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那一刻我如释重负作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的那一刻我如释重负作文，欢迎阅读与收藏。
那一刻我如释重负作文 1
自从邻居家的母狗生了小狗以来，我的心就平静不下来了。只要有空余时间，我就呆在小狗窝边，常常把做作业的时间也落在那儿，惹得爸爸妈妈很不高兴。
今天小狗断奶，爸妈拗不过我的死缠烂打，暂时同意我抱一只小狗喂养，但前提条件是不能影响学习。我来不及多想满口答应，抱起早已相中的小狗，又亲又嗅的，好不惬意。
小狗来到这陌生环境时，一直在打颤。怯生生的眼神打量着这个新家，一脸的惊慌。小狗蜷缩在我脚下，我安静地写着作业。一会儿便进入了梦乡。
妈妈同意我下午带着小狗出去玩，没想到坐车途中，小狗尿了我一身，尴尬的我脸涨得通红。妈妈一边开车一边呵斥着它，小狗知趣地添了添尿湿的衣服，压根不敢正眼看正在生气的妈妈。
临近傍晚，它陪着我们一起吃饭，它怯怯地舔着碗里的汤饭，不吱声。好像一个做错了事的孩子，为尿湿我的事儿在自责。
回到家，月光伴着徐徐的微风悄悄来临。小狗离开妈妈的第一个夜晚就这样拉开了帷幕。
深夜，小狗似乎梦中惊醒，双眼在夜晚显得闪闪发亮。小狗先是哼哼唧唧，慢慢的变成大叫不止。我醒来后，先是抚摸着它安慰着它，而这招根本不奏效，反而加剧了它的嚎叫。
我怕小狗的叫声惊醒睡在隔壁的爷爷奶奶，我把爷爷奶奶的房门关好后，抱它下楼。
到楼下后，小狗的叫声更加人心惶惶。我很生气，蹲在它跟前，它叫一声我就敲它小脑袋一下，虽不重，但也砰砰地响。我咬着牙继续敲，打算直到它理解我的苦衷为止。可这一招对它不管用，它不但不停止，反而叫声越来越大。这样僵持了许久，我心一横，把它独自丢在一楼大厅，自己干脆上楼睡觉去了。
我要让它知道，愈是大声叫嚷愈是不会有转机的。
大早起来，听见小狗还在大叫，看来是叫了一宿。我来不及洗漱赶紧起床，下楼一看，地上到处是黑黑点点的。这是是什么？我还没反应过来，一股恶臭扑面而来，哎呀，真恶心！
找来拖把，我把黑黑点点的脏东西抹得干干净净。待爷爷奶奶下楼时，累趴下的我刚好把小狗送给我的“礼物”收拾完毕，没留半点破绽。
也许是学习任务的'繁重的原因，也许是某些不知名的原因，我不得不把它放回温暖的小窝。小狗的主人问我为什么不养了？是太脏？还是太麻烦？
我依依不舍地摸着小狗的头，不语。
走出小狗的家门，户外空气格外清新。而我心里也阳光灿烂，有一种如释重负的感觉。
与小狗相处的这二十四小时，我虽失去了对小的喂养，却收获了一份沉甸甸的道理：养宠物不光喜爱就行，还要有一颗充满责任感的心。养它，就要用心去爱它。
那一刻我如释重负作文 2
中秋节到了，我们要放假了！
“叮铃铃”语文课开始了。“大家把书与文具都放进桌肚，快！”老师说。
这勾起了我的好奇心。难道老师给我们带来了中秋福利？怕我们没地方放好吃的，才让我们清理桌面？可这是为什么呢？因为我们表现好？可是我们平时表现并不好。
这时，老师清了清嗓子，说：“为了你们月考能更上一层楼，所以，我要加作业。”迎着老师的目光，我们一个个垂头丧气，有的甚至站起来“勇敢”地反对，大家都觉得他是个英雄。
可我并不这么认为。我觉得他是个“懦夫”。光这些作业就能把你打倒？
可事实上，我很快也沦为了一个“懦夫”。在堆积如山的作业面前，我败下阵来。哦，我的老天！这是多少作业啊！尤其是抄写那首带给人密集恐惧症的文章。为了我们的成绩，老师竟然一点也不心疼我们。顿时，我的手是冰凉冰凉的。我在想：我写作业会不会写到家里的充电台灯没电？或者是写到笔不下了？
没等我从痛苦中解放出来，老师还在继续布置她的作业。真是火上浇油，雪上加霜。“一至六课的`生字词默写两遍。”听了这话，我不经意发出一声尖锐的嚎叫，有痛苦，有绝望。我觉得我好长时间内都不会笑了。作业，作业，还是作业……而陈同学则像一只发疯的怪物一般跳起来，用滑稽的声音抗议道：“老师，你干什么？”
结果，你猜，这些竟然不是真的。
我陡然快活起来，就像一个负重者卸去了身上的千斤，就像一个溺水的人抓住了救命的稻草，就像太阳照进了水晶般亮堂堂……
那一刻我如释重负作文 3
今天第三节课下课，我在教室里收拾数学订正本。突然耳边传来一位同学的声音：唉，下节课是音乐课，你竖笛带了吗？竖笛！我听到这个词，猛地一惊。完蛋了，今天早上忙中出错，竖笛拿好了，却又忘带了。作为数学课代表，我匆匆将同学们的订正批改完，排好桌椅，心情“沉重”地奔往音乐教室。
上次的音乐课，我把音乐书和竖笛都带来了。当老师让课代表检查每人的带工具情况，我自然潇洒地把它俩往桌上“一甩”，给课代表看。那一次，没带工具的统统进了“黑名单”，我当然平安无事。不过这一次，如果检查的话，那我肯定“完蛋”。看着音乐老师那严肃的神情，我觉得有了一种不祥的预感。
其实，刚刚进音乐教室的时候，我看到座位被搞得乱七八槽的'，便乘这个空子，找了一个最后的位子坐下了。因为万一老师不叫同学查全班同学的带书与竖笛的情况的话，坐后面，老师说不定在大家一起吹奏的时候，就不会看见两手空空的我。就这样，怀着侥幸的心理坐了下来，我心头紧张着，眼睛也盯着表看个不停。现在暂时不会查了，不过只要没下课，我心中的石头就不能落地。
要吹竖笛了，我拼命地借助前面徐菁的“掩护”，使劲地将自己的身体与徐菁在一条线上。徐菁的头往左歪一些，我就得把凳子往左轻轻地移一些，若徐菁的身子趴在桌上，我也只能把腰躬到最大限度。我又把旁边朱彧那装竖笛的套子借来，装模作样地，让人感觉好像是把竖笛装在套里吹。那时，我有着前所未有的“集中注意力”，密切地注视着老师的一举一动。又过了一会儿，老师终于吩咐将竖笛装起来了。刚才那段时间真是紧张啊！心跳好似少了一跳。
下课了，尽管我的头上就是电风扇，我还是摸了摸满头的汗，然后“轻松”地走出教室。
如释重负的感觉真好啊！
那一刻我如释重负作文 4
早就学到过“如释重负”这个成语，但深有体会却是这两三天来的一件事情。
上周二放学后，我像往常一样到操场上去学打篮球。同学们刚到齐，李老师就大声问了一句：“上次对墙左手三指拍球有哪些同学没过关的？”我听了心里一惊，上次我还没过关呢！这下老师会不会批评我呢？我和几个没过关的同学慢慢地举起了手。接下来的训练，我担心极了：万一老师检查到我怎么办？可李老师却没有再提起过“左手三指对墙拍球”。
训练时间终于结束了，“度秒如年”的我正想松一口气，李老师又大声说了一句：“后天对墙左手三指拍球没过关的同学进行第二轮测试，再不过关罚跑10圈！”“啊？！10圈！”大家惊呼起来。正想放松的我顿时又有了担忧：10圈！太可怕了！李老师会不会就这么说说的？可要是真跑10圈呢？我能过关吗？怎么办？怎么办？
我抱着篮球，心事重重地回到了家。妈妈看我状态不佳，就问我怎么了。我跟妈妈说了这件烦心事。没想到她居然说：“跑就跑嘛！当作运动不是也很好吗？”“可是要跑10圈！这可不是小数字呀！”我叫起来，妈妈的“不近人情”让我更加烦恼了。“既然你不想被罚跑，那就应该争取拍球成功呀！”妈妈说。是呀，这两天我一定要抓紧练习，争取拍球成功！我暗暗地下了决心。
于是，做完作业后，我抱起篮球，走到墙边，用左手的食指、中指、无名指托住篮球，对准墙壁，开始拍球练习。我一直练着，左手拍酸了用右手（虽然不是右手拍球测试，但也能熟悉球性呀），右手拍酸了又换回左手。“天哪，今天可真是勤奋练习呀！”妈妈故意夸张地喊道。“我们家的墙壁快要震塌了！”爸爸也故意夸张地喊道。可我觉得一点也不好笑，重重的心事深深的忧愁早就赶跑了我的`幽默感。我咬着牙，继续练着。
一连两天的晚上，做完作业后我就练习左手三指对墙拍球，爸爸妈妈对我的这一行为大为惊讶，又大大表扬。可他们不知道，人家心事有多大呀！这两天我满脑子都是拍球测试呢，万一不能顺利过关怎么办？我担忧极了！
星期四转眼就到了，放学后我抱着篮球惴惴不安地来到操场上。人到齐后，李老师果然要进行左手三指对墙拍球测试了。我做好了准备，眼睛紧紧地盯着墙壁，表面看起来还镇定，可心里不知有多紧张：菩萨保佑，老天保佑，一定要成功呀！“预备——开始！”李老师一声令下，我们便把球拍了起来。啊呀，左手有点酸了，可是又不能换右手，更不能停下来休息，这一分钟里千万不能掉球呀！我不想跑10圈！我不要跑10圈！这样想着，我咬着牙，努力坚持着，坚持着……
“停！”老师终于宣布时间到了！这短短的一分钟我却觉得太长了，但我居然没掉球！耶！我过关了！累也值了！我开心极了，轻松极了，原先压在心底整整两天的烦心事突然之间抛到九霄云外去了！“如释重负”的感觉真好！
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