给老师的一封信【精品】
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写信的经历,对书信都不陌生吧,书信有助于增进人与人之间的交流。相信写信是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的给老师的一封信,希望能够帮助到大家。
给老师的一封信1
最亲爱的老师:
您好!
老师您像蜡烛,燃烧了自己,点亮了他人;老师您像慈母,哺育着我们,教我们知识,教我们做人;老师您像园丁,辛勤地哺育祖国的花朵,却不求一点回报。
老师,您是专注的。
您每当给我们讲解难时,总会毫不犹豫地把心里的想法全部告诉我们,正确地指引一步步我们向答案靠近。而且您只要每讲完一件事,都会问一句:都会了吗?只要有同学不会,您都会一一为我们讲解,毫不会觉得烦。
老师,您是辛勤的。
您虽然一天会给我们布置很多的作业,但我们一点也不觉得辛苦,因为您比我们更辛苦。因为您给我们布置,明早就会不休息地给我们检查。检查完上课还会给我们讲解,讲解完您还会给我们检查一次,看看我们改正了没。
老师,您是幽默的。
记得有一次上课,您给我们讲解一题,您问:谁是单位“1”?有一个同学,大声地说:妈妈!(注:那同学叫妈妈是因为妈妈是那道题的单位“1”)我们听后哄堂大笑,您说:呵……呵呵,某某某(不能出现真名只好用某某某来代替)虽然你积极回答问题,但……这样回答问题有些不好,不过在学校我就是你们的妈妈!
老师,你是善良的,
记得那一次,我在课堂上违反了纪律,您并没有当着同学的面说我。而是放学的时候把我叫到办公室,和我讲在课堂上我的'不当之处。回家的路上,我的头脑里一直回味着您跟我说的话。但是以后我还犯过这样的错误,但没有对我说。老师我要谢谢你,因为您保存了一个孩子的自尊心。
现在虽然我己经六年级了,但我不会忘了您的,我也会经常去看您的。
祝:
身体健康,天天幸福。
给老师的一封信2
尊敬的彭老师:
您好!
您最近工作顺利吗?身体健康吗?过得愉快吗?
我就是五年级(三)班的杨欣,经过一个学期后我又许多话要对您说,虽然您不在教我们数学,但我们任然忘不了,您在讲台上给我们讲解问题时,那神气活现的样貌;那一道道困难重重的题都摆在了您的脚下。您有事还亲同学到黑板上去做题,就是冷冷清清的`黑板变得生气盎然,大家争当小老师,绞尽脑汁,想着更简单更独特的方法,使我们的学习效率也比往常提高了不少。
彭老师带我们和蔼可亲,就连批评也会使你发笑,记得有一次,班上有一个男同学上课不认真,被彭老师发现了,但仍然笑眯眯地走过去说:"你看你读书红领巾都没带好,于就是就帮他带好后又拿出手机来给他照了一张照片,逗得我们哈哈大笑,同时又让他羞愧不已,再也没有不认真了.
彭老师也挺会安慰人,当我们考试考砸了的时候,您就会来鼓励我们,使我们的心中充满了勇气,当我们考到目标的时候,开着我们个个喜气洋洋的,你的脸上也露出了笑容.
彭老师,你就是一个值得我们尊敬的好老师.
祝您工作愉快!
您的学生:xx
20xx年10月
给老师的一封信3
敬爱的谢老师:
您好!
开学啦,谢老师您又忙起来了吧?您的痛风好点了吗?每每看到和您的合影,我就仿佛回到了您的班级体里。
谢老师,您在六年级为我们付出了那么多,我十分想念您,虽然我离开小学,来到初中,但我不会忘记您。就算我长大了,去工作了,我也一定会永远想念您。
您为我们付出了许多,六年级快小数报竞赛了,您在百忙之中抽出一些时间来辅导我们。每次都教我们做题,并且直到把我们教懂了才换到下一题。比如说我认为最棘手的牛吃草问题,当我碰到一道例题时,我不太会,而您就认真仔细地教我,果然,不出五分钟,我就把这道题型完全搞懂了。
这一次我参加一个奥数的考试,60分就可以通过。那张试卷蛮难的,但是至少有5题是谢老师亲自教过我们的.,比如说那一道:舞蹈兴趣班排队,三个人一排少一个,四个人一排多一个,五个人一排又少一个,至少有多少人参加这个兴趣班。我一想,这不就是您煞费苦心用半个多小时为我们讲的韩信点兵的题嘛!我唰唰几笔,就把答案89写在卷子上。
您课讲得好,幽默风趣,而且让我们在六年级下学期艰苦的学习中有一些放松的时间:如果我们考了为数不多的100分,或者早早地把作业做完,我们就可以在外面自由活动,不用听老师的讲评试卷或者用最快的速度做作业,多么新颖的一种教学方法呀,让我们许多同学在繁忙的学习中有了活力。您在下课时间还和我们打成一片,我们打篮球您也加入,我们踢橡皮足球,您也参与。
您还喜欢“群策群力”,就是在学习奥数中五六个同学上黑板讲解各自不同的方法,让我们能用多种方法思考问题。
谢老师,我要再次感谢您,感谢您对我的养育之恩,我一定不会忘了您的!
对了,上次您讲的空瓶换酒的问题我忘了该怎么用您说的那种快捷的方法做了,希望您能回信告诉我。
谢老师,现在我在练习电脑盲打,这次的来信就是我在电脑上边想边输入的,才花了二十分钟哟!
祝您
身体健康!
工作愉快!
您永远的学生:小白兔
20xx年9月10日
给老师的一封信4
敬爱的胡老师:
您是水,滋润了我们这些幼苗;您是火,点燃了我们的智慧;您是光,照亮了我们前行的道路……您的谆谆教诲,我们永记心间;您的为人师表,我们肃然起敬;您的诲人不倦,我们了然于心。
四年间,每节课,您都以最精炼简洁的`语言,将一个个深刻的人生道理,淋漓尽致地呈现给我们;每次失败,您都会与我们总结失败的教训,争取下次马到成功;每次胜利,您也会教育我们“胜不骄,败不馁”的成败之道……您默默奉献,您有春蚕丝尽的精神;您虽没有做出惊天动地的伟业,却有桃李满天下的硕果。感谢您,老师!
您还记得去年“六一”节前夕,为我辅导的朗诵比赛吗?那几天里,您与我一起朗诵,纠正我的发音。为了提高我的朗诵水平,您不知疲倦地辅导我,大到一整段的思想感情,小到一个标点符号的停顿,每天都练到很晚很晚。甚至有一次,练到晚上八点,天全黑了,音乐教室外只有几盏路灯闪着微弱的光芒。因为明天就要比赛了,而稿子和音乐都得缩短,时间紧迫。您的嗓子哑了,却依然一丝不苟地与我一起朗诵。当时,我真的很困,眼皮直打架,但我还是坚持了下来。我怎能辜负老师您的希望呢?
第二天,朗诵比赛中我荣获二等奖的好成绩,这奖项中包含了老师您的多少汗水,多少心血。我再次由衷地感谢您,老师!
千言万语,道不尽您的呕心沥血;千恩万谢,谢不完您春风化雨般的教诲。老师,我歌颂粉笔,它给予我学问,勾勒我的灵魂,指点我的前程……老师,这无私的粉笔正是您的化身。
最后,由衷地向你道一句:“老师,您辛苦了!”
此致
敬礼
您的学生
5月29日
给老师的一封信5
亲爱的姜老师:
您好!
光阴似箭,弹指之间,五年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一个个机灵的小音符,有的高,有的低,一个接着一个,一串又一串,组成了一支悦耳动听的`交响乐,把咱们的生活装扮得有色有彩!教师节马上到了,我想对你说声:“祝你教师节快乐!”虽然别的老师都是教主科之类的,但是你不是,你既是我的老师,也是我的舅舅,所以我觉得你与众不同。
记得有一次,我正在写字,那天不知道发生了什么事情,我的心里边十分烦躁,写什么都觉得不对,这时,你来到了我的身边,端详着我写的字,对我说:“来,不要灰心,你写得不是很好吗?你看,这个‘欲’字写得就像和范字上的一模一样。”我不相信地问“真的吗?”你微笑地对我说:“当然是真的了,你可要记住,你可是已经考过七级的人了,写得字当然很棒的了,你说对吗?”我从你那坚定的眼神中看出来你对我的期望,对我的鼓励,和对我的欣赏,这让我情不自禁地说:“恩,我已经考过了七级,在我的心中没有最好,只有更好!”
有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!而我想说:姜老师,非常感谢您的无私栽培,谢谢您!
最后祝您工作顺利,万事如意!
您的学生:xxx
20xx年x月x日
给老师的一封信6
敬爱的史老师:
您好!
我们朝夕相处短短一年,但我永远不会忘记您那阳光般温暖的教导,雨露般甘甜的微笑。我的每一次成长与进步都饱含着您的心血。
记得刚认识您不久,我发现您非常重视字的美观。每学习一课,差不多都要拿半节课来强调生字。告诉我们怎样写得美观,容易错的字是哪些,这个字的撇不能太长,许多许多。刚开始,我觉得写字美观不重要,只要会写就可以了。但是我听了您的课以后,发现写字也是一种乐趣:一个字的美观就如一个人的姿态,把字写美观,这些人也变得漂亮了,个个昂首挺胸——我决心要写一手好字。我看到班里有许多同学的字都写得非常好,这也更加激起了我写好字的决心。在您的指导下,我改正了拿笔方法——以前我的拿笔方法是错的:大拇指押注食指写字,现在我改正了。在您的督促下,我的字有了很大的进步。我想:您也发现了:我的日记本上前面与后面的字截然不同。这都源于您的教诲和督促。
在您的鼓励下,我的写作水平提高了许多。其实我以前的写作水平不是很好,差很多。不过我看了您给我几篇作文的评语后,我有了十足的信心。您给我的作文评价很高,我看了又看,心里美滋滋、甜蜜蜜的。后来,您不知的每一篇作文我都是认真写、认真读、认真改——有时,您还会在班上读我的作文,我的心笑得更灿烂了。就这样,一个学期下来,我的作文水平有了明显提高。这不单单是提高了我的'写作水平,也让我懂得了:只要有付出,就会有回报这句话的道理。感激您这一年来给我的鼓励、支持、信心,给我的想象插上了腾飞的翅膀,让我在作文天地里遨游、畅想。我永远感激您!
那次您留下我和一些同学一起做墙报,这让我又高又有些紧张。在您的帮助和指导下,在我们的辛勤劳动下,墙报终于做好了,您的脸上露出了高兴的笑容——雨露般甘甜的微笑。打那以后,我更愿意接近您了,我觉得您不仅是一位师长,更像一位温情的母亲。
啊,敬爱的史老师,您为我们付出了多少心血与汗水,我感激不尽——感激您那阳光般温暖的教导,雨露般甘甜的微笑!老师,再过几十天,我们就要分手了,我永远不会忘记与您朝夕相处的那些时光,不会忘记我们之间的深情厚谊。老师,请您放心,我不会辜负您的期望,我会用优异的成绩报答您的深恩。
祝您
身体健康,工作愉快!
您的学生:XXX
给老师的一封信7
尊敬的熊老师:
从小学到高中,我遇到了许许多多的语文老师,可每次上他们的课,我都找不到您给我们上课时的那种感觉。上您的课,让我们感到很快乐、很轻松,与老师能融为一体。尽管时间已经过去了六年,我都忘不掉您上课时的激情,您走路时的那轻快地脚步,和您对自由向往的背影。小学毕业后,我们都像兄弟姐妹一样,我们一直把您当哥哥。我们以为会永远有您这个哥哥,可是老天却那么不公平。
毕业后,您回到成都与师娘成亲。在我们初三时,突然有一天收到您给我们寄的喜糖,我们都很感动。而且每次您寄书来我们都会很快乐。现在想想我们真的不太会换位思考,太过于幼稚。我们想您的时候,每次都跟您说快点回来看我们,还叫您叫上师娘。那时候我们就没想到您会很忙,您会有很多的不方便,可您还是为了我们,带着怀孕的师娘来看我们。您们来了,可是我们只顾着怎么玩,也不为您和师娘准备合适的住处,居然让您们搭帐篷。我还记得那时的天气很冷,我们还想着您下次来,肯定会带着小熊来,可您就这样离我们而去?熊老师,您知道吗?您的离开给多少人带来了痛苦。您以前上课时,问过我们一个问题,您说:“如果您只有三个月活着的时间,您会做什么事?”那时我们30多个学生讨论出了很多问题。有一天,我看了您编写的那本书,又看到了那个问题。我得出了和当年不一样的、更有意义的答案。那时候我在小落水,我想着回来要给您讲一下的,可是我晚了。现在,我把它写下来,我相信熊老师您一定能看见的。如果我只有最后三个月活着的时间:第一个月,我会带着爸爸妈妈去丽江旅行,并且给我的朋友每人买一份礼物;第二个月,我会帮家人做很多很多家务,尽量不让他们劳累;第三个月,我会找到我所有小伙伴,每天和他们一起玩,一起野炊。快快乐乐,无忧无虑……就这样在小伙伴的'欢声笑语中离去。熊老师,您如果收到了我的答案,就给我一些建议吧~我们还约定了长大以后去看您和师娘还有小熊,可……真的很遗憾。我们连见您最后一面也没有机会了。如果以后我们想和您划着汽艇到出水洞野炊时,我们怎么办?我们要找谁与我们同行。熊老师,我们都知道您很喜欢冒险,这次您一定也去冒险了,是吗?如果您没有去,今年寒假一定会来看我们对不对,一定会带着汽艇再让我们玩,那该多好啊!熊老师,您每次回来都会给我们带来很大的惊喜,我们真的很怀念和您一起玩,一起疯狂的日子。熊老师,您安心地走吧,我们会永远永远记住您。曾经发脾气的您,和我们开玩笑的您,上课时一举一动都印在我们脑海里。我相信您在天堂过得很快乐,那里没有苦难,唯一有的就是无边无际的天空,这样您就可以自由自在的翱翔……“熊老师”三个字永远印在我们脑海里,埋藏在内心最深处,只是想您了,才轻轻地说:熊老师,您可好?
熊老师,有一首《生日与忌日的问候》乐曲,那是铭记爱的旋律,过去的点点成为了生命的记忆,过去的滴滴成为心灵的痕迹,在属于您我共同的白云和大地,向您贽于我们最真诚的缅怀和思念,您若能听到我们今晚对您说的话语,就让清风梳理照片中您的发髻,就像泸沽湖的格桑花一样露出灿烂的微笑,闪烁您含笑的眼睛。
您的学生——达祖小学。20xx级全体学生
给老师的一封信8
亲爱的政治老师:
您好!我是来自高xx班的薛xx,首先在这里祝您马年快乐,马到成功!
在您执教我们半年的时间里,我代表高xx班全体同学向你表示衷心的感谢,在这说一句,老师,您辛苦了!
老师常说:“一份耕耘,一份收获”。我想就是这样的,通过我这半年的政治学习,说真的,不管从学习还是思想方面,都进步不小,我也看到了自己的成长,真的很感谢老师对我的教导。
在以前,我对政治没有报什么希望,只想在成绩方面有一个好的提高而已,却不知道怎么学习政治。以至于后来,一直政治都是我的弱势学科,到现在的学习当中,我找到了自己的学习方法,成绩也提高了不少。其中最主要的是,我认为啊,张老师讲课与其他老师讲课有不同的风格,能带动全班的气氛,使全班同学能够认真的听你讲课,这也可能是张老师你自身给我们散发的一种魅力吧,吸引我们全神贯注的听你讲课,归根结底在网上看见这么一副对联觉得很适合老师您,“俯仰刹那,巧点政治舞台风云变幻万事莫测 谈吐瞬间,乐道经济领域盛衰更替百章可循”。从学习效率来看,我的课堂笔记和课后复习,总能找到当时上课的感觉,下课或老师提问背诵的时候也能轻松应对。也许成绩是最重要的',但我有一些疑虑,我就是发现在学完一个单元测验的时候,我总能考一个不错的成绩,但是一到月考或到一些重要的考试的时候,我的成绩会突然落下不少,这是我最近发现的一个问题,希望老师给我一些帮助,怎样才能解决这样的问题。
在政治老师执教的半年已经过去了,在这半年里,收获的不仅是学习成绩更是一种人生的感悟。在课上老师你不仅讲的是课上的内容,有的时候也会有感而发,让我们明白一些人生的道理和做人的准则,也让我们理解一些时事新闻,了解一些事事非非。但有的时候你也告诉我们成绩是最重要的,没有一个好的成绩,意味着就不能考一个好的大学,在老师您的眼里,我们都是可塑之才,都是对大学有希望的人。因此,你并没有放弃我们,有时候您会用严厉的目光看着我们,但我们不会因此而感到惧怕,因为我们都当你是我们最亲最爱的人,因为我们知道这是对我们好。在以后的政治学习的生活中,我会努力的把握好学习政治的每一分钟,认真一点,在认真一点,让政治成为我的强势学科,不要在考试中拉分,这就是我的目标。
在最后,过年了,祝老师及您的家人身体健康,万事如意,工作顺利!
您的学生:xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信9
敬爱的蒋老师:
您好!
光阴似箭,我已是六年级的学生了。在这小学的六年中来,我非常感激您对我的教导,关心和爱护。
感谢您,我敬爱的老师,是您让我知道应该努力去学习。记得刚开学的时候,我的学习不够好,但您总是不辞辛劳的辅导我,让我的成绩变得更加优异。我获得的一个个奖状,一张张证书,里面都有着您的付出和辛勤的汗水,是您,让我知道了学习的快乐。
感谢您,我敬爱的老师,是您让我知道了做事应该认真,仔细。我的钢笔字一直都不太好,但是后来您让我写“字如其人”这四个字,让我知道了写出来的字可以表现出一个人的品质。让我更好的去学习钢笔字,也让我知道了要认真的去做好每一件事情。
感谢您,我敬爱的老师,是您让我知道了应该自信。以前的我不够自信,总是遇到挫折就想放弃。但后来您让我参加一次次活动,一次次演讲,锻炼了我的自信,锻炼了我的勇敢。在我手捧一张张证书的时候,我找到了自信,那时我对您感激不尽,因为是您,让我锻炼到了很多,让我知道了拥有自信的快乐。
感谢您,我敬爱的老师,是您让我知道了爱是什么。以前的我,是一个不懂事的孩子,不知道父母的辛苦,不知道你们对我的好。但是,您用您的.语言,用您的行动来感知我让我知道应该学会去爱身边关心我的每一个人,应该懂得感恩,懂得回报,这样人生才会更加丰富充实。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了我,哺育了我们的自信,点燃了我们的青春,摧发了我们的征帆。我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生;我虽然不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师。
感谢您,我敬爱的老师!您的教导我会时刻记在心中,以行动来回报你对我的教导和关心,您永远是我最好的老师!
祝您:
身体降,万事如意!
您的学生:xxx
20xx年5月28日
给老师的一封信10
魏敏芝老师:
您好。我叫冯宇博,是一名六年级的小学生,我在读的学校是杭州市长寿桥小学,我在六(1)班,我们班主任是汪老师。前几天,我们班主任汪老师给我们看了一部电影《一个都不能少》,看了影片后我被您的倔强和执着的精神所感动,
“我一定要把他找回来”影片中的这句话这几天一直在我的脑子里回荡。魏老师,当您在说这句话时,我觉得您是那么坚定不移,你面对村长冷言冷语,你信守了诺言,“不丢失任何一个学生”。正是你的这种精神,让我在今天很冒昧的给您写这封信。
影片中您所在的地方是一个贫困偏僻的小村,村子里很穷,您一个只有13岁的女孩,为了五十元钱,在水泉小学当起了代课老师。记得在您第一次教学时,你让学生们抄课文,但学生们都说没学过。您就说:“没学过也要抄,不抄就别回家”。那一刻,我觉得你蛮不讲理的,学生们说没学过,您应该先为他们讲一讲,让学生先学完这一课的课文再抄。后来,学生张慧科去城里打工,您想去找他,就要大家每个人从家里带五毛钱,但每一个同学家里都很穷,连五毛钱也没有,您就要收他们东西。看到这里,我更对您反感,没钱,怎么能收学生的东西呢?
但随着电影的发展,我逐渐改变了对您的看法,尤其是在您进城找张慧科后,我不由得对您产生敬佩。
学生张慧科的爸爸生病了,欠了别人很多债,张慧科想帮助家里还债,就去城里打工。但他的不辞而别一下子让你惊慌,是吗?您和学生一块去砖瓦场搬砖挣钱,但钱还是不够,您便走路去了城里。我的心:“喀”的一跳,走这么远的.路怎么走啊!但您没叫苦和累。到了城里,您不停的向人打听张慧科的下落。在火车站里,用广播来寻找张慧科,请人写寻人启示,想在马路上到处张贴,这一切的一切,使得你精疲力竭,但您仍不放弃。您去了电视台,希望能在电视台的帮助下,找到张慧科,但守门人不让您进去,但您十分倔强,不让进,就是不肯走。我想,如果是我,我肯定灰溜溜地逃走了。您的精神终于感动了电视台的领导和工作人员。您上了电视,几天来寻找张慧科的一切心酸苦辣,使你在镜头前泪流满面。您在电视上寻找张慧科,许多人看了都十分感动。终于,有一天您在镜头前看到了一个熟悉的身影,是张慧科!我想您那时的心情是多么激动,多么兴奋。
后来,您和张慧科回了水泉村,还带回了去了社会上捐助的许多教学用具,还有彩色粉笔。当学生们看见这么多彩色粉笔时,大家的面颊上都浮着两朵红云。您规定大家挑自己喜欢的粉笔,在黑板上只能写一个字,不能多写。张慧科经过您 的同意,在黑板上写下了“魏老师”三个字。我相信,您的形象,在学生面前,一定很伟大了。
您虽然不漂亮,但您那倔强而执着的精神令我感动,您为了找张慧科而不管吃多少苦,始终要找到人,这样的信念,令我们敬佩,令所有人敬佩。
我比您只小三岁,与您相比,我对我自己的表现有一种惭愧感,我没有您那倔强而执着的精神,我一碰到困难,就像霜打茄子,一下子就低头折节。特别是生活上遇到困难或者作业遇到难题,我总会有一种依赖思想。看了这部电影,我要学习你那倔强而执着的精神,遇到困难要用自己的力量来战胜它,请您相信我。好了,就写到这里,最后向您表示敬礼!
你的学生:xxx
20xx.9.6
给老师的一封信11
亲爱的贾老师:
您好!
作为您的学生,我虽然不知道您的家乡在哪,但我告诉您,我的家乡是桐城。那里有很多美味小吃,也有一些名胜古迹,还有著名的`“桐城派”。接下来,我给您介绍一下。
我先给您介绍“桐城派”。“桐城派”始于清代,它的创始人是姚鼐,是一位非常著名的散文家。
我的家乡不仅有名人,还有名胜古迹。其中六尺巷最著名。那里的两排大树长得很茂盛,是个夏天乘凉的好去处。这时不仅景色美丽,还有一个传说:张宰相和领居由于两家中间相隔太窄,不便行走,最后宰相让出了三尺,领居家也让也了三尺。于是,这里就成为了六尺巷!
桐城不仅有这些,还有美食,比如:豆干包、丰糕……我认为最好吃的还要数豆干包,它虽然是个普通的包了,可却很美味,令人回味无穷!
怎么样,您心动了吗?那不赶快到我的家乡来吧!
最后,祝您身体健康,工作顺心!
您的学生:姚一安
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