幼儿园如何才能创建特色班
一、关于幼儿园特色篇
1.特色的本质
关于特色的本质，至德国学认为事物的特色可以既可以表现在人有我优、人有我精，也可以表现在人多我少、人有我无。一定要记住有特色的才有价值。
2.幼儿园特色的属性
对于幼儿园特色的属性的定义是办学主体刻意追求逐步实现的幼儿园工作某一方面特别优于其它方面，当然衡量一个幼儿园是否有特色，我们仅仅是要看园所的特色项目成绩，整体成绩是更为重要的。仅仅是在特色项目上去开发，这个是至德国学不提倡的。
二、关于幼儿园特色的结构要素
1.园所的主题思想
这个就是幼儿园的主题了，当然幼儿园的主题是在园长的教育理念下支配的。这个是园长对于幼儿园教育、评价、办园理想的综合表现。一所幼儿园的特色主题决定这个幼儿园发展的方向。
2.教育行为方式
这一点主要指在幼儿园教育实践活动中占主导地位的教育行为方式。具体包括：
幼儿园教育目标的方式，调整教育内容的方式，确定教育途径的方式，筛选教育手段与方法的方式，幼儿园人际关系，整合优化各教育要素关系的方式等等。关于幼儿园教育行为方式要结合幼儿园教育活动实际。把这些方式去结合去发展才能凸显幼儿园特色。
3.环境氛围
幼儿园环境氛围不仅仅指的是自然环境的氛围，幼儿园的人文环境也一样重要，甚至还包括幼儿园孩子之间的交流等等，这些都是构成幼儿园特色的点点因素。
这个环境氛围是需要幼儿园全体去营造的。
三、关于特色幼儿园建设的'条件
如何去建设特色幼儿园的内部条件
这个需要我们园长先去考虑园所自身的内部条件，作为依据去建设幼儿园的特色。
（1）富有个性的园长是创办特色幼儿园的关键
（2）拥有特长的教师是形成特色幼儿园的前提
（3）有效的办学机制是形成特色幼儿园的保证
（4）和谐的文化环境是创建特色幼儿园的基础
（5）幼儿园自身具备的物质条件
对于特色幼儿园的创办，至德国学今天就跟大家分享到这里。至德国学首创幼儿园国学特色八大系统，帮助幼儿园引进国学特色。
1.幼儿园自动运营管理体系（园长运营智慧体系）
2.团队脱手管理打造系统（教师团队打造体系）
3.家长主动转介绍系统（家长工作体系）
4.多样化国学课程系统（国学课程体系）
5.环境创设系统（招生环境创设系统）?
6.轻松免备课教学教研系统（教学教研体系）
7.大型活动标本策划系统 （品牌活动策划）
8.联盟大家庭资源共享系统（全国联盟平台资源共享体系）
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