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朽木可雕作文（通用21篇）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的朽木可雕作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
朽木可雕作文 1
面对一堆奇形怪状的树根，木匠认为是无用之材，摇摇头走了；根雕艺术家却如获至宝，把树根雕琢成了精美的艺术品，化腐朽为神奇。同样是树根，能否成为艺术品，关键就在于是被木匠弃用，还是被根雕家发掘。
朽木亦可雕，但要看是否有可造之处，能否被人发掘。朽木可雕，在己，亦在人。
奥普拉·温弗瑞，美国知名脱口秀节目主持人，全球著名的资深媒体工作者。在如今光鲜亮丽的光环背后，有谁知道她也曾吸过毒、堕过胎。当她在贫民窟里自暴自弃地生活时，昆西·琼斯——美国音乐教父，发现了她，提拔了她。排开众议，让她担任其执导的电影《紫色》的女主角，获得奥斯卡最佳女主角提名。从此，奥普拉从一个问题少女变成了高贵知识性的女主播，人生之路无限闪耀。昆西，这个发现奥普拉的人，给她的人生开启了一扇崭新的门，带她完成从朽木到精雕的转变。
韩愈说：“千里马常有，而伯乐不常有。”可见，伯乐在千里马的人生里起了怎样重要的`作用。昆西就是奥普拉的伯乐，发现了这匹千里马，让千里马能够至千里。朽木可雕，伯乐不可少。如果没有伯乐，千里马也只能屈就于庸人的马厩，被埋没，直至死亡。伯乐，他拥有一双发现美的眼睛，将朽木带向一段不平凡的光辉人生。
但伯乐重要，要被发掘，也要看你是不是千里马。刘备之所以三顾茅庐，是因为诸葛亮的雄才伟略能够助他得天下。吴宗宪之所以签下名不见经传的方文山，是因为他登峰造极的写词技巧……纵观每一段千里马的故事，有伯乐，也必定有其可至千里的才能。
因此，朽木可雕，在己，亦在人。
萧伯纳说：“只要有信心，就可以化平凡为伟大，化渺小为神奇。”我们都是芸芸众生中最平凡的一个，虽不至于是朽木，但要成为精雕，关键要靠自身的努力，化平凡为伟大。我们不怕没有伯乐，只怕缺少让自己的闪光点。
人常说，朽木不可雕也。但我说，朽木亦可雕。朽木也有自己的闪光点，朽木也能遇到根雕家。有笑的一刻，必有忆笑的一刻。朽木忆笑，在己，亦在人。塑造耀眼，雕琢人生，让我们一起闪耀吧！
朽木可雕作文 2
孔子曾说他的弟子：“朽木不可雕也。”朽木者，木之朽者也。孔子言其不可用，不可成，不可教。然而，朽木真不可雕乎？
最近，上海市徐汇区文化局将使用率大大缩减、即将成为社会“朽木”的街头电话亭与新的“全民阅读”理念合二为一，创造性地将“朽木”雕成了有用之“木”，此时，你还能说朽木不可雕吗？
古往今来，过多的事物已经让人失去了回忆，只有回忆时那一抹笑最为无奈。我们回忆的.物件大多已被社会淘汰成为过去式的“朽木大军”，从书报亭到电话亭，实体书店，这些东西有不少已被一些新生事物所取代，成为“朽木”，然而，吾之愚见，“朽木与这些新生事物的关系并不敌对，何不将二者融合，成为一块举世无双的木雕呢？
“朽木”未必不可雕，只是未放对位置。
当你在霍金的《时间简史》中漫游时，你应该知道霍金在二十一岁时就已经是一块“朽木”了；当你在用着电灯、电话时，你应该知道，它的发明人七岁才会走路；当你在读着马云的成功秘籍时，你应该知道他曾经只是一个英语老师。
有人说，上帝给人的才能是一个常数，一个人在这方面表现的突出，在另一方面就会很弱。所以疯子中天才很多。所谓“朽木”不过是在一个方面不行，但他却有他突出的不为人所知的另一方面的光华。
有些人，可能在老师同学们眼中是“朽木”，可海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，这些“朽木”们自有其自身的优势，不一定是不可雕之木。来日若有机遇，也还可以一飞冲天，从而俯视万物。
同样，对于传统的、地位尴尬的电话亭，报刊亭，亦是如此，这些传统之物真是朽木不可雕吗？通过创新，通过融合，这些传统之物仍可大放光彩，在城市中，成为最亮眼的风景线。
对人对事理应如此，哪有“天生朽木不可雕”，通过创新，融合，这些表面上无用之物仍可化腐朽为神奇绽放出绚丽光彩。
朽木者，木之朽者也。对“朽木”，言其朽也，无可奈何也。然稍作改进，定能使“朽木”不朽，朽木亦可雕也。
朽木可雕作文 3
《论语》有云：“朽木不可雕也。”其真不可雕耶？其唯一木如是哉？吾独以“朽木”实可雕也。非但“朽木”可雕，“朽目”、 “朽人”亦可雕也！
所谓“朽木”，乃木腐且蚀者也，令人望而生厌。至于“雕”者，装饰、刻画也，其饰之而美，刻之以精，就于骨石，一丝不苟，十年乃成。故曰朽木不可雕也！然今之世，非昔日朽木不可雕之世也！贱购一朽木，持刀琢之，顷刻即成，饰以三两怪异之物，亦大盈于市。何也？盖因今日之社会，物欲横流，暇不得乐。而今人之求，多非究其本以得金玉，唯求怡心悦目耳。乃朽里求全，木中得利。此所以朽木可雕也。
朽木可雕，乃因目异。至于“朽目”，何所谓者？乃于贫者欲求财，此目若非使人怜则为朽；于霸者欲王乎左右，其目若非瞋则为朽；于伶人欲神乎其技，其目若非能言善语则为朽。一言以蔽之：目若不为心所用则为朽。何可雕也？其一习，其一历。习者，操练也。如若欲成一目，又肯曝寒不觉，闻鸡起舞，则何难哉？历者，经历也。人体之生长，因春秋之更迭；人心之生长，经历使然也。历一事，明一智。目遇之而成色，耳得之则为声，声色合而形于目。于是乎，妇以含情之目获惜，贫因悲切之目得怜。欲博悯，目以泪掩；欲博财，目成乞状；欲博禄，目伺上司之色而修己为；欲博色，目若非情深至痴何可也哉？察今之世人，究今人之事，能雕目者实繁耳。此所以“朽目”可雕也。
人之于自然，犹目之于人也。人之目可雕，岂自然之“朽人”不可雕哉？何谓“朽人”？此非一语能言之。上至官属，中述工薪，下列行乞，先为“朽木”而后雕者不可胜数。吏本清廉，初行于世，铁面无私，两袖清风。闻人言己“朽”而大怒，故而自雕。后竟见利而无不往，见色而无不为动，“朽木”成矣。工薪者，心本洁，勤于职守，然久不得升。见善乐上司者后而居前，乃自琢之，于是油舌拍马而得迁。至于行乞，吾视之多矣。幼孤者，为奸人所制，或欺之，或斥之，或残之，使行于闹市，以得他人之恤。初，尚知羞，未几，浊其手，污其面，烂其裳，见人行于前，追而讨之，犹作可怜状，口中亦呜呜然。甚者伸手拽拉求之，致行人恶，急解囊以得脱。然则雕刻之人由是而敛巨赀，窃喜“朽木”又成才矣。呜呼，“朽人”亦可雕也！
目之初，性本纯；工之初，心本善。朽木因工雕，朽工缘于心刻，心则练就于世之明浊。如是故知朽木可雕也！若此，朽可雕而美，曷得其反乎？惟世人熟虑之。
朽木可雕作文 4
沧桑落叶，就如奔向句点的人生，虽然有着相同的结局却有着不同的经历。
慈母多败儿，我的母亲便是严厉教训我的，不想却适得其反，我还记得那青韧的竹子抽打在身上的.那种痛苦的感觉，大概是那时养成了我叛逆的个性，其实不是我不愿，听到那辛辣的嘲讽，心里特别不是滋味，可是又有什么办法，我妈妈说鼓励是纵容，所以她不会鼓励别人，只有一次在我拿到学校初中作文赛奖时才说了句不错。可是她从来没有把我往写作方向发展，因为在她眼里舞文弄墨的我是将来赚不到大钱的，所以我从来都是暗地里和朋友写着怡情的诗词。也不知以后我会不会朝着文人的方向出发。
在我上五年级的时候有个课本剧表演，当时大家的情绪很高涨，所以我就做个顺水人情，拿了台词最少的角色，却不想，一跃成名，学校举办的课本剧表演中我以幽默的形象赢得了校长和学生的夸奖，而且在初中里也举办过，大家都很欣赏，可惜，我妈说，演员都是品学兼优，就你那样甭想做梦了，就此我也丧失了去表演的机会。
曾经我被学校舞蹈团选中，又被歌唱小组提拔，可是都没有长时间的继续下去。可以说机会摆在我眼前的很多，可都一一失去，做舞蹈和歌唱家都与我檫肩而过，数日的颓废令我辗转踏入了职业高中，然而成绩决定一切，我终是不可能永远守着我的空中楼阁，它就是一个美好而易逝的梦罢了。月影重重，奈何萧条一影，落寞凄凄。
是时候了，既然我错过了那么多，也该脚踏实地，有时候不是兴趣决定人才，而是坚毅造就未来。让我这块难雕的朽木投入涅盘的火海。
朽木可雕作文 5
上课铃响了，老师却迟迟不到，就在同学们暗暗猜测的时候，一个个子不高的陌生人走了進来，清瘦的脸庞，一双眼睛炯炯有神。她慢慢吞吞的走上了讲台，环视了一下全班，说：“我是你们的新班主任，我姓李，新学期第一节课，我们不上新课，听我讲个故事吧。”这话很见效，吵吵闹闹的教室立刻安静下来。
“在某个居民小区里，民工从泥土中挖出了一根百年的树干，可惜这个百年老树的木质已经疏松，看上去没有什么用处，于是被人们当做朽木抛弃在路边，任凭风吹雨打。这天，一位老人路过，他仔细打量了这根百年老树干，花50元钱请人搬到了自己家。”
李老师讲到此处停住了，问：“同学们，谁能告诉我，老人为什么花钱请人把一根朽木搬回家呢？”学生们七嘴八舌的回答：“他是不是想搬回家当柴烧？”还有人说：“老人脑袋不正常。”……
李老师听了，笑了，说：“事实上，老人把那根快要腐朽的百年老树卖了，赚了10000多块钱呢！”
同学们面面相觑，一个个露出“丈二和尚——摸不着头脑”的神情。老人在同学们期盼的眼神中说出了原因：“老人与保温瓶厂联系，将这根老树干加工成一万多个保温瓶木塞，将这些木塞卖给了保温瓶厂。就连没有的碎块弄成奇形怪状的，并用红绳穿起来，红绳下串着一块小牌子，牌子上面写着：‘500修来的缘份，此木取自500年前的`古树。’这些木块一上市，就被人们抢购一空。”
“这个老人是谁呀？这么聪明。”一个学生忍不住问。
“这位老人是我父亲。”李老师回答。
“哗——”学生们使劲鼓掌。李老师挥了挥手示意同学们停下。她沉默了一会儿后说：“同学们，有不少老师告诉我，说我们班是全年级最差的一个班，是由各班所有纪律差的学生组建的。称我们班的同学是‘朽木不可雕也’，可是，我刚才在窗外仔细观察，我没有发现一根朽木，朽木是不能雕刻的，但只要巧妙运用智慧，不也照常能发挥自身的价值吗？何况，我们班没有朽木啊！”
李老师指着下面几个同学说：“这个同学刚才从讲台跑到座位上的速度很快，说不定以后跑的比刘翔还快，那个同学唱的《千里之外》，我看不比周杰伦差一分哟！哦，还有这个同学，他的脸部表情多丰富呀！说不定以后比潘长江还有名呢……”
李老师说到这些，同学们的掌声、笑声响成一片。下课铃响了，同学们起立是那么整齐，所有的同学，都把腰挺的很直，头昂的很高。
期中考试以后，原来被称为“纪律最差班”的我们的学习成绩有了很大的提高，很多老师都问我们李老师是如何妙手回春的，让一个差班有了如此大的進步。李老师回答的很简单：“在我眼中，每一个学生都不是朽木！”
朽木可雕作文 6
他叫布莱德，得了非常罕见的疾病——妥瑞症，会时不时地发出一种怪声。无论在教室、影院、高尔夫球场里，布莱德收到的只有他人的嘲讽、排斥，连他的亲生父亲一开始都不信任他。
别人眼中，布莱德就是一根朽木。因为妥瑞症毁了他一生，觉得他一辈子都不会成功。只有极少数人会向她投去关怀的目光；而布莱德却一直在努力地雕刻疾病这块“金石”，不顾父亲的讽刺，母亲的劝慰，在追梦路上奋勇前进。
人的一生中难免会遇到各种各样的挫折，会经历许多次失败。布莱德一心想当老师，但去很多学校面试以后，校长们大都不愿接收一位妥瑞症患者当老师。布莱德每次都耐心地等，最终也如愿以偿地当上老师。
遇到挫折时，谁何尝不需要像布莱德那样乐观、坚持？又有多少人能像布莱德那样呢？随着学习科目的.增加、难度不断的深入，我们在学习中会遇到各种各样的难题。有时我们会因为遇到太难的题目或太复杂在那里发牢骚，会在那儿抱怨，然后放弃。但如果像布莱德那样，耐心地坐下来好好地思考，去寻找解决方法，眼前的这些难题也就迎刃而解了。
以前，是校长的一次讲话把布莱德从自卑的低谷中救了出来；现在是布莱德自己把自己从低谷中救了出来。他在追梦的道路上曾经多少次听到过讽刺的话，曾有多少次被人劝说：“你不适合这个职业，改行吧！”布莱德却一直坚信“我能行”。正是因为他的自信他才能从失败的低谷中成功走出来。
布莱德他毕竟是一个患有疾病的人，人们眼中的“朽木”却能在充满坎坷的人生道路上创造辉煌的奇迹。诺贝尔为了造福人类，研究炸弹，曾多次把自己炸得遍体鳞伤。后来在研究中不慎炸死了自己弟弟的亲生父亲，大家都认为他疯了。他不可能成功。但随着一声巨大的轰响，他终于成功地研制出了炸弹。
布莱德、诺贝尔一开始在人们眼中都是“朽木”，但他们都相信自己能成功。而现实中的我们，会因为考试失误而气馁，会因为做事失败而沮丧。看了他们的故事后，现在还有什么理由不去好好学习呢？
拥有布莱德那样的坚持、自信、乐观，即使在人们眼中是“朽木”，也永远不会不折断。
朽木可雕作文 7
一根朽木棍，静静地倚靠在墙角，它的主人早在几年前随一缕青烟消散。
主人的妻子走得早，它伴随着主人走完了人生中最后的时间，主人也把它当做唯一的依靠。
春，一起沿河边的小路，赏万物复苏。
夏，坐在门前石阶上，听着蝉哼的曲儿。
秋，一起听着枯叶被踩碎发出的酥酥脆脆的声音。
冬，在厚厚的雪地里，留下三个印记，一个是它的，两个是主人的。
它和主人大约是九年前相遇的.。那个时候的它正值壮年，有着笔挺的身板，主人见到它后，十分的欢喜，把它带回家后细细的打磨，还刻下几个漂亮的图案，之后总在别人面前夸耀它的“漂亮”。它笑了，它是那么的幸福，它决定把自己的一生托付给主人。
它的身上有一条伤疤，也是它的勋章，主人留下的。
那是个秋季的早晨，雾中夹杂着点点细雨，主人披着蓑衣，戴上斗笠，拄着它到田地里看小麦的长势，经过田间井边的时候，过于小心，没有迈开步子，结果竟然滑进了井里！慌乱的主人挥舞着双手……它卡在了井里，忍着泪水，忍着身体撕裂的疼痛，主人也借着它爬了上来。多年之后，它的伤口渐渐被泥土愈合，成为它最引以为傲的勋章。然而主人却不存在了……
嗒……、嗒、嗒，不知道过了多久，沉睡的朽木棍被一阵脚步声惊醒，然后它感觉到自己被一股蛮力提起。它太累了，以至于不想清醒，再次沉睡了过去……
再次清醒的时候，它发现自己的身体已经处于火海之中，身上的皮已经开始干裂开来。疼痛使它不断的扭曲身体，泪水也止不住的向下流。终于，它的身体与火海融为一体，最终化为灰烬。
一缕青烟袅袅升起，随风而逝，很轻快，仿佛是因为感觉自己又能够与主人见面而喜悦。
朽木可雕作文 8
8月12日，我参加了一年一度的“钱塘江公开水域大奖赛”，虽然在游泳池，我可以如鱼得水，但是对于钱塘江这片水域，我还是很陌生，我的心就像“十五只水桶打水——七上八下”
来到比赛现场后，人山人海，大约有上千人来比赛。再看江面，只见江浑浊，水流湍急，这无疑给比赛增加了难度，参赛选手既紧张又兴奋，个个跃跃欲试，每位选手的身后都有一个“小跟班”——跟屁虫，虽然它的名字不好听，但是它可以保护我们。
我们这次比赛是绕一个逆时针的倒三角形。三角形的每个顶点上都有一个橙色的浮标，整个赛段有两段是逆流，一段是顺流。
做好了各项准备工作后，我们便下了水。一下水，感觉水好凉，不过蛮舒服的。过了大约半分钟，只听裁判员一声枪响，所有选手都奋力地朝着第一个浮标游去，因为水流的原因，部分人逐渐远离了航向。我紧紧跟着导航船，轻松地游过了两三百米后，选手们逐渐拉开了距离，集团分化越来越明显了，我渐渐进入了第二集团。游玩第一段后，我突然发现我的`周围空无一人，不禁感到有些害怕。
第二段是顺水游，我游得很轻松，补充了许多体力，以便应付最后一段的大浪。
最后一段是逆流而上的，许多人都被冲到了下游。我奋力向终点游去，水流像似故意跟我作对似的，我前进一米，水流把我推回半米，一次次地阻止我向终点靠近，我不断地调整方向，游了大约一百米左右后，突然，一个大浪向我袭来，我一下子就被淹没了，心里不由的一阵慌乱，浮起来之后，我马上镇定下来，意识已经进入了大浪区，于是就立刻加速打腿。就这样，我一次次的被淹没，又一次次的浮起来。我渐渐地接近终点，600米，400米，200米，100米，50米，到了，我终于游到了，我历经千亲万苦，终于游完了，并获得了男子团体个人第六名，我们组也夺得了少年组团体第二名。我虽然累坏了，但我心里别提有多高兴了，这几年的努力终于没有白费。
这次“钱塘江公开水域大奖赛”的经历，使我明白了一个人生的真理：只要有一颗持之以恒的心和不畏困难的勇气，任何事情都难不倒你。
朽木可雕作文 9
古人云，朽木不可雕也。可我看来，即便是朽木，也能迎来自己的春天，开出生命的花朵。
我自小在大城市长大，那里规定小孩年满七周岁才能上小学，无奈我是十月份出生，岁数不够就不能上，因此在我虚八岁时才开始上学。在那之前的一年里，妈妈为我报了钢琴班，想从小培养我的兴趣爱好。
我对于学钢琴一事开始保留一份好奇心，老师说什么我便做什么。可一旦让我看琴谱认音符，我就有些不耐烦了。况且那些音符好是外星文字，比汉字英语都难认。所有音调好似都有不一样的调，可我的眼中看完那是一样的。现在想来慨叹一句：音乐从我面前走过，我只是熟悉你的身影，却记不清你是谁。而与我同年纪的小朋友早已开始学习弹琴了。
晴朗的午后，我又在独自一人背深奥的音符。妈妈在里屋同老师交谈的声音，如风吹过树叶般轻微，隐隐约约能听到妈妈担忧的声音，我眼前就立刻出现妈妈微笑慈祥的面孔。真不想看到妈妈紧蹙眉头的神态。眼睛再回看琴谱，那笔直粗黑的线条，仿佛牢笼一般将我紧紧的束缚，沉闷而又难受。
屋外，明媚的阳光柔柔地洒向大地，是那样的光明，是那么的`充满希望与朝气，而我坐在音符笼子里，如蔫了的茄子。虽然我一直在反复背诵着枯燥的音符，但我知道自己的眼神里一定没有光亮，自己仿佛是一台音乐的机器，任务就是记住所有音符。楼上还清晰地传来悠扬的琴声，让听者精神一振，很可惜我似乎是听者中的另类，只觉得那琴声离我是那样遥远，如高山之巅，而我在荒无人烟的山脚。
交谈过后，妈妈看到我的神态，似乎做了一个勇敢的决定，神情也忽地放松下来。她悄悄地来到我的身边，怜惜地抚摸我的额头：“看来音乐是与你无缘了”我眨着大大的眼睛，不理解妈妈说的话。
几天过后，妈妈再也没有强迫我去上钢琴课，而是开始为我准备小学的书籍。见我对学习上颇有些兴趣，简单的计算倒也能做对。我常常指着英语书上学过的单词自豪地说：“这个我会！”脸上又荡漾起幸福的笑容。在我心中，学习还是一件很快乐的事。妈妈就又慨叹：“你可真聪明！”可之前钢琴老师不说我是朽木吗？我只知道自己又迎来春天。
其实世界上没有真正的朽木，只要用其得所，朽木也能逢春。
朽木可雕作文 10
“这是一块朽木。”见到我的人都这么说。
我是木头，一块被砍柴人遗弃在树林中的木头。于是，我每天都向上天祈祷，祈祷什么时候才会被人发现。
或许，我的诚心终于打动了上天。有一天，一个木匠到了这里，捡了许多木头回去，其中也包括我。当我被捡起的那一刻，我的生活仿佛从黑白变成了彩色，我的心里不由乐开了花。对于一块木头来说，能够被制成一张桌子或者是一个橱子该是多么地幸运，又是多么令人自豪的事情啊！于是，我整天幻想着那一刻的'到来。
快了，快了，这一刻终于来临了。看着身旁的朋友一块块的被人拿起，我的心跳也加速起来。“我会被制成什么啊？”我的心在一遍遍地问自己。终于，我被人拿起来了，但是，令我意想不到的是，我接着又被抛弃了。因为，他说我是一块朽木。我不相信这是事实，我不相信我的耳朵，我不相信这是真的。但是事实还是没有被改变，我还是我。从此，我开始自卑，不敢在众人面前抬头，因为我害怕别人说我是一块朽木。我独自偷偷地躲在一个黑暗的角落里，不停地埋怨着命运的不公，任凭自己自甘堕落，丝毫没有了以前的斗志。
直到有一天，木匠家里烧火没柴了，我才从角落中被再次捡起，放进了灶膛中。当我看到自己的身体跟那熊熊烈火交织在一起的时候，我才明白，原来我是有用的，只是和别的木头相比，作用不一样罢了。但是我也奉献出了我的光和热，因此在那一刻我真为自己而感到自豪。
不要随便看轻自己，即使你是块朽木。
——后记
朽木可雕作文 11
人生，就像一片大海，总是有风平浪静，也有波涛汹涌。人生就像一个万花筒，总会有许许多多的事情会被风刮得左右摇晃。而在这个万花筒中的一幕幕，却是令人难忘的。
这件事情发生在一次运动会。那天，我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛，我们班的参赛选手都参加了，比赛时，有人掉队，有人被拉，有人被拉。而我和其他参赛选手则在一旁看，我们的队员们都在为我们的队员们加油，为队员们呐喊助威，为他们加油。比赛一开始，我们就占了上风。一开始，绳子上都挂满了红旗，可是后来，我们班的队员都不听话，一会儿向后，一会向左，一会儿向右，就是拉不起来。最后我们的对手赢了这次比赛，大家都开心得不得了。
比赛结束后的一个多月，我们班的队员都很努力。每天早上都在练习。下午还在学习，晚上就在家里玩。一开始，我们都很认真。可到了后来，我们就不这样认了。我们的队员们都很努力。
有一次，我们的队员们都很努力。有的队员还把绳子都拉了回来。可是到了最后，还是拉不起来。我们就在旁边一直在喊：“一、二、三、四，加油！”最后，我们的队员把绳子拉了回来。我们看了都非常难过。我们的'队员们都在为我们的队员们加油，我们的心都像一个个小兔子在跳了。这时，我们的队员们又把绳子拉了回来。可是，这时候的队员们都不在乎这些，都在想着我们队伍的队员们，他们的队员不在乎这些，他们的队伍在乎这些。这是，我们队伍中有一个人的手被拉了一个大包。这时，我们队伍中的队员们已经非常的开心了。
虽然我们输了，但是，我们还是很开心，因为，我们是一个集体的荣誉。因为我们是团结的集体，是一个团结的集体。只有这样才能让我们的集体更团结，我们的心情也会非常的开心。
这是我最难忘的一件事了。
朽木可雕作文 12
沧桑落叶，就如奔向句点的人生，虽然有着相同的结局却有着不同的经历。
慈母多败儿，我的母亲曾经对我非常严厉，经常用竹子抽打我，希望能教训我，但却适得其反。那种痛苦的记忆至今仍然清晰，竹子抽打在身上的感觉让我难以忘怀。或许正是这样的教育方式，养成了我叛逆的性格。我深刻记得那些辛辣的嘲讽，让我心情沉重。虽然我并不愿意受到这样的对待，但我却无能为力。母亲总是说鼓励会让人变得懈怠，所以她很少对我表示鼓励。唯一一次是当我在学校获得初中作文比赛奖时，她才说了一句“不错”。然而，她从未鼓励我在写作方面继续努力，因为在她看来，文学不是一个赚钱的途径。因此，我只能偷偷和朋友写一些诗词来发泄内心的情感。未来的道路，我也许会朝着文学创作的方向前行，这是我内心深处的向往。
在我上五年级的时候，学校举办了一场课本剧表演。大家都兴致勃勃，我也跃跃欲试，于是选择了一个台词较少的角色。然而出乎意料的是，我在舞台上展现出幽默的一面，赢得了校长和同学们的赞扬。随后，我又在初中时期参与了一场课本剧表演，同样受到了大家的欣赏。可惜，我妈妈却认为演员应该是品学兼优的'，对我进行了打击，让我丧失了继续表演的机会。
曾经我曾被学校舞蹈团选中，也曾被歌唱小组看好，但最终都没有持续发展下去。虽然机会曾经眷顾过我，但我与舞蹈和歌唱之间始终擦肩而过，短暂的迷茫让我最终选择了职业高中。然而，现实告诉我成绩决定了一切，我无法永远停留在那个充满希望的梦里。月色阑珊，寂寞如影，心中的落寞令人心痛。
是时候了，既然我错过了那么多，也该踏踏实实，有时候不是兴趣决定人才，而是坚毅造就未来。让我这块难雕的朽木投入涅盘的火海。
朽木可雕作文 13
冬日的暖阳毫不吝啬地将它的光芒照射人间，一束耀眼的阳光穿过窗户，映射在我的书桌上。金灿灿的奖杯在阳光的衬托下如此绚丽夺目，我的思绪也随着它的光芒飘向了八岁那年……
为了提升气质、锻炼身体，母亲将我送去了学习舞蹈，那时的我又矮又胖，就像一只自卑的熊，没有让人艳羡的身材，也没有过人的舞蹈功底和天赋，与其他同学相比，我黯淡极了。每一次的演出，我都被安排在最角落，不被观众所关注，不被老师重视，不被同学所看好，就这样悄无声息地当了一个学期的“绿叶”。
新学期开学后，一切似乎并没有多少变化，培训班换了一个新的舞蹈老师，其他的同学都争先恐后在老师面前展现自己优美的身姿和扎实的舞蹈功底，只有我远远地站在角落观望。下课后，我迅速收拾东西准备逃离，老师却叫住了我：“同学，你怎么就站在最边上呢？”老师拍了拍我肩膀，笑着问。“我……我习惯了”我支支吾吾说道，慌忙跑开了。
第二天，老师重新编排表演站位，正思考着领舞人选，她的目光看向了我。“你来！”“我……我？”我睁大眼睛，不可置信。“对，就是你，快来！”我只好走向教室中心，似乎听到身旁传来许多窃窃私语，我的脸火辣辣的，不敢看老师一眼，恨不得找个地缝钻进去。随着老师开始训练的声音令下，我才慢慢接受这个事实，悬着的'心才放了下来。
第三天，课后，老师再一次叫住了我，温和地对我说：“我刚刚观察了你的舞蹈，发现你学动作非常快，功底也非常好，丝毫不逊色，为什么不乐于展示自己呢？不要因为身材而感到自卑，老师相信你！”说完，老师一个动作一个动作地纠正我的错误，帮我踩点，帮我纠正站姿……每一次的加练，每一次的纠正，让我本是被自卑掩埋的枯木如逢春般萌芽。
第四天，演出当天，我自信地登上舞台，站在舞台中央——我从未想象过的地方，随着音乐的舞蹈，享受着众人的目光，接受着如雷鸣般的掌声，此时，我好像真的成为了曾经向往的舞蹈家，与音乐融为一体，自信地与舞台拥抱。当我站在领奖台，从评委手中接过那个金灿灿的奖杯时，我好像从台下老师的眼神中看到那个曾经不被看好的自己，又好像看到了老师对我一次又一次的鼓励。老师向我竖起了大拇指，微微一笑，这时舞台的光芒聚焦在我一人身上，窗外灿烂的花朵仿佛正在为我绽放……
第五天，现在的我，已长成了一个落落大方的女孩，曾经的“朽木”，正在散发着迷人的芳香。
朽木可雕作文 14
我的家乡在江南，这里有一条美丽的小河。
每当夏日时，河面上的荷花开了，有粉的、白的`、红的，一朵朵，一簇簇，像一个个仙子在翩翩起舞，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，像一个小姑娘在跳舞，一层层，一层层的，像小船，又像一位位美丽的姑娘。
冬天，冰封了，河面结了一层厚厚的冰，河面结了一层厚厚的冰，有的时候，我们可以到冰面上去玩，冰面上的小朋友玩耍，玩累了，坐在冰面上的石头上休息，有些调皮的小孩子还爬上去滑冰，他们玩的可开心了。
家乡的小河xx年四季都有不同的景色，你们是不是也想来这条小河里看一看呀？
朽木可雕作文 15
海伦·凯勒出生19月突患猩红热病，重病夺去了她的听力与视力，同时嘴巴也发不出声了。但面对如此严酷的打击，她没有失去生活的勇气，在一位与她同时天涯沦落的安妮·沙利文老师的教育与打造下，她终于成为了一位女作家，教育家。难道这不能够体现出那句“朽木不可雕也”的虚幻性吗？
海伦·凯勒是一个残疾人，但在大家都对她失去信心时，安妮·沙利文出现了，她也是残疾人，她也能体会到残疾人的痛苦。但正是她的她的爱与耐心，才让这块将近腐朽的木头重新复苏。使她重新绽放出耀眼的光芒。
就像一块木头，它的外表虽然腐朽，但它的内心却是无比的纯净，这要看雕刻者，是否独具慧眼，用真心面对，用细心打造她。
伟大的科学家霍金虽然残疾，但是他用那超人般的毅力与病魔战斗，经过了艰辛而艰苦的一段历程。著名作家张海迪十五岁时因患脊髓血管瘤，脑部以下全部瘫痪，但这并不使她感到生活的艰苦，她以乐观向上的精神奉献着自己的青春，克服种种困难，终于走上了文学创作道路。而安妮·沙利文与之不同的是，海伦·凯勒是一个残疾儿童，让她理解与获得知识很难，再加上本身的残疾更是难上加难。但是安妮·沙利文没有放弃，她用爱来感化海伦，用独特的教学方法将知识传承给海伦。但这却将自己的.一生都耗费了，她默默无闻地陪伴了海伦半个世纪，最终，她培育了20世纪不朽的奇葩——海伦·凯勒！
安妮·沙利文之所以这么做，是因为她了解作为残疾人的痛苦，她想让海伦感受到更多的快乐，更多的温馨，而她所能做的，只有用爱去传授知识，她让海伦了解了自然，懂得了什么是爱，她是海伦的再生父母。安妮·沙利文逝世后，海伦曾说：“安妮·沙利文没有白费心血，她培育了20世纪不朽的神话。”她向常人昭示这残疾人的尊严和伟大。
从《假如给我三天光明》，我学到了要用爱去对待每一件事，做任何事要有耐心，奇迹随时都可能发生，只要有心、有爱。我想那句“朽木不可雕也”也要改成“朽木可雕也”了吧！
朽木可雕作文 16
来到神农架，对于一个居住在山区、看惯了山水的人来说，并无什么新鲜感，唯一让我惊叹的，是一棵棵自然倒塌的树木。
在一个名叫“金猴岭”的地方，处处是这种自然倒塌的树木，它们构成了一幅幅生动的画面：有的横躺在小径的正中间，如同一只“拦路虎”；有的倒在小溪上，横跨于两岸之间，如同一座“独木桥”；有的`倒下时，被周边的树木慷慨地支撑住了，如同一对相亲相依的“恋人”……
大自然的力量就是如此神奇呵，即使面对死亡，它也会将其塑造成为精妙绝伦的工艺品。
可我就不明白了，参天大树，应该是生机勃勃、挺拔而威武的吧！怎么会倒下呢？难道树也真有这一天吗？在某个时刻轰然倒下，如同倒下的战士，如同折断的长剑？
其实答案尽在无言中，万物都要面对死亡，没有一种生物可避免、可抗争，葬礼就是他们最后的归宿。我不禁想起人的葬礼，敲锣打鼓，亲朋好友聚一堂……而树的葬礼呢？默默的躺在地上，无人挂念，其余的树木依旧默立，千古恒常。可谁说树的葬礼不壮美呢？我不禁想起庄子的一句话：“以天地为棺椁，日月为连璧，繁星为珠玑，万物为馈送。”这难道不是世上最悲壮最气派的葬礼吗？
若是你仔细观察，就会发现，这些朽木的身上，是一个如此丰富的世界：蘑菇爬满了树干，蚂蚁在上面安家，蜘蛛在上面结网……它们各得其乐，共享自然，却不知道支撑他们的，是一个逝去的生命。这就是价值啊！当生命走向终结后，其价值还在延续。
树如此，人亦该如此。
我一直苦于找不到生命的价值，而此时此地找到了。感谢朽木，它如同一本无言的书，让我阅读到了生命的意义。
朽木可雕作文 17
爱是可以传递的。如果你将爱奉献给枯树，那么得到的将是生命的回报。
一个春天的早晨，一个小男孩在家门前的一条小河边上种下了一棵树苗。上面刻了个“心字”，因为他将离开这儿了，而这棵树苗就代表他的心永存在此，开枝散叶，直到永远。
第二年的春天，小男孩种下的树苗已长成参天大树，已经长得丰厚、结实。叶子也变得十分茂密，树干已是去年的几十倍，高度也是去年的两倍。而唯一没变的却是那颗心。大树一直在守侯着小男孩的爱心。
时间过得很快，第三年的春天；大树已略显衰老，值得庆幸的是大树的两旁又长满了树，它们一直在生长着……
又过了几年，村中连下几天的暴雨，眼看洪水就要来了，到时村民的一切劳动都会被淹没，年老的大树乞求着年轻的树团结起来抗洪。那些年轻的大树们，看着洪水就要冲进村庄，个个惊慌失措，坐以待毙。无奈，年老的大树挺身而出，面对滚滚而来的洪水，丝毫没有惧怕，它被征服了，但它并没有被屈服，仍用那脆弱的身躯阻挡着洪水前进。它的全身都受伤了，却一直没有退缩。肆虐的洪水涌进了村庄，不团结的大树们都已被洪水冲得粉身碎骨。洪水进入了村庄，淹没了村庄……
过了几天，洪水退去了，一切又恢复了平静，听到的只是孩子的哭声，凄惨极了。
小男孩也逐渐长大了变得高大，强壮。当他听说村中发洪水时，便想起当年种下的树与他久别的老家。他很快就赶到了那儿，当他看到的只是破败不堪的房子，乱七八糟的庄稼，还有那些孩子在啼哭。看到这一幕幕凄凉之景他又想起当年的村庄，眼泪夺眶而下……
过了许久，他便想起了河边的'那棵树，难道它也被洪水冲走了吗？他四处寻找，那可是代表着他永远的心！
当他看到那棵刻着“心”字的大树，就是他的“守心树”，可它已经遍体鳞伤：叶子被穿洞，树干变得脆弱，连根也断了一大截，那“心”字也模糊了。
男孩并没有放弃，他一直守在树的身边，无论黑夜白天，一直守着……
夕阳西下，疲惫的男孩靠在大树下迎着夕阳，他沉睡了……
清晨，阳光透过云层射在了男孩的脸上，他在渴望中醒了。当他睁开疲惫的眼睛，使他既惊讶又欢喜。原来枯树又重生了，树干上长出了许多嫩芽，在熹微晨光下，屹立着，透过那碧绿的枝叶显示出了用爱凝聚起来的顽强的生命力。男孩高兴极了，他吹呼着。他知道他的祈祷一定能得到回报。
就这样，男孩不再离开村庄。
过了许多年，男孩也变老了，大树也逐渐衰竭。但他们永远永远守着村庄，期待着人间充满爱！。
让“朽木再生”的故事传遍千家万户。
朽木可雕作文 18
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”……这些名言告诉我们什么呢？这些都是我们不断努力、不断追求的结果。
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”这是一句流传很广的名句，可能你们听说过，可能你们会说：“这个道理就很普通，但是你们知道吗？我们的人生道路不会一帆风顺的，我们的生活不会一帆风顺的，也不会一帆风顺的，我们不会遇到很多的'挫折，更不会遇到很多的困难。”这一句句名言告诉的我们什么呢？这一句句名言告诉我们什么？这一句句名言告诉我们：只要我们坚持不懈，就一定会取得最终的胜利
我的朋友在学习上一遇到不会做的题，他就会去请教老师。有时老师不会时，他就会去看书或者查字典，而且他看的书不管是什么内容都是有问题的，他都会去看，他还会去做作业，这样不是很好吗？有时我也会问自己：“你不是会做吗，怎么会做呢？”我也会在想：我一定要学会坚持不懈，不能半途而废，我一定要学会坚持。
学习
我的爸爸在工作之余，总是会带着我去放松。有一次，我和几个好朋友去公园打球。我们正在玩的时候，突然发现有人在树丛里发现了一只蝉，我们就把它捉了下来，然后回家把蝉装在瓶子里。我和几个好朋友去公园玩，他们都被我们的一举一动吓倒了，他们在树丛里找了很久也没找到蝉。我和几个好朋友在家里都很着急，这时爸爸回来了，我和妈妈就去找蝉，我们找了很久也没有找到蝉。最后爸爸问我，蝉在哪里呢？我回答说：“在树林里。”爸爸又问我，蝉在哪里呢？我说我找蝉。爸爸又让我去找蝉，我一边去一边想：蝉真的能捉蝉吗？爸爸就让我去试一下。于是我和爸爸就出了家门，我看到树林里有好几只蝉，我就去找蝉，我一直找不到蝉，这时我看到了一个小水洼，我就去捉了一只蝉放到水洼里。我看到蝉在水洼里，于是我也想捉蝉，但是没办法，我只能让爸爸去给我捉蝉了。
我和爸爸到树林里，我看到树林里有很多蝉，但是他还是没有找到蝉，我们找了很久也没有找到蝉，于是我和爸爸回家找蝉，爸爸找了好久才找出来了蝉。爸爸就把蝉装在瓶子里，我们就回家去了。我和爸爸回到家就去看蝉了，蝉是不能捉的。但是他们还是把蝉放到水里，我们在树林里面看到蝉的脚在水里面。
朽木可雕作文 19
自从达尔文提出“物竞天择，适者生存，不适者淘汰”的自然法则之后，这个社会似乎真的遵循其规律，大至国家、社会，小至团体、个人都逃脱不免竞争的命运，自然而然他们其中一些成为了弱者，但出于人道主义，他们没有被淘汰出局，而是被灌以“朽木”的名义卑微的生活在世界的各个角落。可纵观历史，我们不禁产生这样的疑问“朽木真是朽吗？”
被我们尊为“万世师表”的孔子在平时虽主张因材施教，但他们学生宰予在他心里也是一个不可教之人。宰予白天睡觉，不求学问，这让孔子十分不悦，并赠予“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”的评价。我们和孔子一样也肯定会认为宰予的一生将注定无所作为，可最后的结局让我们大为吃惊。宰予变成一个勤学好问之人，并成为了七十二贤才之一。当我们苦苦思索宰予的转变之时，我们是否会想到：其实人的潜能是巨大，只是别人甚至是自己尚未发现而已。
可见，“朽木”并未真朽，只是因为他们习惯于藏匿其间，习惯于接受被别人遮挡掉部分的不那么刺眼的阳光，忘记了自身也有长成参天大树的能力，忘记了最初的追求。
俗话说“十个手指伸出来不可能一般齐”，所以总有人会处于劣势，成为别人眼中的'“朽木”“粪土之墙”。虽然这个社会总在大肆宣扬用欣赏的眼光看待孩子，每个孩子都是最棒的，只是有些还没有找到钥匙去开启他们的智慧之门。可现实生活中很少有老师、家长能够耐心教化，等待“朽木”变成“精致的木雕”，因为这的确是一件辛苦的事，没有人会期待凋谢的花重新变得鲜艳，没有人会愿意为一个笨蛋、朽木苦苦等待。
那么那些“朽木”又能做什么呢？欣然接受并继续沉沦，承认自己的无能？“不”，我想这是作为朽木心里最强烈的呐喊。刘邦或许就可以很好的证明“朽木”的完美蜕变。作为亭长时的刘邦可以说是恶习尽然，饮酒作乐，贪图女色，可他却有勇气揭竿起义，并与项羽争霸，最后成为人们津津乐道的汉高祖。“朽木”也可以有理想，“朽木”也可以通过自己的努力成为贤臣明主。所以我们没有权力下判断说谁是“朽木”，因为从“朽木”成为“良木”是需要时间的，需要耐心的。
再好的东西放错了地方就会变成一堆废品。爱因斯坦小时候的文化成绩的确不如人意，不管他如何努力，他都无法及格，因此他受尽了老师同学的白眼。可是爱因斯坦后来在妈妈的鼓励下努力钻研科学，最终成为了科学界的巨人，那我们又该如何评价爱因斯坦呢？其实，有时朽木只是放错了地方，用错了用途的良木，用睿智的眼光去看待，发现周边“朽木”的优点，似乎成为了一个亟待完成的事情。
每个人都有自己独特的一面，有别人不可复制的优点，“朽木理论”只是有些自以为是的人想彰显自己的高贵的谬论。每个人都可以发挥自己独特的作用，拥有自己的天空，认清自己的位置，所有人都不是朽木。
朽木可雕作文 20
佛祖曾问过两位云游僧曰：一棵朽木可以用来做什么？其一曰：一棵朽木可以雕刻出精美的佛陀，其二反曰：一棵朽木，不会有更大的价值，要论的无非是釜底之薪罢了。
一位老师，因工作失职，被调离特岗职位调到由渣子学生组成的班级，开始这位老师措手不及，非常恼怒，但多天反省后，这位老师重新振作起来，开始正式接手这个所谓渣子班。这位老师不为别的，只为争夺一口气，古话曾说的好“不蒸馒头争口气！“人争一口气，佛争一炷香”。不久过后经这位老师的带领下，和所有同学的勤奋努力，终于走向了辉煌，“朽木之群”也飞出了金凤凰。
朽木只不过是经过挫折过后自甘堕落，心甘情愿的为自己戴上“朽木之冠”并不是所有的朽木都是不可雕也的'，只要在自己勤奋的努力之下终可以脱下朽木之冠重新加冕上成功的桂冠，爱迪生曾说过天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
每个人都是一样的，在人的智商来讲，没有高低之分，只有灵活之分，朋友们，你所认为的朽木，一定是自己认为自己笨拙，迂腐，没有卓越的功成名就，而你所羡慕的成功者，你知道是怎么成功的吗？人不是随随便便就可以成功的，要在一定的基础之上用自己辛勤的汗水你那1%的灵感锤炼而成的。因此朋友们请记住，“金无足赤，人无完人“，“既然来之则安之吧”！
要充分的相信自己，相信自己一定会功成名就，金榜题名，袍笏加身的，即使自己就是一棵朽木，也要坚持自己最初的梦想，总有一天卓越的雕技师将会把您这棵朽木雕刻的淋漓尽致，非同凡响，与众不同，甚至独具特色。
不要失去信心，和前行的动力，相信只要你愿意，重新人生的船帆，扬长避短，有勇气，有信心，有付出，让人们更多地看到你最美好的一面永远做一朵向阳菊花永远向着朝阳迈进，我相信总有一天会丢掉朽木之冠，甚至取得成功的桂冠。
永远坚信一句话，人永远是阳光所照耀的，时间所锤炼的，“朽木之群”也会飞出个金凤凰。
但朽木之群中的这只金凤凰是不是你，自己做决
定，朽木不朽，智者不智。多多发现自己的亮点，让自己的亮点充满阳光，面向世界，我想当你打开自信的包囊之时，自己一定会欣然起行，装满所有的勇气走向你的春天！
希望这棵朽木能描摹出更美的春天，一切都将生机盎然，充满活力，朋友，相信你一定可以的。
朽木，不可雕也？朽木可雕也。
朽木可雕作文 21
那个十五岁的清秀少年，叫做木零绪。木零绪十岁时父母便外出游历了，至今还没有回来。他们只留下一封书信，请木甫一家暂代抚养，还留下了一笔抚养费。以后每个月，木甫和风致雅都会收到信用卡里多出来的五百块钱抚养费。木修没有记起的是，妻子的哥哥本就吝啬无比，怎会在意木零绪的死活。木零绪在他们那里过着下人都不如的生活，却越发出落的清秀。他有一个比他小一岁的表妹——木零苦。小时候的木零苦长着一张肥嘟嘟的包子脸，五官还未长开，显得十分憨态可掬。可在木零绪眼里，她却是恶魔般的心态。他十一岁时，她十岁。从那以后，木零绪便是在过道里过的。他蜷缩在墙角，抱着双膝，看着窗外的'繁星点点。他没有流泪。自从父母离开后，他就再也没有笑过，没有哭过。也没有再说过一句话。风致雅还算有人性，给他一间自己的房间。虽然只有三平米，但是足以栖身。所以木零绪对她抱着感激之情。即使她动辄打骂，他也只是默默接受。她还给他上学，虽然只是几乎免费的公办学校。但是他很珍惜，每次考试都是全年级第一，不像木零苦，贪玩好动，年年倒数第一。现在，他和木零苦在同一所高中，同一个班级上课。这是他最奢侈的一件事。因为学费是他自己挣钱赚来的。2.今天，是木零绪十五岁的生日。他没什么话，只是默默做好自己每天该干的活，然后偷偷下了一碗面条，当作是自己生日的礼物。阴暗潮湿的杂物房，散发着令人作呕的霉味。阳光已经有五年没有光顾这里了。打开木甫一家丢弃的老彩电，收看每天的新闻联播。电视机甚至还是带有天线的，发出令人切齿的嗡鸣声，里面老旧的内部零件似乎在肆意的相互倾轧，导致电视的信号不是特别清晰。面无表情的吃了一口面条，眉宇之间轻微出现了褶皱。盐好像放多了……电视台的女主播可不管木零绪有没有被面条咸到，照常执行她每日的工作——汇报新闻。
“今天早上六点，在青城西段路口机场出口处，发现两具尸体，疑似车祸所致，肇事者已逃逸，警方正在深入调查。死者身份已经得到确认，为出国游历夫妇，家中有一名十五岁的儿子……”
后面的话木零绪已经听不进去了，他只知道，他父母回来了，可是他们刚到机场就不在了……按理说，遗产是分给木甫他们的吧……呵……木零绪冷笑一声，果然自己已经没有感情了呐，居然还关注遗产的问题。抿紧双唇，少年暗暗的冷笑。四月四日，他的生日，他父母的祭日，全国人民的祭祀日。破陋的屋子灌进了风，吹得他好冷，好冷。冷到了骨子里，冷到了心里。这一天，他比平时更加木讷，从此真的成了面瘫一般的面庞，谁还会记得，曾几何时，少年也曾绚丽的绽放过笑颜，而如今，可又是被谁所逼？他不知道。他只知道，他需要做的，就是安安分分做好自己的事情。
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