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我和朗读的相遇作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的我和朗读的相遇作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我和朗读的相遇作文1
在央视节目《朗读者》里,有一句话说得好:“遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。”在我遇见朗读时,我便想说:朗读,让我遇见一个更好的自己。
我喜欢和朗读相遇时思考的自己。
朗读着陆游的《冬夜读书示子聿》里的“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”,让我懂得了少年的时候,无论怎样都要努力学习,只要坚持下去,总会有成果;读到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,又懂得学习也是需要思考实践的,不能成为书呆子,只知道“纸上谈兵”,要通过学而能够举一反三……朗读那一段段文字的同时,也启发我去思索学习的办法,这就是我和朗读相遇时的收获。
我喜欢和朗读相遇时感恩的自己。
朗读着冰心的《寄小读者》,读到了时时刻刻都在关心爱着我们的母亲,就是因为她们关心我们,所以才知道我们身上发生的细如牛毛的小事,而且可以那么滔滔不绝、不厌其烦地说出来。我们怎么能不对母亲感激,怎么能不死心塌地地爱她呢?朗读时不仅让我眼含热泪,更让我找回了感恩的自己。
我喜欢和朗读相遇时坚持的自己。
朗读着林清玄的《心田上的百合花开》,我感受到原来要成为花开遍野的百合也是需要内心有所坚持,要努力扎根,要不惧嘲笑,要认清自己,不管有没有人欣赏,都要努力开放,证明自己的价值。百合花的.每一句话,在我朗读时都深深鼓励着我,让我也决心像百合花那样,将来无论如何都要绽放最美的自己。
我喜欢和朗读相遇时向上的自己。
每日的朗读已经成为我的习惯,我还参加了许多朗读比赛活动。第一次参加“少年读书说”朗读比赛,读着《将进酒》却不知道怎么站在台上面对观众,初出茅庐的我害怕又紧张。第二次,在学校“班级展示活动”时,代表班级朗读《苔》,朗读着词句却万分紧张,设计的朗读时的动作都忘了。第三次,参加新华文轩“我是朗读者”诵读大赛,朗读着毛主席的《沁园春·雪》,我终于能全情投入、动作自然,拿到了第一名的好成绩!朗读让我找到了天天向上的自己。
在书香弥漫的朗读里,我收获了自信、收获了知识、收获了快乐,我爱和朗读相遇时的自己!
我和朗读的相遇作文2
“夏天孩儿面,一天变三遍”。刚刚还是艳阳高照,眼看着天色就暗了下来,屋子里闷得难受,我想到外面透透气。走到楼下,只见蚂蚁排成一条弯弯的黑线,正忙着把食物搬到高处。天上的乌云翻滚着,似乎要压下来似的。看来,一场大雨马上就要来临,我只好赶紧跑回家去。
突然,云层被撕开,一道闪电从天而降;“轰隆隆”一声闷雷炸开了,真是震耳欲聋,地动山摇。紧接着,在闪电中,在雷声中,白色的雨点从天而降,雨越下越大,像撒豆,像瓢泼,像倾盆。水塘里、路面上、楼顶上,飞溅起一朵朵白色的水花。雨声就像激越的`乐曲,一阵赛过一阵,由“哒哒哒”渐渐变成“沙沙沙”,最后变成“哗哗哗”。马路、树木、房屋都笼罩在雨帘之中。大雨“哗啦哗啦”像天河决口了似的,倾泻而下。那雨柱就像闪亮的鞭子,从空中猛抽下来,抽打着每一幢高楼大厦,抽打得树木磕头求饶,可风伯伯还要火上浇油,把一棵棵树吹得东倒西歪。“轰隆隆”的雷声,像敲响的战鼓,催动滚滚黑云渐渐远去。雷声越来越弱,云层慢慢变薄,雨也越下越小。
雨停了,太阳又露出了笑脸,一条彩虹悬挂在天空,知了叫了,池塘里的水满了,青蛙也叫了起来,小树苗更显得精神了。
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