我的班主任作文

时间：2023-07-22 08:56:43 好文我要投稿

我的班主任作文（合集）

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我的班主任作文，欢迎大家分享。

我的班主任作文（合集）

我的班主任作文1

　　“写字时，眼睛一定要距离桌面三十公分以上，否则就停笔，不要再写了！”我们小考时，老师在讲桌前提醒着，他的声音铿锵有力、威严十足，令人听了不寒而慄！我好奇地抬头一望，赫然发现老师两眼正炯炯有神地扫视全班，见我看着他，他彷彿能洞悉我的想法般，立刻盯着我瞧，喔！真可怕！这就是我们的班主任─陈老师，他总是希望大家在全神贯注于课业之余，也要注意自己的视力保健，千万别忽略了重要的灵魂之窗！老师常以他的亲身经验告诫我们，深度近视、视力不佳是多么令人懊悔不已，要我们引以为戒！

　　在这炎炎夏日的课堂上，当老师发现我们汗如雨下、无精打采，即将被瞌睡虫附身之际，他总会唱作俱佳、滔滔不绝地说一些幽默有趣的笑话，有的是他个人的成长故事，或是最近发生的社会百态，每每令我们萎靡的精神顿时为之一振，并因此而开怀大笑，课后，班主任也总会自掏腰包，请全班同学喝上一杯清凉解渴的饮料，让大家得以消消暑气，以提振士气。如遇有不明白的课业盲点时，老师会改换方式，以生活化的方式，不厌其烦地一再讲解，直到大家都心领神会为止，老师这种耐心十足，却又创意无限的功力，常让我佩服得五体投地呢！同时，陈老师又像是我们的气象播报员，每天早晚他总会叮咛同学今明两天的天气状况，该如何做好御寒或防晒措施。例如：当寒流来袭时，老师一定会三令五申的要我们注意保暖，以防着凉；逢梅雨季时，老师也会要求大家记得要携带雨具，以免我们成了落汤鸡。此外，每天，老师总要求成绩退步或小考成绩不理想的同学们，于放学后留在学校里，他会帮他们复习课业、解答疑惑，希望这些同学下次考试时能东山再起、获得佳绩。

　　另外，陈老师虽然是位数学老师，可是他也留意我们其他各科的'成绩表现，例如，老师发现班上同学最近的社会科小考成绩总是一落千丈，老师便每天安排时间，亲自替我们听写社会科，希望能借此提升班上的社会科成绩，建立大家的自信心。老师更是常常提醒我们：读万卷书，不如行万里路，做学问并不只是做个两脚书橱，要多看、多听、多学，才能学以致用，并发挥所长。

　　老师如同园丁，细心地照料我们这些即将破土而出的幼苗，让我们可以平安顺利的成长。而我们这些小树苗们，永远也不会忘记老师平日对我们的谆谆教诲，在孜孜不倦于读书之际，更期许自己做任何事，一定要全力以赴，才能无愧于心，希望做个让长辈无后顾之忧的好小孩。老师！在您春风化雨的指导下，终有一日，我们将顶天立地，成为一棵棵不畏风吹雨打的壮硕大树，进而走出属于自己的康庄大道！老师，谢谢您！我爱您！

我的班主任作文2

　　我的班主任周老师是一位和蔼可亲的老师，不经常严厉地批评不乖的同学，会好好地和我们讲道理，让人心服口服。

　　一天，实习老师来给我们上品德与社会课，全班同学嘻嘻哈哈，甚至打打闹闹，我气愤地吼起来：“安静！”淘气的郭宇涵却嬉皮笑脸地对我说：“啊呀呀，班长大人，沈泽泷大仙抓了我的屁屁！”全班同学都哄堂大笑，连文静的张成勒也笑得前仰后合。我气得火冒三丈，下课就以每分钟一万里的速度冲到周老师的办公室。“怎么了？”周老师问。我气喘吁吁地说：“周老师，品社课上，郭宇涵，沈泽泷，朱彬闻都随意插嘴，甚至有人跳起了舞，简直乱成一团！” 我本以为周老师会大发雷霆，没想到她竟然平静地说：“谢谢你，老师知道了，你先回去吧。”中午了，我认为周老师一定会严厉地批评大家。但是周老师却和颜悦色地说：“觉得自己是个好孩子的同学请起立，老师看一下。”我悻悻地站起来，对老师提出的这个奇怪的问题感到摸不着头脑。别的同学也都陆陆续续地站起来。周老师表扬了站起来的同学，说“坐着的同学虽然还不是德，智，体美样样都特别好，但也有好的地方，很棒的地方，所以请都起立。”周老师看了看大家，又说：“在品德课上表现好的同学请坐下。”我又慢慢地坐下，感到实在不可思议，另外的一些同学也犹犹豫豫地坐下来。周老师说：“我相信，在三四班这个集体里，每个孩子都有自己的特长和优点。哪怕是调皮的朱彬闻，也有他优秀的一面。现在站着的同学，你们不是没有优点，你们其实也是很棒的孩子，有的能歌善舞，也有的活泼可爱，都是好孩子。”这些话让我们听了都安静得出奇。“只不过，你们还欠缺一点，就是周老师在与不在一个样，如果做到了，那你们就会是十分出色的。”周老师的声音平静，温和，却比严厉的`批评更让我们小小的脑袋陷入沉思。我发现郭宇涵的眼角有些湿润。

　　周老师很忙，每天都要上四节课，还要来管理全年级最淘气的我们。但她还是非常关心我们，鼓励我写英语小作文，不管我写得好不好，都给我很多鼓励，还抽出时间把我的英语作文登到学校的网页上，让大家互相学习，交流。

　　周老师支持我竞选大队委员，给我展示自己的机会，她说：“能干的孩子应该走得更远一些。”

　　在周老师眼中，我们都是好孩子。“好孩子”给了我们很大的鼓励，让我们都以好孩子应该做到的标准去做每一件事。

我的班主任作文3

　　嘿嘿，你的老师是什么样的？是漂亮的？是温柔的？是严厉的……如果要我来形容我的老师，我只能用一个字来形容——“怪”！

　　为什么说老师“怪”？因为老师手脚太麻利。开学那一天，我们还在和自己的好同学互相分享着假期的快乐的时候，“怪”老师迅速地走进了班里，手脚麻利地擦好黑板，收拾好讲台。虽然我们依然在好友身边碎碎念一般的分享自己的假期，但目光总是喜欢瞟到卢老师那里。

　　为什么说老师“怪”？因为老师兴趣太好玩儿。开学过了一个月，大家跟“怪”老师的关系从陌生变得熟悉。不管是男生还是女生，都喜欢找各种理由“蹭”到办公室里面跟“怪”老师聊几句。因为“怪”老师喜欢美丽的蝴蝶，而“怪”老师的儿子喜欢昆虫。以前，老师们都只说出自己喜欢阅读、喜欢写作，哪个老师都不会说自己喜欢这些。而“怪”老师喜欢给大家看很多自己家抓的漂亮蝴蝶或者昆虫，大家总是对“怪”老师的介绍饶有兴趣，所以大家都收获了很多的科普知识。每次“怪”老师给大家欣赏、观察完昆虫们之后，都会尽快的把昆虫们放生大自然。“怪”老师有爱心的性格，真是迷倒了我们班上一大片女生呀。

　　为什么说老师“怪”？因为老师太贴心。小学生这个阶段，还是十分调皮的。所以，我们班同学特别喜欢那种能够多多综合学习的活动。所以呀，老师抓住我们的'这个特点，很多综合学习的活动都让我们自己组织小组的成员参加。有时排练节目、有时制作PPT或者手抄报……在每一次的综合学习中，我们班的同学都可以得到多方面的学习和历练。不爱说话的同学能变得大方，喜欢表演的同学可以有展现的舞台……每当班上同学介绍自己曾经参加过班上的综合学习时，其他班的同学都会投来羡慕的目光。

　　为什么说老师“怪”？因为老师文笔太棒了。老师儿子的叔叔是一名画家，曾经赠给我们学校画作，并且在邮局出品了自己所绘画的明信片。最让我甘拜下风的是“怪”老师评价她儿子叔叔画作的一段话：“嫩绿葱郁的矮茶树，墨绿挺拔的高塔松，配上娇艳欲滴的杜鹃花丛，颜色搭配恰到好处，浑然天成！天空的云雾和火烧云层次丰富，色彩绚烂，非常耐人寻味！”

　　这就是我的“怪”老师，这个怪老师不仅手脚麻利、兴趣好玩、理解我们、文笔优美，还有很多很多的优点值得我去挖掘。什么？这个“怪”老师是谁？这个“怪”老师呀，就是我们班的班主任卢老师哦！

我的班主任作文4

　　圣人曰：“一年一树者，谷也；十年一树者，木也；百年一树者，人也。”中国的教师们千百年来就是按照这条祖训，一代一代的将“百年树人”的伟业传了下来，使中华民族的伟大文化得以发扬光大，为中国造就出无数杰出人才。

　　自从我朦胧记事起，就被父母亲送进了托儿所，开始接受老师们的教育，尽管在我漫长的接受教育的征途上，现在仅仅只走了一小段，但在我身上发生的每一点变化和进步都凝聚着老师们的血汗。

　　可能是没有引起足够地注意吧，幼年时对老师们的印象不是很深，我的调皮和玩耍影响了学习成绩也着实让老师们生气过。

　　小学三年级后，李磊老师成为了我们班的班主任，她年纪不大，身体矮小，貌不惊人，可是，对我们的教育却很严厉、严格。时间不长就在班里树立了绝对的威信，在她的教导下，全班同学都不同程度有了进步。一年后，班级也从原来的落后状态解脱出来，步入了优秀行列。

　　她给我留下的非常深刻的一件事是发生在四年级的上学期。这天，李老师患病发着高烧，但她仍然坚持来给我们上语文课，看着她双手撑着讲台，喘着粗气，涨红着脸，吃力的样子大家都很感动。教室里很安静，连平时很顽皮的同学都自觉的集中注意力听她讲课，一节课下来，李老师累坏了，她坐在教室里同学们为她搬来的.椅子上，慢慢地喝着热茶，略做休息。突然，一位同学气喘吁吁的跑进教室，大声对李老师说：“不好了，有个同学不慎从楼梯上摔下去，扭伤腿，不能动了，大家都吓坏了，怎么办？”李老师听完同学的讲话，“唰”地站起了身，立即奔到现场，背起那位摔倒的同学就往医务室跑，看着她背着个子比她大的同学，艰难地挪动着脚步，我们大家都为她捏着一把汗。

　　等处理完这件事，李老师回到教室，大家看到她脸色苍白，豆大的汗珠从额头涌出，都为她担心，有个同学轻声说：“老师，你身体不好，不该亲自背同学去医务室。”李老师严肃地说：“我是班主任，班里的同学受伤，我应该管。”同学们异口同声地说；“老师，你太累了，快休息一下吧。”但她略微闭了闭眼睛，用低低地声音，坚强的迸出两个字“上课”。教室里立即静了下来，全班同学都目不转睛的注视着老师……

　　“榜样的力量是无穷的”。李老师的言传身教，感染着每个同学，震撼着大家的心，从教师的角度讲，她反映出崇高的境界和敬业精神，作为学生来说，我们又能做些什么来报答老师的一片爱心呢？

　　李老师一直把我们送出了小学，三年来，她一直伴随着我们的成长，直到现在，她班主任老师的音容笑貌依然时刻会显露在我的脑海里，并激励着我为学习去努力。

　　李老师的品行将成为我做人的楷模，李老师，我不会辜负您对我们的期望，成为一代对祖国有用的新人。

我的班主任作文5

　　我们敬爱的班主任－崔老师，从一年级开始，她一直陪伴着我们成长。两年过去了，我现在已经是三年级的学生了，我要记录我们爱的故事。我的崔老师，她斯文、美丽、优雅、大方，在我心中，她就像美丽的爱神。记得刚上一年级的时候，我算是班上最调皮的几个学生之一，捣蛋，不守纪律，懒散，课堂上动个不停，话多，手多。我还居然给崔老师取了个外号，叫“小崔崔”，觉得亲切，很好玩。当我当着老师的面这样称呼她时，崔老师严肃的批评了我，她教会我要有礼貌的称呼长辈。学会尊重别人，要从最基本的礼貌用语开始。因为调皮，我成为崔老师第一批家访的学生。

　　就这样，不到两个月时间，我的坏毛病在崔老师的严厉调教下，慢慢的在改变。每当我和别的同学发生碰撞，打架，委屈流泪的时候，崔老师总是在我身边，安慰我，开导我，她说：“男孩子要坚强，要学会自己解决问题”。在老师的鼓励下，我积极向上，获得学期最大进步奖，还当上了小组长呢。崔老师的形象在我心中越加神圣。一年级下学期，当崔老师得知我妈妈住院动手术时，她更加关心我的学习和生活，还安慰我妈说，这段时间天乐在学校很听话，请安心养伤，不用担心孩子。我特别感动。崔老师语文教学经验丰富，我们班的语文成绩一直名列前茅。她为了班上的学生操心劳累，呕心沥血，却顾不上自己的身体。

　　今年，她的颈椎病已经非常严重了，经常头晕，疼痛难忍，为了我们，她坚持上课，直到住院手术的前一周，她还坚持参加家委会组织的春游，带病和同学们一起。那一天，我们都看到，崔老师的状态很糟糕，都快倒下了。她说：“如果我不去，孩子们会非常失望的”。她和我们坚持到最后。多么伟大的好老师啊！我真的很感动！崔老师不仅用知识，更是用自身行动教育着我。当我在医院病房看到手术后的.崔老师，脖子上戴着固定的护套，虽然脖子僵硬不允许动，但是一看到我们，就非常开心激动，她微笑着向我张开双手，我兴奋的立刻投入她温暖的怀抱。“崔老师，我爱您”！

　　崔老师这么爱护我们，我们更要好好的爱老师。崔老师在我们的爱心祝福下慢慢康复了，又回到我们的身边。我亲身体会到爱的意义。“教育就是播种爱”这是我们南山实验学校李校长提倡的教育理念。在这里，我们无处不感受到爱的存在。我们在爱的滋润下快乐成长！

我的班主任作文6

　　我有一个班主任，当然，是一个女士，名：邢霞。比我妈妈稍微大一点吧。她兼任着我们许多的课程：语文、班会、心理辅导。

　　先说说老班的面貌吧。带着一副不厚不薄的眼镜，一头染了棕黄色的卷头发，脸上的“装饰物”在我看来一点也不多。肤色有点白，有点黄，中型身材，不过真的比天蓬元帅瘦10几倍。我喜欢我们的老师穿裙子，而且是灰色和白色的，接着穿上一双黑色的高跟鞋，显得特别的高贵，哈哈。

　　接着我们聊聊我们老班论学状况如何吧。假如吧它制成一种诊断报告的话，应该是这样的：状况：优+，精神：优+，犯发火病症数：无、布置作业发疯病症数：无，诉苦数：无，讲曾经数：有过几次，大概5次左右。不要说我在美化我的邢恩师，这是实实在在的。

　　然后我们在回忆一下邢老师的特点吧，喜欢逗你玩。更喜欢开小差，每当学着一课的时候，邢老师总是告诉我们一些别的知识，让我们了解的更多。对了，还有一个特点，人性至尊，作业在我们心中差不多，假如做错了事情，罚的也非常人理，老师，以人性为中心。

　　在我小的时候，我最大的那个姐姐曾将这样形容过她的老师：“小妹呀，我的老师实在是魔鬼呀，小妹呀，你可千万不要惹火了你的老师呀，要遭殃的！”当时我还在诅咒所有的老师，同情我自己和所有即将登台上任学生的`孩子们。但是，等到我真的开始上学时，事情并没有我想象的那样糟糕透顶。一开始，邢老师就用慈祥的眼光迎接着所有的小朋友们，我也朝老师笑笑，顿时，心里那种种担心已经化为乌有。

　　记得那天，邢老师代替张老师上我们的体活课，不知不觉的，和我们玩到一起去了，老师成了大母鸡，带着我们到处乱窜，此时的邢老师，已经不是严厉的老师了，成了一个活蹦乱跳的孩子。还有一个冰天雪地的早上，天上还飘着小鹅毛雪，老师带我们出去玩了两节课，我们和老师打雪仗、堆雪人。雪停了，明媚温暖的阳光照耀在我们脸上时，邢老师的脸也变得红红的，但是，依然玩的相当的尽兴。

　　邢老师在我们心中，地位不是老师，而是第二个母亲。真想和同学们一起叫邢老师一声：邢妈妈呀！邢老师像从童话里走出来的人物一样，精心的照料着我们，让我们感到快活，学到了许多知识。童心就如同装在袋子里的礼品一样，拿出来，会让人感到惊奇和快乐，还有阵阵温暖。

　　邢老师，在我们眼里，不仅是一个老师，还是一个妈妈，更是一个可爱的孩子。

我的班主任作文7

　　从一年级到六年级，有不少老师教过我。但让我印象最深的便是我现在的班主任——劳老师。

　　劳老师大约有四十五岁，中等个子，肤色不太白，虽然她有些发胖，但走起路来非常稳健。她那一双炯炯有神的眼睛，既严肃又慈祥；她穿着朴实，性格开朗，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深，是我最喜欢、最感激的老师。虽然劳老师已迈入中年。但她教学经验丰富，常让同学们感到她像一位母亲。她最突出的优点就是以身作则，给同学们树立起学习的榜样。每次大扫除时，她都与同学们一起干，有些同学娇生惯养，不会做这些事，劳老师一手一脚地教他们。大扫除时她多认真啊！看，她卷起衣袖，拿起拖布一遍遍地擦，放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墙擦得干干净净。她这样不怕累、扎实的精神，使全体同学受到很大鼓舞，大家在她的影响下，平时怕脏怕累得同学都不约而同地干起来了。因此，我们班经常获得三项评比的前十名奖，流动红旗也常常挂在班里。几年来都没有获得的流动红旗，现在终于回到我们班里了，我们都高兴得笑起来、跳起来。

　　劳老师不但以身作则，而且她一心一意、无私奉献辅导我们那种精神，更深深地感动着我们。记得劳老师刚接手我们班的时候，发现我们写作水平差，就每天起早贪黑地帮我们找作文资料。印卷子、备课，劳老师忙得更是不可开交。她就利用放学后的时

　　间辅导我们，把资料发给我们，耐心地教我们，我们有哪些句子不理解，她都耐心地辅导我们，帮助我们理解。记得有一次，作文题是半命名题目<<我帮__________>>当时我在想，写“我帮地球植树”不就行了。当我刚准备要下笔的时候，劳老师过来了，看着我的.作文题目，便说：“你看清楚一下题目，不是写想象作文。再读读作文要求。”于是我又读了好几次作文要求。哦！要求是“帮谁做什么事”，这个“谁”是指人。从那以后，我都十分认真地看作文要求，认真审题。如果没有劳老师指点，我可能犯了好几次同样的错误呢！就这样经过了几个月的辅导，我们的作文水平有了明显的提高。令到家长满意，同学们高兴！

　　春雨，染绿了世界，而自己却无声无息地融进泥土之。老师，您就是那滋润我们的春雨，我们将永远感谢您——尊敬的劳老师。

我的班主任作文8

　　初中，是一个梦的开始，初中亦是一场疯疯狂狂的青春大戏，有歌，有笑，有泪，初中的老师便是这场戏中必不可少的主角，是一丝丝温暖的阳光，温暖的照在我们每个人的心里。陪我们一起走过那段从年少无知而到成熟懂事的人姓覃，覃老师便是我们对那个人又爱又恨的称呼。

　　覃老师是个小个子，瘦弱的身板让他看起来橡根稻草，好像随时会被风吹跑。他的头发有些黄，其间的几抹雪白更是让人觉得刺眼，而我知道有一丝银发是为我而生长。最让我们惧怕的是那双眼睛，那双周围早已布满皱纹但却依旧明亮的眼睛。那双可以看透一切谎言，让我们无处可藏的眼睛。那双一直关心我们，目送一届届实中学子成才的眼睛。

　　七年级的一次期末考试，我“不负众望”，数学考了个不及格。才刚开学第一节课，覃老师就把我叫去办公室。我只好低着头，像只斗败了的公鸡，一边听着他的教导，心中却在暗想：哎，真倒霉，怎么栽在这个大魔王手里了？只好一副痛改前非的样子。可当我偶然抬头直视他的那双眼睛时，我不由愣住了。那双眼睛没有了平时的严厉，有的只是焦急，失望，但更多的是担忧。我心中好像被什么堵住了一样，有点难受，心中对您有了阵阵歉意，枉您对我如此关心。此后，每当我做题做到想放弃时，仿佛就看到了您的那双眼睛，像皮鞭抽在我的腿上，让我不得不更快得跑在学习的路上。

　　而对他的感情也从单纯的惧怕变为了尊敬和感谢。是啊，一日为师，终身为父，您做了我们三年的班主任，更是为我们操碎了心，像一位严厉的父亲。但您也是个最不负责的班主任，每次一到大扫除或是校运动会，其他班的班主任都会亲力亲为地给自己班上的同学加油助威。而你，只会在校运会开始前站在讲台上指着我们帅帅地说一句：“我只要结果！”之后便扬长而去，神龙见首不见尾。但毫无疑问，自从被您惨无人道得“抛弃”几次后，我们班同学的组织能力和独立能力却明显优于其他班的`同学。这才让我们明白了你的苦心，就像您说的一句话：“我不可能时时把你们八十五个人挂在皮带上啊！”是啊，我们已经初三了，被您挂在皮带上的时间也还有不足一年，但是对您的那份感情却是一生的。

　　感恩老师，不能只挂在嘴上。按时完成好每一次作业，是一种感恩，遵守纪律，是一种感恩，努力学习，是一种感恩，帮助老师做好每一件小事，让老师少操劳一点更是一种感恩。自从选择了老师这个行业也就选择了无私，选择了平凡，选择了奉献。实中，我永远引以为傲的母校，这里的老师是我永生难忘的恩师。今日我以你为荣，他日我一定要让你以我为豪。

我的班主任作文9

　　我今年上四年级了，在今年的教师节来临之际，我回想起我以前的班主任老师，每位老师们在我的记忆里都印象深刻，她们各有特点，各有各的优点，让我这三年以来的学校生活过的十分开心和充实。

　　刚入学的时候，我的班主任是刘杰老师，刘老师是一位年轻的老师，她大大的眼睛，柔顺的长发，化着一点点淡妆，显得格外青春阳光，在她身上让我们看到了年青人特有的朝气。她每天脸上挂着灿烂笑容来迎接着我们，下课时我们都把这位班主任老师当做好朋友一样，大家一起做游戏，尤其最爱玩的游戏是‘老鹰抓小鸡’，刘老师就是鸡妈妈，而我们则是她的鸡宝宝，在操场上留下了我们欢笑的足迹。在上课的时候，刘老师则变成了严厉的老师，由于班级人数众多，她不得不讲课声音洪亮，以至于我们大家都能听到，同学们也都很自觉的安静下来，认真听讲。这就是我的第一位班主任老师，一位可爱又青春的老师。

　　在我三年级的时候，我们的班主任老师成了郭芝老师，郭老师扎着一个马尾，一双炯炯有神的眼睛，讲起话来柔柔的，细声细语，让我们感到很亲切。郭老师是一位细心，负责，积极向上的老师，最大的特点是很有耐心，比如在上课的时候，她所教的数学这一科，总是一遍一遍的讲解着题目，唯恐我们听不懂，时间长了，我们也特别适应这种教学方式。班里的同学学习成绩无论好坏，郭老师都是一样对待，她那细致的教学，耐心的辅导，使得我们班的数学成绩在期末考试中取得第一名的好成绩。这就是我的第二位班主任老师，一位细心、认真的老师。

　　再来说说我的语文老师巩秀明老师，巩老师是一位和蔼和亲的老师，她带着一副眼镜，留着利落的短发，瘦瘦的身材。巩老师具有多年的教学经验，曾经还是我一位上了大学的哥哥的班主任老师呢！巩老师讲课认真，她的脾气可好了，有时同学会在班上弄点小动静。她对我们象是对自己的孩子一样，她总是让我们多读书，让我们在书的海洋里汲取知识。她说起话来总是带着笑容，让我们倍感亲切。巩老师陪伴着我们渡过三年的'小学生活将继续做我们的语文老师。

　　今年我将成为四年级的一名学生了，我的班主任老师是教英语课的高老师，她带着一副大大的眼镜，记得在六一儿童节的时候，高老师唱了一首英文歌，太好听了，让我记忆犹新，我想在这一年，我们班的英语成绩得突飞猛进了。幸好我的英语还是不错的，哈哈！期待着高老师带着我们渡过美好的四年级。

　　以上就是我的几位班主任老师，我喜欢教我的每一位老师，她们在我的小学成长道路上给我带来了开心、快乐，也引导我走进知识的殿堂，感谢所有的老师，在教师节来临之际，我衷心的祝老师们教师节快乐！我爱你们，老师们！

我的班主任作文10

　　看着窗外，树叶被风吹得沙沙作响，迎面吹来了凉爽的秋风不像春风和睦，不像夏天清爽，不如冬天冷烈，却比他们更温暖如意飘过，似曾相识，仿佛一切还在眼前。

　　那个秋天我还不曾步入高中，还在作为一名初三学生奋斗，为了高中而奋斗，为了将来而奋斗，为了自己而奋斗，也是那个秋天，我迎来了一群新的伙伴和一轮又一轮的考试。

　　那个秋天我所在的班级被所有人理所应当的说是最差劲的班连，我也是这么认为的，我曾经极其讨厌他们，在那个秋天我坐在教室里看着嘈杂的班级，觉得秋天真的是灰色的了，无生机没有什么希望，我们的第一任班主任从来就管不了我们，也被学生家长质疑，认为他不适合做班主任。

　　我不知道他是一时冲突还是经过了深思熟虑，不管怎样我始终认为他是一名负责任的班主任，就在这样的情况下，我们迎来了我们的第二任班主任，他是一个爱玩的年轻女孩，但他的经验充足，私下我们喊他婷姐，他是我们的语文老师，那时换班主任，大家所希望的人就是他了，我也以为那就是我们的希望，我迫切的希望我们班级得到改善，能为所有人带来提升，使班风更加的好。

　　仅仅一上任并用他雷厉风行的手段整治了整个班级，他亲自游说校长，让我们班换新桌新椅，要知道我们隔壁两个班的还是旧桌椅，我们班用了一节课的时间更换，自己搬过去自己搬过来，那时所有人都会帮忙搭手，我以为我们是真的变好了。

　　一段时间过后，婷姐在我们面前发了一次大火，原因不明。其实这个原因就像是一个导火索，把所有的事情都点燃了，它像一个狂暴的`狮子，让人不敢靠近，但我仍然看到它眼睛泛着通红。我知道他很累，身兼教职还要管我们，他把我每一个人都叫了上去，一个一个的批评教导，在严重时他拿起戒尺往手心上拍两下，他很严厉，但他也很平易近人。

　　学校有一个传统的文艺街，这两天会是我们最快乐的时候，因为没有学习，只有节目小吃，运动会，跳蚤市场是一大特色，以班级为个体摆摊卖东西，仅仅用他自己的钱为我们购置商品，让我们玩得很开心，最重要的是他还自掏腰包请我们吃了很多零食，那两天或许是我们最开心的时刻了。

　　那个秋天那个班级那个他为我们描绘了一幅温暖的秋天景象，也让我懂得了秋天不是只有萧索，凄苦，或喜悦，繁华。秋天是丰富多彩的。

我的班主任作文11

　　老师是海上的灯塔，指引我们人生的方向；老师是和煦的春风，吹散我们心里的雾霾；老师是红烛，照亮了我们，却牺牲了自己。

　　我有很多老师，每个老师都让我受益匪浅。不过，今天我要介绍的，是我们班的“55号"。话说，我们班只有54个人，哪儿来的55号呢？别急，请听我细细道来。

　　第一次看见他，是在我初中生涯的第一天。

　　那是我第一次上晚自习，在“叮铃铃"的上课铃声响后，他在全班同学的'注视下走上了讲台，消瘦的模样丝毫不影响他炯炯有神的目光，那目光仿佛具有穿透力，像直接透过近视眼镜的镜片看到每个人心里似的，所有同学都停止了动作，认真正地注视着他，他先介绍了自已，然后就说起班规:“班规第一条……班规第二条……“，看他这么严肃的样子，同学们都在私下里猜测:“该不会很古板吧"。

　　和他相处没多久，我们就发现现实中的他和我们的猜测极其不符了，他不但不古板，还挺幽默的。记得一次上课时，同学们问答问题的声音有些小了，他就弯下腰，右手在空气中拧来拧去，仿佛在扭什么东西似的，当我们疑惑不解时，他这才笑着说:“咦？这个收音机坏了吗？怎么调不了音量啊？再调不大我就换台喽！"。大家恍然大悟，那位同学也不怎么怯场了，开始大声地回答。他适时又恢谐地说:"看来这台收音机还是很好的嘛！不用换台喽！"。同学们都开心地笑了起来，自此之后，每逢他的课，我们的教室总会传出一阵一阵的笑声。

　　在他身上最厉害的是他那双火眼金睛，每次我们交作业或者考试，他的眼睛总是能从密密麻麻的字迹中一下子找出错误，有一次我的数学考试因为马虎将ABC少写一个C而被扣分，每份卷子他都认真地批改，一丁点错误都不放过。当有同学犯错时，他会轻轻走过去用他那双透视眼和同学的目光对视，判断同学是不是在说谎，简直像一个心理学家、一个侦探似的。

　　他还是学校的教导主任，每天都很忙，大部分的时间都在学校里，可是不管多忙，他总会挤出一点儿时间来看看我们，他不能来时也会向其他老师询问我们班的情况。就算在假期，他也会很早在我们的班群里发来激励语:"一年之计在于春，一日之计在于晨。同学们，起床学习喽！"

　　大家猜出来他是谁了吗？没错，他就是我们的班主任一一一郭老师，我们班的"55号"。

【我的班主任作文】相关文章：