种大蒜作文

时间:2023-08-04 00:34:44 好文 我要投稿

种大蒜作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的种大蒜作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

种大蒜作文

种大蒜作文1

  老师布置了一个我特别喜欢的作业:“今天回家种蒜,写写你观察到的大蒜的生长过程。”于是,我一放学就狂奔回家,开始种蒜。

  首先,我挑了一头又白又胖的大蒜,接着,妈妈又帮我用可乐瓶做了一个大蒜的“泳池”,我把蒜放到它的泳池里“游泳”。大功告成!我的大蒜会长大吗?我的大蒜会长成什么样子呢?我可真期待呀!

  第二天,放学后,我一进家门就急匆匆地去看大蒜长大了没有。我惊喜地发现,大蒜底部长出了白白的根,就像一条条细线,密密麻麻。蒜苗冒出一个绿色的小脑袋,张望着四周。

  第三天,蒜苗长得高了一些,一根根的簇拥在一起,就像微缩版的'大葱。根也长得更茂盛了,仿佛很快就会占领整个游泳池。

  第四天、第六天,我的蒜苗不断长高,简直是“疯长”!

  第七天,小蒜苗终于长大可以吃了,我亲口品尝了还长在水里的生蒜苗,辣得我团团转。这时我才知道,原来生蒜苗跟熟蒜苗完全不是一个味道。后来爸爸还用蒜苗做了丸子汤,非常美味。

  能吃到我亲手种的蒜苗,享受劳动的成果,心里可真高兴呀!

种大蒜作文2

  去年冬天,妈妈捡来两个废弃的大泡沫箱,往箱里倒了土,再在土里施了些复合肥。最后把早已准备好的大蒜瓣埋了进去,我还及时往箱里浇了点水。就这样,在一家人的努力下,种蒜瓣的工作算已初步完成。妈妈洗着因装土而弄脏的手说:“等着瞧吧,不久就能吃到我们自己种的新鲜大蒜了。”

  果不其然,不到一个星期,就有多半的蒜瓣吐出了尖尖的绿芽。又过了大概三天,其它的`蒜瓣也都长出了绿芽。爸爸说:“几天没下雨了,该浇水了。”于是我们很小心的均匀地给蒜地浇了水。望着整齐的嫩绿的尖芽,我仿佛觉得他们不是一种植物,而是代表着一种活力,一种生机,更是我们一家子的某种期望。

  在接下来的日子里,我们不断给蒜地浇水,施肥,蒜苗也就越长越茂盛,越长越粗壮。一天放学回家,我惊喜地看到爸爸竟然已在采大蒜,说该是丰收的时候了。是啊,看着那么惹人喜爱的蒜地,虽然只有两个泡沫箱宽的面积,我还是深深的感受到丰收的喜悦。

  “不管是种大蒜还是工作和学习,一份汗水一份收获,天道酬勤啊!”爸爸在全家从一起谈论这次种蒜的经历时说。的确如此,俗话说得好:不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。

种大蒜作文3

  种大蒜啦!妈妈找了一个圆形塑料饭盒,一把小刀,我们到小区楼下挖了很多土。挖土的时候,偶遇了一窝西瓜虫,轻轻一碰,它们的身体就卷起来,装死,一动不动,妈妈说这是它们保护自己的方法。

  回家后例水,把土弄湿,然后把大蒜插入土中,我告诉你们哦:种大蒜时要把尖的一头朝上,不然的话就永远不能发芽,而且大蒜之间要间隔3cm左右,保证它们能吸收足够的营养。

  我每天都会细心照顾它们,心想:大蒜啊!大蒜,希望你能快点长大!

  大蒜长的可快了,一天一个样:第1天我发现三个蒜瓣儿发芽了,一个大约1。5cm,一个刚探出脑袋。第2天又有四个发芽了,土又干了,原来天气太热了,需要更多的'水份。第3天所有的蒜瓣儿都发芽了。第4天今天没有浇水,是因为被雨水灌溉过了。我还发现最长的已经有4。5cm……

  看着蒜瓣儿一天天长大,我知道不管植物、动物,还是我们人类,都需要关爱和照顾,才能健康成长。

种大蒜作文4

  3月5日,祁老师让我们带一坨大蒜。一开始我很奇怪,老师说下午我们就知道了。下午大课间的时候,祁老师叫我们抓紧进教室。老师叫我们拿出我们的大蒜。哈哈!原来老师是跟我们一起种大蒜的。

  老师先带着我们把大蒜的外衣给脱了,大蒜露出了胖娃娃般的身体。然后老师又选了几个同学的盘子,把大蒜脚超底头朝上整齐的摆放着。大蒜头真像一个个挺拔的小军人。最后老师带领几位同学去把每个盘子里装满了水,摆放在后面的`窗台上。

  第二天,我去观察了一下,一点也没有变化,我带着这种失望的心情出去休息了。

  第三天,我也去观察了一下,这次大蒜长出了一点点嫩绿的小芽,像一根根柔软的松针。我高兴地一蹦三尺高,心里别提多高兴了。

  第四天、第五天我都去观察了一下,发现芽从嫩绿变成深绿,芽慢慢长长了,像小女孩的短发,小芽从一片叶子变成了三四片叶子。

  最后,我用小尺量了一下有20.8厘米了,我好高兴啊!

种大蒜作文5

  许多人喜欢在家中种花草,而我却与众不同——种大蒜。

  看到妈妈买回来的大蒜籽在塑料袋里长出了尖尖的绿芽儿,我想它一定是迫不及待的往外钻了,于是我就问妈妈:“这大蒜籽在塑料袋里都可以发芽,那我拿个杯子放点水,把大蒜籽放在里面也能长吗?”妈妈看看我说:“那你就试试吧!”

  于是我找来一个干净的烟灰缸,把一个一个的大蒜砣整齐的摆放在烟灰缸里,在缸里放一层清水。一切准备停当,我把它摆放在阳台上。我盼呀盼呀,希望蒜苗快点长出来,到了第三天时,大蒜砣下真的长出了小芽儿,细细的,嫩嫩的,白白的,真像圣诞老爷爷的胡须,我兴奋地叫来爸爸妈妈,他们夸我试验成功了。

  过了几天,上面绿绿的'蒜苗也慢慢长出来了。时间一天天过去了,现在缸里的“胡须”越长越长,上面蒜苗绿油油的,比种的水仙还要美,不但可以美化环境而且可以当菜吃,不过我还舍不得吃呢!

种大蒜作文6

  去年11月份,我们学校组织了一次科技活动——观察大蒜的生长过程。

  我先准备了一些大蒜子、泥巴和一个盒子。我先用盒子装了一些土,再把大蒜子种到盒子的泥土中。

  奶奶说:“我们种一盆水培的吧”。

  我说:“好呀!”

  我又拿来了一个玻璃碗,装了一些水。奶奶选的都是发了芽的大蒜子,我把它们整整齐齐摆放在碗里,然后就高高兴兴地等待它们的变化。

  我把土培和水培的大蒜种子放在同一块地方。这就是对比试验,对比观察。

  每天放学回家,我第一件事就是去看看它们。开始几天,没有发现什么变化,我心里真还有点着急了。

  一个星期后,土培和水培的种子发芽后都长高了。再过几天因为水培的是用发了芽的大蒜子种的`,所以它长得比土培的快,长出了绿油油的叶子。土培的长得慢一点,有些叶子还没有全部变成绿色。

  又过去了几天,它们都长高了。

  大蒜很容易种,长得也快。

  通过这次活动,让我学到很多的知识,我觉得这种试验活动以后可以多做。

种大蒜作文7

  我们班种植了一棵大蒜,因为我从来没有仔细观察植物的成长过程,所以,我就想仔细记录这棵大蒜的成长过程。

  它刚种下的.时候,白白的、圆圆的,特别惹人喜爱!

  过了几天,我发现它的身体下面开始变得黑糊糊、脏兮兮的,好像有一层层沫沫贴在它的屁股上一样。当时我非常着急,心想:“它是不是快没水了,枯萎了?还是哪个同学恶作剧,把清水换成了脏水?”我就问旁边的同学,结果令我大吃一惊,而且有点脸红,原来它就长这样啊。看来我懂的知识还是很少啊,不过我会继续仔细观察的!

  过了几天,我又发现有一棵蒜瓣上多了个绿东西,是不是讨厌虫子?我有些害怕,急忙拿起尺子,刚想打它,咦?不对,这好像不是虫子,而是一个淡绿色的身体,尖尖的,让人觉得它很可爱,原来这是一颗新发的小嫩芽。

  这就是我们三、一班那棵可爱的大蒜。

种大蒜作文8

  今天罗老师要们写一篇观察作文要种几棵大蒜。

  我回到家里找来了几颗大蒜,一颗颗大蒜圆溜溜的,像一个个小鸡蛋,我把大蒜放在盆里装一点水。放在阳台边,接着我要做的事情就是等待。

  星期二早晨我便迫不及待地跑到阳台边去发现水都没了,我却惊奇的发现,大蒜的下边长了许多小白根,那根有点像。老爷爷的白胡子,一根一根的,原来水全部被根吸收了,我又在里面浇了一些水,把大蒜放了进去。

  星期三早上,我又到阳台边去,这时我发现大蒜的头有一点绿,于是,我又浇了一些水,然后坐在阳台边等大蒜发芽,等啊等,我不小心睡着了,等我起来见一颗颗大蒜探出了嫩绿的小头来看这个美丽的世界,我兴奋的`一碰三尺高。

  星期四,大蒜又长高了,大蒜现在有三厘米高了,每天大蒜都在长大,我也在成长。

  又过了几天,我发现大蒜生长的速度明显加快,蒜芽已经长的足有4cm多高了,所以大蒜多穿上了一件绿油油的新衣服。

  看见我亲手种的大蒜在一天天的成长,我心里美滋滋的。

种大蒜作文9

  学校操场前面有几畦空地,其中有两畦是属于我们文学社团的。今天,老师带我们去种大蒜。

  老师先让我们观察了大蒜。大蒜白白的,脆脆的,一碰,一层薄薄的“保护层”就会脱落下来,露出了嫩白色的肉肉,闻起来有此臭臭的,它在我手中摇晃着,活像一个可爱的胖娃娃。老师发给我们一人一片大蒜瓣后,我们带着小铁铲来到了那两畦空地前,就分头“开工”了。我找了一块空地,用小铁铲挖了一个坑,这底下有许多石子,有几块和我的一个拳头差不多大,这让我很难把它“除掉”,我一连敲了两三下,才好不容易使它变成了几块小石子。松过土又挖过了坑,下一步就是把大蒜瓣埋进土里。我埋下去后,就把土盖了起来,把大蒜瓣闷得密不透风。老师告诉我们:“埋时不能埋太深,它和人一样需要呼吸,不然会闷死的。”我听了急忙重新整理了一下,这次埋得不错,大蒜瓣刚好有点露出泥土。最后,我浇了点水,盼望它能快快长大。

  我以前看见过爷爷种菜,认为很容易,其实,现在我认为种蒜真是不容易,才不到半小时我就腰酸背痛,汗流浃背的。但看着亲手种的'大蒜,我又觉得很快乐,很有成就感。这个活动,让我明白什么事情都要亲身实践,还让我体会到了劳动的艰辛和与收获的快乐。

种大蒜作文10

  今天,我在家种了三瓣蒜,蒜是白白的,也很光滑。我用一根细细的、长长的铁丝把它们给串起来,放在一个小碟子里,然后放上水。

  第一天,蒜的底部冒出了一条条细细的、白白的根,好像是一把刷子。第二天,蒜的顶上面冒出了尖尖的小芽,有一点儿绿,也有一点红,而且蒜也有一点发紫。到了第四天,蒜上面分出了两个小叶片,叶片是绿的,而且比昨天长长了一些。

  第八天的时候,小叶片长成了两片细长的绿色的叶子,变成了蒜苗。根也比以前长得更长了,也更密了。我发现蒜的颜色变成了紫色,表面变得不光滑了,软软的,有一点萎缩了,这是为什么呢?我不明白。爸爸告诉我,原来,根是从碟子里吸收生长所需的水分,蒜苗长高所需要的养分是从蒜瓣里面吸收的。

  我知道大蒜中含有对人体有益的.微量元素和维生素C,有一定的营养和保健作用。大蒜富含大蒜素,具有抑制细菌和消毒作用。而且,大蒜除了具有人们早已熟知的抗维生物作用外,还有抗高血压、抗血栓、抗衰老的重要作用。

  我觉得种大蒜是一件非常有趣的事,我从中学到了很多很多的知识。

种大蒜作文11

  半个月前,老师布置了一个特殊的任务——观察大蒜的生长过程。

  回到家,我迫不及待地拿出大蒜,把蒜瓣一个一个扒开,用牙签把它们串成一排排的,再整整齐齐摆到装有水的盒子里。它们发出芽来是什么样子的呢?好期待啊!

  过了差不多一天,就长出了像胡须一样的根,可爱极了!我摸了摸根,感觉有点扎手。

  第三天,绿色的小芽基本上萌出了。最高的已经窜出5厘米了,最矮的还不足1厘米,只是有一颗蒜仍然没发芽,好奇怪啊!妈妈说它的.皮太厚了,得再使点劲,芽才能钻出来。我盼着它快点长出来。

  以后我每天放学回家的第一件事就是去看看蒜苗长高了多少。到了第八天,蒜苗已经长得很高了,看起来葱葱郁郁。大部分蒜苗都分了三个叉,我忍不住吃了一口,哇!好辣!

  今天是第十四天了,蒜苗长得又高又壮。我们再来看看它们的根,已经很长很长了,相互缠绕在一起,看上去像厚厚的坐垫一般,白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上,爸爸用我种的蒜苗做了一道蒜苗煎鸡蛋,吃着我亲手种的蒜苗,格外的香。

  通过观察大蒜的生长过程,我发现蒜先长出根,再长芽。而且,根又密又长的蒜苗一定又高又壮;反之,根又稀又短的,一定又矮又细。

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