起把那粒黄豆带回了巢。之后把黄豆滚到了粮仓，那里有香甜可口的奶油蛋糕，也有绿色的青菜，还有五彩缤纷的糖果……
这时候，警报响了，原来是对方蚂蚁来攻击了，我们全员提高警惕，随时准备开战。结果，一阵大风把敌人全都吹跑。我们便又开始劳动。我和几个同伴去找吃的，不一会儿我们发现了一只可怜的虫宝宝。（补入必要的虫宝宝外形描写为宜。）我们把它抬回了蚁巢，一支雌蚁过来看护这只虫宝宝。（补入必要的动作描写，文章内容才会更充实！）
经过一天的劳累，我一头扎在床上很快睡着了，等我醒了又变回了人类，不过曾经做过一只工作繁忙的蚂蚁，我很是开心。 （卒章显志结尾，紧扣主题！写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的.训练才行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
变形记作文6
在文具王国里，生活着一群可爱调皮的文具，它们在王国里安居乐业，为人类默默无闻地做着贡献。有一天，铅笔产生了一个奇怪的想法。
它想：我天天被小主人攥在手里，虽说很温暖，但小主人捏得实在太紧，我的腰都快折了，有时还要受橡皮的管制。做橡皮多好啊！
在铅笔的恳求下，魔法师把铅笔变成了又白又胖的橡皮。它骄傲地走在同伴面前，炫耀自己的皮肤。突然听到总部在呼叫，它急忙赶往总部，原来小主人写错字了，需要纠正。它跳上去三两下就消灭了错字。它又到大街上卖弄自己的`风采。这回，没有了赞美、惊叹，更多的是剌耳的嘲笑。它气极了，回家去照镜子，差点没气晕过去，镜中的它黑乎乎的，脏兮兮的，全没了刚做橡皮时的白净。它想冲个澡，可碰巧停水，它发誓再也不做橡皮了。做文具盒多好啊！
它可是一国之主。在魔法师的帮助下，铅笔摇身一变，又成了文具盒。这下它可忙了，一会儿被打开，一会儿又被合上。下班了，还要背着子民回家，一天下来，累得骨头都要散架了。
经过一番折腾，铅笔终于明白：做谁都不如做自己好，于是它又变回了自己。
变形记作文7
今天下午我们小梅花班迎来了一位特殊的客人,你们猜她是谁?还是让我来告诉你们吧!
原来是陈宏霖的妈妈来给我们小梅花讲故事了!
她给我们带来的是《小猪变形记》。
我非常喜欢听她讲故事,因为她和我们宋老师讲的.都非常好,感情丰富,一会是小猪,一会是长颈鹿,一会又变成了斑马,……
这个故事讲的是小猪非常羡慕其他动物。
所以它踩着高跷变成了长颈鹿。他对斑马说:“瞧,我是一只了不起的长颈鹿。”可是话音刚落,他就扑通摔倒了。
接着他又回家把颜料涂了全身,又变成了斑马,他又去给大象炫耀了,大象一下子就识破了他的诡计,用长鼻子吸了很多水给他一洗澡,颜料都消失了。
他回到家又经过改装,用大树叶当耳朵,用长长的管子来当他的鼻子。可是因为一个“阿嚏”“鼻子”竟然掉在地上了。
接着又找了两个弹簧绑在了脚上,又去学袋鼠跳了,这次他一跳,竟然把他都挂在了树上。
看见小鸟在天上飞,他又想变成小鸟了。这次他有没有飞起来,“扑通”他掉在了泥土里。
他在泥土里打着滚儿,快乐极了!这时他想:还是做自己,最幸福!
所以,我们不能事事学人家,自己要有自己的特点,要做独一无二的我!
变形记作文8
我们都是家里的宝贝蛋儿，在家里，这不吃，那不吃，还要爷爷奶奶追着喂才吃。这下好了，进了住读班，一切都变啦。
镜头一：一年级的路队
下课铃响了，同学们飞快地跑出教室，王老师站最前面，宋老师站最后面，我们的队伍在老师的带领下向餐厅开进。慢慢地，整齐的路队变成了长蛇，弯弯曲曲，但谁都不会超过王老师的位置。这样的队伍一走到餐厅门口，我们就会变成小马蜂，四散飞去。任凭王老师在后面怎么喊，都没有谁回头。到了餐厅，大家都津津有味地围着菜盆东挑西选，把生活老师急得团团转。为此，我们没少挨批评，可怎么也改不了看见饭就会跑的毛病！
一转眼，我们这群“小马蜂”就进入三年级了，我们的路队也在悄悄改变。
镜头二：三年级的路队
下课铃响了，路队长指挥同学们一组一组地出教室排队。我们在路队长的带领下向餐厅进发。我们的队伍像清晰的箭头一样指向餐厅。到了餐厅，我们安静地坐在自己的位置上，等生活老师发饭。要等到生活老师说“同学们请”，我们答“谢谢老师”之后，才会听见我们像小猪一样“吧嗒吧嗒”吃饭的'声音。
我们的路队成功变形，可离不开学校进行的“礼”的教育哦。
变形记作文9
一觉醒来，我发现我变成了一只孟加拉虎，我穿着闪电般金黄的衣服，一口犹如尖刀般锋利的牙齿闪着寒光，令人心惊胆战。我高兴得差点跳起来。我一骨碌爬下床，偷偷爬出家门，我可不想像个贼似的出门。因为我变成了老虎。谁都知道老虎要吃肉，可我妈妈早晨不让。我头一次变成了老虎，再加上是虎中霸王——孟加拉虎。所以我信心倍增，肯定能捕捉到美味可口的猎物。我走到街上，人们都吓得魂不附体！滴滴滴滴，我听见了警笛的声音，一看，不看不知道，一看吓一跳！好家伙，不知什么人报警了！我肚子饿极了，没空与这些家伙搏斗。我使出我最快的速度，窜到一辆去西双版纳大草原的车上。因为我必须在天亮之前到达家里，不然我妈发现了，我肯定有苦头吃。
终于到了！我像闪电一般跳下车，奔向大草原。猎物真多啊，有牦牛、羊驼、绵羊……我打算捕捉绵羊。因为羊肉鲜嫩，入口即化。
我潜伏在草丛中，慢慢接近猎物，离猎物距离还剩十米时，我嗖的一声窜出草丛，飞一般的'奔向羊驼，他们被吓得不知所措，竟站在那不动。我扑到一只母羊驼身上，咬住它的喉管，将它猎杀。不费吹灰之力就饱餐一顿，真好！我又窜上即将开动的车，回到家里。好险啊！妈妈还好没发现！
变形记作文10
有一天小猪在大树旁边，自言自语地说：烦！烦！烦！总该有个好玩的事情吧！“于是小猪想了想，有办法了，小猪走呀！走呀！看见恐龙，便在树背后看着恐龙。心想恐龙这么高大威武，做个恐龙多好呀！说完就找了一些颜料涂在自己的身上，在河边看到大象，它就问大象：大象，你看我像恐龙吗？”大象一眼就看出来它是小猪，大象就说：“你跳到水里再上来，我就认识你了。”小猪就跳到水里去了又上来了，身上的颜色被水冲掉了，小猪气呼呼的走开了。
它走着走着，又有学着大象的样子，找来一些灰色的`颜料，在找来两片大叶子当耳朵，然后它把颜料涂在它身上，再把叶子沾到耳朵上，然后它在路上炫耀去了，遇到了小马就说：“我是一只了不起的大象。”小马说：“你不是一只大象，是涂上灰色颜料和沾着叶子的小猪。”它又走着走着，看到另外一只小猪，小猪钻到泥巴里，这只小猪也跳到泥巴里，小猪问那只小猪：“做小猪你每天不烦吗？”那只小猪说：“不烦呀，现在不是很快乐呀！”哦！我知道了，做自己，最幸福！
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