文字的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的文字的作文，欢迎大家分享。
文字的作文1
文字，听上去是一种用美妙无法形容的弦音，它不比墨画的古朴，那种古朴是用墨的颜色堆砌起来的，而文字，纯纯静静地来自它本身，来自心灵深处那一片空谷，没有幽兰，只为给你更大的流转空间。
可是，有时候突然觉得，文字更像一朵花，一朵追随美丽的花，只因为某个种花人的花分外妖娆，所有的人都学着他的样子给自己的文字穿上本该不适合的衣服。有时候在想，我们一直都很喜欢淡淡忧伤的文字，可是真有那么多的忧伤去烘烤我们吗，还是为了达到荒芜残破后揪心的效果？为了得到极尽的'残缺的美？忧伤的文字，读得多了，就像看现下的台剧，一个套路，很完美的效果，却很疲惫，像穿着高跟的鞋，走在冗长的石板路上，极尽酸痛，却必须被迫前行。这样真的好吗？
文字是我们内心美丽的容颜，读它的时候，应该像是躺在水里一样恬静。它应该纯净的像是支离破碎里阳光穿过燕尾在靛蓝色水中的迂回，干净，澄澈，舒服，柔软。我真的害怕，文字会被倾墨一样渲染，把这些平静的感觉换成让人难过的揪心的基底，再伪装成影的光晕散开，亵渎它曾经的美丽。
这种疲倦的花一样荒芜的文字，能够存活在人们心中多久呢。
我们就像嵌沙的贝壳，不想在矫情的文字里呻吟，却又只能落在那里，努力骄傲的看着所谓的海的骄阳，直到有一天被人们带在山脚底下，失去原有水汽氤氲的光鲜，像被踩进土里的百合，纯净，清亮以及自以为是的忧伤都荡然无存，只剩残壳和盲目。
花的美丽在盛开的初始和荒芜的殆尽，一种是大鸣大放轰轰烈烈美的销魂，一种是萧索仓皇含蓄婉转美的断肠，只有在交集中，它才会舒适的掌握最好的仰角。
文字，可不可以也这么舒适，可不可以在离自己最近的地方，一定有它的位置，不用翱翔，只浅笑，就是一种心神荡漾！
文字的作文2
从前，有一个老爷爷，他非常喜欢读书。可是有一回，文字们都不见了。事情是这样的：那天，老爷爷正在在书房里看书，觉得眼睛有点痛，就去滴了点眼药水，当他回来拿起书时却发现是一张一张的白纸。他说：“文字们都去哪啦?”老爷爷刚说完，便看见一个小逗号急急忙忙地翻过窗户，老爷爷一把抱住它问了一番，小逗号回答说：“因为人类不爱护我们，不喜欢看书，所以以后人类世界就没有书和文字啦!” 说完它就离开啦。
老爷爷非常伤心，可他还是不相信这一事实。他跑遍了中国、美国、英国……发现所有的'书店全部都倒闭了，朗读节目也不举办了。于是，老爷爷决定自己去寻找文字们。
他乘着火车去了花朵王国，可没想到火车出了事故，从高空掉了下来。老爷爷绝望了：“我的生命就这样终结了吗?我真的再也找不到文字了吗?”他闭上眼睛等待着死亡。忽然，一朵巨大的花朵瞬间长高了二十多米，接住了老爷爷。一会儿，老爷爷醒了，发现自己在医院里，他立刻对玫瑰医生说，“文字在你们这里吗?”“不在，他们不是在你们人类社会吗?”老爷爷把事情的来龙去脉说了一遍，玫瑰医生和护士们都说：“不在，不在。”老爷爷失望极了，打算到其它地方再找找……
他花了五年光阴，还是没有找到。一天，老爷爷坐在草地上思考问题。突然，一个文字跳了出来问道“你是谁?”“我是人类啊，我一直都在寻找你们……”老爷爷说。他偶然发现的这个文字，有自己定制的签名笔痕迹。他断定这是他《红楼梦》里的文字。文字也认出了老爷爷，他们拥抱在一起。它告诉老爷爷，文字们都在石头王国呢。他带着老爷爷去了石头王国。无论老爷爷怎么劝说，文字们都不肯离开。
老爷爷只好最后失望地回到家中，最后在没有文字的世界里慢慢终结了自己的生命。连石头们都喜欢书和文字，难道我们还不应该热爱读书，好好学习吗?
文字的作文3
提笔开始写字的时候，突然发现文字已经融入我的生活着着实实地成为我生命中不可缺少的一部分，它就像一杯麻醉剂，让我渐渐学会麻痹自己。
文字的疆域孤独、绝望，欲出泅渡，也是在劫难逃。安妮宝贝的话给了我很大的感触，于是我每天两三万字不紧不慢地写着。
我只是一个任性并且孤独的孩子，用冷漠的面具来掩饰自己内心的'孤独。冷艳只是我常穿得华丽张扬的衣服，而安静才是我真正在宿命和轮回里不会遗忘的灵魂。
我喜欢回忆，在大部分空闲的时间里，我做过的最多的事就是回忆。很多的时候我常常在想：或许我们就像一朵被风吹散的蒲公英，被吹走了，就再也无法回到原地。
路过公园，看见一大堆活泼可爱的孩子在尽情地嬉戏着，便想起自己也曾经拥有过这样的童年，也许只有小孩子不在乎时光的流逝，在他们眼里，时间是日复一日的无穷无尽。童年之所以令人回忆，是因为我们在童年曾金一度拥有永恒。
时间是残酷的，这让回忆变得如此美好也如此伤感。幸福和愉悦的人用歌声裹着泪水，坚忍地寻觅希望：不幸和烦恼的人，用泪水浸漫着歌声，悲戚地放逐岁月。昨天我们都还是无忧的孩子，今天我们已经长大，一切都成为记忆。那些尘烟往事伴着一张张熟悉亦或陌生的面孔，穿越记忆的长廊。一路走来，很多人出现，很多人离开，他们只是我生命中匆匆的过客，带着梦想出现，最终带着梦想默默离开，不着痕迹。
早上起来刷牙的时候，望见镜中自己木然与日渐成熟的面容，想起了那些在阳光下尽情挥洒汗水的日子，可是那些日子已经从我生命的天幕像流星一样划落，从此不再拥有。
年少的时光最终还是被定了格，我们回望过去，那些洒满了童声笑语的过去，是我们永远都走不回的路。回忆着过去的点点滴滴，那些曾经绽放在童真岁月里的笑容，如今沾染在我们微红的眼眶里。
写下这些文字，不是为了麻痹自己，而是为了记下，那些曾经拥有的幸福和回忆。
文字的作文4
“风声雨声读书声，声声入耳。”当我们的耳畔响起同学们声情并茂的读书声时，请认真去聆听，一定会有不一样的收获。
周六的语文课，四十五分钟，四十个人。每个人都有属于自己朗读的一分钟，还有属于自己聆听的三十九分钟。在自己的一分钟里，我们可以将自己深有感触的文字朗读分享给班上的每一个人。在另外的三十九分钟里，有人宛转悠扬，有人慷慨激昂……
谭雅文是第一个朗诵者，她朗诵的是《从你的全世界路过》中的序言，那是作者张嘉佳在介绍自己身边故事之前想说的话。正如书中所说一样，我们每一分钟都会在故事里看到自己。确实，每个人生就是一个故事，我们都会有着不同的人生，因为我们会有不同的选择和道路。其实一切的一切，都是因为我们作出一个个正确的选择，才能走出自己最精彩的路。
黄念朗诵的是朱自清先生的《背影》，她选择了文中的.一段细节描写。读到“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了”时，我竟然也情不自禁想起自己的父亲。这些年他为了我们的家，有多少个日夜未曾安稳睡去。小时候我总是责怪他，没日没夜地工作，却从不回家看看。现在，我随着年龄的增长，就渐渐明白了他的辛苦。想着小时候，我对于父亲的不理解，我的鼻子有些发酸，这些年来对父亲的愧疚之情像是突然开了闸似的充斥着我的整个心脏。
后来，彭莉君同学念的一首小诗——《一路疯长》使我感触颇深。“我一路疯长，只为与你并肩。”我又想起身边的亲人。当我听到“生命的比肩，只一瞬便交错”，竟仿佛有万把利剑刺入心脏，痛得难以呼吸。当我们成长为与父母比肩时，在岁月的长河中，只有一个瞬间便消失了。多么无奈的现实。我想我们能做的，可以做的，也仅仅是珍惜现在罢了。
这是一次动情的语文课。每一个文段，每一首小诗都包含着一种情感，原来文字也可以如此多情。
文字的作文5
夏天的好处有很多，可以放长假，可以吃棒冰，还可以打空调。当然，夏天的坏处也很多，天气炎热，而且晚上蚊子多。天气炎热到没什么，现在科技发达了，我们可以打空调，扇电风扇。最要命的还是蚊子，一到晚上就全出来找东西吃。
那天晚上，我坐在电视机前看电视，没一会儿，就被一只黑色的大蚊子盯上了。它悄然无声地向我飞来，停在了我的脚上。开始我没什么感觉，后来觉得脚有点痒就用手去挠，黑蚊子被我惊动了，就马上飞走了。我挠了一会儿，觉得不痒了，就继续看电视。黑蚊子见我没有动静了，就又飞过来，停在原来的地方，喝我的血。我的脚又痒起来，这时黑蚊子可能太投入吸我的血了，来不及躲过我的手。它的一条腿被我抓在了手里。我心里一惊：这是什么东西？我把它拿到眼前一看，原来是蚊子的腿。我对这件事已经猜着了七八分。刚才我脚痒一定是蚊子在作祟。
这下我有了防备，眼睛是在看电视的，其实我一直在注意我的脚。黑蚊子真可谓是百折不挠啊，它又停在了我的`脚上。我瞧见它又显身了，毫不留情地打了下去，谁知这回黑蚊子身手敏捷地逃走了。我的眼睛一直盯着黑蚊子，终于它停在了我床边的墙上。我轻声走过去“啪”地一声，我以为黑蚊子已经死于我的掌下，可谁知我打开手掌，却不见了它的身影。我又急切地寻找，看见它停在了对面的墙上。我又轻轻走过去，“啪”又给了它一掌，打开手掌——哈哈，黑蚊子终于翘辫子啦！在我的手掌里，除了它的尸体以外，还有它从我这里吸的血，真是气死我了。
那天晚上，我打死了一只蚊子，解了我的心头之恨。以后我一定不会让蚊子再这样放肆了。
文字的作文6
一支笔，一张纸，一个喷薄而发的灵感，一个无比的虚拟世界构造就是如此。一本书，一首诗，都是一个世界。我漫步其中，如饮佳酒，沉醉在每一个奇妙世界里。 我的漫步之旅，在古罗马神话世界中展开。我四年级的时候，送了我第一本大厚书古罗马神话。我迫不及待，心怀期待与渴望，开始了。天空之上的世界，神灵拥有一个发昏的世界：永远风和日丽山上长满奇花异草天公朱庇特与众神如痴如醉，随乐声手舞足蹈黄金时代，纯粹而美丽。在这儿，天公朱庇特，天后朱诺，美神维纳斯，爱神潘多拉，海神波塞冬讲着他们的故事。
古罗马神话故事，最吸引我的地方，是神灵同样拥有，是把人类的情，感，放大，荒诞，奇妙，美。就像潘多拉因为好奇打开魔盒，朱诺为了美丽得到肯定与两神争夺金神灵仍然拥有七情六欲，他们是神灵，有的`却是人类的影子。 这里的故事，奇妙而美。我徜徉其中，不止走在奇美景色的世界里，看灿灿金云，闻奇异花香，看着他们的奇妙故事，也体会到了人性的复杂与弱点。古罗马神话里，神是人性放大的载体，荒谬中又不失常理。一种别样的魅力，让我倒醉在这样一个如今只在书中才存在的世界。 另一个文字给我的美妙世界，是诗。我目前最的诗人，是泰戈尔。诗是一个奇妙的东西，说实话我很多时候看不懂一些东西。但我从来不为此纠结，因为它给我的美妙感受远比去纠结不理解的东西来的畅快。诗大多句子短短，可寥寥几笔的文字背后有着诗人的思想，有着情感，写着美景或者童谣和故事 泰戈尔在我眼中，是个温柔且伟大的诗人。他的诗应该住在，且拥有纯粹。新月集里，孩童与，写着纯美的故事。空灵且秀丽的语言，吸引着人。飞鸟集中，简单几句格言，涵盖了太多道理，耐人寻味还有平时散文的阅读，杂志上的文章 文字的魅力，让我沉迷于其中无法自拔。
一直就这样在路上，我只做个文字世界渺小的旅人，可以随时沉醉其中的美
文字的作文7
夜幕垂落在大地上，迷离的星光洒在林间。山洞里，披着兽皮的人们已经享用过丰盛的晚餐，正围坐在篝火旁。炽热的火光映出他们黝黑的面庞，照亮了他们脸上心满意足的笑容。其中一位老者正倚在石壁上。他蜷起的膝头抵着块兽骨，右手擎着块尖锐的石头，在兽骨上凿下一笔笔深深的印痕，借着火光，他双手捧起那块兽骨，细细端详那粗犷的、富于棱角的字符，脸上浮现一丝纯粹的笑意，旋即轻轻地将这块兽骨挂在了山洞一角。那字符有种特殊的美感，甚至让人难以才想出他在记录着什么。
书斋里氤氲着淡淡的书香。窗前案上，一只手执着刻刀，在茶色的竹简上一笔一划地精雕细琢，留下一列列隽永修长的小篆。简单朴实的棉布长衫沁着细密的汗珠，他刻得那样专心致志，那样赤诚，仿佛时间已然静止。窗棂间拢进一阵风，荡起一簇簇竹简上落下的细腻的粉末。终于刻好了，青年如释重负般地放下刻刀，捧起书简欣赏着，眼里盈满喜悦，小心翼翼地将那卷竹简在书案上，精心地将它卷好，放在桌角，又揽过另一只竹简，复又执刀，清脆的声响自竹片和刀尖的摩擦间悠悠传来。
窗外的竹林在风儿的吹拂下奏起“沙沙——”的.声响，令人心旷神怡。竹叶自然清新的草木之香中，一位老人倚窗而立。他长长的银白胡须静卧在素锦长袍前襟，真当是岁月静好。乳白色的生宣铺展在花梨木桌上，老人提起毛笔，笔尖在砚中饱吸浓墨后雄浑地跃然纸上。其运笔之势行若云端游龙，颇具大家风范，一撇一捺无不洒脱自在。笔走龙蛇，在纸上晕染开斗大的一个字——“路”。边缘虽不平直光滑，却也另有风骨，独具风韵。一缕玫瑰色的余晖漾在纸上，墨色的字间漾起了金色的光，为墨色的字镀上典雅别致的轮廓，老人脸上，也漾起了满意的笑，一绺云雾般的须发缭绕在肩头。他已沉醉其中。
文字的作文8
过了一个快乐的暑假，我们迎来瓜果飘香的金秋，在这美丽动人的季节中，让我想起了我最要好的朋友——韩倩。
她齐刘海儿，脸蛋红扑扑的，眼睛大而明亮，长得很结实，因为她十分可爱，所以同学们给她起了一个雅号“小红猪”。她爱好运动，尤其擅长溜冰，还自称是“溜冰公主”呢！她开朗、真诚，即使你初次见到她，也一定会与她成为形影不离的好朋友。其实我就是这样的，呵呵！她上课认真听讲，阅读大量课外书籍，获得了许多丰富的知识。作为好朋友，她十分善解人意，并且在日常生活中给了我不少的帮助。
那天，我的心情非常不好，因为期中考试考得不理想，所以我闷闷不乐的坐在位置上，韩倩看见了，过来说：“怎么啦，弄得你闷闷不乐的，一般你可是班上的'‘乐天派’呀？”“我的期中考试没有达到我的目标。”“原来是这样，你别不高兴了，瞧你伤心成那样，最终谁最受伤害呀？笑一笑十年少，开心起来！”“哦！”韩倩见我还是这样，拍了拍我的肩膀说：“你想想啊！以后有很多考试，你不可能每次都考得不理想啊？‘心里阳光一点啦！’”韩倩安慰我说，“也是。”突然我振作起来说：“那我们就一起加油、努力吧！”“加油！”
还有一次，我忘带课外书了，韩倩过来问：“怎么啦？”“唉，我忘带课外书了。”“哦，就因为这个呀！给，我借你！”韩倩爽快地说。
在与韩倩相处的一段时间，我领会到了：什么是善良？什么是叫互帮互助？更加领会到了心里阳光一点的含义。
我喜欢这个好朋友，希望我们之间友谊长存。
文字的作文9
在我们的生活中有数不胜数的节日：传统的春节、中秋节；还有纪念意义的国庆节、劳动节…..假如让我设计一个节日，我准备设计一个文字节，日期放在暑假的一个星期三。
我为什么设计这个节日呢？因为我们古老的汉字千变万化，其内涵非常丰富，而我对文字也情有独钟。设计这个节日就是让人们在汉字中寻找一份乐趣。
在这一天，我要邀请几个志趣相投的小朋友到我家作客。我们就展开“文字节”活动。活动分为三个环节：猜字谜、改错字、想汉字。
首先是猜字谜。我们相互出题大家猜。首先我说：“四方团结共一心。”大家争着抢答，其中一人说：“是‘思’字。”在猜字谜的.过程中，我们一起讨论为什么是这个字，同时把我们平时收集到的字谜拿出来让大家分享，这对我们记住汉字有很大帮助。说一个难点的考考你：“友分南北自居中”你猜到是什么字了吗？
再次是第二个环节：改错字。我在纸上写了一些错字，让他们改正。我首先点了一下“练”字，有一个人说：“这个字少写了一横。”我再点一下“渴”字，又有一个人说：“这个‘渴’字右下方写成了勾”......我点完了写的字，大家都纠正了。还有许多多音字、形近字也一个很好的学习内容。
最后一个环节是：想汉字。我首先说：“这个字由四个相同的部分组成，并且特别像田字。”大家一起说：“。”最后我们做了很多汉字提示游戏，大家都争先恐后地回答了。
这就是我的文字节。在这样的一个特殊的游戏中，能记住如：“已、巳、己”的分别，也给自己寻找一份乐趣。
文字的作文10
如果回忆要蔓延，我选择让它以一种最缓慢的姿态惆怅我整个世界。朋友，新的永远是一副崭新的面孔；旧的，在逐渐从记忆里慢慢褪色。是的，也许永远都不会坚信友情会天长地久的吧！在踏上人生的每一段路程中，旧的朋友逐渐也向我们走来……也许这就是一个永恒不变的美丽！
有人说：“没有欢笑的青春是不完整的，没有眼泪的青春更是种残缺。“这些眼泪和欢笑无一不是和自己最好最真的朋友一起走过来的日子。
小时候的友情，也许是人间最真实尧最自然的关系吧！就像一杯白开水那样充满淡淡的味道，淡淡的色彩，不融入任何杂质。短短的路，一场寂静，好似永远都没有尽头，而我一步步将自己踩回了少年。小时候我是个顽皮的黑小子，这也让姥姥村子里的人们有了笑柄，一见我就会喊：“黑小子，哪去啊？”而我会因为害羞赶紧跑开。身后便传来大人们的哄笑声。怎么说呢？经常和一群小伙伴们去人家田里偷番薯，爬到树上偷石榴，偷生果。那时一起疯狂过的伙伴，一起欢笑走过校园的伙伴，一起被老师罚站的伙伴都随着时间的流逝，逐渐消失在我脑海里，剩下的是模糊的身影罢了。也许只要能够记住曾经是如此的快乐，这何尝又不是一种美丽的回忆呢？
踏上高中的我，渐渐地体会到老师说的'：“高中的友情是难能可贵的，值的倍加珍惜！“但我始终都不相信，友情真的可以天长地久。无可否认的是，高中的我们充满浓厚的斗志。一起奋斗，一起努力自己的梦想只是一辈子幻想的东西，可我们依然执着地抱住它不放，总奢望有一日我们会因奋斗而带来奇迹。
我把青春的日子比作一本书，一本厚厚的书。在某一个特定的日子里，我会轻轻地翻一翻，把昔日走过的日子好好地重温一回，把那些曾经让我感动不已的片段好好地在脑海里旋转一周。
我知道，这条长长的人生之路，终将要一个人独自走行。沿途的风景再怎么美丽总会在一瞬间消逝。我亲爱的朋友：“我们原本并不相识，但是人生相识何必相逢，而相逢又何必曾相识呢！”
文字的作文11
曾读过余光中的《绝色》：“若逢新雪初霁，满月当空，下面平铺着皓影，上面流转着亮银，而你微笑地向我步来，月色和雪色之间，你是第三种绝色。”这样艳丽的文字，没有见到过实景是实在不愿相信的。直到我亲眼看见北方傍晚的雪景，才不由得发出一声感叹：实在是令人悸动。文字这种神奇又伟大的东西，从古至今流传了几千年，似乎无时无刻都在发出着它不朽的光芒。
“人生自是有情痴，此恨不关风与月。”这是宋朝欧阳修与亲人别离时写下的千古名句。这样的多情，无关风月，却真的与风月有关。在与亲人道别之时，可能还未开口道归期，多情之人就早已哽咽得不能出声了吧？醉翁之意不在酒，也不在山水之间也。欧阳修的情愁，便在这赏心悦目的文字里默默不语，却又令人心生悲怜。然后，你会发现，文字的美早已在古时就沉静若水，流转着不变的'碧波清音。
“如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。”这是当代女作家三毛的作品。细细品尝，我仿佛能看见一位洗尽铅华的女子，在烟尘纷飞的世间，与她的文字流浪。或许你真的会认为，三毛的心里无牵无挂，其实，这位洒脱勇敢的流浪者，心底一直埋着一个人——她逝去的远在天边的丈夫，荷西。这两片分开的云，一片用随遇而安，换取平静；一片用半生漂泊，换取故事。看似形同陌路，其实彼此牵挂。
不得不说，文字真是一个有魅力的东西。因为你总能读出，写下这段文字的人表达了什么情感；因为你总能读出，自己内心产生的某种共鸣。
今生所愿，便是看一场繁花落尽，看烟花与黑夜碰撞发出的耀眼光芒，阅尽世间风景，写下沉静若水的文字。天地有大美，文字有静美，愿世人在文字无限的静美里，做尘世中洗净铅华的人。
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