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我相信他还在作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我相信他还在作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我相信他还在作文1
期中考前期的一个下午，小n在专心听课时被班主任匆匆叫走，全班人都充满了疑问；小n的成绩在班里也是数一数二的，最近也没做什么不好的事啊！
下课铃响起，小n的脸上还保留着泪痕，再加上眼圈的红肿，完成暴露了他刚哭一场的事实。他匆匆整理书包，几乎在班主任的搀扶下走出教室。后几天，他每天在下课时就会抱着与自己关系较好的同学掩面哭泣，有人去问怎么了，可怎么样都等不到他的回答。有几个“八卦小分队”的领军人物跑去和老师软磨硬泡，终于套出了一点消息：他爸爸过世了。
在那期间，班主任不断地拉出几个和他关系较好的同学，都跟他们说了一句“好好陪陪他。”知道了实情的几个人都处于震惊之中，每个人除了给予他陪伴，更多的，就什么也做不了。我们知情的一个人也没有漏风，这也是他所希望的。
我见过他的爸爸，是在一次家长会中，那天，他也在。他和他爸爸的相处方式，与其说是父子，还不如说是兄弟，两人打打闹闹的场景在我的.脑海中浮现，那时，小n的笑容是多么的灿烂。他其实已经算坚强了。少年丧父，是命运给他的一个重创。
好不容易熬过了期中考，当然，他的成绩不理想，在一次聊天中，他说：“这成绩要是让我爸知道，肯定得马上坐飞机从黑龙江赶回来！真得，我爸在黑龙江。”我们几个知情的人相视，默契地一笑，表面好像是因为他的幽默，可实际，心里流淌的都是安慰。
小n离开后，有人直接问：“他爸不是过世了吗？”他怎么还说他爸在呢？另外几个人纷纷表示赞同，又抛出了一堆问题。我的思绪却早已飞出，我相信他，我也相信他爸爸还在。他相信，他爸爸还在，即使见不到了，却还仍旧在某个远方，在他的心里面，心中，那个为父亲而留的位置永远都在，他一直会在心灵深处陪伴他。为他骄傲，心疼，挂念，永远是父子相伴相依。
相信，是一个很重要的词语，我们会在相信中走完一生，只要你相信，你所挂念的人永远都会留在你身边，陪伴你，他的爱一直都在。
我相信他还在作文2
20xx年心内科护理工作计划
根据护理部20xx年工作计划，结合我科工作情况，以等级医院评审为契机，进一步深化优质护理服务，确保护理质量和安全。
一、严格依法执业，科学管理人力资源
1、对各级护理人员资质进行严格审查，确保护理人员依法执业。
2、调整绩效考核方案：完善基于护理工作数量、工作质量、护理难度及患者满意度的绩效考核办法。
3、制订护理人员分层管理实施方案，科学配置人力资源。
二、加强护理质量管理，持续改进护理质量
（一）建立科室护理质控小组，落实护理工作质量标准，全员参与质量管理
1、充分发挥科室质控组的作用，明确职责，加强科室护理质量监控。
2、护士长每日下病房与患者沟通，了解患者动态情况，了解病房护理质量。
3、强化护理人员的服务意识、质量意识。人人自觉遵守各项制度，履行职责，全员参与质量管理。
（二）加强环节质量监督，持续改进护理质量，保证护理安全
1、质控组深入病区巡查与督导，以便及时发现问题，及时纠正、处理。
2、护士长对病区危重病人每日访视，对护理环节中的危险隐患及时进行有效干预，防范医疗安全事件及纠纷的发生。
3、加强重点时段的管理，如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时注意培养护士独立值班时的'慎独精神。
4、加强病人转运、交接、圧疮等重点环节的管理，建立并完善护理流程及管理制度。
（三）加强护理不良事件监管，降低不良事件发生
1、对住院患者及时做好高危风险评估（尤其是有高危因素的患者），做好风险告知及风险防范措施，确保安全。
2、确保高风险患者评估率100%；护理不良事件上报率100%。
3、定期对护理不良事件进行分析、讨论，分享，整改缺陷、分享经验。
（四）运用护理质量管理工具进行护理质量持续改进
1、本年度重点持续改进护理工作：上年度存在的护理质量、安全突出问题。
2、护士长定期与不定期进行质量检查，不足之处进行原因分析并及时整改。不断修改完善各种护理质量标准、护理常规、工作流程，并组织学习，按标准实施各项护理工作。
3、定期召开护理质量安全会议，对督查过程中发现的问题进行集中反馈、分析、整改。
4、每月召开工休座谈会，听取患者意见和建议，对护理服务表现好的给予表扬鼓励，继续发扬，对于不足之处给与批评教育，及时整改，提高护理服务质量。
三、继续深化优质护理服务内涵
1、坚持“以病人为中心”原则，加强服务意识教育，提高人性化主动服务的理念。
2、根据每位护士的工作能力，病人的数量，护理工作量，实行合理安排，弹性排班。运用护理程序，实施专业、个性化护理。
3、做好细节服务，制定并落实“优质护理服务措施”。
四、做好护士的继续教育
（一）制定并严格落实各层级护理人员培训计划，做好二级培训
1.根据护理部培训计划及我科护理人员现状及特点制定不同层级培训计划，做到严格按计划完成理论及操作培训考核。
2.对于医院各部门组织的培训,科室完成二次培训。
3.加强护理人员“三基三严”训练,培训率为100%,考核合格率为95%以上。
（二）加强专科业务学习
1、每月组织护士针对典型病例进行护理查房，提出护理诊断，给与合适的护理措施，解决护理问题。
2、定期请科主任及各级医生进行专科知识讲座（疾病病因、病理、治疗等），不断提高对专科疾病的认识。
五、落实教学计划，提高教学质量
1、指定具有护理师及以上职称的护士担任带教组长，具有1年以上本科室护龄的护士负责实习生的带教工作。
2、落实护生入科后培训计划，本科护理实习生在我科实习期间，按照四站点标准，全程负责1-2名患者的入院评估，健康教育，每人完成一份护理病历。学生出科前由带教组长组织出科考试，成绩合格后转入下一科室实习。
3、根据护理部及各教研室要求做好对授课教师的授课技能及授课态度、水平的评议，不断提高授课质量。
附：护理质量目标
质量目标内容 合格率 合格分
基础护理合格率≥90% 90分
危重患者护理合格率 ≥90% 90分
护理文件合格率≥90% 90分
急救物品完好率100%95分
消毒灭菌合格率100%95分
非预期压疮发生率 100% 0
三基理论合格率≥95% 80分
三基操作合格率≥95% 85分
高危患者风险评估率100%
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