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共享之美作文（通用16篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的共享之美作文，欢迎阅读与收藏。
共享之美作文 1
我们生活在一个美好的共享时代，但我们必须共同珍惜，共同保护一切共享资源，否则这份美好职能停留在原地，再也无法被使用。——题记
共同分享是快乐的，它将人们的心聚在一起；共同分享是方便的，它节省了许多不必要的资源；共同分享是美好的，它使我们为那些并不认识的陌生人着想着，把俗媚的人性变得更加纯净。
图书馆中的书本是共享的，借来了就必须要归还，被更多人读到。然而有一次，当我翻开那本从图书馆借来的.书时，书中的字迹许多已朦朦胧胧得看不清，书角也是残缺得无法直视，泛黄的纸头皱巴巴的，像是在水中泡过似的，乱七八糟的水笔墨滴在上面……我的心中顿时升起一股愤怒。那些破坏图书馆的书本的人们，你们是否想过正被你所沾污的书本将传给下一个兴致勃勃打开书的人，你们是否想过你随意的举动给社会带来的是恶气，你是否想过你对书本的玩弄是不尊重那些创造它，爱惜它的人们！
共享单车是近期十分流行的一种出行方式，即便宜又方便。只是又一次我看见了一辆共享单车放在街道上，可它的座椅却被摘了下来！我不禁猜测到，将车座摘下的人是不是想将车子占为己有，只要他想骑，将座位按上就可，只是除他以外便再没人可以骑了。这样不爱惜，有意损坏却无动于衷的人们，虽然少，却在社会中无孔不入，人性与情感变得支离破碎，微不足道。是他们为了一点点小利而产生的自私制造出一种恶劣的风气。
还有一次，我来到一家早餐店中，旁边放了一个篮筐，是放钱用的，但被放钱的人却是人们自己，我曾疑惑过，要是有人借此机会少放钱呢？我问起售卖的人，他却想了想，咧开嘴笑着说：“也许真的有人会这样，可是我必须信任我的顾客，我想只有我足够地信任他们，才会有更多的愿意选择正直！”一句轻描淡写的话，却让我听着格外暖心。我想正是由于他共享那份可贵的信任，才是他的生意永远那么红红火火。
我们生活在一个美好的共享时代，共享时代带给我们快乐，它使人们之间变得透明而毫无杂念，然而有人也借着共享的机会而自私地利用着资源，我们必须共同珍惜，共同保护一切共享资源，否则这份美好只能停留在原地，再也无法被使用。
共享之美作文 2
广场舞、共享单车、一带一路，皆有共享之义。广场舞，共享其乐以健其身也；共享单车，共享其货以尽其用也；一带一路，共享其利以化天下也。共享之义，自古有之。《礼》曰：“货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。”故此三者，通于古之道合乎今之宜者也。
广场之舞，快乐之共享也。智者乐山，仁者乐水。人各有其乐，独乐，亦乐也。虽然，不若众乐之乐也。叟妪之乐，首在康健，故曰康而乐之。舞于广场，乐于其中，畅于四肢，扩于四邻，乐之至也。然其舞飘飘，其声震震，常悦于己而扰于民也。此即以己之利茅攻己之坚盾，为之奈何？美其仪态，道以制度，广建场舍以资其用，度音定时以慰四邻。以此，共享之义，明焉。
共享单车，财货之共有也。或谓之曰“共享经济”，大缪其然也，此即守一隅、执一端、见一叶也。财货者，皆天下之共有也，或得之而以为己有，又与人易其所欲。此即市商所由生也。市商者，私心者。今以共享单车为市商之业谋利之涂，故倒而无人扶，而毁之弃之藏之匿之者，不可计数。余观其踽踽而行，不惟艰乎？夫欲行其事必视之以公物，待之以公德，毁坏者必受其罚，美全者必有其誉。视人若己，成人之美，君子之德也。以此，共享之德生焉。
一带一路，天下之大同也。大同者，通古今也，非独儒生寄之。庄子曰：“大同于虚己。”虚己者，共享也。大同者，合中西也，非独吾人之伟业。马列大唱共产，共产者，共享也。今习公以一带一路治天下，通于古之大道，合乎今之事宜，幸诸后之万民也。曰：功在当代，利在千秋。《学》云“财散则民聚，财聚则民散。”一带一路既为万方咸宁之策，必与民为善，以财货聚其人，以文德聚其心。贫富一通，贵贱不二，天下化成，其可待乎？以此，共享之举，盛焉。
大道之行，天下为公。中国之道，即在共享之美！美而成人之美，美之至也。
共享之美作文 3
共享，是生活中一抹温暖的亮色，而共享美食，更是能带来无尽的欢乐。
周末，我和家人围坐在餐桌前，准备一起制作饺子。妈妈调好了鲜美的馅料，爸爸和我负责擀面皮，奶奶则熟练地包起饺子。一家人有说有笑，在共享美食制作的过程中，亲情愈发浓厚。饺子下锅，不一会儿，热气腾腾的饺子就端上了桌。大家一边品尝着自己的劳动成果，一边分享着生活中的趣事，欢声笑语回荡在房间里。这一刻，美食不再只是满足口腹之欲，更成为了亲情的纽带，让我们感受到共享的温馨。
在学校的野餐活动中，同学们也尽情享受着共享美食的快乐。大家纷纷拿出自己带来的美食，有香甜的蛋糕、酥脆的饼干、多汁的水果。我们围坐在一起，你尝尝我的，我尝尝你的，每个人的.脸上都洋溢着幸福的笑容。在这个过程中，我们不仅品尝到了不同的美味，还增进了同学之间的友谊。共享美食，让我们学会了分享，也让我们收获了快乐和温暖。
共享美食，以独特的方式诠释着共享之美，它让我们在满足味蕾的同时，拉近了人与人之间的距离，让生活变得更加美好。
共享之美作文 4
书籍是人类进步的阶梯，而共享书籍，则是让智慧的光芒照亮更多人的道路。
在我们小区的共享书屋，摆满了各种各样的书籍。这里就像一个知识的宝库，居民们可以自由借阅。我经常去那里借阅书籍，从文学名著到科普读物，每一本书都像是一位智慧的导师，引领我探索不同的'世界。
有一次，我在共享书屋借到了一本《时间简史》，虽然书中的内容有些深奥，但在反复阅读和思考的过程中，我对宇宙的奥秘有了更深刻的认识。当我读完后，又将这本书分享给了同学。我们一起讨论书中的观点，交流各自的理解，在思维的碰撞中，我们对知识的理解更加深入。
共享书籍，不仅让我们能够读到更多的好书，还促进了知识的传播和交流。在共享的过程中，每个人都能从他人的阅读感悟中获得启发，拓宽自己的视野。它打破了知识的壁垒，让智慧在人与人之间流动。
无论是在社区的共享书屋，还是在学校的图书角，共享书籍都发挥着独特的魅力。它让我们在知识的海洋中畅游，感受共享带来的智慧之美。共享书籍，让知识的价值得到了最大化的体现，让我们共同成长，共同进步。
共享之美作文 5
小时候，共享玩具是我最开心的事，它让我的童年充满了无尽的童趣。
记得有一次，邻居家的小伙伴带着他新买的玩具汽车来找我玩。那辆汽车造型炫酷，还能遥控，我一下子就被吸引住了。小伙伴大方地说：“我们一起玩呀！” 于是，我们在院子里你开一会儿，我开一会儿，比赛谁的车跑得更快、更稳。我们为汽车设置各种障碍，模拟不同的场景，玩得不亦乐乎。在共享玩具的过程中，我们的`友谊也更加深厚了。
在幼儿园的时候，班级里有一个玩具角，里面摆放着各种各样的玩具。小朋友们会把自己心爱的玩具带来，放在玩具角和大家共享。我从玩具角里认识了很多新奇的玩具，有会变形的机器人、可爱的毛绒玩偶。我们一起玩玩具，互相分享自己的玩法和创意，小小的玩具角充满了欢声笑语。
共享玩具，让我们在玩耍中学会了分享和合作。它让我们拥有了更多的快乐，也让我们懂得了分享的意义。那些一起玩玩具的时光，成为了我童年最美好的回忆。共享玩具，以简单而纯真的方式，展现了共享之美，让童年的快乐加倍。
共享之美作文 6
音乐是生活中最美的语言，而共享音乐，则能让这份美好传递给更多的人，带来深深的感动。
在学校的文艺晚会上，我和几个同学一起表演了一首歌曲。我们在台下刻苦练习，互相交流演唱技巧，共同为了呈现出最好的表演而努力。当我们站在舞台上，歌声响起，台下的观众们被我们的歌声感染，有的跟着节奏轻轻摇摆，有的露出了陶醉的笑容。那一刻，我感受到了共享音乐的.力量，它能将我们的情感传递给每一个人，让大家产生共鸣。
在家庭聚会中，爸爸会拿出吉他，弹奏一些经典的老歌。我们围坐在一起，跟着爸爸的歌声哼唱。那些熟悉的旋律，勾起了我们许多美好的回忆。在共享音乐的氛围中，亲情更加浓厚，家的温暖也愈发明显。
在街头，偶尔会遇到流浪歌手弹唱。他们用歌声诉说着自己的故事，行人们驻足聆听，有的还会慷慨解囊。在这个过程中，音乐成为了连接陌生人之间的桥梁，共享音乐让彼此的心灵得到了片刻的慰藉。
共享音乐，让我们在旋律中感受生活的美好，在歌声中传递情感。它跨越了年龄、身份和地域的界限，让感动在人与人之间流淌，展现出共享独特的魅力。
共享之美作文 7
大自然的风景是上天赐予我们的宝贵财富，而共享风景，则能让这份美好加倍，带来惬意的享受。
假期里，我和家人一起去了海边。湛蓝的天空、一望无际的大海、金色的沙滩，构成了一幅美丽的画卷。我们在沙滩上嬉戏，感受着海浪的轻抚，欣赏着美丽的海景。周围的游客们也都沉浸在这美景之中，有的在拍照留念，有的`在悠闲地散步。大家虽然来自不同的地方，但都在共享这片美丽的风景，共同享受着大自然带来的惬意。
在公园里，春天的花朵竞相开放，五彩斑斓。人们纷纷来到公园，欣赏这美丽的花海。孩子们在花丛中奔跑嬉戏，大人们则在一旁拍照，记录下这美好的瞬间。在这里，每个人都能感受到春天的气息，共享春天的美景。
在山顶，当我们历经艰辛爬上山顶，俯瞰着脚下的壮丽景色时，心中充满了成就感。远处的山峦连绵起伏，云雾缭绕，仿佛一幅水墨画。我们和其他登山者一起分享着这份美景，交流着登山的感受，共享着攀登高峰后的喜悦和惬意。
共享风景，让我们在欣赏大自然的同时，也能感受到人与人之间的和谐与美好。它让我们懂得珍惜身边的美景，学会与他人分享这份美好，让生活充满诗意。
共享之美作文 8
共享技能，是一种相互学习、共同成长的美好方式，它让我们在交流中不断进步。
在学校的手工课上，老师让我们制作纸艺花朵。我对折叠花瓣的技巧不太熟练，而同桌却做得又快又好。同桌主动过来教我，她耐心地演示每一个步骤，讲解其中的要点。在她的帮助下，我逐渐掌握了技巧，也做出了漂亮的纸艺花朵。通过共享手工技能，我们不仅提高了自己的动手能力，还增进了同学之间的友谊。
在社区的烹饪活动中，几位阿姨展示了自己的拿手厨艺。有的阿姨教大家做红烧肉，从选肉、切肉到调味、炖煮，每一个环节都讲解得十分详细。大家围在旁边认真学习，互相交流烹饪心得。在共享烹饪技能的过程中，我们学会了新的菜品制作方法，也感受到了社区生活的'温暖。
在工作中，同事之间也经常共享技能。比如，一位同事擅长使用办公软件的高级功能，他会主动分享自己的经验，帮助其他同事提高工作效率。通过共享技能，我们在工作中能够互相学习，共同解决问题，提升团队的整体实力。
共享技能，让我们有机会学习到他人的长处，弥补自己的不足。它促进了知识和经验的传播，让我们在成长的道路上不断前行，领略共享带来的成长之美。
共享之美作文 9
故事，是生活的缩影，而共享故事，则能让温暖在人与人之间传递。
在家庭的夜晚，我们经常围坐在一起，听爷爷奶奶讲述他们年轻时的故事。爷爷会说起他小时候在农村的生活，如何跟着父母辛勤劳作，如何在艰苦的环境中努力求学。奶奶则会分享她的`一些生活趣事，比如和邻里之间的相处，如何制作美味的传统小吃。这些故事，让我们了解了长辈们的过去，也让我们感受到了他们的坚韧和乐观。在共享故事的过程中，亲情变得更加深厚，家的温暖也愈发浓郁。
在学校的阅读分享会上，同学们会分享自己读过的有趣故事。有的同学分享了童话故事，让我们仿佛置身于奇妙的童话世界；有的同学分享了名人传记，让我们从名人的经历中汲取力量。通过共享故事，我们拓宽了视野，丰富了知识，也增进了同学之间的交流和理解。
在养老院，志愿者们会给老人们讲一些新鲜的故事，比如外面世界的变化、有趣的社会新闻。老人们听得津津有味，他们也会分享自己的人生故事作为回应。在这个过程中，共享故事不仅给老人们带来了欢乐，也让志愿者们收获了感动，让温暖在养老院中流淌。
共享故事，让我们在倾听和讲述中，感受生活的酸甜苦辣，传递温暖与爱，展现出共享的独特魅力。
共享之美作文 10
创意是生活中的闪光点，而共享创意，则能让这份精彩绽放出更加绚烂的光芒。
在学校的科技节上，同学们展示了自己的创意作品。有的同学制作了智能机器人，有的同学发明了环保小装置。大家互相参观，交流自己的创意和制作过程。在这个过程中，我们从他人的创意中获得灵感，对自己的作品进行改进和完善。共享创意，让我们的科技作品更加出色，也让我们的思维更加活跃。
在绘画课上，老师让我们以 “未来城市” 为主题进行创作。同学们纷纷发挥自己的'想象力，画出了各具特色的作品。有的同学画的城市里有飞行汽车，有的同学画的城市里有智能建筑。我们互相分享自己的绘画创意，互相学习不同的绘画技巧。通过共享创意，我们的绘画作品更加丰富多彩，也增进了同学之间的艺术交流。
在公司的头脑风暴会议上，员工们会分享自己对于项目的创意和想法。大家各抒己见，从不同的角度提出建议。在共享创意的过程中，团队能够碰撞出更多的思维火花，找到更好的解决方案，推动项目的顺利进行。
共享创意，让我们打破思维的局限，从他人的创意中汲取营养，让生活充满无限的可能。它展现了共享的活力与魅力，让精彩不断延续。
共享之美作文 11
在生活中，共享工具为我们带来了极大的便利，让我们感受到了共享的实用之美。
在社区的共享工具站，摆放着各种各样的.工具，如扳手、螺丝刀、电钻等。有一次，我家的水龙头坏了，爸爸去共享工具站借来了扳手，很快就修好了水龙头。共享工具，让我们在遇到小维修问题时，不必再为没有工具而烦恼，节省了时间和成本。
在学校的实验室里，实验器材也是共享的。同学们在做实验时，共同使用这些器材。大家互相协作，合理安排使用时间，顺利完成实验任务。共享实验器材，提高了资源的利用率，也培养了我们的团队合作精神。
在建筑工地上，建筑工具也是共享的。不同工种的工人根据需要使用这些工具，提高了工作效率。共享工具，让有限的资源得到了充分的利用，推动了工程的顺利进行。
共享工具，不仅方便了我们的生活和工作，还促进了资源的合理配置。它让我们在共享中感受到了实用之美，让生活更加便捷高效。
共享之美作文 12
经验是人生的宝贵财富，而共享经验，则能让智慧在人与人之间传承。
在学习上，成绩优秀的同学会分享自己的'学习经验。他们会介绍自己的学习方法，如何制定学习计划，如何提高学习效率。通过共享学习经验，其他同学能够借鉴他们的方法，改进自己的学习方式，提高学习成绩。
在工作中，老员工会把自己多年积累的工作经验传授给新员工。他们会分享如何处理工作中的难题，如何与同事和客户沟通。新员工通过学习这些经验，能够更快地适应工作环境，提升工作能力。
在生活中，长辈们也会分享自己的生活经验。比如，如何挑选新鲜的食材，如何保养家具，如何应对生活中的突发情况。这些经验，让我们在生活中少走弯路，更好地应对各种问题。
共享经验，让我们能够站在他人的肩膀上，更快地成长和进步。它让智慧得以传承，让我们在生活和工作中更加从容自信，展现出共享的智慧之美。
共享之美作文 13
当我们与他人共享爱好时，快乐也会随之加倍，共享爱好让我们的生活充满乐趣。
我热爱摄影，加入了学校的摄影社团。在社团里，我们经常一起外出采风，拍摄美丽的风景、有趣的人物。大家互相交流摄影技巧，分享拍摄心得。当我们拍摄到满意的作品时，会一起欣赏、讨论，从不同的角度分析作品的优点和不足。通过共享摄影爱好，我们不仅提高了摄影水平，还结识了许多志同道合的'朋友，收获了满满的快乐。
在社区的书法小组，书法爱好者们会定期相聚。大家一起练习书法，互相点评作品。有人擅长楷书，有人擅长行书，我们在交流中学习不同的书法风格，感受书法的魅力。共享书法爱好，让我们在传统文化的熏陶中，享受着书法带来的宁静与快乐。
在公园里，经常能看到一群热爱唱歌的人聚在一起。他们带着音响设备，尽情歌唱。大家一起合唱经典歌曲，分享唱歌的快乐。共享唱歌爱好，让他们在歌声中释放压力，收获快乐和友谊。
共享爱好，让我们在追求爱好的道路上不再孤单，它让我们与他人产生共鸣，共同享受爱好带来的快乐，展现出共享的美好与温馨。
共享之美作文 14
回忆是生活的宝藏，而共享回忆，则能让这份珍贵的宝藏散发出更加耀眼的光芒。
在家庭聚会中，我们经常会一起翻看老照片，回忆过去的美好时光。看到小时候自己的可爱模样，大家都会忍不住笑出声来。长辈们会讲述照片背后的'故事，比如某次难忘的旅行、某个重要的节日。通过共享回忆，我们更加了解自己的家庭，也感受到了亲情的珍贵。
在同学聚会上，同学们会分享在学校的点点滴滴。回忆起课堂上的趣事、考试前的紧张复习、运动会上的拼搏，那些曾经的回忆仿佛就在昨天。共享回忆，让我们的同学情谊更加深厚，也让我们更加珍惜曾经的校园时光。
在养老院，老人们会围坐在一起，分享自己的人生回忆。他们讲述着自己年轻时的梦想、经历的困难和取得的成就。在共享回忆的过程中，老人们的脸上洋溢着幸福的笑容，他们的故事也让年轻一代深受启发。
共享回忆，让我们在回忆中感受生活的美好，珍惜身边的人和事。它让珍贵的回忆成为连接人与人之间的纽带，展现出共享的温暖与力量。
共享之美作文 15
共享资源，是一种节约的生活方式，它让有限的资源得到更充分的利用，展现出共享的环保之美。
在城市里，共享单车随处可见。人们短距离出行时，选择骑共享单车，既方便又环保。共享单车的出现，减少了私家车的使用，缓解了交通拥堵，也降低了能源消耗和尾气排放。共享交通工具，让我们的出行更加绿色，也让资源得到了共享和节约。
在学校的图书馆，图书是共享资源。同学们可以借阅自己需要的书籍，看完后再归还，让其他同学也能阅读。这样，有限的图书资源能够被更多的人利用，避免了重复购买带来的'浪费。共享图书资源，不仅节约了资源，还促进了知识的传播。
在社区的共享菜园，居民们可以共同使用一块土地种植蔬菜。大家一起播种、浇水、施肥，收获的蔬菜共同分享。共享菜园，让土地资源得到了充分利用，也让居民们体验到了种植的乐趣和收获的喜悦，同时减少了购买蔬菜的成本，实现了资源的节约和共享。
共享资源，让我们在享受便利的同时，也为环保和节约做出了贡献。它体现了共享的价值，让我们的生活更加绿色、可持续。
共享之美作文 16
共享空间，为人们提供了交流和互动的场所，让我们感受到共享带来的和谐之美。
在社区的共享客厅，居民们可以在这里举办各种活动。有的家庭会在这里举办生日派对，大家一起分享快乐；有的.居民会在这里组织文化讲座，交流知识和经验。共享客厅，让邻里之间的关系更加融洽，营造出和谐的社区氛围。
在学校的共享自习室，同学们可以一起学习。大家在安静的环境中互相鼓励、互相监督，共同进步。共享自习室，不仅提高了学习效率，还增进了同学之间的友谊，让校园生活更加和谐。
在城市的共享办公空间，创业者们可以在这里租用办公场地。大家在同一个空间里工作，互相交流创业经验，分享资源和信息。共享办公空间，为创业者提供了便利，也促进了不同创业团队之间的合作与交流，让城市的创业氛围更加和谐。
共享空间，打破了空间的界限，让人们能够在共享中交流、合作，共同营造出和谐美好的生活环境，展现出共享独特的魅力。
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