不要扼杀了孩子的灵魂

时间:2024-10-21 20:02:58 好文 我要投稿
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不要扼杀了孩子的灵魂

  有一天老师要班上的同学画出心里所想的画面,有小朋友画动物,昆虫。突然,老师发现有位小男孩把图画纸全部涂黑,老师站在他身旁,一脸困惑的看着他,心里想:他为甚么要把图画纸涂黑呢?当身边所有人,包括心理医生都无法理解小男孩的举动时,小男孩依然每天都努力的涂黑整张纸,完全没有停下来。当大 1 不要扼杀了孩子的想象力

不要扼杀了孩子的灵魂

  每个孩子心中都住着一个神奇的世界,组成这个世界的元素是孩子神奇的想象力。没有什么比扼杀孩子的想象力更糟糕的事情了。想象力本身是创造力的源泉,任何一个科学家、艺术家,或者一个优秀的职业者都一定具备丰富的想象力。

  孩子在自言自语的时候,可能正倘佯在自己的世界里,如果父母对孩子的自我表演表现出搞笑或制止,孩子可能会非常难为情。当孩子尝试自己编故事的时候,粑粑妈妈们应该多多聆听,对于他们在想象力下创造出来的故事给予巧妙的介入,陪孩子一起融入到故事的场景中,甚至可以让宝宝当导演,爸爸妈妈充当演员配合宝宝表演。

  让孩子回答问题,不要让标准答案扼杀了孩子的想象力。例如孩子看到圆圈,可以让宝宝回答他看到的是什么,引导宝宝拓展想象力,说出“太阳”、“鸡蛋”、“气球”、“肥皂泡泡”、数字“0”等答案。

  2 美国教育如何培养孩子的想象力

  爱因斯坦把自己的成就主要归功于想象力:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”家长在培养宝宝的想象力过程中,应该帮孩子感受这是一件值得品味的趣事,而不是一项折磨或负担。

  美国的《父母》杂志就如何培养孩子的想象力给出了几条原则:

  1、鼓励积极追求,而不是消极活动。想象力就像肌肉,需要锻炼,不练就会萎缩。读书、画画、在户外散步,都是积极的、对想象力有帮助的活动,看电视则是消极的,因为电视上是别人的形象,别人的观点和生活。

  2、提供各种文具、工具和道具,比如无毒颜料、笔、折纸、橡皮泥等。孩子喜欢做饭的,父母应该提供小厨具、小围裙。

  3、让孩子有权选择喜欢干的事情,不要扼杀宝宝的兴趣爱好。

  4、不怕麻烦和脏乱。美国一所公立学校的艺术老师说,她可以轻易地认出来哪个学生是在家长“这不让干、那不让弄脏”的环境下长大的,因为这样的学生在创作的时候“犹豫不决,缩手缩脚”。

  5、家长积极参与。即使过家家这样的游戏也可以充分培养孩子的想象力,说不定他们今天编出来超人逃亡的故事,明天就会成为电影编剧。

  6、期望不要太高。小孩子能创作出来的作品质量总是有限的,家长不要过于追求完美,望子成龙。不要逼孩子去模仿某件原作,即使孩子的作品在你看来很不怎么样,也要表扬鼓励他,把他的作品放在书桌或冰箱上。

  7、别强迫。如果孩子不感兴趣,永远不要强迫他学某项艺术项目。家长应该明白,即使孩子表现出对某类艺术感兴趣,他们的注意力也不可能总是集中在这方面。

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