纪念册作文

纪念册作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的纪念册作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

纪念册作文1

　　班长站在讲台上侃侃而谈：“同学们，转眼已是六年，我们将要和彼此分开，让我们在这最后的日子里共同制作一本班级纪念册吧，说出自己对小学的留恋……”“好耶！”没等班长把话说完，欢呼声已成一片。这六年来，大家同甘共苦，亲如一家人。临近毕业了，虽然谁都没有说，但大家都能感觉到彼此的不舍，都想互相留下些东西作纪念，如今班长一提出一起做纪念册，大家自然是兴奋不已，积极参与。

　　“可是拿什么来做呢？”思思说出了关键的问题。是啊，拿什么做啊？我正思忖着。这时，小陌从书包里掏出一沓彩纸晃了晃，兴奋地说：“我有彩纸，要不用我的彩纸吧！”“好啊！”楚儿突然拍了拍脑袋笑道，“我才想起今天我刚好带了胶棒和剪刀，做纪念册应该需要这些吧。”“我有海绵纸。”“我有防水贴纸。”“我有彩笔。”班里再次乱成一锅粥，同学们纷纷积极地拿出做纪念册需要的东西。

　　班长再次发话了：“同学们，我觉得纪念册就应该记录我们一起成长的事！”“对啊，对啊！”同学们一致赞同。“还记得上回运动会吗？咱班是全校第一！”跳跳满脸自豪，“我还得了跳高第一名呢！”平日里少言寡语胆小的点点竟也参与了讨论：“还有上次咱们班参加的歌唱比赛，也是第一名啊！”“还有板报比赛优胜奖！”我也加入了讨论。“最美班级前十！”“优秀班级体！”“卫生十佳班级！”“路队比赛第一！”同学们兴致高昂，笑着叫着，满脸的兴奋与激动，我也不禁被他们所感染了。

　　大家讨论间，我们的`速记高手小迅已经在小陌提供的彩纸上工工整整地记下了我们的荣誉，同学们也全都围了过去。“太单调了，来，这里贴颗星星，那儿贴朵花！”楚儿笑吟吟地边说边亲自装饰起来了。“是啊，既然是纪念册总不能没有封皮吧？”思思找了张精美的卡纸订在了纪念册的外面，“看，这样就好看多了！”我也凑了过去：“那，那我来帮你们画插图！”这时班长也走过来了：“同学们，我有个建议，我们每个人都在这本小册子上写一句祝福的话好不好？”“好！”……

　　“无论走哪里，我们都心心相连！”

　　“我会永远怀念这里，怀念我们在一起的日子……”

　　“祝愿我们的友谊永存，这段美好的小学生活也将深深地印在我心的最深处！”

　　……

　　我抚摸着这本珍贵的纪念册，心里不免多了几分感慨。这本纪念册，藏着的是我们所有同学不舍的心和留恋的情。

纪念册作文2

　　春天，应是百花争妍万物复苏的时节；应是一切都充满希望充满爱的时节；应是积极向上的拥有美好的未来的时节。

　　可是……

　　缘起

　　听说妈妈住院了；听说得住一个星期；听说一天住院得200元；这已经是妈妈第二次住院了。

　　高考体检结束了，听说我们班有二个人得乙肝；听说我们班的有一女生得了白血病；听说体检出了一女生怀孕了；这可是学校第一次有白血病。

　　听说……

　　沉淀

　　真的开始听到的时候真的非常难过。妈妈生病了我无法帮忙；同学得了白血病我不能解救；那女孩怀孕了我也不能说教。而我只能站在这里看着一个又一个的死亡。

　　后来有点明白，觉得生命只是一场告别是一个又一个无知的开始。生命只是一场没有硝烟的战争。生命是脆弱的起点，是告别的终点。真的该难过吗？然而我们却无能为力。只有看着生命一个又一个走向衰败走向死亡看不到归宿。最后现上一株鸢尾一簌菊花。带上今世的灵魂走向末世。寻找又一个新的开始。只有祝福。只有祈祷。希望让她的来生活得看心快乐。

　　我们现在只能做这个。

　　感悟

　　这些都只是青春留下的泡影。只是青春纪念册上多的一道靓丽的风景。只是我们年少孩子们心中的永久的瞬间的伤痛。我们会随着时间而逐渐把它们慢慢慢慢的`忘记。留下一道青春明媚而忧伤的青春哀伤永远刻在心中。

　　脆弱

　　现在我们19岁在高中生活最后的时光面对生离死别真的不是一件愉快的事情。面对这样我们都想逃避都想选择希望她不要离开。但是知道，这是不可能的。于是相邀数人一起去看望一起去尽最后的一点心力一起折千只鹤来许愿。

　　幽忧

　　那些我们一起走过的时光那些一起纷飞的梦想一起放飞心灵的日子。将是青春留下的永恒记忆将是岁月的最好证人。

　　那些青春无能为力的无以名状的故事那些藏在墙角的蒙胧的情感回忆。会是纯真年代最深沉的过去回忆。

　　那些随缘邂逅的青春朋友。那些笑笑喊喊你你我我争争吵吵的纯真花季雨季。明明是我们忧伤岁月的最好关怀。

　　纪念

　　在这里是岁月留下的痕迹是我青春最后的足迹。我将带着它走过我的慢慢黑色六月。

　　告别

　　那些在创网上关心过我。支持过我。恨过我的朋友。将是我青春最深的回忆。在这里爱过的。恨过的。曾经埋怨过的。和折怪过的。你们将是我的青春最好的一群五颜六色的蝴蝶。分散着我青春的所有的花瓣。我拘手留香。

　　结语

　　我就让我的青春这样过去吧。

　　遗憾？

　　不。

　　我只有感动。

　　满满一筐。

纪念册作文3

　　进入到第六单元综合性学习，我们开展了一系列活动，大家开始梳理毕业前的心情，流连于校园内每一处美景，拍毕业照，选优秀习作，忙忙碌碌制作每个小组的班级纪念册，借助此，我们将离别深深铭刻在心底。

　　整个过程中，最不能忘的就是同学们制作班级纪念册。提前给大家布置好任务，让组长召开小组会议，确定方案，统筹安排好人员分工，大家就开始忙起来了。有的负责制作版面，有的负责打印照片，有的负责整理大家的优秀习作并上传为电子稿，有的`负责后期排序、制作目录并完成装订。为了这个班级纪念册，大家是八仙过海，各显神通。前后历时两周有余，我不断提出修整建议，大家也根据建议相应调整方案，终于在周五拿出了各自的作品。为此，孩子们跟我商量，是否可以拿出一节课进行交流评比，我欣然应允，并让她们提前考虑好评比细则。相信孩子，奇迹就在那里。周五下午我们利用一节音乐课，各个小组长拿着自己组的班级纪念册，都满脸期待地注视着我。我简单宣布了评价项目，紧接着就开始让他们按小组次序依次欣赏其他小组的。看，孩子们激动地跟随小组长去交流了，一个个围成一圈，随着小组长的翻阅，看得眼花缭乱，啧啧称赞声不断。看完了这一本，接着“转战”下个小组，继续欣赏。有的被人家的版面设计所吸引，看了一遍又一遍；有的被人家的内容所震撼：“这么多的博文呀！”有的则被纪念册里的照片所逗乐，忍俊不禁。教室里，人流不断循坏，转而回到自己的位置坐下，开始商量投出小组宝贵的三票：最佳设计奖、最佳内容奖和最具创意奖，有些调皮鬼竟然还私下拉票呢。一番紧张的评比后，最终揭晓答案，获奖的小组兴高采烈，欢呼起来，没获奖的小组神情落寞，还偷偷抹眼泪呢。等我给他们按照一二等奖都加了分，一看悬殊不大，大家就都释然了。

　　唉，孩子们！无论结果怎样，我相信，在每个人心中，最美的班级纪念册一定非你们自己组莫属。因为，付出的你们才是最美的，凝聚了你们小组成员心血的班级纪念册就是青春的见证。努力吧，孩子们，把青春装进班级纪念册，为自己的小学阶段画好最后的圆！

　　I do believe!

纪念册作文4

　　时光的河如海流，转眼间在不经意的风中，又来到了这个难舍难分的季节。回想曾经仿佛就在昨天，在那份深深浅浅的绿中所飘落的一丝丝牵挂。

　　那一年，我们毕业了！迈着轻轻的步伐，拉着那箱在三年的时光里所留下的痕迹，悄悄走在校道上，我们没有回头，生怕会在沉淀的心间里泛起涟漪，背后的那栋宿舍楼在时间默默的推移中与我们拉开了距离.

　　今夜的校道显得格外清净，在暗淡的光晕中似乎隐藏了一些淡淡的忧伤，没有平日里的喧嚣也没有匆匆的脚步声，时光仿佛就被定格在那里，在月色下放慢了速度。我们提着沉重的脚步，走在了这由史以来最长的校道......

　　离别总是会带着几分忧伤和不舍，我们就像在秋风里飘落的叶片，一旦离开了树枝的呵护，依然还会在飘落之中归根落叶。曾经的时光给予我们太多太多的眷恋和太多说不完的故事，就像一朵花结成的每一片花瓣，都会遗留一些春天的暗香，在春风和雨滴中诉说过去的美丽。我们将自己心中的故事默默隐藏，不愿去延伸它的轮廓，一旦清晰了心中的画面，就会在眼神里头触动最软弱的心跳。

　　在这个即将告别的时刻，我们把一切语言融合于酒杯，用最坚硬的表情和最创伤的声音里头把音乐提到极点，然后遮掩所有的沉静，最后把孤独的心交给了酒精，麻醉所有所有藏在心中的痛处，我们就这样在迷迷糊糊之中相互告了别......

　　每每听到一首歌，我的心总会觉得在人生的旅途当中落下了什么，其中最让我感触一句你总说毕业遥遥无期，转眼间就各奔东西，人生又何尝不是这样呢！只有在失去的时候才懂得去在乎......

　　离开了他们，就像是脱离大自然的`行道树，我一个人走在这个道路上，有时会害怕这飞快穿梭的速度，有时会郁闷这冷漠的污气在我脸上无情的泼洒......是否你们也和我一样，各自去追求自己的梦想，来到一个陌生的地方，在煎熬里头默默忍受，在失落过后再次崛起。偶尔会怀念我们一起说过的誓言，偶尔会追求我们一起笑过的故事。多少次想回去，却被冷漠的时空隔了一道黑......

　　浮云一别，流水一逝。我们的青春纪念册，永远都不会在秋思的落叶中老去。

纪念册作文5

　　1991年，我呼吸到第一口氧气；

　　20xx年，吹灭十八根蜡烛后泪落如雨。

　　就是这样简单又枯燥的数字，伴着我走过一个又一个的人生驿站，在生命中标注下清晰近似于殘忍的坐标，沿着轴线上的点慢慢的滚动.

　　不可否认的长大了，一路走来，有笑有泪，留下了那一串串坚实的足迹以及那痛苦并美丽的成长；蓦然回首，那年那月的所有，已被时光谨慎收藏，光辉的岁月如秋叶般划过我的生命。

　　文学社情缘

　　那天，我欢天喜地地接过文学社的工作证，我兴奋的就像个疯子，逢人就喊：我进文学社啦！我进啦！那个时候，我想没有什么可以抑制我们的热情，我天真地对自己说：我要永远留在文学社！可时间却慢慢地褪去我的诺言，最后，我还是离开了文学社。

　　也许美好的时光注定是短暂的，可我舍不得，我舍不得文学社里那一张张熟悉的'脸孔；我忘不了，我忘不了那一个个发生在我们身边的故事。曾经的我们亲如一家人，我们一起工作，一起学习，一起演出；曾经，我们一起落寞地数星星，曾经笑过/哭过/悲伤过，那些记忆随着时光的流逝越发清晰凸显。

　　无论欢笑抑或泪水，我们庆幸我们曾经经历～～～

　　我们的高一（13）班

　　再回首，难忘的仍旧是携手欢笑的同窗，风趣横生的老师，还有我们永远的高一（13）班。

　　话说我们十三班，各色人物从五湖四海汇聚过来，瞧！那位身高体重可与大鲨鱼奥尼尔相比的，是我们班的开心果胖哥；还有那位作风正派.一副官腔的咱老班；那位满口子都是共产党理论的是令我们啼笑皆非的班主任；还有～～～就是这些可笑又可敬的人陪伴着我走过一个肃杀的寒冬。

　　尽管咱班没有发生过什么轰轰烈烈的大事，可就是这些平凡又可爱的人在我的生命中留下了不可磨灭的抹影。时间，定格。播放。犹记得我们一下课就像饿狼般冲向食堂，回来时脸上挂着的那种满足感；还记得我们一起在篮球场上挥洒下的汗水，那充满激情与斗志的地方曾经让我们不可一世；我还记得那趟难忘的军训之旅，太阳是那样的毒辣，可我们却没有选择做逃兵，当军训回来，大家互相对视都忍不住哈哈大笑

　　在这青春的岁月里，我们相遇相知。是你们！为我的青春注入色彩；是你们！一直陪伴并见证我的成长。我会记得每一个出现在我生命里的名字，我会把它们做成枫叶，永永远远地夹在记忆的扉页里，纪念这段青涩绚烂的青春。

纪念册作文6

　　岁月如流水，不断逝去。岁月流过的点点滴滴，仿佛都是那转瞬即逝的青春对话。三年时光像是一个短暂的美梦，如令，梦断人醒。

　　用三年的时光，谱写一首青春的赞歌，书写一本青春的纪念册。翻开一片记忆，寻回曾经的点滴美好。

　　永久篇

　　记得刚进入初一的时候，曾在操场上亲手栽下一棵“希望树”。春天，花枝招展，和几个好友在树下做运动。累了，就坐下来，我们背对背相互倚靠着，畅谈自己的未来。我们的约定：“一起在阳光下灿烂成长，永不分离。”曾经的我们是那么天真，单纯。无忧无虑，幻想着未来，每天和好友黏在一块，我们一起学习，一起成长。久而久之，知道有种东西叫“友谊”。

　　将要和曾经一起成长的朋友说“再见”了。或许，我们就此一别，从此擦肩而过；或许，我们再次相遇，旧识重逢。不管怎样，不要伤心难过，这次的离别也许是再次的相遇。不管身在何方，都不要忘记：“友谊天长地久”。

　　难忘篇

　　天下没有不散的宴席。即将远离母校，最舍不得的还是那群和我们朝夕相处，为我们灌输知识琼浆的人—我们的恩师。

　　是您，陪我们走过三年的春夏秋冬，见证我们的每一次进步；是您，教我们做人的哲理，引导我们走向成功的大门；是您，不断地默默付出，不求回报。

　　我们经常惹您生气，让你整日操劳。也许是我们太调皮吧，银丝渐渐爬上头顶，皱纹也悄悄到脸上，我们现在无以回报。

　　就要远离这群最亲爱的人，在未来的人生道路上，少了你们的陪伴，不知该有多么无助。您是否也会想起我们这帮调皮的学生呢？请相信我们一定会努力创造辉煌。

　　启航篇

　　展望未来，前途渺茫。漫漫人生之路，青春一去不复返。我们有什么理由不珍惜青春呢？

　　头顶的`梦想与残酷的现实在明澈的空气里若隐若现，犹如地震后的恐惧，向我们压来。我们应该树立雄心立壮志，像飓风一样无所谓惧，敢于挑战，勇于拼搏。让理想在沃土中萌生，在风雨中成长，在阳光下灿烂。只有这样，才不负老师寄托在我们身上的希望。

　　即将踏上新的旅途，远离那群同甘共苦的挚友，朝夕相处的老师。心中定会有几分不舍，几分伤心，几分怀念。泪，在夜里悄悄地流；在夜里暗暗地痛。

　　挥把泪水给昨天，带上青春的纪念册，把青春奉为梦想，把梦想化为行动。让青春的旗帜高高飘扬，青春的颂歌永远嘹亮！

纪念册作文7

　　我是从五年级下学期转到了那个学校，可是很快就毕业了，分手时真的十分仓促，根本不知道该如何是好。学校发的纪念册被写的满满的，一丝缝隙也没有。有点挤，但是我可以看的出自己的人缘还不错，那么厚厚的一本竟然能完全挤满。

　　千言万语还来不及说，我们就走了。最后的那一餐十分的丰富，我们和老师吃着喝着，似乎把我们师生情都完全融入到了这顿大餐里面了。那一杯杯可乐，冒起来的泡泡消失了，就如我们在小学洒下的痛苦全部忘却，然后我们再把它喝的一干二净，剩下的全是是幸福和美好。

　　小学的.荡秋千还在那里漾着，我们都多么的想念那时充满着欢笑的地方啊！还有操场，现在也没有那飞快的影子飞过了。只有冷冷清清的几棵小草，风儿一吹，小草也渐渐的随风而去了。 我们还清清楚楚的记得，纪念册的第一页全部都是辛勤园丁们的照片，他们照相的站姿坐姿，时时刻刻，随时随地都在我的脑海中若隐若现。 我的同桌，一副男孩子性格。别说，她还十分的喜欢打篮球，篮球水平还不错。她走路的姿势十分的大方，手臂有劲儿的一甩一甩。近几天，我和爸爸出去买鼠标的时候竟然遇到了她，她和她奶奶在一起，不知道去哪里？也没有问她，她叫了我一下名字，我突然停了下来，转过身去也叫了一声她的名字，然后继续走了，彼此擦肩而过了。忘不了的，这一个场景，我真的不敢想象自己，我为什么不理我的同学，为什么不理我的同桌，她以前可是跟我玩的十分好的。我们之间的友谊一直没有被破坏过。 一起互相帮助，一起玩。那一个个幼稚而又有趣的场景。

　　她的留言也十分的简单，可是我看得出他也是舍不得。 舍不得的离去，在中学已经过了一个学期了，我的心也根本没有离去过，我还是想着，教师节去过小学，看望过老师，这都是往往不够的，所以圣诞节也要去一回，因为我太舍不得了。

　　我合上了纪念册。想着以后应该好好努力，给小学老师带来更加多的惊喜，那样才能够说明他的学生还是十分的争气。自己发的心血还根本没有白费，所以，我们坚信着：好好学习，天天向上。 老师，同学们，我们之间的友谊天长地久。 最后我在纪念册上加上了两个字，在纪念册前面填了“友谊”两个大字。

纪念册作文8

　　三年的初中生活，轻快得如同晴空中展翅翱翔的小鸟。我在青春的航船上度过了懵懂的初一，快乐的初二，紧张的初三，开心、忧愁、紧张都定格在那一张张长方形纸片上，永久珍藏在青春纪念册中。

　　初一——懵懂

　　看那迷惘的眼神，那稚气未脱的脸庞，这不就是初一时的我吗？那时我正如一只刚刚离开妈妈的.小鸟，一切感到茫然无助。带着几分无奈、几分不舍，我们的前脚跨进了青春的大门，后脚却依然停驻在童年的门槛内。刚刚进入初中，心头有太多的问号不知如何解答。把老师的话当作圣旨，小心翼翼遵循着，害怕犯错误，害怕与同学发生矛盾，就这样那份迷茫，那份胆怯，伴随我走出了初一的生活。那份纯真与懵懂，永远都铭刻在记忆的最深处。

　　初二——叛逆

　　在那一张张神采飞扬的脸上，可以看到激情，看到活力，看到自信。是呀，颗颗年轻的心簇拥着，它是最美丽的。经过初一一年风雨洗礼，我们知道了应该如何用那颗炽热的心去编织五彩斑斓的梦。我们身上时髦T恤和那条酷酷的牛仔，不正是青春最好的标志吗？我们情不自禁地炫耀，想让全世界都知道我们最想要的是活出自己，绽放青春最美的色彩。我们仰望天空，大声喊，我自信，我快乐，我勇敢！

　　初三——紧张

　　那流火的夏天，是蝉鸣的季节，第三张照片诞生了。在这张照片上留下我们匆匆的背影，却是整个初三生活最好的诠释。它意味着什么？意味着“苦其心志，劳其筋骨”的日子开始了。做的练习多了，做的运动少了；抱怨声多了，笑声少了；“熊猫眼”更大了，睡眼时间少了。我们的生活成了三点一线，吃饭像喝水一样快。真正达到了“心往一处想，劲往一处使”的境界。走在校园的林荫小道，我们再也不能惬意地散步，只能匆匆地走过。因为我们都害怕时间偷偷溜走，每一天都在匆忙中度过。

　　不管是甜蜜，还是苦涩，这些珍藏在纪念册中的照片，都是青春的岁月最美的见证。许多年后，再拿出来回味，也许我会感叹这三年过得太快了，但我明白，那将是我这辈子最难忘怀的时光。

纪念册作文9

　　当我们回忆起自己的小学时代，有几个人能不为那一份纯真的同窗情谊感动呢？校园里结下的友谊少了几分世俗，多了几分真诚。

　　步入了初中的殿堂我们多了几分成熟，少了几分天真。这不是也时要我想起那小学纯真的我们。

　　“小笨蛋，总是这样老是忘记带东西”，我吐了吐舌头，一连无辜的对死党说：“不好意思嘛！人家真是忘记拉！保证下次不会拉”健忘的我考试前总是会忘带东西。而好心的死党总是会大方的给我送上。

　　“我的天啊！怎么老忘记吃早餐啊！这样会生病的哦！”死党一边拍打着我的头一边关切的问。“今天起晚啦！来不及吃了。”我总是像个长不大的孩子，宁可在被窝里多睡一会儿也不愿意起早吃早餐。“就知道你会这样，来我的早餐的半。下次不可以这样了，再这样，我以后就不理你了”我总是满口答应的'，然后和死党一起享受美餐。

　　“哎呀！终于上完体育课了！好累啊！”每次上完体育课我总会抱怨体育课的累。我伸手去摸书包，拿出水瓶才发现今天忘记带水了。我看着人家享受着甘甜的生命源泉，我终于体会到了水的珍贵。“呢！给你！”我看了看死党手中的矿泉水，就想哥伦布发现了新大陆一样，激动得一涌而尽！喝完后，总是用感激的目光看着死党。死党总是微微一笑的说：“下次别在这样拉。”说完后转身离去。

　　圣诞节的前夕，座位总是多了几封贺卡，纯纯的祝福。考试前身边总会聚集着很多的人，我们互相鼓励，让你忘记考试的恐惧。生病时总会有人在你的身边鼓励你要快快的好起来。

　　想到小学的种种，我们的喜、怒、哀、乐。眼泪就流了下来，那是幸福的泪水，是永恒的泪水。让这份爱，任何时刻打开都是新鲜的。让这简简单单的友谊，让我们的爱镶在青春的纪念册里。让时间来考验我们的友谊。

　　感言：

　　朋友，相信友情。他会使你快乐，但不要依赖友情，因为他也会害了你。

　　朋友，我的梦有你的祝福才能够完全。风浪再大我也会勇往直。因为你们陪伴我不会害怕。

　　初中的生活让我们一起努力的度过。给我们的纪念册留下美好的一笔。

纪念册作文10

　　三岁，开始有了记忆，无论将来回头看它们是否还清晰，但每个脚步都已留下印记。眼睛里再也看不见奇妙的魂灵在竹林嬉戏，他们白嫩的手，做出告别的手势。于是，我们挥手，终于开始正式旅行。

　　六岁，是爱吮手指头的时候，甜的？甜的！因为漫天的彩虹已经化作了缠绕指间的糖果。那种甜甜腻腻、纯真美好的滋味，足以揩去我们脸上还挂着的泪珠和鼻涕，足以给我们继续走下去的勇气。

　　十岁，顶着小脑袋，背着大书包继续向前走，穿过一片黄色的葵花田，笑声里有不可抑制的兴奋，身上白色的纱衣却早有了鲜亮的色彩，所有的生命至此刻被涂上青春尖锐的光亮，从此，华丽颠覆了平淡的曙光。

　　十八岁，生命第一个夏季的到来。初春美好的青草，亲吻露珠后穿上更鲜艳的新装，娇花在盛春燃尽了自己的芳华，却有了更为醉人的时代。不停地行走的人们，不禁在此时回望，那片告别的.竹林是否更加翠绿，在夏雷炸响的那一刻，那片葵花田是否失去了想象的色彩。我们也早已经历了一个漫长艰辛的雨季，完成了破茧的蜕变。那些雨巷里轻响的乐曲，那些湿过屋檐的红樱早已在心中被切割成了一小块一小块的印记，存放在纪念册里，竟有一种不易察觉的美丽。

　　于是，就会有这样一群人的名字被记录下来。他们有着干净美好的笑，背着一对雪白的翅膀，在某个时刻出现，以一个拥抱、一个握手的形式出现，陪我们走过一段路。他们是天使！让铁青的高山有了山花摇曳的倩影，让发白了的天空泛起安静的蓝，让荆棘丛中缀满了欢笑，让这可怕的一角有了温暖的颜色。可是，他们又转身离开了，但有一些男孩教会我成长，有一些女孩教会我爱。

　　二十八岁……

　　青春是一道明媚的忧伤，又何尝不是一次华丽的旅行？年华早已变成一封泛黄的书信，寄向那遥远的过去。但是在往后的日子里，当我们翻开这本纪念册，上面的涂鸦会向你证明青春的痕迹。

　　评：

　　正如文中所言：青春是一道明媚的忧伤，又何尝不是一次华丽的旅行？在这篇抒发感悟的文章中，我们读到了作者对青春的独到阐释。幼年的遐思、童年的甜腻美好、少年的逆反、青年的芳华青翠，从中，我们感受到了作者那种带着淡淡忧伤的吟咏，仿佛沉浸在一场缱绻春梦里，年华已逝，青春不再。可以说，文章写出了相当一部分人的心声。

　　语言方面，亮点不少，如，“让铁青的高山有了山花摇曳的倩影，让发白了的天空泛起安静的蓝，让荆棘丛中缀满了欢笑”，生动、纯美；但缺点也不容忽视，有些地方表述不准确、做作，个别词语使用不当。

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