华工附小“口头作文”

时间:2022-05-23 17:18:08 好文 我要投稿

华工附小“口头作文”

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的华工附小“口头作文”,仅供参考,大家一起来看看吧。

华工附小“口头作文”

  4月16日,我校华工附小迎来了形式浩大,内容丰富的读书节,而紧随其后的,便是一学期一度的“口头作文”竞赛!

  “口头作文”竞赛是以年级的形式展开的,每班5名选手,曾经参过赛的同学不能重复参加。这次的比赛,我和周静云等五名同学作为我们五年(4)班的参赛选手,在4月19日下午展开了激烈的竞赛。

  下午三点四十分,我们五年级的竞赛如时展开。首先是一号选手在评委老师面前抽作文题目。我是10号选手,还有一段很长的时间才到我呢,于是,便慢慢“观战”。一轮精彩纷呈的“演说”,有的同学讲得十分流畅,但面部表情却太过木讷;有的同学讲得结结巴巴,大概是太过紧张了吧;还有的同学讲得语速太快了,还没待大家仔细听清楚,她就讲完了。

  终于轮到我了!我抽到的题目是我把握较大的——《这件事我做对了》。这个题目我在家里练了三四遍,挺熟练的!可是,当我慢慢地走上讲台时,面对着各位参赛选手和评委老师,心里却怦怦直跳!我明白前面的同学为什么那么紧张了!

  一开始说的时候,还挺流畅的,只是语速比较快一些,心里感觉挺好的。不过,偶尔还会有几处卡住了,心里甭提多紧张了,脑子似乎有点转不过弯来,我的脑瓜子快速地思索着,想不出来,唯有临时发挥几句话了。

  “我相信,这件事我做对了!我讲完了,谢谢大家!”最后一句结尾落下,我的心也慢慢稳定下来,呼呼,真的好紧张呀!

  分析自己的表现

  我下台后就背着书包离开教室了,脑海里一直回想着刚才的情景:说得比较流畅,应该可以吧!可是,我只顾着说,脸上的表情好像没顾及到呢!这样会不会感觉太生硬了呢?

  我仔细地分析着,总感觉我要和奖项擦肩而过了。

  两天过去,我们班的几位参赛选手都一直忧心耿耿,猜测着奖项会落谁家。

  悬念揭晓

  星期一,奖项终于揭晓!

  上午升旗的`时候先颁发了口头作文竞赛的一、二等奖,我们班的周静云同学获得了二等奖!大家都不禁拍手叫好,她真厉害!一、二等奖颁发完了,可惜没有我呀,不过我的确讲得不好呢。我一脸垂头丧气地回到教室,眼看我就要和奖项擦肩而过了,可是,下午老师念口头作文竞赛的三等奖获奖名单时,我清楚地听到了我的名字!等我反应过来,也不知是喜是悲:喜是因为获得了三等奖,不论怎么样,这几天的精心准备也有了回报呀!可是,悲的却是自己的能力还不够,明明可以做得更好,却只得了三等奖!

  小总结

  无论结果怎样,这次的“口头作文”竞赛让我明白了许多:1、有付出就会有收获,两者之间是成正比的;2、自己的口语表达能力还要加强,仍有很大的进步空间;3、做事前要保持镇定,不要因为紧张的情绪而影响到事情的质量4、说话的时候要注意面部表情,要讲得绘声绘色,才能给观众留下好影响。这次的“口头作文”竞赛是个很好的锻炼机会,虽然结果不尽如意,但是让我学到了不少东西,也很不错呢!

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