换位的作文

换位的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的换位的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

换位的作文1

　　换位，可以化解人们之间的矛盾，可以使人们多一些理解，少一些误解。正是那一次的换位，我理解了老师。

　　总在抱怨老师怎么不判作业，总在抱怨老师讲课不够精彩，总在抱怨老师那么多天还不判完卷子……直到那一天……

　　那一天，窗外阳光明媚，照在屋里很亮。我一边在班里打开我精心制作的课件，一边回想起周末老师叮嘱我的话：好好讲这首古诗啊!我在家对着电脑练了五遍多，那还有错?我翻开语文书：“我们齐读一遍。”在同学们的朗朗书声中，我放开背景音乐，却没有声音。有的同学抬头看见了，躲在书后偷笑，窃窃私语。看似万无一失的准备，竟在一开始就出现了差错!我接着讲下去。“这句话的意思是……”，我照着课件念道，为了不出差错，我一字不多，一字不落地念，“这句诗表达作者的悲痛和无奈……”我正在快速地照本宣科中，听见有人“咦”了声。我看到同学们的眼神中充满了不解。“作者为什么写这个啊?”“怎么就是悲痛的情感啊?”“这首诗有什么历史背景啊?”……面对着同学们的种种疑问，我愣在了那里，大脑一片空白。“嗯，因为……”我吞吞吐吐地，感到周围空气是如此紧张，时间的脚步似乎放慢了。我手心渗着汗，心中就像晴空霹雳一样，我备课时哪知道他们要问什么呀!我应付了几句，就回到座位上。感觉时间漫长，其实才过了十分钟。十分钟，十分钟的课让我准备了一个小时，那四十分钟呢?每一天的'四十分钟呢?我开始静静地思索。老师还要准备回答同学们的问题，对课文烂熟于心，还要想怎么讲课才能使大家听明白……我想起老师上课的一个个瞬间，我忽然理解了老师。

　　我在讲台上，老师在台下的换位，让我体会到了讲课之难;我回去换位思考，消除了对老师的误会，更加理解老师了。从此，在每节课上，我都会认真地听。周围的空气变得欢快起来，阳光依然灿烂。我心中豁然开朗——通过换位，我理解了老师。

换位的作文2

　　眼看快要考试了，各班老师都在疯狂的复习。下午放学也要熬战到底。天啊!亲爱的老师们，这日子还让不让人过。我倒!这恐怖的训练到底何时可以结束啊!拜托，也让我们有口喘气的机会啊!我们班上最悠闲的就是我们班主任(我们都叫他葛老白，也就是葛老师88)，六一儿童节一过就换座位，这是哪根神经搭错了，真让人受不了!与其又要接受一个新的同桌，还不如凑和凑和以前的同桌吧!(虽然也不怎么样)但这晴天霹雳还真来得有点突然。换就换吧!正好也摆脱“花痴”同桌的烦恼。开始调整了，自己真是仗二和尚----摸不着头脑，这个葛老伯的用意何在？你换可以，至少在本小姐的旁边换个老实点的、善良点的，成绩好坏无所谓。

　　没想到竞然安排我和以前以前以前的最烦人的同桌坐。真有点受不了他，天天上课吵死人，说话那么大声，没办法真是倒霉透顶，碰上这样一位同桌，真的很恐怖!真渴望以前的学习生活，天天下课还有前后座位的.同学谈心呢!现在又要重新处朋友，都这时了，那有时间去相处啊!葛老白的心思没人能摸得透。尽管对新同桌，也是旧同桌，天天对我大吼大叫受不了，但还是要忍啊!

　　不过，过了几天，我才发现他很天真，上课时，我们讨论问题时，被老师骂了一顿，真是受不了，但至少老师没骂我，全赖在他头上了，哈哈，从此以后，他就变成我的替死鬼了!这也是一个“好事情”啊!但不管是换不换同桌，我都觉得无所谓了，因为同桌对我来说都是互相帮助的!没有好坏，没有分别，在我的心里，我都愿意跟每一个人做同桌，同桌同桌，就需要共同奋斗，你们说是不是!我到头来还要谢谢葛老白，让我遇上这么“好的”同桌！

换位的作文3

　　眼看快要考试了，各班老师都在疯狂的复习。下午放学也要熬战到底。天啊！亲爱的老师们，这日子还让不让人过。我倒！这恐怖的训练到底何时可以结束啊！拜托，也让我们有口喘气的机会啊！

　　我们班上最悠闲的就是我们班主任（我们都叫他葛老白，也就是葛老师88），六一儿童节一过就换座位，这是哪根神经搭错了，真让人受不了！与其又要接受一个新的同桌，还不如凑和凑和以前的同桌吧！（虽然也不怎么样）但这晴天霹雳还真来得有点突然。换就换吧！正好也摆脱“花痴”同桌的烦恼。开始调整了，自己真是仗二和尚----摸不着头脑，这个葛老伯的用意何在？你换可以，至少在本小姐的旁边换个老实点的、善良点的，成绩好坏无所谓。没想到竞然安排我和以前以前以前的最烦人的'同桌坐。真有点受不了他，天天上课吵死人，说话那么大声，没办法真是倒霉透顶，碰上这样一位同桌，真的很恐怖！真渴望以前的学习生活，天天下课还有前后座位的同学谈心呢！现在又要重新处朋友，都这时了，那有时间去相处啊！葛老白的心思没人能摸得透。尽管对新同桌，也是旧同桌，天天对我大吼大叫受不了，但还是要忍啊！不过，过了几天，我才发现他很天真，上课时，我们讨论问题时，被老师骂了一顿，真是受不了，但至少老师没骂我，全赖在他头上了，哈哈，从此以后，他就变成我的替死鬼了！这也是一个“好事情”啊！

　　但不管是换不换同桌，我都觉得无所谓了，因为同桌对我来说都是互相帮助的！没有好坏，没有分别，在我的心里，我都愿意跟每一个人做同桌，同桌同桌，就需要共同奋斗，你们说是不是！我到头来还要谢谢葛老白，让我遇上这么“好的”同桌！(以后的故事我还会继续写的，拜请大家投一票到精品区，我也会回报你们的！）

换位的作文4

　　班级里每一个月换一次座位，班主任为了公平起见，于是在每次换座位的时候都采取抽签的模式。同学们各凭各的运气来决定下一个月坐在教室的哪个地方。

　　这不，新的一个月又来了，我心里对这次换座位事件产生了不少的烦恼。我一直都希望自己能够尽量靠前坐，因为我的视力并不好，而且坐在前面的话，上课听老师讲课也能够听得更清楚些。只不过，每次换座位都不能完全按照自己的意愿来的'，毕竟班上的不少同学都想坐在教室的前面。

　　现在的我一想起前一次我抽签抽到了教室最后一排角落里的座位的时候，我都不禁的想要叹一口气。坐在教室角落里的那一个月，怕是我最难熬的一个月了，那整一个月期间我都无比盼望着下一个的到来，那样我就能够换座位了。尽管在上一月的时候，我抽到了教室中央的位置，但是随着又是全新的一个月的到来，我的心里不免有不少的担心。

　　我担心在这一次抽签中，我运气不好，若是又抽到了教室角落里的位置，我想我真的是会伤心好一阵子，并且还要好一阵子才能够适应过来的。这怎能不会让我感到烦恼？这当真是换座位的烦恼。

　　这一天，班主任终是拿上了一个抽签的盒子来到了班级里，同学们一个个的上台去抽签了。我坐在自己的座位上，满心里可还是忧伤的呢。我心里在担心着，就怕这次自己的运气又不好。不过，在我纠结了一阵过后，我还是去抽签了。

　　当我摊开自己手上的小纸条的时候，里面是白色的，这就意味着我还要再去抽一次签。之所有有白色的纸条，这是班主任老师为了同学们的公平起见，这样就不会导致后面抽签的同学所选范围有限了。

　　我第二次抽完签后，眯着眼睛悄悄地将纸条摊开，然后仔细一瞧，我心头一直悬着的那口气总算落下了。这一次，我抽到了教室的前排位置。我的烦恼也就暂时消了。

换位的作文5

　　在学校生活中，总是有许多的忧愁和烦恼，换座位就是其中的一个烦恼。每个月，我们老师都要根据我们的成绩来定给我们换一次座位，而每换一次座位，我就得重新适应一下我的同桌。

　　要是老师重新给我分的同桌是一个爱学习的还好，可老师总是把那些不爱学习的分给我做同桌。我没有足够的定力和影响力，更没有一颗如班里学霸那样的非常热爱学习的心，我真担心自己有朝一日会被自己的某个同桌给“拉下水”，和其一起在座位上不听课，回家了不做作业，从此成绩一落千丈。

　　这一次老师换座位，我以为终于把我那个怎么也不愿意跟着我一起学习的同桌给换掉了，可老师又给我安排了一个上课喜欢打瞌睡的，瞌睡这东西是可以传染的，我真怕自己会在同桌上课睡着了之后跟着他一起在课堂上睡起了大觉。为了不被这个爱打瞌睡的同桌给影响，我现在这个换座位的.烦恼就像是一根紧绷在我脑中的弦，始终保持着警惕，一旦感觉到自己被瞌睡传染了，我就得立马站起来听课，以免自己也在课堂上睡起了大觉来。

　　不过我这个换座位的烦恼，如果站在老师的角度来看的话，一定不是烦恼。老师一定是希望这样的座位搭配可以给我们带来好的促进以及坏的改正。老师一定是希望我能够将那个喜欢上课打瞌睡的同学给拍醒，让他从此上课认真听见，再也不打瞌睡的！然而老师却高看了我。如果我不非常努力去维持自己好的习惯的话，那我也就极其容易被对方所影响了，这样也就更加得不偿失了。

　　只要老师有着互帮互助的想法，我想我换座位的烦恼也就会一直存在着吧！唯有我们都独立坐着听课，从此再也没有了“同桌”这一说了，换座位的烦恼才有可能消失吧！

换位的作文6

　　暑假期间，我在黄老师家学写作文。因为天气热，小教室里除了有吊扇外，1、3组还分别加了台扇。为了我们每个同学都能平均的得到台扇的凉爽和保护视力，黄老师让我们每排每天退一张桌子，第4排坐到第1排；每隔4天，各组互换一次。

　　那天正是组与组的互换。我是第3组的最后一排，要和第2 组的最后一排的同学互换。可是那个女同学坐着不动。但是第2 组是最凉快的一组，1、2、3排同学都很凉快，因为吊扇就在上面，我和同桌艾渭清一定要得这个好位子。艾渭清生气地大叫：

　　“喂，这是我们坐的，你的.脸皮怎么这么厚啊！”那个女同学带着哭腔，模模糊糊地说道：“不，我就不！呜——”她哭了起来。我也火了：“喂，你滚一边去！”

　　黄老师也走过去劝她换位子。但是，她只是哭。

　　我火冒三丈，把装东西的袋子硬是放在了她的桌子上。那个女同学像发狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼，就蹲下去捡。我无意间，看见了本子上写着一个“进”字，脑海里立刻浮现出一排字：“进一步面红耳赤，退一步海阔天空。”我沉思了片刻，语气平和了许多，就对艾渭清说：“算了，算了，我们坐回原位吧！”

　　艾渭清顿时向我投来了不理解的眼神。我又心平气和地说：“算了，俺们‘好男不跟女斗’嘛，就让着她点吧，让她省掉几个金豆豆吧！”艾渭清同意了，我们俩就主动回到了原位。

　　黄老师微笑地说：“大家听见了吗？这才叫做高姿态啊！”

　　一场换座位的风波也就此平息了，大家又专心地上起作文课来。

换位的作文7

　　换座位啦！新的学期一开始，老师总会调整一次座位，每当这时，同学们总会特别兴奋和期待，都盼望着能和自己喜欢的好朋友坐在一起。

　　我也不例外。

　　从老师宣布要调座位起，我就激动起来。这次调作为后我会跟谁坐呢？要是能和好姐妹君坐在一起那该多好啊！嗯……跟死党洁坐也很不错啊……我心里一直在为自己打着我的“如意算盘”。

　　然而，事情往往不能如人愿。这次和我坐竟然是班上一个不起眼的'女孩——慧。慧的皮肤偏黑，一束长长的马尾扎在脑后，学习成绩不好。

　　当我知道我和慧坐时，心中的兴奋一下子烟消云散。看着其他同学都为能和自己心怡的同学坐而欣喜若狂，而我却不禁掉下眼泪：为什么我就不能和自己喜欢的同学坐？这不公平！

　　坐在旁边的慧看见我哭了，顿时束手无策。慧并不怎么聪明，是个朴实的女孩，所以见我哭了，也一时不知道该用怎样的语言来宽慰我，只能轻轻拍我的肩：“丹，别哭了……”想了想，她又说：“丹，我妈妈买了一种饼干，巧克力味，很好吃，我下午拿给你吃怎样？”

　　我拭去眼泪，看了看无措朴实的慧。其实慧虽然学习不好，但却热心助人，关心同学，我为什么这么自私，只为自己着想呢？也许，慧也想和自己喜欢的好友坐啊！我只顾自己的想法，又何曾想过慧的感受？

　　看着微笑着安慰我的慧，热滚滚的泪水再一次夺眶而出。

　　看见我又哭了，慧更是着急：“要不，丹，我们现在就去找老师，让我们换座位好吗？”我连忙上前阻止，拉住正要朝办公室走去的慧：“不用了，慧，我觉得跟你坐，很好……”

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