姑妈的秘密作文

时间:2023-08-09 00:50:43 好文 我要投稿
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姑妈的秘密作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的姑妈的秘密作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

姑妈的秘密作文

姑妈的秘密作文1

  那天,我在表弟家知道了一个秘密。

  我和表弟玩时,姑妈突然对我们说,她要出去一下,去同事家拿一样东西。我和表弟连声答应,表弟还叫她快点回来,大概是希望姑妈早点回来陪他睡觉。

  可是过了好久,姑妈还不回来,表弟急了,连忙打电话:“妈妈,怎么还不回来?”姑妈“哦”了一声,说:“路上塞车,堵得水泄不通。”表弟一听说堵车,急得马上说:“我等你,你快一些!”

  可一个多小时过去了,姑妈还是没回来。表弟又打电话过去,姑妈刚接通就说:“已经拿到了,你再等一会儿。”又是几十分钟过去了,姑妈仍然没有回来,弟弟火冒三丈,气得脸色发红,又打了几个电话过去,都无人接听。弟弟不罢休,一直猛打不停,最后,姑妈终于支撑不住了,只好向他“投降”,在电话里老实坦白说:“好好好,我承认不是去拿东西,我是去做美容了。”

  弟弟发现自己被骗了,就说:“你骗了我,你这个大骗子,我以后不理你了!”说着便气乎乎地挂了电话。

姑妈的秘密作文2

  【教学目标】

  1.学会记事,要把事情的经过写清楚、写具体。

  2.通过事情表达童年的美好,突出“趣”字,尊重学生独特的感受,体现个性化,内容真实。

  【教学重、难点】

  1.写出自己的真情实感。

  2.把有趣的地方作为重点,写生动、写具体。

  【教学过程】

  一、激趣导入

  1.今天老师给大家带来了一份礼物,大家想知道是什么吗?

  2.看来这组图片的威力不小啊,一下子把大家带到了童年,其实这节作文课,老师就想与同学们一起来回忆童年,捕捉童年生活中有趣的事【板书课题】。

  二、齐读课题、解题

  三、读提示、明要求

  师:从本次习作的范围上看,是让我们写童年生活中一件有趣的事,如果让你从这几个字中选择一个字作为本次习作的关键,你会选择哪一个呢?【趣】

  提问:哪些事属于“趣事”呢?

  四、想办法、谋选材

  1.出示主题图,引开思路。

  2.理解“趣”字,开阔思路。

  “趣”字还有很多层意思:

  (1)意趣:对大自然的探索、刨根究底等。

  (2)情趣:对父母及小伙伴等的.亲情、友情等。

  (3)乐趣:贪玩、寻开心。

  (4)傻趣:做傻事、蠢事闹出的种种笑话。

  3.学生自由交流选材内容,师生共同评价。

  4.引导学生将事件说具体。

  五、忆方法、写具体

  1.同学们说的趣事真是太精彩了,那怎样才能写得也精彩呢?我想不光要在选材上下工夫,还要在这个“事”上多琢磨,平时讲课时老师就告诉过大家:写事的如果在适当的地方加上一些人物的细节描写和比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法,再配上精彩的构段方式,那么你就会写得精彩,同学们愿意把你的童年的回忆用文字永远地记录下来吗?

  2.要想好先写什么?再写什么?最后些什么?思路清晰了,然后再动笔成文。

  六、总结下课

  由于时间的关系,我们就先写到这里,没写完的同学,下课把它完成,等到下节讲评课上,我们再一起欣赏同学们的精彩的“童年回忆”。

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