小手牵大手作文（精选18篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小手牵大手作文，希望对大家有所帮助。
小手牵大手作文 1
在我们身边，总是发生许多不文明的事，比如有时候，人们认为不一定非要走斑马线，有时候，人们认为红绿灯耽搁时间，有的人甚至还装做没看见红灯，便硬闯过去，也有时候……尽管一分钟，但是总有人不遵守交通规则。这样许多不该发生的瞬间发生了。因此，我们一定要严格遵守交通规则，要做到宁停三分，不抡一钞的好习惯。
在一个阳光明媚，连小草都在歌唱的日子里，我突然看见一群人围着什么东西，我走到人群里，挤进了第一排，残的一幕展现在我眼前，一个小男孩躺在那冰凉的地上，头部出了很多血，身体一动不动，他全身无力，只是胸脯还有微微的呼吸，一打听，才知道，他拿着妈妈给他的一百元，正高高兴兴的跑向那超市买零食，但因为他太高兴了就忘记安全，忘记看红绿灯了，急匆匆地冲向斑马线的另一端，结果一辆车飞弛过来，因为开得太快，踩不住刹车，就把他撞到了六七米外，这就是我看到的刚才那一幕，他父母的心碎了，家庭的希望没有了，留下了只有痛苦和遗憾。
还有一次，我到遵义去玩，在我要上公交车的时候，看见一辆还没上牌的.新比亚迪F3，因为他以为自己买了新车很了不起，便超速行驶，一来是想在别人面前显摆，二来是想向别人炫耀自己的技术。就在他准备过红绿灯时，刚刚还是红灯突然间就变成了绿灯了，前面的车开得慢，一下就停住了，而他，因为超速行驶。踩不住刹车，就把前面那辆车撞到了六七米外，车的后备箱都变形了，但幸好人没事，一场原本可避免的事故，还是发生了。
其实，遵守交通规则也是一种美德，所以，无论在什么时候，什么地方，我们都要严格遵守交通规则，只要一不小心，就会导致悲剧上演，励志，会让自己的家人悲痛欲绝。交通安全你我他，幸福生活千万家，我们一定要从小养成一个良好的习惯，交通文明要从自己做起，让我们小手牵大手，一起走向这条交通文明之路吧！
小手牵大手作文 2
当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈的投入另一种漂泊……
――题记
恍恍地，我们已渐渐长大。岁月的风，在我们脸上刻下了无法抹去的伤痕。我希望守护那易碎的梦境――快乐地牵着爸爸的手，看着幸福似雪花般飞扬，撒满每一个角落……
然而在风吹过后，瞬间消失无踪。充满泪水的双眸傻傻地望着天空，忽然那一片幸福又一次降临，而幸福中包含最多的却是悔悟。
曾经，一度牵着爸爸的手，而爸爸也总是牢牢地牵住我的手，生怕我摔倒。牵着我的手，到处玩耍。我的笑脸是父亲心灵最大的快乐。
紧紧地牵着爸爸的手，因为在这只大手中，我体会到的是依靠，充满着力量，充满着如山般厚重的父爱。因为有这只大手的存在，便有了我的一片蓝天。
十五年眨眼间消逝了，我渐渐地长大，而与父亲牵手的次数越来越少，我再也无法体味到温暖的大手了。大手，小手，都只能独自在风中摇摆。或许，九年的'时间真的可以改变一切。父亲老了，我长大了，两手间的距离远了。是成长改变了我，还是我改变了自己？
大手没有得到甘霖的滋润，渐渐地干燥粗糙，岁月侵占了父亲手的同时，无形之中，也逐渐拉远大手与小手的距离。大手布满老茧，小手却始终光滑粉嫩，一直在大手的庇佑下成长。但两只手却好似两个不同世界，注定是要分离。
看着夕阳下，一对父女手牵着手，说说笑笑地走着，多么温情的一幕，心里更多的是羡慕。人们都说，夕阳的坠落，是一种轻松的坠落，因为它会托起明天的朝阳。父亲亦是如此，但当父亲全心全力的为我付出时，我却从未想过再去牵一下父亲的手，让父亲重拾幸福的欢颜，也未曾想到去寻找那个美好的梦境。
许多东西，当拥有时候，是多么的不屑；而一旦失去，渴望得到的时候，却发现那多么高远。人就是这样，从不懂得珍惜。
多久，我没有好好端详过父亲的手；多久，我没有去牵一下父亲的手；多久，我没能让父亲知道，我对他的爱；多久，流着相同血液的手只能在岁月的长河中随波逐流……
小手牵大手作文 3
大手牵小手，让我快乐成长！在我成长与进步的脚印中，有一个人一直牵我的手，时时刻刻地帮助着我，看着我点点滴滴的进步，那就是我的妈妈。她有时会传授给我一个个人生的大道理，有时也会纠正我一些不好的习惯，有时还会教给我学习的方法，让我不断地完善自己，为未来敲响警钟。在妈妈的指导下，我正在天天进步。
在妈妈的眼中，我永远像一个长不大的孩子。上学后，我放学到家，第一件事不是打开书包做作业，而是先去玩，正如歌曲《童年》所唱的“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点”。妈妈最希望我的就是我能长大一些，有一颗自觉的心，不要老让大人去催才做作业，这样怎么能学好呢？况且老让人催着学习，自己心里也会觉得不好受。我觉得妈妈说得有道理，于是我决定改掉这个坏毛病！第一天，我回到家里，刚准备去玩，忽然听见妈妈在问我：“忘了该做的？”我顿时想起了昨天下的决心，一句话也没有说，赶紧做作业，可是不一会儿我终于忍耐不住了！开始偷偷玩橡皮，最后还是很晚才做完作业，妈妈说：“哈哈，肯定又是在玩！要不然才不会做得那么迟！你先快速做完作业，再去玩不是更好吗？”在第一天就被批评，我当然不好受！心想：明天我一定要按跟妈妈说好地做，让自己有一颗自觉心，让她看看，我不是长不大的孩子！
第二天，我一回家就做作业，一心想着做作业，结果得到妈妈的`一个好评：“今天不错，终于没有开小差，你看，速度是不是很快啊？希望你以后都能保持住，成长出一颗自觉心！你肯定能做得很棒！”从此以后，我一直都保持着这样的态度来做作业，养成了回家就做作业的习惯。这样我就有了好多时间来看课外书，也有了更多的时间做我自己想做的事，慢慢地我找到了学习的乐趣。
在我快乐的童年中，永远是妈妈牵着我的手让我懂事，让我长大，大手牵小手，我在温暖中成长！
小手牵大手作文 4
11月19日，崇文实验学校迎来了许多尊贵的客人。央视少儿频道的鞠萍姐姐带领周洲姐姐、红果果、绿泡泡、毛毛虫、金豆豆等8位主持人走进了我们的校园，录制了“大手牵小手”的活动，他们带来了一场非凡的演出。演出结束后，操场上还展开了一场激烈的足球赛。
这场演出分外精彩。服装走秀华丽无限，潮歌劲舞霸气尽显，cosplay活力四射……演出快接近尾声时，我们学校带来了重头戏：王政、徐楠乔、陈翰川等十多名活泼向上的阳光男孩，组成了一个小组，他们用《小男孩》唱出了崇文海燕的开朗，唱出了崇文海燕的快乐；学校舞蹈队身着花衣裙，戴副黑镜框，帅气地挥动长发，扭动身姿，她们用舞蹈告诉我们：眼睛是心灵的窗户，我们要保护它。他们的表演让整个校园沸腾起来，洋溢着欢乐。
表演结束后，一场激烈的足球赛开始了。7位央视主持人对战7名崇文足球队少年队员。虽说主持人工作繁忙，可没想到，他们踢起球来却一点也不含糊，就像专业球员一样，跑得快，踢得远，瞄得准。我们的小球员们也毫不示弱，飞奔、过人、大脚远射，展现出崇文海燕的阳光和激情，面对强敌，步步挺进。场外的崇文小海燕啦啦队们热情地为双方球队拍手加油，都为这一场珍贵的友谊赛助威喝彩。
在短暂的足球赛休息时间里，我作为牛通社的小记者采访了毛毛虫哥哥。我向毛毛虫哥哥提出了早已想好的问题：“作为主持人，您是如何让自己的节目越来越受到小朋友的喜欢的？”毛毛虫哥哥告诉我，作为主持人，要想让孩子们喜欢自己的.节目，就要从孩子的角度出发，策划他们喜欢的内容，如做手工、玩游戏、唱儿歌等等，毛毛虫哥哥还说，央视少儿频道的不少节目对孩子的心灵成长有很大的作用，小朋友们在欣赏节目的同时，能渐渐懂得友爱，明白团结，学会付出。满头大汗的毛毛虫哥哥，回忆拍摄节目的一个个精彩画面，眼里满是开心，脸上满是幸福。
大手进崇文，小手齐欢迎，大手牵小手，快乐满崇文。央视少儿频道主持人们，还有崇文的“小海燕”们，大家一起渡过了一个快乐无比的下午。
小手牵大手作文 5
记得那天晚上，我吃得比较快，快吃完的时候，看到妈妈皱着眉头说难受，爸爸正好在家里，就说让妈妈先去休息一会儿，看能不能好了。也没有收拾桌子，妈妈就抱着我的小枕头在沙发上躺下了。我在里面写作业，正好有一道题不会，就去问妈妈。妈妈一脸痛苦，额头上甚至出现了好多密密麻麻的汗珠，而那个晚上，天并不热，一向不怕冷的我都穿上了毛衣。看到妈妈那么难受，我不忍心再问妈妈题了，怕影响妈妈。但妈妈依然忍着疼痛艰难地指导我。教完了，我不放心，对妈妈说：“妈妈，实在难受咱们就去医院吧？”妈妈咬着牙很难受的样子说：“没事儿，我歇会就好了。你快去写作业吧。”我不放心，但还是听话地走进了卧室。
一会儿，我听到外面有穿衣服的声音，是爸爸在穿衣服。我急忙跑出去说：“爸爸，妈妈这么难受，你还去加班啊？”爸爸说：“明天有一篇急着用的材料，我晚上必须过去。”我着急地问：“你就不能先放一放吗？妈妈那么难受。”“不行啊，真的很急。你在家里好好照顾妈妈吧。”说完，“哐啷”一声，门关上了，爸爸走了。
我回头看看妈妈，妈妈疼得更厉害了，两手使劲地抱着膝盖，我问：“妈妈，要不，咱们赶紧去医院吧？”但是妈妈难受得连话都说不出来了，只能说出了一声“不。”我担忧地看着妈妈，我跑到卧室里抱出了我的小褥子，轻轻地盖在了妈妈的身上，奥，我的妈妈。妈妈很是虚弱，客厅里依然开着灯，头上的'密密的汗珠渐渐地变少了。
我很快地写完了作业，然后我就上床睡觉了，但是老是翻过来复过去地睡不着，我又开了灯，静静地陪着妈妈。过了好长的一会儿，外面的门响了，是爸爸回来了，原来，已经十一点了。我看着妈妈的样子好点了 ，就和爸爸说了一声，就走进了卧室。
直到梦里，我还是梦到了妈妈难受得样子，却还是对我笑着：“没事儿，没事儿……”
虽然我很小，但我还是像妈妈对我那样，用我的小手扶着妈妈走过艰难的时候。
小手牵大手作文 6
一听说外婆得了病，母亲便从家里消失了。在她三点式的生活中，又多了一处常访地：医院。
我紧拉着母亲的手，穿梭于石板路之间。青翠的榕树伸出了枝条，任它在天空中横生四纵。远处，一幢淡白色与灰棕色的楼房隐约可见。“到了。”母亲淡淡地说了一声。我仰望天空，一只白鸽在蓝幕中划过。
来到了医院，推着车匆匆走过的护士令我眼花缭乱。“静”的牌子挂在高高的玻璃窗上。很快，我们找到了病床。琦姐披着一头长发，坐在床边。
她是什么时候来的，我并不知道。“妈!”母亲轻声叫唤，外婆的双瞳闪出一丝光。她停下了谈话，望着母亲。母亲在她身旁坐下，用手抚摸着外婆的头发：“吃过早饭了吗？好点了没？”外婆明朗的回答声引出了母亲的微笑，她变戏法似的变出一个梨：“我昨天打听过了，你这病，可能是心血管……反正要多注意休息。”她将梨塞入外婆的'怀中，随即抱着热水壶，又消失在拐角处了。
我一怔，母亲什么时候化身为了一个医师？外婆握住我的手，她的目光落在我身上：“阿婆把梨送给你，要好好学习啊。”说着她瘦弱的手伸出来。我轻轻地推开：“阿婆，我不吃。”母亲携着一瓶水回来了：“妈，没关系，他有的。”然后转过头匆匆地说：“还有呢，我先削一个给外婆。”
我为母亲让出一条小道，她从缝隙中擦身而过，将双手搭在外婆肩上，轻轻按揉着。外婆气色蛮好，她也握着母亲的手，说道：“谢谢。”
母亲不回答，只将床钮上调了一些，外婆露出一种享受的神情。这时，一束鲜花闯进了房间。“大姨。”我忍不住喊了一声。病房顿时热闹起来。我捧着鲜花，架在柜上，母亲抽出了一朵，她瞟到了外婆的病情报告单。忽然想起了什么，问琦姐：“这几天治病有效吗？”
琦姐撩开搭在眼前的刘海：“好像挺不错的，听说很快可以出院了。”
母亲的脸色舒缓了下来：“妈忙了大半辈子，该歇歇了。”“是啊，天天忙里忙外，看着外婆挺健康的，怎么会生病呢？”我插嘴道。“人老了，有七十了。”外婆感叹道。“没关系，还有我们呢。”母亲抱着外婆，偷偷亲了一口。
出院那天，在灯火通明的大街上，母亲与外婆挽着手，谈笑风生。我注视着她们，时光忽然倒流了7年，我看到了我与母亲的影子，走在街上，小手牵大手。
小手牵大手作文 7
“大手牵小手，我们一起走”。你用温暖宽厚的大手牵着我柔嫩细腻的小手走过了十几年的春秋冬夏。岁月悠悠，时光荏苒，虽再度牵手依旧是那两双手，但早已不是儿时的感觉……
“抚摸”
从我呱呱落地的那一刻起，你便用那宽厚的手掌抱住我，小心翼翼地抚摸我。慢慢长大，学会走路了，你便寸步不离地陪伴我。一不小心受伤了，你便用温暖的大手抚摸我的伤口，手掌的温暖都在告诉我，你的心疼。小时候，你无数次的抚摸，保护着最弱小的我。
“牵手”
时间一年年地过去了，我也到了上小学的年纪。你牵着我的.手，一步一步地走进了校园。你用大手紧握着我的小手，告诉我在学校要听话；你牵着我的小手，教会了我过马路；你用大手教会了我写作业；你牵着我的小手接我上、放学；你用大手在我每一张卷纸上签字……小学六年的生活，你牵着我的手，我在你的庇护下走完了。那段美好我至今怀念……
“放手”
想要训练出雄鹰，就必须放手，让小鹰们自己去与大自然对抗；想要子女成才，就必须放手，让子女们自己在成长中抉择。那年刚过完春节，你狠心地放开了我的手，将我送进了寄宿中学，让我自己拼搏，过一回没有父母陪伴的生活。自从那一次的放手，我花了一年左右的时间才适应。每每想起去牵你的手，却被学校的大门阻隔了，找也找不见了……
“再度牵手”
放假给了我们再度牵手的机会。当我重新握住你的手，细细体会后才发现，这双大手变得这么粗糙，有那么多掉不了的伤疤，我哭了。我意识到：你为我做得太多，而受的苦从来不和我说。那一刻，我多想用这双小手紧紧握住那双伤痕累累的大手，再也不松开……
再度牵手，我长大了，而你却老了。多想找回儿时我们牵手的感觉，可惜再也找不回来了。曾经，你用大手牵我小手，陪我慢慢长大，今后，我用小手牵你大手陪你慢慢变老。爸爸，我爱您。
小手牵大手作文 8
那天，我来到马路边，想要过马路。但是，车子一辆接着一辆幵，川流不息。我向远处望了望，车辆早已排成了一条长龙。有的司机，悠闲地开着车，抽着香烟，时不时地把头伸出车外，吐出一团团白烟；有些司机，目视前方，踩着油门向前冲；还有些司机，看着行人茫然的眼睛，像在炫權者自己的车子有多么好，威风凛凛。我看着他们，吓得直往后退。我想：我……我该怎么办？冲……冲过去吗？不……车子……大多了……
突然，一个五六十岁的伯伯来到我的.身边。他看着川流不息的车辆，又回头看看我，皱起的眉头似乎已经打了一个死结，怎么解也解不开。伯伯的眼晴里充满了愤怒。他看着那些车子，嘟嚷着说：“现在的司机怎么都这样呢？还礼让行人呢！根本就是礼让车辆！”伯伯凝视着车辆，希望司机们能文明一点，礼让行人。可是等来等去，没有一辆车肯让路。
伯伯先是偾怒地凝望了车子许久，然后转过身来，慈祥地望着我，说：“孩子，別怕，来，跟我来！”他那灰白色的头发在阳光下显得格外耀眼。我迟疑了一下，连连往后退。伯伯便靠近我一步，牵住我的手。他低着头，嘴唇微微动了几下：“抓着我的手，別害怕……”我轻轻点了点头。伯伯的声音是那么温柔、和蔼。我牵着他的手，手虽然很苍老很粗糙，可是却很有力。有一股暖流涌上我的心头。
走到馬路中间，伯伯又转过头来，用他那和蔼的双眼看着我，说：“小心点，这里车最多，小心点！”同时，伯伯把我的手拉得更紧了。我的手也牢牢地抓住他的手。我们就这样，相依相随。
在我还沉浸在幸福之中时，我们已经到了马路的另一边，伯伯这才放心地松开他那长满老茧的手。我觉得手被握得有点痛，但又像吃了蜜似的甜蜜。伯伯又叮嘱我说：“下次过马路一定要大胆又心细，知道吗？“我点了点头。伯伯笑了，似乎心里的一块石头放下了。我也笑了。
被人关心的感觉，真好！
小手牵大手作文 9
在生活中，我们经常看到孩子伸出小手蹒跚地走向亲人，亲人立即会热情的牵住他，一双大手牵着一双小手。大手是责任，小手是期盼。他们牵着那一双双稚嫩的小手，让孩子勇敢地走出一步一步，幼儿教师同样如此。
我们班有个小朋友，每次画画他最开心，老师讲解示范时，他耳朵竖得跟兔子似的，等让他自己画时，却又不敢动笔，老要别人帮忙。
有一次，大家都在画鸡蛋，可他却皱着眉头，撅着小嘴，用笔一下一下的敲打着小椅子。我过去小声问他为什么不画，他却习惯地说
我不会”。我就扶着他的手画了一个，我让他自己再画一个，可他的嘴撅的更高了。我故意不看他，为了引起老师的注意，他使劲用脚踩地板，见我没理他，他就又推了推桌子，没想到依赖性强的他还这样任性，我很严肃地让他把桌子拉了回来说“以前老是帮助你是因为你还小，现在你已经长大了。自己能做的事情就不能等着别人来帮你......”这一次，他没有使性子了，在老师的帮助下终于画出了鸡蛋。
由此可见，让孩子肯于动手的方法并不局限于老师的正面说教，激发起他们的强烈愿望，使得他们变被动为主动，教学效果就会更好。
在孩子的成长的.路上会有波折、坎坷。而路终究是他们自己去走的，慢慢地松开“大手”，让他们学会用自己的双眼去洞察这个世界的奥秘，用自己的头脑去分析事先没有答案的难题，用自己的双脚去丈量人生之路。可见，幼儿教师不光要给他们只是、技能，更重要的是培养他们的情感、态度、能力和创造精神，尽早让那一双双小手不再依赖大手。
大手牵小手，为的是大手放小手。
小手牵大手作文 10
“加强文明建设、构建和谐社会”，这句话处处都有它的足迹。“文明”，你可别小瞧这两个字，它啊！是很讲究的。比如：行人要靠右行、不要乱扔垃圾，不要随地吐痰、不要践踏草坪等等。除了这些，在日常生活中，还有许许多多文明的行为和规范需要大家遵守，如果你违反了这么文明规范，你就会成为一个不文明的孩子，还可能你会失去你的朋友，所以大家千万可别小瞧了这两个字。
文明是需要我们大家一共去维护与遵守的。做为一个小学生，不仅自己一定要做遵守文明行为的模范，而且还要监督和帮助身边的'人去遵守这些文明规范。这就是我们常说的“小手握大手，文明一起走”。记得有一次，妈妈带我出去玩。走到一个十字路口，我看见一位盲人叔叔正准备准备过马路。十字路口车来车往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一边试探着前方的路，一边小心翼翼地往前走，非常危险。我急忙跟妈妈说：“妈妈，你看那位盲人叔叔过十字路口多难呀。我们去帮帮他吧。”。
妈妈爽快地答应了，我们两步并成一步走过去，扶着盲人叔叔过了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁边。盲人叔叔非常感动，一个劲地说：“真是太谢谢你们了！太谢谢你们了！”。我说：“叔叔，不用谢，这是我们应该做的”。我帮了盲人叔叔，自己心里可高兴了。
其实这些小事在我们身边会经常发生，只要你记住了“小手握大手，文明一起走”这句话，主动带领身边的人一起去做，一起去做讲文明，树新风的好公民，你就会发现我们的生活是多么地富有诗情画意，到处都洋溢着温暖与和谐，你会生活的越来越快乐。
小手牵大手作文 11
和大人们一起玩游戏，是不是可以像朋友一样合作？他们会不会像我们一样大笑？今天我们的小手拉起了家长们的大手，在大自然的怀抱里跑着，笑着。
开始游戏了，我们先玩了踢毽子，踢键子的同学们手脚勤快，毽子上下飞舞，就像一支支小燕子在脚上飞来飞去。大人们也不甘示弱，阿姨们抛开淑女形象，毽子就象是长在她们脚上一样，看得我们目瞪口呆。
最刺激的是投沙包游戏。两个大人在远处面对面站好，几名同学站在中间。家长相互间做加油的手势，我们也做好的充足的准备。游戏中如果扔沙包砸到了谁，这名同学被out，如果有人接住了象流星一样的沙包可以救活一人。大人们不会手下留情，我们只能躲躲闪闪。经过激烈、惊心动魄的比拼，几局过后，只剩下菲菲一人了，只见她弓着腰，紧皱眉头，双手准备好接沙包，这时沙包像利剑一样从前方飞过。她并没有胆怯，依旧很淡定，如饥似渴地把双手向上伸展，可那顽皮的沙包不听话砸在菲菲的手臂上。她遇事沉着冷静，从容不迫，哪怕是没有希望却因为有一颗勇敢的心，让大人们也刮目相看。我方全军覆没，同学们依然高兴的欢呼着：“你是最棒的！”汗流浃背的我们玩得不亦乐乎，一张张活泼的笑脸，像春天里娇艳的.鲜花开放，发出阵阵银铃般的笑声。
捆腿跑比赛绝对看得出配合是否默契。一对一对的组合，有的父子，有的是母子。真是心有灵犀，大手扶着孩子的腰，小手拉着大人的衣服，做得那么和谐，那么流畅，胜负已经不重要了。
同学们在草地上玩耍，大人们站在一处聊天处处撒下我们的欢声笑语，植物园变成了欢乐的海洋。大手拉着小手，在春风里，在阳光下奔跑，欢笑。
小手牵大手作文 12
我的学习桌上摆着一尊雕塑——大手牵小手，我常常沉思：这强壮的大手是谁的呢？这稚嫩的小手又是谁的呢？哦！这大手是爸爸的手，这小手不就是我的手吗？爸爸的大手牵着我的'小手，时刻呵护着我，时刻引领着我，时刻鼓励着我。那年冬天，冰天雪地，天气冷得要命，爸爸带着我去爬敬亭山。
刚爬到半山腰，我已经冻得不行了，小手冻得通红，耳朵长了冻疮，身子在寒风中瑟瑟发抖。体格健壮的爸爸看到我冻成这样，赶紧把我扶到小亭子里坐了一会儿，从背包里拿出一件大衣为我披上，并用那温暖的大手紧紧握住我冻僵的小手。顿时，一股暖流遍布全身。片刻之后，我也暖和了，爸爸劝我继续往上爬，可我不想再受先前的寒冷了，不肯上去。爸爸语重心长地对我说：“孩子，其实有时候，成功与失败之间只隔了一层窗户纸，关键看你有没有勇气去捅破它。
你只要战胜了寒冷，成功一定会属于你。”我用力地点点头。终于，我和爸爸手牵手，一步步爬上了山顶。我又凝望着雕塑，思考着……哦！那大手是老师的手，那小手是我的手，我刚刚进入小学，老师便轻轻地牵着我的小手，带我走进知识的殿堂。记得我刚上一年级的时候，有一次上课，老师对我们说：“其实，你们都很聪明，每个男孩都是王子，每个女孩都是天使，你们都是我心目中的好孩子。”老师的一句话，在我们幼小的心灵里扎了根。
从那以后，我们的学习成绩便突飞猛进，在好几次比赛中都取得了好成绩。就这样，老师牵着我们的手，已度过了四个春秋。“大手牵小手”这尊雕塑一直都放在我的桌上，因为我需要大手牵着我的小手茁壮成长啊！
小手牵大手作文 13
爸爸买了一双溜冰鞋，他说想和我一起溜。
晚上，我穿上溜冰鞋，在溜冰场里面等我爸。心想：老爸返老还童了，这种玩意儿都会玩？想着，我爸终于进来了，他身体僵硬地弯着，手不知该放在哪里，脚一步步地艰难地往前探。我看着大笑起来，我爸忙解释道：“我还没适应呢。”话还没说完，“砰”，结果四脚朝天，像小孩子一样一屁股坐在地上。见此情形，我真哭笑不得。我爸无奈地坐在地上，自己也情不自禁地笑起来。我溜了过去，伸出手想把他扶起来，他接住了我的手。一刹那，我触摸到他的手是那么的粗糙，那么干枯。这不禁让我回想起小时候。
那时候，爸爸经常拉着我的手学溜冰。我一点都不会，他就一步步地教我，“脚抬高点，腰弯起来，看着前方……”“砰”我摔跤了，爸爸跑过来，拉着我的手让我重新站起来。他的手是那么细嫩温暖，让我忘记了摔跤的疼痛，坚定地向前滑去。在爸爸的'帮助下，经过千辛万苦，我终于学会了溜冰。
多年后的今天，我再次来到这个熟悉的溜冰场。一切都还是原来的样子，只是爸爸老了。
“哎，疼死我了。”爸爸站了起来，拍拍屁股，我自告奋勇，“爸，还是我来教你吧。”说完，我溜到了他的前面，“腰弯下点，学会刹车，你看……”我细心地教着，像往常爸爸教我一样，爸爸也像学生一样的回答道：“哦，嗯。”虽然爸爸的动作很滑稽，像杂技团的小丑一样，动作笨拙而僵硬，但他正很努力地学着，就像当年的我。一会儿，他头发上积满了汗珠，晶莹晶莹的，一颗颗珍珠似的往下坠。
灯光下，嫩幼的小手拉着粗糙的大手，一起在溜冰场上飞驰，身后是一道深深的滑印。
小手牵大手作文 14
初秋的傍晚，夕阳的余晖洒向大地，晚霞印在天边，一片通红，我和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里的人不多，有的在闲聊，有的在遛狗，有的在健身，其中一对母女引起了我的注意。
母女俩穿的是同一款天蓝色的花点子群，女儿手里拿着根棒棒糖，正开心地舔着。妈妈牵过女儿的小手，还不时地低下头说这着些什么，孩子的小脸就变成了正在盛开的太阳花，月牙似的眼睛眯成了一条线，银铃似的'笑声随着微风飘进我的耳朵里。不一会儿，孩子手里的棒棒糖吃完了，她一松手，“啪！”小女孩手里的木棒掉在了地上，小女孩继续往前走，而母亲却停了下来。
“露露，露露过来！”母亲蹲下了身子，看着跑过来的女儿说，“露露，公园漂亮吗？”“漂亮！”小女孩爽快地说。“那，公园干净吗？”“干净！”“那这里干净吗？”小女孩看了看，挠挠脑袋，想了一会儿，说：“不干净！”“那露露应该怎么办呢？”小女孩想了很久也没有想出来，不解地望着母亲，母亲指了指不远处的垃圾桶。小女孩会意了，皱着的眉头一下舒展开来。她拾起木棒，“哒哒哒”地跑到垃圾桶边，将木棒丢尽了垃圾桶。
小女孩丢完又往别出走，还在原地的母亲担心地大喊：“露露，露露……”只见小女孩捡起来那周围的垃圾，母亲原本焦急的脸，立刻舒展开来。母亲向露露招招手，露露开心地跑过来，母亲亲切地抚摸着小女孩的额头，亲昵地说：“露露真乖！走吧！我们回家吧！”
母亲牵着小女孩的手，一大一小两个身影有节奏地向前移动，渐渐消失在夕阳的余晖中，消失在路的尽头……
我不禁愣住了，这样一位懂道德的小女孩真是可爱，令人怜惜！
小手牵大手作文 15
人类的进步，社会的发展，我们居住的城市变成了一个美丽的“大家园”。但每有许多不文明的人在破坏我们美好的家园。我们要及时阻止他们，并且从身边的小事做起。我们在追求物质生活的同时，更要追求精神文明。
管住你的脚，不践踏草坪。我们奉化是个美丽的城市，如果你随意踩上去，不爱惜环境，不尊重别人的劳动，这会让外来的游客慕名而来，失望而归。生活的小细节不是代表你个人，而是整个城市文明的风向标。想要我们奉化更美丽，我们就要做一个文明的小市民。
文明小市民这几个字对大家肯定不陌生。从文明公约开始，从身边点点滴滴的小事做起。
暑假的每一天，我和妈妈早早地起了床，去公园锻炼。妈妈总会拾捡地面的垃圾，几个尼龙袋，一些小纸片全都装入垃圾桶。我不解地问妈妈：“妈妈，环卫工人会来打扫的，你干嘛捡呀？”妈妈笑着对我说：“也不知道是谁让这些垃圾躺在地上，扔垃圾的人实在不太文明，都让环卫工人来打扫，能扫得干净吗？”妈妈边捡边笑着说：“只有我们人人动起手来，做到不乱拉垃圾，及时清理垃圾，那周围的环境才会更整洁！”我羞愧地红了脸，低下了头。妈妈的话像烙印般刻在了我心头。以后的每一天，我和妈妈一起为我们锻炼的公园奉献利索能力的'一份力。
在平常生活中，我也跟着妈妈做着自己力所能及的绿色行动，有时参加文明公益活动；有时帮环卫工人扫地，体验这份用汗水换来的快乐；有时去山沟捡垃圾，让城市多一份清洁......
就这样，妈妈的大手牵着我的小手，我的小手牵着小伙伴们的小手，大手牵小手，文明齐步走！
小手牵大手作文 16
今天我的心情既兴奋又紧张，因为我们要带一年级的弟弟妹妹们认识校园。
中午一到，我们就要出发了。在排队的过程中，我一直都在想待会带弟弟妹妹去哪，我该怎么向他们介绍自己呢？那时我的心情是兴奋中带有一丝紧张。
终于到了一（八）班，我在门口偷看了一眼，哇，一年级的同学都好小呀。我们也是从这么小的幼苗慢慢长大的。
老师把一位妹妹分配给了我，她有着圆圆的脑袋，梳着两个小辫子。我牵起她的手，她的手好小，暖呼呼的。我回想起了一年级时的我也是这样，被大哥哥牵着，参观了美丽的`校园。我先带小妹妹去了一楼的操场，和亲子阅读吧。她和我说道：“这里的书真多。”我告诉她：“以后你也可以在这里读书。”我还问了她：“你认识字吗？”她对我说：“认识一些简单的字。”
接着，我们去了二楼的音乐教室，我对她说今后你会来这上音乐课，老师会带着你们一起唱歌跳舞。
然后我们去了三楼的美术教室，我发现小妹妹对这里最感兴趣。她问到我她可以进去参观一下吗？我回答她说：“好啊！”只见她一进去，就认真的看起墙上的画。我问她：“你是不是画画很好？”她自豪地说：“我家里贴着许多我画的画，妈妈说我画的很棒。”看来她不仅喜欢画画，而且是个小画家。
最后，我带她去了四楼多功能厅，她说：“姐姐我可以在上面跳舞吗？"我回答她说：“当然可以，你还可以在上面唱歌，弹琴……”
大手牵小手的活动结束了，还真是难以忘记这份快乐啊！我觉得时间过得真快。以前，我们也是这样，刚来学校，刚认识校园。再过一年就要离开这里了。有时候还真是不想长大。
小学的这五年我很开心，希望弟弟妹妹和我一样。在一师附小快乐健康地长大。
小手牵大手作文 17
环境对人类来说非常重要，可是就有人一点也不重视，有的人还肆无忌惮的破坏环境。爱护环境，人人有责，作为一个文明小市民我想给大家提几个建议。
水是生命之源，我们要爱护水资源。太湖蓝藻爆发已经向人们敲响了警钟，水资源的污染防治刻不容缓。工厂的废水要处理达标再排放，如果这些水不加处理直接排放到河流、湖泊，水中鱼虾喝了含有有毒物质的水就会生病，人一旦使用这种受污染的水产品就可能中毒。各种垃圾也不能随意的丟弃，因为它们不仅影响市容，而且还可能会随着雨水造成水污染。人们不仅要爱护水环境，还要重视节约用水。我们生活中每次刷牙洗脸用水要用杯子和盆盛好，并及时关上水龙头；生活废水也做到充分利用，洗过脸的水，洗过衣服的水，洗过菜的水我们还可以用来拖地冲马桶。
花、草、树木不仅美化了我们的生活，还能防沙，防尘，抵挡洪水、沙尘暴、泥石流，更重要的是可以吸收二氧化碳减缓温室效应，制造氧气维持地球生命所需。爱护我们身边的一草一木，就是保护人类自己。我们每天看的`书、写作业的本子都要消耗大量的纸，树木是造纸最大的“功臣”，节约用纸就是爱护树木，我们平时要爱护课本，稿纸双面使用，废纸也要收集起来再利用;去外面用餐减少一次性筷子的使用......
现在由于很多的工厂乱排放废气，汽车的大量使用，空气变的越来越不清新，直接影响到人们的身体健康。希望大家能想一些办法减轻它们对空气的污染。生活中我们经常看到人们燃放烟花爆竹，也会严重污染空气，我们能不能减少使用呢？还有的人随便烧垃圾，我们能不能用更环保的办法处理呢？
环保不是一个人的事，让我们大家携起手来为了拥有一个美好的地球而努力。
小手牵大手作文 18
文明像一缕阳光，温暖着我们的心田；文明像一眼清泉，滋润着我们的心灵；文明像一盏明灯，照亮着我们的心头。
—— 题记
文明在我心中
自开学的第一天起，班主任王老师就教导我们要做一个文明的少年：信守家庭美德，在家里做个好孩子；恪守学生道德，在学校做个好学生；遵守社会公德，在社会做个好公民。在社会，我诚实守信，遵守社会公德，以自己的行动践行“文明”二字。无论是在校园，还是在公共场合，发现乱扔的'果皮，纸屑，我都会捡到垃圾桶内。“对不起”、“没关系”、“谢谢”是我的口头禅。看到长辈，我总会微笑着打招呼。我为自己是文明的孩子而高兴！
争当文明使用
现在安庆市上下正在创建全国文明城市，我们学校开展的“小手牵大手共创文明城”活动如火如荼。我很荣幸被选上“小小文明监督员”，戴上红红的绶带格外地自豪。我要在身边的小事中践行文明行为，并发挥小小宣传员、小小监督员的作用，用自己的一言行带好同学们养成文明习惯，提升文明素养，从而为文明创建贡献出自己的一份力量。我为自己是文明的使者而自豪！
让文明常相伴
文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。随手捡起被丢在地上的垃圾；红灯停，绿灯行；进入别人房间时先敲门；坐公交车时给老人让座；游览景区自觉排队……只要我们每人迈出文明的一小步，社会将迈出文明的一大步。文明是一种力量，好像奥运火炬手传递一样，经过每个人的手中，都能汇聚、释放所有人的热情。我为自己是文明的传递者接力！
地球会因文明而美丽，生命因文明而精彩！牵起你的手，牵起我的手，文明齐步走，让文明传遍大街小巷，传遍大江南北，让文明之花开满整个世界！
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