乒乓球大课作文

乒乓球大课作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的乒乓球大课作文，欢迎阅读与收藏。

乒乓球大课作文1

　　有的孩子喜欢唱歌，有的爱好跳绳，有的坚持练琴，还有的`擅长溜冰……而我爱好打乒乓球。

　　因为我的这个爱好，妈妈给我报了个培训班，希望我能得到系统的训练。时间过得真快，经过两年一对一的基本技能训练，王教练建议我这个暑假改上大课。

　　什么是大课呢？一番刨根问底后我知道了：很多小朋友一起训练的课叫做大课。本来我对上大课不怎么感兴趣，一上大课我才知道，大课是这么有趣！

　　上大课就像做游戏一样。第一次上大课，王教练要给我们分组打比赛，顿时，哀号声一片，但在王教练的强硬态度下，我们只好不情不愿地打起了比赛。我的对手是何铖怿，她太狡猾了，比赛时她东打一个球，西回一个球；一会儿发长球，一会儿改短球……但我也不甘示弱，一会儿反手，一会儿下旋，比分在你追我赶中攀升。由于我缺乏比赛经验，球老是发到或打到对她有利的位置，她就会趁机打出高质量的球，让我接不到，所以我人生中第一次比赛就这样遗憾地输给了她。

　　虽然我这次输了，但是我从失败中吸取了经验，我确信，下次我一定会赢的。

乒乓球大课作文2

　　时间过得真快，转眼间本学期的教学工作即将结束。本学期我担任七年级的英语教学工作，其中感受颇深，根据开学初制定的教学工作计划，现就本人学期教学工作总结如下：

　　一、学生的基本状况

　　七年级共有55名同学，大部分英语基础较差，拼写不规范、学习不主动，对英语的兴趣不浓厚，所以我从培养学生兴趣开始，并逐步了解学生实际状况，坚持不丢掉一个学生的原则，并及时做一些试卷调查收集信息，让我更好的了解自己的学生，从而及时有效的对当前教学工作做出调整提高教学质量。

　　二、采取措施

　　1、在教学过程中以学生为主体，面向全体学生组织教学，以新课堂为指导思想，注意培养学生的听说读写的潜力。

　　2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练提高学生记忆单词和句型的潜力。

　　3、课内外多听多说英语，在课堂上让学生更多的接触英语，并且每一堂课用必须的'时间让学生用所学过的日常用语和句型表演不同形式的对话。

　　4、坚持让学生每一天写一篇单词，让他们练习书写的同时加强他们词汇的记忆潜力。

　　5、在教学中让学生结对学习以提高学生的学习用心性。

　　6、对部分记忆力差的学生，对他们的课堂笔记严格要求，将其资料化整为零各个击破，对部分不自觉的学生还就应采取强硬背诵方式提高他们的潜力。

　　三、教学方面

　　1、针对学生实际学习的状况，学习杜郎口教学模式，利用新课堂让每个学生有更多动口动手动脑的机会，充分体现学生的主体作用，使学生学得容易，学得简单，学得愉快。同时在每一课堂上，都充分思考每一个层次学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。

　　2、充分备课。认真写好教案，利用群众备课这一优势取长补短，并做好课前准备和对课后的及时总结。

　　3、学困生的转化。如果老师只注重优秀学生的教学，那么他的教学是失败的，好的教师应是两头促中间的方法，到达班级语言水平的平衡和谐发展，并经常利用课间督促差生提高学习潜力。

　　4、继续深化新课堂，提高学生学习的自主性。

　　总之，本学期的教学工作取得了必须效果，但是还存在很多不足之处。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，期望在未来的日子里经过师生共同努力取得更好的成绩。

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