课间十分钟作文

时间:2023-07-05 02:00:44 好文 我要投稿

课间十分钟作文优秀10篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的课间十分钟作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

课间十分钟作文优秀10篇

课间十分钟作文1

  每节课下课,我们男生都会借助10分钟在宽阔的走廊上来玩一个叫打地鼠的游戏。

  有一次,我们石头、剪刀、布,分出打地鼠的猫和躲猫的地鼠。刘少麟是猫,剩下的'是地鼠。

  我把画面当作真的,第一次我们的克星是刘猫,他来到地鼠洞前,伸出他锋利的爪子,第一个目标就是我,地鼠李,刘猫举着爪子,对着我狂笑的说道:“小地鼠,乖乖的让我吃掉”,然后做了个舔唇的动作,向我扑来,还好我灵活如兔,成功躲过刘猫的爪子,我想说:刘猫,我跟你有仇吗?

  刘猫见我成功躲开,再次扑向地鼠吴,嗯,地鼠吴不愧是我地鼠李的粉丝,就连躲闪的动作也跟我一致。

  刘猫见我们都躲开了,急得像热锅上的蚂蚁,说道:“事不过三,这次我一定要逮住你们这群小地鼠,要么我就不姓刘!”“那你要姓什么呢?”地鼠们异口同声地问到。刘猫气急了,一下逮住了地鼠黄,看来是我们激发了他的潜能。只见刘猫抓着地鼠黄哈哈大笑着说道:“小地鼠,你就是我的午餐了。这下可以填饱肚子了,哈哈……”

  “叮铃铃,叮铃铃”这时上课铃响了,我们赶紧停止了我们的游戏,匆匆忙忙地跑回了教室,等待老师“喂食物”给我们吃。

课间十分钟作文2

  “叮铃铃”、“叮铃铃”,下课铃响了,同学们一窝蜂的冲向操场,原本寂静的操场一下变成了欢乐的海洋。

  你看,操场的西南角上有一年级的小姑娘在跳皮筋,在两边撑筋的同学站得笔直,像两棵小树矗立在那里,跳皮筋的同学蹦蹦跳跳的像一只只淘气的小猴子在顶上欢蹦乱跳。在西边有人在玩打沙包,扔 沙包的同学目不转睛的盯着躲沙包的人,瞄准之后就猛的.一扔,沙包就像离弦的箭飞了出去,砸在中间的人身上,躲沙包的人一会儿站着,一会儿跳起来……左躲右闪,像一只只忙碌的蝴蝶,玩得热火 朝天……

  操场的东边,有人在玩老鹰捉小鸡。老师当鸡妈妈,让一名个子高的男同学当老鹰,其他人都当小雏鸡。游戏开始了,老鹰张牙舞爪的扑向最后一排小鸡,鸡妈妈张开宽大的翅膀,不让小鸡们受到一点 儿伤害,老鹰没有抓住小鸡,他用敏锐的眼睛盯着小鸡,东看看,西看看,当鸡妈妈不注意的时候,猛地拉住一只小鸡,鸡妈妈一晃,小鸡都散开了,有的小鸡站不稳都摔倒了,虽然摔得很疼,但是大 家都很高兴。

  “叮铃铃”、“叮铃铃”,上课铃响了,同学们恋恋不舍的离开了操场,操场又变的安静了。

课间十分钟作文3

  “叮铃铃......”下课铃响了起来。同学们一窝蜂似的跑向操场,安静的操场瞬间变得热闹非凡。

  广阔操场上,同学们这里一堆,那里一群,有的扔沙包,有的踢足球,还有的打篮球......玩的开心极了。

  我看到高年级的大哥哥在操场东边的`杨树下打乒乓球,就跑了过去,还有其他小球迷也跟着跑了过去。只见他们打的难分胜负。突然,一个大哥哥猛的一扣球,打的对手毫无还手之力。该对手发球了,他吸取了教训,八球轻轻往上一抛,然后挥动球拍猛的一打,大哥哥正在为上个球的胜利而得意,没看清楚对方球的到来,结果,乒乓球不偏不倚正好打在他的脑门上。周围的同学“哈哈”大笑起来,那位大哥哥的顿时红了。

  我通过人群向前一望。看见了熟悉的身影。哦!原来是我们班的刘杰。他可是有名的丢沙包的能手啊!走近一看,是刘杰、李明和王东在丢沙包呢。站在一旁的李明向上一抛,刘杰向下一蹲,多了过去:另一旁的王东捡起沙包从下边一扔,刘杰身轻如燕的抬起一条腿,沙包又和他擦肩而过.......

  就在这时,“叮铃铃”上课铃响了起来,铃声把同学们召唤回了教室,操场上又恢复了平静。课间十分钟虽然短暂,却让我回味无穷。

课间十分钟作文4

  听那丁零零的下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松,让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天让紧张的大脑吹进清风……真是想曹操,曹操就到了!哈哈!下课了!下课了!下课了!同学们齐声欢呼着,然后,嗖的'一声,像一匹匹骏马冲出了教室,奔向我们的“游乐场”,四处玩耍。操场上不一会就变成了欢乐的海洋!

  瞧,小女孩皮皮正对着围墙踢皮球呢,球一撞到围墙上,围墙就马上把球弹了回来,她又踢过去,围墙又给她弹回来,可真有意思啊;乐乐正在练习踢毽子呢,她准备参加比赛呢。她先把毽子往上一扔,没想到,却扔到了自己的后面,她连忙把脚往后使劲儿一抬,可是,毽子没有踢到,却踢到了自己的屁股,惹得围观的人哈哈大笑,有的笑得都流出眼泪了;绳绳在练习花样跳绳,你知道她为什么叫绳绳吗?因为他爸爸妈妈想让她成为世界花样跳绳冠军。回来吧,回来吧,该我们看绳绳怎样跳绳的了。只见她高高跳起,绳迅速地摇动,在空中就跳了好几个,头发像蝙蝠的耳朵一样,都竖起来了,真好看!还有的小朋友在踢球、跑步……

  他们在做的这些事情都收在了一个坐秋千的小女孩的眼里,她快乐地想:“这真是一个快乐的天堂。”

课间十分钟作文5

  “叮铃铃,叮铃铃”下课时间到了,同学们争先恐后地冲出教室,奔向操场,开始做自己喜欢的事情。

  在操场的北边有几个低年级的同学在立定跳远,他们像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。

  在操场的西边有几个中年级的乒乓球手,在球桌上不分胜负,看,正在这时左边的`男同学发球给右边的男同学,右边的男同学向前一杀,左边的男同学慢了一步,输了一球。

  在操场的北边有几个高年级的同学正在竖杆上爬,颇像一只只灵活小猴子正在爬树。向右一点儿一看!呀!一位男同学正在向一位身材小巧玲珑的女同学发出挑战呢!“比赛开始”不知是谁喊了一声,男同学飞快地向上像一只灵活又凶猛的大猩猩。女同学则像一只轻快的小燕子。就在那几秒钟之内男同学快了一步,女同学输了,站在一旁,在想着什么。在操场的南边有几个同学在拔河,可激烈了,一会儿红绸向左,向右,不分上下。

  在操场的中间,我正在玩扔沙包呢,我一扔过去,差点儿就把沙包扔中了一个同学,这时,在我没有防备的情况下,有位同学向我一扔。呀!我被淘汰了!

  上课时间到了,我们恋恋不舍地回到教室,现在我已经开始盼望下一个课间了。

课间十分钟作文6

  “叮铃铃……”下课铃响了,伴随着清脆悦耳的铃声,同学们像一只只脱缰的野马一样像飞奔到操场上,平静的操场一下子热闹起来。同学们你追我赶嬉戏玩耍,操场上响起了欢声笑语,仿佛成了游乐场。

  你看北面,那几个高年级的大哥哥们在打乒乓球,张祥把球抛到上面,“啪”的一下,球飞向对手那边,对手反应非常灵敏,又迅速把球打了回去。就这样,你来我往,谁都毫不示弱,不给对手留情。张祥是急性子,我瞧着他打了这么久都没有分出胜负,有一点不耐烦了,就用了绝招,一个扣球射了过去,球擦边落地,打的对手毫无还手之力。张祥得意地说:“我赢啦!我胜利了!”这时,对手显然也是急红了眼,用了一个扣球,打了过去。张祥正得意洋洋呢,球一下子飞到了他的'脑门上。周围的同学们开心地大笑起来,张祥也红着脸低下了头。

  你听,是什么美妙的声音!原来是南面有我们班的几个小女孩在玩跳皮筋,李玉一边跳着,一边嘴里唱着:“马兰开花二十一……”她跳的时候,两只小辫也跟着左右摇摆着,整个人都沉浸在跳皮筋的快乐当中……

  “叮铃铃……”上课了,我依依不舍的离开了操场,回教室上课。虽然课间十分钟很短,却给了我们身心放松的机会,我喜欢课间的十分钟。

课间十分钟作文7

  游戏地点:课室外的走廊。游戏时间:星期三第三节课课间十分钟。游戏名称:“CF”穿越火线游戏。

  “叮铃铃”“叮铃铃”,期待已久的'下课终于来临。老师走了,我像箭似地冲出教室。

  卜凡、邓永燊、陈子安和何泽睦找我玩“CF”穿越火线游戏。卜凡说:“我们玩救世主模式吧?”大家点点头。开始猜拳,很不幸我都输了。这时孙庶哲也来玩,我就转身和他猜拳。我出了剪刀,可隔了两三秒他才出石头。“你慢出!”我大声喊道。孙庶哲一边笑一边说:“没有,是你慢出!”这时,同学们都目不转睛的盯着我,好像真的是我慢出耍赖一样。看着同学们的眼睛,我想算了吧!只要大家一齐玩得开心,谁输谁赢又有什么关系呢?大家都是同学,何必斤斤计较呢?我认输了。

课间十分钟作文8

  下课美妙的音乐声响了。同学们像关在笼子里的小鸟一样,冲出教室,奔向操场。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。同学们有的在跳绳,有的在打篮球,有的在玩“老鹰捉小鸡”,有的在玩“三个字”,有的在玩“红灯绿灯小白灯”,有的在玩追人,还有的'在玩“警察抓小偷”。

  我和几个同学一起玩“红灯绿灯小白灯”的游戏。

  开始游戏了,我们先摒乌鸦摒白,结果是我抓。我喊:“红灯绿灯小白灯。”转头一看,发现付旭动了,就让付旭来抓。付旭每次转头,我都没动。我拍他后背五六下,他都没反应过来。有的人藏在很隐蔽的地方,有的人躲在他旁边,他都没发现。我们不时还传出欢笑声和叫喊声……我们玩得满头大汗,有些同学头上的汗水像断了线的珠子一样,不停地往下滴……

  预备上课的音乐声清脆悦耳,传遍了整个校园,同学们依依不舍地回到教室。校园里又安静了下来。

  第一次课间十分钟过得真愉快!

课间十分钟作文9

  “铃······”下课了,同学们一窝蜂地跑出室,参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来了。

  看!尹梓璇正在东墙边跳大摇绳呢!一、二、三······都数不清了,仿佛眨一下眼就会少数几下似的,真是跳绳高手!再看!几个同学正在玩老鹰抓小鸡的游戏。“老鹰”攻、捉,满头大汗。“母鸡”和“小鸡”挡、躲,防不胜防,慌了阵脚。“加油!加油!”我被戴学琳的声音吸引了过去,呵呵,真有意思,我的.心里痒痒的,也参加了跳大摇绳。尹梓璇跳得可真好,就像轻盈的小燕子一样。而我呢,心里十分紧张,生怕把同学们使劲摇起来的一条“长龙”给踩住不能动弹了。该我跳了,我硬着头皮猛地向前一跳。啊!跳过了,我情不自禁地欢呼雀跃着······

  哦,我们快乐的课间十分钟!

课间十分钟作文10

  上课时,大家总是无精打采、寂静无声;下课时,大家却朝气蓬勃、精力充沛。

  听到下课的钟声,我的心情活跃了起来,大家的心情就如同拯救世界的超人一般开心。有时坐在教室里还不能下课的我,心情总是闷闷不乐。下课前的我总是迫不及待想看见天使,下课后我快如闪电地冲去图书馆。每次当下课的铃声响起时,原本安静的校园,就会突然人声鼎沸。

  下课时,教室里、走廊上都人来人往,好不热闹;操场上、篮球架下,有人抓住这十分钟,开怀地舒展筋骨。而我呢?我总是静寂在教室里看书、写功课,其他同学跟我差不多吧!校园里每个地方都很热闹,只有教室的角落很冷清。

  留在教室里的同学,有的在聊天,有的在练舞,老师那时也在认真地改作业。而我,有时也会去校园看看新事物,像喷火小恐龙一样开心地喷出火来,就和上课的'感觉不太一样。

  “铛!铛!铛!”上课钟响了,上课钟声就像死神的召唤,让人心情烦闷。但我又觉得,上课时可以增加知识,也不错。短短的下课十分钟,是一段住在天堂的时间,可以上一整天的上课快乐似神仙。

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