踢毽子作文(通用24篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的踢毽子作文,希望能够帮助到大家。
踢毽子作文 篇1
最近,级部发下通知,决定开展一项比赛活动——踢毽子。
小卖部毽子一抢而空
5月22日,刚宣布要踢毽子,下午活动课同学们直奔小卖部,里面十分拥挤,他们抢着买毽子,每个人出来后,都是满头大汗,不到半个小时,毽子全部卖光。同学们直奔操场,开始练毽子。
活动课时间热练踢毽子
练毽子的好地方,无非是宽大的操场,连毽子的'好时间,无非是活动课时间。
5月23日,下午活动课时间。刚下课,学生们便拿着毽子直奔操场,他们都在认真的练习着。这次的比赛充满了未知,每个人都相信自己会成功。仔细观察他们的额头,全是汗;仔细观察他们的眼珠,瞪大了随着毽子上下转动。操场上满是踢毽子咚咚的声音。从楼上往下看,全都是彩色羽毛一上一下,此起彼落的情景,现在成了“踢毽子热潮”。
5点二十分,同学们陆续回教室,每个人脸上都挂着笑容,大汗淋漓,希望他们为之付出的努力可以获得成果。
踢毽子的还有老师,同同学们一起,来共享踢毽子的快乐时光。
踢毽子作文 篇2
踢毽子比赛五爱小学三(2)班俞慕琪今天老师带我们玩了一个非常好玩的游戏叫踢键子。我们一起来到足球场,让我们先找个伙伴练练,等一会儿,踢的好的同学就出来比赛。同学们练了一会儿的时间,老师叫了吴菲和钱磊来比赛。只见他们脸上带着愉快的微笑走到了中间。吴菲将毽子轻轻向空中一抛,如同小火箭似的快速飞了上去,又像出现故障似的迅速掉下来。吴菲伸出脚,左一只,右一只,反反复复的踢,吴菲的脚忽上忽下,手放在腰部,可她一紧张,生怕自己踢不过对方,毽子就掉了,吴菲迅速检起毽子又踢了起来,直到一分钟结束。比赛结果出来了,他俩的个数差的.很少,吴菲只比钱磊多两只,以多两分的成绩险胜钱磊。真是精彩极了!没想到,今天这小小的游戏还真有趣,希望下一次的游戏还像这一次一样有趣。
踢毽子作文 篇3
我们五年级在今天举办了一次踢毽子比赛。
踢毽子对我来说是非常困难的,一次踢两个还好,我的最高纪录是6个。比赛前,我感到非常紧张,又害怕,并且牙齿还微微颤抖,因为它是我的弱项。
下午,老师带我们到一个操场上,让我们练习练习,练习了一会儿,老师让我们集合,排着整齐的队伍走进操场。
按照比赛规则,每一轮10人入场比赛,三分钟时间。我排在最后一个,我踢了39个。我们班男生踢得最好的顾凯上场了,他在我们班可是踢毽子高手。瞧!他拿着毽子,轻轻地向空中一抛,等毽子落到离地面还有半米高时,他才抬起脚踢起来,毽子忽左忽右,忽上忽下。他像只轻盈的燕子,时而踢向这边,时而踢向那边,身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。
随着一个个同学的入场比赛,这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的'气氛中结束了。结果我们班的总数得了前几名,我们班的同学特别兴奋,特别高兴!
我下定决心以后一定要多练习踢毽子,再下一次踢毽子比赛中为五九班争光,让五九班永远第一!
踢毽子作文 篇4
今天,我们举行了一场踢毽子比赛。瞧!班里的人个个摩拳擦掌,准备比赛。我组的人也一样。我们分成了5组,这样很方便比赛。
比赛开始啦!这是第二组。我不由自主地把目光投向熊畅,她的脚像一块神奇的吸铁石,不管毽子踢到哪里,总能被吸回去。我听到旁边地金佳茜在小声地数着:“31、32.33……”我也情不自禁地跟着数了起来。正当我数到60的.时候,邓老师说:“时间到了!”同学们都停了下来。有的欢呼雀跃,有的愁眉苦脸,看样子踢得太少了。
接着,轮到第三组,由我来数王智琪。她显然比不上熊畅,踢了一两下就掉毽子了。说实话,数着数着,我暗暗为她担心起来,当我数到29时,时间到了。
轮到我们乐乐糖果组了,莫亚悄悄问我:“你紧张不紧张,我很紧张。”我故作镇定地说:“我一点也不紧张。”其实,我心里七上八下的,不过,我还是做好了心理准备。开始,我踢得断断续续的,后来,越踢越好,廉我自己也没想到竟然踢了38下。
这就是我们的踢毽子比赛。虽然让人很紧张,但是很有趣。
踢毽子作文 篇5
今天的第三节课毛老师带我们到操场上去踢毽子比赛后。每个人都有两次机会。
比赛开始了,我看见同学们个个都踢的很好、很棒,特别是盛寅杰他一下子踢了73个,他踢得可好了,毽子像一只美丽得花蝴碟在花丛中飞舞。毽字忽左忽右、忽上忽下,在他的身前身后蹦来蹦去。盛寅杰时而转向这边、时而转向那边,紧紧的跟着毽子,眼睛始终随着毽子灵活地转动着。这时一阵风吹来,毽子调皮地向左飞去,眼看就要落地了,就在这“千均一发”的时刻,他机灵的向左边一弯腰、一伸腿,毽子又在他的脚上乖乖地跳舞了。
轮到我了,我的'心情可紧张了,站在大家中间开始踢毽子,毽子像一个不听话的小孩,我想把它踢往左边,可它偏偏往右边逃去,我一直捉不住它,踢得我好累。正当我快要懈气的时侯,突然,从耳边传来一阵阵加油声“舒绎萌、加油,舒绎萌、加油”!于是我又鼓起勇气一连踢了2个 。
虽然这次我只踢了2个毽子,但不灰心,我相信只要下功夫、刻苦锻练,在以后的比赛中一 定能取得更好的成绩。
踢毽子作文 篇6
今天,我买了一个毽子,头部是由四个金属圆片构成,下面是由蓝色塑料带子组成的。每天放学我总是拿着毽子踢几分钟,作为活动筋骨,放松自己,因为每天紧张的`学习,这个活动对我来说很重要,很有益。开始我不会踢毽子,每次毽子扔起来,脚去接只在脚面上碰一下就掉在地上,没办法连着踢,不管我多么细心,也总会掉下来。毽子好像很不听话,我越踢心越急,毽子越容易掉下。
可是毽子到了爸爸脚上就不停的上下飞动,很有节奏,前后左右飞着,很听话似的。我心里想:这毽子给爸爸踢就那么容易?给我踢着就那么困难呢?爸爸说:你太心急了,要不断的训练,才能掌握技巧。爸爸将绳子绑在毽子上让我不停的踢,这样毽子就不会掉到地上,爸爸教我的方法真管用。现在毽子在我脚上自由飞动了,踢毽子带来很多乐趣,也有益我的健康。从学踢毽子当中我明白一个道理:熟能生巧,学习过程要有耐心和恒心。
踢毽子作文 篇7
前几天,我买了一只非常漂亮的毽子。
吃完晚饭,大家坐在一起谈天说地,老热闹了!这时,只见奶奶手里拿着那只彩色的毽子边走边说:“今天我露一手给你们看看,显显年轻时的我‘毽子王’的威风。”看见奶奶兴味正浓的样子,大家往后退了一圈,为在旁边给奶奶助威。只见奶奶选好位置站定,然后像模像样的活动活动筋骨,扭动扭动腰身。爸爸妈妈在边上连连鼓掌。最后奶奶不慌不忙的一手提着裤子,一手持毽子,“哒、哒”地踢起毽子来。毽子在奶奶的脚下竟像是个乖巧的小姑娘,有节奏的跳跃。“一、二、三......”大家齐声数着,奶奶踢了十多个都没有掉,竟有些得意,当奶奶到四十个的'时候,不曾想用力过猛,都快碰到太阳了,并迅速往下坠,奶奶来不及跑,踢了个空,毽子“啪”一声掉在了地上。“唉,老了,老了,不如年轻时喽。我这个毽子王得让位了。”
“奶奶,您放心吧,你老了,我还没老呢,我能把它夺回来,以后我有空就练毽子。”大家七嘴八舌争着安慰面带失落感的奶奶,奶奶的眼眶湿润了……奶奶回房休息了,客厅里的人又开始谈天说地起来。
踢毽子作文 篇8
今天早晨,太阳已经出来了,但略带几分冬天的凉意,我拿着一只漂亮的羽毛毽子,到家附近的一块空地正在踢毽子。
不一会儿小伙伴们就跑了过来,说:“我们也来玩吧!”我说好吧! 在我们开始比赛的时候,毽子在我的脚上,可就不是那样听使唤了:一脚踢去,不是踢歪了、踢轻了,就是踢重了,就差那么一点点,刚好够不着落到了地上,好像跟我有仇似的。 不踢了!能把我怎样?我把毽子踢在一边。正在我气馁的时候,站在一旁的一个姐姐走过来耐心的对我说:“踢毽子讲究的是眼疾脚快,熟能生巧,多多练习,就能踢好。像你这样不坚持,不练习,懒洋洋的,毽子怎么会踢得起来呢?”哦!原来如此! 我鼓足气,又踢了起来,这次,可不像刚才那样,而是振作起精神。你看,当我把毽子往上一抛,一看它往下落,我就提起脚,对准它一脚。哈,毽子给我踢着喽!可我高兴得太早了,没几下毽子就又掉在了地上。我捡起来继续练……
那些大姐姐们踢的比我还要多的.多,现在我已经知道怎样踢毽子的方法,以后,我肯定踢的比她们踢的多。 我终于会踢毽子了。也明白了一个道理,只要努力和坚持,就能做好每一件事。
踢毽子作文 篇9
第一场比赛由女生参赛。“预备,开始!”在老师的一声令下,六名“女将”同时把毽子抛向空中,踢了起来。踢得最娴熟得就数李思雨了,毽子好像被她施了魔法,很配合她。只见她把毽子往空中一抛,目光随着毽子移动。当毽子快落地时,她以迅雷不及掩耳之势,把腿一弯,脚一勾,正好命中毽子。这个动作引得大家拍手叫好。第一场比赛结束了,李思雨以69下的成绩获得第一名。
下一场由男生参赛。比赛开始了,男生们由于太过用力,才踢了一两个,毽子就掉了下来。最有趣的要数魏金龙了。他踢一个,捡一下,毽子一点也不听他的使唤。而且他每次捡毽子回来时,脸上总是笑眯眯的。他的踢像引得朱宇航笑得五官都错了位,同学们见他笑,也跟着一齐笑起来。
刘老师见了,童心大发,也要和男、女生队的赢家一决高下。同学们把场地围成了一个圈,生怕错过了好戏。围观的不仅有我们班同学,还有其他班的`。他们都向我们投来了羡慕的目光。
这次的比赛我们大饱眼福。虽然比赛结束了,但同学们一直沉浸在快乐之中。
踢毽子作文 篇10
今天,我们班要举行踢毽子比赛,大家都很激动,希望赶快举行踢毽子比赛。
踢毽子比赛终于开始了,一个个五彩的毽子在空中跳着舞,毽子的响声就像一首欢乐的乐曲。到熊畅上场了,大家都为她加油,随着一声清脆的'哨声,熊畅将毽子向上一扔,当毽子要落下来时,熊畅敏捷地用脚向上一踢,毽子飞了上去。那毽子就像小鸟在上下翻飞,非常美。接着,熊畅闪电般地踢着毽子,看得我们目瞪口呆。
她踢完后,给她数数的同学给老师报数:“60个。”我们都说:“60个?那得多快哪!一秒就要踢一个呀!”惊讶得我们半天嘴都合不上。
过了一会,聂康骏上场了,我负责给他数数,他踢得很卖力,每一个都踢得非常有力。毽子在他的腿上,就像一个听话的小娃娃,怎么踢也踢不走。最后,他踢了32个。
终于,到我上场了,我受他们的带动,也踢得很卖力。我发挥得非常好,有时连续能踢三四个,我非常高兴。
这次大家经过练习,都踢得很好,我们都很开心!
踢毽子作文 篇11
说起键子,大家肯定都很熟悉。毽子起源于汉代,至今已有两千多年的历史了,它有“生命的蝴蝶”、“玉燕”等美誉。
在一个繁星闪烁的夜晚,老师带领我们来到广场上踢毽子。夜晚的'广场格外安静,随着孩子们的到来就变得热闹起来。老师给我们每人发了一个键子,我仔细地端详着毽子就像一朵美丽的秋菊在夜空中盛放,我用手往上一抛,脚一抬,一勾。呀!不好!“调皮”的毽子,趁我注意力不集中,从我脚下逃走了,没关系,我可以再试一次,我在心中默默给自己打气。这一次,我格外小心,可是还是没有接住,一次、两次、三次都没有成功,我想到了汪曾祺写的《踢毽子》,不由佩服那些老人。心里真很想放弃,可我望着别人他们踢得是多么熟练,在他们脚间,毽子就像一只扑腾翅膀的小鸟,心中的羡慕之情油然而生,他们的脸红扑扑的,就像傍晚的夕阳。
我下定决心这一次一定要踢好,我充满信心,再次把毽子,高高抛起左手一甩,右脚一勾,践子稳稳当当地飞了起来,成功了!但我还是非常紧张,嘴里念念有词:“一个,两个,三个……快快快。”我开心极了,心中充满了骄傲与自豪,看来踢毽子也并没有那么困难呐,只要我用心练习一定可以成功。
我们依依不舍地回到教室,老师说我们的模样,让她想起一句词“身似燕,脸如霞,稚童闲趣忘还家。”可见不管是古代还是现代的孩子,都喜欢踢毽子。
踢毽子作文 篇12
最近我迷上了一项运动——踢毽子。每天回到家后,我便拿出毽子在客厅里踢。
这天下午是我第一次正式踢毽子,以前只是跟着妈妈学技巧,今天可是第一次自己一个人踢呢。一回到家,我便拿出毽子踢了起来。我先是深深吸了口气,然后用一只手拿起毽子,往下一丢,脚立即踢了起来。可是还没等我的脚踢上来,毽子就掉到地上了,妈妈在一旁笑个不停。我没有灰心,打算再试一次。可这一次,我的手还没松开,脚就踢了起来,毽子飞了出去。妈妈开怀大笑,我还是不服气,决定再来。可这次我的手又快了一步,我放下脚,东张西望,四处搜寻着毽子的踪迹。只见妈妈在一旁笑得乐不可支,指指我的脚。我抬起脚来一看,呵,原来毽子被我踩在了脚下。我十分扫兴,但还想来一次,可是我这次把毽子和拖鞋都踢飞了。鞋子落在了餐桌上,妈妈笑得趴在了桌上。我可不高兴了,没好气地说:“你笑什么笑啊!”“你的.方法是对的,只要你勤学苦练,就能成功。”妈妈心平气和地说。于是我和妈妈开始练习起来。她慢慢地教我如何手脚并用,做到十分协调,并且不会踢飞。我认真地学着,终于,我学会了踢毽子,我还连着踢了九个呢!妈妈夸我学得真快,很棒呢!
通过学踢毽子,我明白了做事要坚持不懈,勤学苦练,才能成功。
踢毽子作文 篇13
“一个,两个……”这是什么声音?用脚趾头想也能猜出来,这准是女生们在踢毽子,要是猜错了,你想怎么罚我都行!
看着校园里五颜六色的毽子上下飞舞,像一个小精灵一样在女孩的脚尖轻轻舞动,我这个“毛手毛脚”的女生脚也痒痒了,一狠心,从自己的“小金库”里拿出了一元钱人民币,并颤抖着将这“可爱”的`、中国自产的一元钱交给了店主。我左挑右挑,上挑下挑,挑来挑去还是这个最美丽,于是,我拿着毽子昂首挺胸地回家了。
回到家,我扔下书包,迫不及待地想“会会”这位毽子朋友。我右手拿着毽子中间的一撮毛,嘴里突然大叫一声“开踢!”“啪!”唉,看来毽子朋友不大喜欢我这个主人,一下子落到了大地妈妈的怀抱中。“我以前不会踢毽子,老是被她们取笑,今天我就来个无师自通,把毽子学会!”我暗喑地下了决心。再来一次!我把毽子往上一扔,脚学着别人那样弯曲,“啪”耶!踢了一个。加由啊!我又把这个乳白色的小精夷往上一扔,脚这下变得灵活多了。“啪”呼,唉呀,差一点就踢到了!一,二,三,再耒一次!“啪,啪,啪!”太不可思议了这次竞踢了三个!我的力气仿佛被点燃了,一下子变得特别有劲。“士别一晚,当刮目相看!”我高兴地说。“啪啪啪啪啪啪!”啊!六个了!太有才了!我美滋滋地想:照这样下去,我一定会变戍一个毽子女将!
“哎哟,肚子疼!一定是累了,休息一下吧!”我自言自语地说。
啊!踢毽子的感觉真不一般啊!
踢毽子作文 篇14
最近学校要求加强体育锻炼。每周四下午,放学后,是我们班活动的时间,比如跳绳、踢毽子或跑步。前几天买了个毽子,开始学踢毽子。起初,羽毛球不起作用。踢了两三脚,我就出汗了。踢了一脚后,全身无力,晚上也无力。
经过妈妈的指点,我慢慢掌握了一些要领,能弹十几下。我决心好好练习这一技能。所以每天下午回家后练半个小时,和妹妹一起练。越练越有精神。一开始我姐比我强。她一次能弹40多次,我能弹20多次。我不服气。我觉得她能打那么多,我也能,我一定要超过她。
经过一个多星期的努力,奇迹真的出现了。今天下午再和姐姐比赛的时候,连续踢了52个羽毛球,超过了我之前45个的纪录。而姐姐停在了最初的48,我用自己的'行动超越了姐姐。我真的很有胜利感和成就感。呵呵,我喜欢踢毽子。并且发现了一个窍门,想玩久了要尽量保持一个姿势,臀部、臀部、腰部的动作要和手臂的摆动相协调。这样做的好处是可以保持动作平稳,而且因为是借上肢的力量,所以可以省力,但是不踢几下会导致腿和腰疲劳。我真的发现踢毽子可以锻炼身体,让人变聪明,我会继续努力,越踢越好。
通过这项运动,我想到一个道理,只要凡事都有目标,都有积极的行动,就一定会有进步和成就。
踢毽子作文 篇15
上个星期三课间活动的时候,我和几个好朋友围在教室的一个角落玩起了我们经常玩也是我们觉得最好玩的踢毽子的游戏!
我们一共有6个人,经过商量和讨论,我们觉得用黑白配的方法耒分成两队。然后把三个人的成绩加起来比一比哪个队踢得最多,那哪一队就胜利了。
我们开始分队伍了,结果是张晓阳,赖心怡,邬亚柯他们三个一组,我和蒋琪,柳絮他们俩在一个队伍里。
游戏开始了,我们个个信心十足的,都觉得自己在的这个队伍能够胜利。我们对开始踢了,我是第一个开始踢的,我拿起毽子,把它往空中一扔,然后对准目标,用脚使劲一蹄,毽子又被我踢到了半空中。就这样,我重复了好多次,可是就在我一次迈腿的.那一刻,我的脚被旁边的桌子拌了一下,然后重重地摔在了地上。蒋琪看见了,两面跑过来问:"怎么样?你没事吧?"我拍拍身上的灰尘说:"没事,我们继续玩吧!"经过我们的统计,我们队一共踢了五百二十七下,该轮到他们踢了,我紧张的心情就像有一只活蹦乱跳的小青蛙在我怀里不停地跳着。结果他们一功只踢了十九下。我们胜利了,我高兴得一蹦三尺高,但是我也劝告自己,不要骄傲,要更加的努力,踢出更好的成绩!
通过这件事,让我们明白了做什么事情,只要努力,只要用心都会做好!它还深深加深了我和同学们之间的友谊!
踢毽子作文 篇16
吃完晚饭,妈妈说我缺少运动,要和我一起踢毽子,作为饭后的运动。我听了直拍手叫好! 说干就干,我从包里拿出一个毽子,它是用红色的亮闪闪的塑料纸做的,像一朵怒放着的菊花。妈妈看到了,说:“毽子蛮漂亮的嘛,我先来踢!”我把毽子抛给妈妈,没想到,妈妈没用手去接,而是用脚接住了毽子,稳稳地踢了起来,她手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像灵活的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,在妈妈身前身后飞来飞去,她时而向左时而向右,身体始终跟着毽子灵活地转动着,毽子在空中时而高时而低。我在一旁不停地数着:“1、2、3、4……”当我数到三十的时候,妈妈把毽子踢飞了,我惊叹道:“哇!原来妈妈身手这么敏捷啊!”“我已经几十年没踢过了,太累了,脚都抬不起来了。该你了!”只见妈妈喘着粗气,又兴奋地对我说。
我捡起毽子,轻轻地往空中一抛,一脚踢了上去,但是这个淘气包就是不听我的话,东飞一下,西蹿一下,我停了下来,东看西看,寻找着毽子,看见妈妈已经笑得乐不可支了,用手指着我的脚,原来毽子已经被压在我的.脚下了,妈妈说我踢毽子时真像个“猴样”。笑过了,我接着踢,“啪、啪”两声,我的鞋和毽子同时飞了出去,而我的鞋“安全着落”在餐桌上,引得妈妈笑得东倒西歪了,我眨巴着眼睛,忍不住大笑起来。 多做运动,对身体有益,可以缓解学习的压力,放松心情。
踢毽子作文 篇17
2008年奥运会在北京举办,我们小学生也很高兴。虽然我们不能直接参与,但最近我们全校同学也被踢毽子这项民间体育项目迷住了。 每次下课时,校园顿时沸腾起来。同学们三个一群五个一伙的围在一起,各自拿出五颜六色的毽子踢起来。
有一次下课的时候,我和王冰灿,刘雪婷等同学在一起踢毽子,李老师也加入了我们的活动。该我踢了,我刚踢了一脚毽子就顽皮地跑了,大家哈哈大笑…。我心里很不服气心想:这次踢不好不代表下次也踢不好。轮到李老师踢了,只见李老师把毽子往空中轻轻一抛,便稳稳的踢了起来,她手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像灵活的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,在李老师身前身后飞来飞去,李老师时而向左时而向右,身体始终跟着毽子灵活地转动着,毽子在空中时而高时而低,唱着欢乐的歌曲,“21…。30…。48…”围观的人都不约而同的数起来。这时毽子顽皮的.向左飞去,眼看就要落地,在这千钧一发时刻,李老师腰一转,腿一伸,毽子像磁铁似的又被李老师控制了。围观的同学都大声叫好。又该我踢了,我心里对自己说:我能行,于时我信心十足的踢了起来,这次我踢了18个。我很高兴。 在玩踢毽子的游戏中,我找到了难以言喻的乐趣,我好喜欢踢毽子。
踢毽子作文 篇18
今天,阳光明媚,早晨我做好了回家作业就拿出毽子想请姐姐教我踢毽子。 我兴高采烈地拿着毽子来到了姐姐的家里,看到姐姐也正好做好了作业想玩一会儿。我觉得机会正好。于是,我就开口对姐姐说:“姐姐,请你教我踢踢毽子,好不好。同时,我也想请你表演一些踢毽子的高超技术让我开开眼界。好不好?”姐姐笑着答应了。
姐姐接过我手中的毽子,来到屋子外面的空旷的地方。然后,她用手托着毽子,接着她把毽子掂了掂。随后,姐姐把毽子向上一抛,紧接着她弯曲右脚猛地一抬腿,把刚刚落下来的毽子踢上去了。就这样,姐姐的目光紧紧盯着那毽子,头在有节奏地摆动着,脚在一起一落地不停地运动着,把毽子不停地向上踢。她稳稳当当地踢了一个又一个。毽子在她胸前不停地上下翻飞,就像一朵盛开的菊花。毽子碰到姐姐的脚还发出了“哒哒”的'响声。姐姐同时在不停地计数着:“……21、22、23……”毽子突然好像不听话似的向前边逃去。姐姐赶紧向前迈了一大步,身子向后一仰伸出右脚使劲用脚尖一勾,毽子又乖乖地回到了姐姐的身边…… 姐姐一口气踢了五十二个呢!站在一旁的我,看得发了呆! 接下来姐姐教我踢毽子的方法和步骤,让我慢慢跟着她学习。很快我也学会了一种最简单的踢毽子的动作。
踢毽子作文 篇19
下课铃叫了起来,同学都跑向了走廊,去踢毽子了。我也不例外,跟着跑到了走廊上。同学们有的说:“踢12生肖”,有的说:“踢东南西北”,有的说:“踢欠债!”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金鸡独立,只看见他的右腿不停的上下拨动,粉红色的小毽子配合着他的右脚上下翻飞。看得我我心动不已。徐可欣一踢就是50几个,我心想:“这个毽子真好踢,正好我今天也忘了带毽子。”“就借给我一下吧。”我情不自禁地说了出去。徐可欣顺手把毽子抛给了我,我一个双手合十,接住了。可我踢到第7个时,小毽子就开始不听话了,刚踢到第8个,它就从我的`脚边溜了下去。真是很遗憾!刚想弥补遗憾,讨厌的上课铃叫了起来。没辙,我只好带着遗憾回教室上课了!
今天上作文课的时候,老师组织我们一起到操场上进行体育活动。
在操场上,同学们有的踢毽子,有的跳绳,还有的踢足球。特别是踢毽子的同学会做出各式各样的动作。有的同学会翘着腿踢,有的交换着脚踢,还有一只脚踢,连老师也参加了我们踢毽子活动。只见孙老师做出了优美的动作赢得了同学们阵阵喝彩。看到孙老师的参与同学们的积极性更高了。毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比赛结束了,老师也带着我们回去了,在班里老师对我们说:“以后同学们只要积极参加,我们还会有许多比赛呢!”
今天我真高兴。
踢毽子作文 篇20
冬天来临了,天气越来越寒冷了,踢毽子的人逐渐增多。特别在学校里,踢毽子成了学生们课后的必锻炼项目之一。
虽然我开始时不会踢毽子,我只要一踢毽子,毽子就会自动摔下来,最多也只能踢一个,但是我没有泄气而是坚持,很快就找到了踢毽子的窍门,一次就能踢好多个。有一次,我和“踢毽子高手”顾怡婷比赛,我让顾怡婷先踢,自己在旁边数着,“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇,竟然踢了那么多个,这次的冠军肯定非她莫属”同学们在旁边窃窃私语。我心里想:啊呀!怎么这么多个,我踢都踢不了。我一时间想打退堂鼓,可是我又想到,输了不会被同学们嘲笑,而逃了,肯定会被同学们嘲笑。于是,我有了信心,开始踢了。我在踢的时候,一边数着有几个,一边瞄着同学们的`表情,他们个个向我投来加油的目光。顿时,我的信心增强了,一个劲的踢没有想过放弃,连我的比赛选手“踢毽子高手”顾怡婷也目瞪口呆,“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十。”我竟然以一百六十的好成绩战胜了“踢毽子高手”顾怡婷,我十分的开心。
现在我非常喜欢踢毽子,因为它既能让我们娱乐,又能强身健体。我建议大家多多踢毽子。
踢毽子作文 篇21
“呀!好厉害呀!”“嗐,好可惜呀!”“咦?这是在干什么呢?”原来今天在小天马这里,丁老师叫我们玩踢毽子。
首先丁老师先拿出了一个不小不大的用紫色条条做成的毽子,只见丁老师先用毽子轻轻的向头顶上一抛,再用自己的脚脖子轻轻的一碰,毽子就又飞了起来,后来第二次的毽子快要落地的时候,丁老师就用自己的脚后跟又轻轻的踢了上去,就这样丁老师把毽子连踢了三次!这让我们很惊讶。游戏开始了,第一个同学首先把毽子向上抛,可是因为紧张,而把毽子踢只踢到了一次,到第二次的时候,他冷静了下来,不慌不忙的用脚尖踢下了两分的记录,这就使我们倒吸了一口凉气。我看了很不服气,到轮到我了,只见我用手一扔,然后把快要落下来的毽子,用脚尖连踢了三脚,都被我给接住了,这使我很开心、快乐。另外一局开始了,这一次我们是用组来分的,只见我们大家绕成了一个圈,游戏开始了,只见丁老师用脚尖轻轻一踢,踢到了一位同学的面前,可是这个毽子就像一个小孩子似的`,就一直不让大人抱着玩,就这样,我们大家接二连三的一直断了龙,这使我们大家笑得不停,原本有一句话是,失败是成功之母,结果变成了,失败是胜利之母。
今天真是快乐的一天呀!这一天我永远不会忘记的。
踢毽子作文 篇22
今天下午体育课,老师教我们踢毽子。
老师先给我们做示范。只见老师用脚弓部踢着毽子,毽子蜻蜓点水般落到老师脚上,像个小精灵一样灵巧地飞起又落下,然后再飞起……不到两分钟,老师就踢了五十多个,大家都在为老师欢呼。
接下来轮到我们自己练习了,同学们个个信心满满,都觉得自己能行。老师一声令下,我迫不及待地拿起毽子开始练。我扔起毽子,毽子听话地落到脚边,接着一抬脚,毽子便飞了起来。这一飞,可惜飞到我身后面了——我没接住。第二次,我也只踢了一下,接下来几次最高记录也只有三下。我心里着急了,心想:唉,我何时能学会踢毽子啊?再看看别人,一下、两下、三下……有人都可以踢七八下了。而我,还是只能踢一两下,我心里更加焦急了,脑门冒汗,拿到我就不行吗?真郁闷,难道是毽子不行,还是我笨。
“缪云皓,你踢啊!”“你踢几个啦?”唉,还几个呢!我都不想学了。寒风放肆地在我身上乱窜,天空阴云密布,好像也在可怜我。唉,踢毽子很难吗?
我记得一本书里面讲的故事:一只小鸟飞来飞去,忙着找食吃,可她一年飞了几圈也没有找到一点,但它不放弃接着找,他终于发现了一只蚯蚓,一下子叼走了。想到这,我心中顿时明亮起来,心想一只小鸟都知道不放弃我,为什么连一只小鸟都不如,我又开始努力起来。一节课下来,我终于能踢四五个了。尽管不多,但我还是要满怀信心,更加努力!
踢毽子作文 篇23
在一个晴空万里的早晨,我来到了小天马,玩了一个非常好玩的游戏,叫踢毽子。想知道的话就往下看吧。
在游戏开始之前,丁老师给我们做了一个示范。只见她先把毽子轻轻一抛,毽子飞过了她的膝盖,接着她顺势把脚抬起,用脚的内侧向毽子一垫,毽子又飞过了膝盖。她用这种方法,连续踢了好几个回合,毽子都没有落地,这熟练的动作,一看就是练过的。
游戏正式开始了,第一个踢的就是我!我原本打算“照葫芦画瓢”,把丁老师的动作照搬一遍,可是当我抛起毽子时我才发现毽子飞远了,我的脚够不到,我的脑子飞快的运转起来,我想我的力度掌握不好,用丁老师的方法是不行的,零点几的瞬间,我做了一个“伟大”的'决定,我的脚内侧够不到毽子,我就用脚尖踢毽子。这个方法还真行!我居然成功的踢到了几次毽子,但几次后毽子还是很快落地了。后面的同学陆续踢完毽子后,我们又开始第二个游戏。首先丁老师先把毽子踢向一位同学,可是当他用脚传给另一位同学时,这位同学没接住。我想这位同学怎么连这样简单的毽子都接住。轮到我了,我才发现,要接住毽子也没有那么简单。我费了“九牛二虎”之力才勉强接住了飞来的毽子。大家的笑声随着毽子不停的落地而接连不断,每个同学都踢完了,游戏也就结束了。
这两个游戏都非常好玩,我也认识到要做好一件事都不容易,千万不能自大。
踢毽子作文 篇24
每个人各有“优点”,踢毽子就是我的“优点”,俗话说的话,锻炼身体,预防疾病,踢毽子也是一种锻炼身体的方式。
在周三的下午,老师教我们踢毽子。首先,老师让我们做一些防止摔伤的动作,然后示范给我们看,可以用头顶、肩膀顶、小腿大腿、脚踢,另外,还有一些歌谣:一手心,二手背,三抓毛,四驼背。最后,老师让我们自己试着踢。我们大约踢了十五分钟,在这短短十五分钟内,同学们都认真学习,刻苦钻研。
我手拿毽子,往空中一抛,脚上前一踢,踢了个正着,第二次踢时,也踢了个正着,踢了有三四个呢。在我得意忘形的时候,却扑了个空,摔了一跤,同学们有的哈哈大笑,有的前俯后仰,有的笑得肚子疼。可是,面对同学们的耻笑,我不是不坚持踢了,而是继续踢。就在这时,老师的话语浮现在我的耳边:踢毽子一定要眼准,脚快,心静,不要得意洋洋,这样才能踢好。我心平气和、从容不迫,把毽子往空中一抛,便开始踢了,同学们数着,一共十几个呢,谁知,毽子像一个顽皮的孩子,忽上忽下,忽左忽右,故意不让我踢似的`,幸亏我眼疾手快,用老师教我的方法接住了,赢得了同学们的阵阵掌声,我们的欢呼声、喝彩声在生活区久久回荡。
我爱踢毽子,它可以帮助我锻炼身体,预防疾病。
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