印记的作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的印记的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
印记的作文1
爱是永不褪色的烙印，纵使有狂风暴雨，也决不动摇。——题记
我们都太胆小了，民国时不敢做军阀，乱世里不敢去起义，太平盛世不敢说我爱你。
槐树下，一张朴素的石桌，泉水边，倒映着石桌上黑白分明的棋子，清隽的棋子在莹白月色的映射下，俨然是两张眉眼相似却又截然不同的面孔，一张稚气未褪却满面愁容，一张苍颜白发却笑意盈盈。
我看着眼前无一条活路可走的棋局，不满地嘟囔道：“怎么又是我输啊。”于是带着央求的目光悄悄瞥向爷爷。
爷爷无奈的'笑了笑，执起一粒原属于我的白棋，往前挪了两个位置，我眼睛亮了亮，置死地而后生啊，于是我重振精神，开始在与爷爷对弈的棋局中大杀四方，在把围着黑棋的最后一粒白棋放下时，胜负已定，我得意的瞥了一眼爷爷，爷爷也不恼，乐呵呵地望着我。
我的慢慢思绪回神，今夜槐树下，月色依旧，泉水边，石桌仍在，只是少了与我对弈的人，笨拙的文字无从捕捉，噙泪眷恋着月光，氤氲月色朦胧的辉映下，我恍惚又看到当初那个笑意盈盈，下棋时总是故意输给我的爷爷。
心中酸涩悲恸的情绪再也无法控制，那个凝固的点像是忽然被引爆了似的，巨大的痛楚弥漫开来，就像是生命中的一束光忽的消失了，那漫天的星辰光芒都开始动摇，然后向下坠落，而我的内心世界几乎被这星辰坠落得坍塌，心灵被朱砂烙上了一道沉重的印记。
我们在亲情的爱面前总是接受的理所应当，但在表达上却显得那样局促。记忆的深巷，爷爷笑意盈盈的模样，倒成了我心灵上那永不褪色的烙印，我深知，那是爱的烙印，爷爷走得太匆忙，没能听到他的小孙女对他说一句“爱他”。
今夜无风无月，星河满天，爷爷，我爱你，太美好，时间会知道。
印记的作文2
人过留名，万物皆如是。
小学六年级，我自认为还能做个躲在花丛中玩耍的孩子。春天，绿油油的草地上开遍了花，像是硕大地毯上的点缀，又如夜空中密密的繁星。绿色，同彩色交织着；活泼，热闹。可墙边却偏偏竖着一根死寂的月季，细小的茎上布满皱纹，仿佛春天不会光顾它一般。
我不喜欢它，不喜欢百花争艳、风中舞蹈时，它却笨重地傻站着，更不喜欢它用利剑似的刺挡我玩耍的路。
转眼进入初中，整个人仿佛一下子褪去青涩，变得成熟起来。那天经过曾经嬉戏的墙角，无意间的一瞥，地上一片枯黄，只剩下一两点绿色。正当准备离开时，却惊喜地发现，墙角竟然爬出一片绿意。那曾经爬满裂痕的月季，竟长探出几片嫩芽，褪去了往日的死寂，真令人感到不可思议。之后的每一天，我都会向着墙角望去，它正以惊人的速度成长着。
那嫩绿变得如翡翠一般，叶片长出了一个个小嘴，就像一对对锯子。愈来愈多的叶子从茎中探出了脑袋，好奇地看着这个世界。不知多少个日夜交替，多少次被阳光沐浴，多少次被甘露滋润。终于有一天，我看到有一个瘪瘪的花苞像害羞的少女一般，藏在了绿色的帷幕之间，透过那萼片，我仿佛已经看到了绽放的花，闻到了清淡的香……
那年的雨很频繁，像是暗示了我会考砸一般。厚重的乌云笼罩着大地，豆大的雨点打在脸上，狂风像野兽般嘶吼着。我紧握着伞在风雨中寸步难行。雨越来越大了，回家的路似乎也越来越曲折。来到家门口，我却在狂风暴雨中止住了脚步，我没有回家，水珠不断从我脸上滑落。突然，我嗅到一阵清香，我顺着地上吹散的野花望向墙角。那株月季上，正开着硕大的花，白里透红，粉中带白的花瓣正在风雨中努力地张着。就像一位娉婷的`女孩立在枝头跳着舞……雨似乎不那么大了，我笑着走进了家中。从它身上，我明白了那句“哪里有阴影，哪里就有光”的真正道理。
墙角的那株月季，就是成长的印记。既是它的，也是我的。
印记的作文3
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的'脚印……
脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……
因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长！
印记的作文4
在朦胧迷茫中，我记不清是在何时，时光停留在了那一瞬，满天烛火，在风中摇曳，而那只小小的生命，在我手心长眠。
灯，暗了。黑暗中，只有一丝烛火，我盘膝而坐，眼观鼻，鼻观心，仿佛四周一切都是静止的。外面狂风怒号，雷雨咆哮，肆意地侵蚀着这片大地。树，倒了，留下的只是黑暗的木桩。草，断了。不复所谓的“野火烧不尽，春风吹又生”的勃勃生机。风依旧吹来，雨仍然倾泄，而在这毁灭的意境中，一抹生机悄然而来。
一只蛾，朝着我飞来，慢慢地，缓缓地。我心头不禁一阵窃喜，这蛾，真美，它飞来了，震动着双翅，仿若洁白无瑕的天使下凡，轻轻地落入我手中，在烛火的映衬下，它翩翩起舞，带着绚丽，带着绚美，我陶醉的望着它，这蛾是如此的美，那么的惹人怜爱，洁白的双翅，优雅的舞姿，动人心扉。
蛾并未在我手里多停留，它再次地震动翅膀，向着烛光飞去。“我留不住它。”我在心里喃喃。我目送着它离去。是的，光才是它的归宿，我一阵难过，那种不舍，愈来愈烈。
蛾并没有听到我的呼唤，再次朝着烛火飞去，充满急切，充满渴望。它在烛火中飞曳，再次展开动人的舞姿，我能感受它内心的喜悦，它此刻是多么的激动，在雷雨交加的晚上，它面对了多少挫折困难，多少艰难险阻，目的却只是能在烛下翩舞？我震了震，迷惑地望着它。
它越跳越快，突然一声，它飞进了烛火里。“不”我不禁喊出了声。蛾死了，火灭了，周围再次寂静。
我瘫在了床上，“为什么要这么做”这个问题一直在我心头萦绕。面对风雨，它不惧，而其目的却只是飞蛾扑火，我的泪不禁流了下来，为蛾的牺牲感叹，为蛾的做法感到不值。
我陷入了一阵沉思，蛾在面对着困难险阻中不曾退却，在绚丽火光中牺牲，其做法真的不值吗？我问了问自己，片刻，我不禁毛塞顿开，是的，人一生总会遇到困难和挫折，但只要不退缩，不畏惧，总是会散发出最绚丽的`光彩，蛾如此，我亦如此，面对逝去的蛾，我感慨万千，蛾，我懂你，一句喃语，道出了我的思绪。
这个晚上，蛾的飞蛾扑火深深印入我的脑海，它将成为我永远的印记，久久的，不曾忘却......
印记的作文5
那时还是夏天，艳阳高照，太阳照在塑胶跑道上，像火烤一样烫，鸟儿们也可能是热到了迷失了方向，一直在不远处某栋房屋上盘旋翻飞着。
我正煎熬地坐在妈妈办公室的椅子上，时不时瞥一眼窗外，心却早已飘到了远方去了。我在等妈妈同事的女儿写完作业，因为那样我们就可以一起玩了。
不知过了多久，就在我眼皮差点儿要合上的时候，那个妹妹忽然兴冲冲地跑过来，激动地和我说：“我的作业终于写完了！”那个口气感觉写完作业好像和发明出了灯泡一样，是一个壮举，不过好歹，我终于不再那么无聊了。
我们像两只鸟儿一样，挣脱了“鸟笼”的束缚，东瞧瞧西望望，一会儿跳到沙发上蹦来蹦去，一会儿从书架上拿些书下来，搭一个城堡，总之玩得满头大汗，忘乎所以……
在这栋40层的大楼能玩的地方，我们几乎都去过了，但就在这时，我又发现在隐蔽处还有一个小房间，我和妹妹推开门，发现里面有两个巨大的沙球（其实就是小一些的沙发）还有一张桌子的残骸。这是玩的好地方呀，我和妹妹二话不说便冲了上去玩了起来。
我们从远处开始助跑，然后在离沙球近一点儿的时候纵身一跃，便摔到了沙球上，这可好玩了呢，至少当时我们都是这么觉得的.。
随着我们跳得次数越来越多，沙球也移动得越来越远，离那张边边角角都是铁钉的桌子也越来越近，但我一点儿也没注意到。
“预备，助跑，起跳……”妹妹在一旁喊着，我此时两脚腾空，正在沙发上方准备完美降落……
只听“嗵”的一声，我摔到了沙球上，但过了两秒，我的膝盖感到一阵剧痛，一下子“啊”的一声尖叫。低头看向膝盖，天哪，怎么回事？那里不知怎么了，一大块皮被削掉了，鲜血直流，任凭我怎么擦都擦不完，我倒还算镇静，但妹妹呢，她一看到血，就飞也似的冲出去，大声嚷嚷：“姐姐膝盖流血啦！”不出半分钟，妈妈和阿姨就匆匆跑了过来，她们先帮我处理了伤口，然后又看了看我们正在玩的沙球，此时我才发现沙球已经在桌子上了，我摔上去时正好摔到桌子的铁架子上，现在那个沙球上还存留着斑斑血迹。
如今，膝盖上的印迹仍在，可那段可以随心所欲的玩耍的日子却一去不复返了……
印记的作文6
四年前的今天，他亲手烧掉了人生中的第一份手稿。那是他第一次自己尝试着写的回忆录，想留住那几年的美好记忆，还有那些属于自己青春的小秘密。然而越是往后，他越痛苦。因为，文章总有结束的时候，他也将继续向前。最终，稿子成了灰烬。
如今，他也变化了不少??，但有些东西他却一直好好地珍藏着，始终如初。他以为，过去可以冻结，即便时过境迁，曾经的故事也可以继续；他以为，未来可以等待，即便没有现在，将来的愿景也可以期待。
而今天，他的愿望实现了。只是，过去还是成了过去。过去没有继续向未来延伸。
《印记*情》是当年那份手稿的标题。既然旧的已经不再了，那就写份新的。但是这份回忆，不是既往开来。而是让过去在这里停止，未来，和过去无关
就从这里开始。
这是一段关于一个爱空想的人思想历程。
他是一个爱想象的人。一直以来，他认为世界就是他所认识的世界，世界上的人就是他看到的人。他把他看到的东西装进心里，把他想象的东西藏在心里，两者交融，慢慢地就有了他心里的那个世界。和外边的世界对比起来，他更喜欢自己的小世界。在那里，自然的规律是按照他的逻辑进行的，他把外边的风雨挡在心灵之外，给了自己一个安定家园。
他总喜欢待在那个世界里。再后来，他已经分不清真实的`世界和心里的世界。直到心灵世界崩塌的那天，他才醒悟过来——原来自己所信仰的真理和自己热爱的世界，都是自己凭空臆造的。
想象是美好的，但是一旦这种美好破裂，一切都会化为乌有
印记的作文7
我想：大家一定还记得，2008年5月12日下午2点28分，四川汶川地区发生了里氏8·0级大地震。顷刻间房屋倒塌，多少鲜活的生命被压在废墟下面，一条又一条的道路严重开裂，露出了狰狞的面孔，一群群受难的人们眼睁睁地、眼睁睁地看着自己的家园被无情的摧毁，又束手无策，脸上露出无奈的神情……
他们曾经美丽的家园，在地震的一刹那，化为泡影；他们曾经熟悉的、深爱的校园，已是废墟一片……
地震发生后，无数解放军来到现场，来到受难人身边，奋力挖掘废墟中的人们，挽救了一条又一条鲜活的生命。地震发生80小时后，忽然从废墟中伸出一双手，无力的挥舞着。解放军围过去，救出了那个孩子。孩子看着救援人员，突然冒出一句话：“叔叔，我要喝可乐！”这就是被网友亲切地称为“可乐男孩”的薛枭，这位汶川大地震中的幸存者，这位逗乐“悲伤中国”的“可乐男孩”，他失去了双腿，可在灾难面前，他的表情依然淡定而从容，许多热心人闻讯赶去探望他，感动于他的乐观与沉着。
在地震中，还有许多孩子表现出来的坚强让人震惊。一个女学生，从废墟中被挖出来时，双腿断了，双手被砸伤，脸上却还保持着甜蜜的微笑，她就是“微笑女孩”何翠青，她那种坚毅勇敢，令人钦佩的同时，又让人心中泛起一丝酸楚、感动和心疼。
其实，生活就像一道彩虹，只要我们努力，就会品味到如鲜花般绚丽的美好生活。在地震中受难的人，有许多是我的同龄人，我想对他们说：你们要挺起胸膛，因为你活着，活着才有希望；你们要学会勇敢，因为勇敢是一种力量。
这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的'明天！每当这熟悉的旋律响起，我的心中总会有一种感动，一首流行多年的老歌，何以能感动今天的人们？我想，是因为他诠释了人间真情，宣扬了奉献爱心的缘故。一方有难，八方支援，全国上下积极响应号召，纷纷向他们献出自己的一片爱心。我们的力量是无与伦比的，我们将永远关注你们，相信自己，相信未来，阳光总在风雨后。
衷心地祝愿你们早日建好更美的家园，祝愿我们共同在爱的恩泽下，生命的印记更加清晰、亮丽、隽永。
印记的作文8
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。难道在校园里那快乐的时光，真的一去不复返了吗？
当我踏着清晨的薄雾而来的时候，学校的每一处地方都使我这颗好奇的心禁不住诱惑，想去东瞧瞧，西看看。漫步校园，才发现校园里的每一个角落都留下了我们的印记。
你瞧，操场上，青青的柳树下有我们锻炼身体的身影；宽阔的芭蕉叶下有我们三三俩俩聚在一起晨读的身影；那美丽的大花坛中盛开着瑰丽无比的鲜花，微风习习，花儿在微风下翩翩起舞，我们围着花儿嗅着，啧啧称赞着；那绿油油的`大草坪，就像一块绿色的大地毯，我们在上面唱啊，跳啊！原来，我们的印记留在操场上！
你听，宽敞明亮的教室里有我们朗朗的读书声，清脆而又响亮；教室里也有我们悠扬悦耳的歌声，那声音似乎在歌唱着美好的未来；教室里还有我们欢快而喜悦的笑声，笑声中包含着我们对校园的喜爱……原来，我们的印记留在教室里！
你看，课堂上，我们在老师的带领下，遨游在知识的海洋里。我们学会了加、减、乘、除，知道了a、b、c、d；我们领略过长城的雄伟壮丽，欣赏过西湖的秀美，感受过青海湖的神秘……原来，我们的印记留在书本里！
啊！校园。人生中，最朝气蓬勃的日子是在你的呵护下度过的；人生中，教我们成长，教我们奋斗，教我们从一个无知的小孩变为逐渐成熟、明事理的人是你。我们已在你宽大的翅膀下生活了五年，再过一年我们将飞向新的起点，在我们六年的小学生活中，我们将为你，为关心自己的老师留下最美的印记。相信你也将由于这些印记，而变得更加美丽。
印记的作文9
青春的记忆里充满了爱的旋律，我们在得到爱，同时也在失去爱，这种得到与失去的经历，让我们发现其实最朴实和真诚的爱就在我们的身边。
年轻的时候总是向往去陌生的地方，所以选择离开曾经的朋友、父母、家乡，一个人到外地求学、工作，去寻找自己的人生。虽然外面的世界很精彩，但是慢慢发现自己疏远了那曾经熟悉的一切，跟那些老朋友、老同学不再一起经历着失落的烦恼、分享成功的喜悦。在自己离家的那些日子里，父母亲日复一日地为家庭操劳着，他们的皮肤在慢慢地褪去光泽，头发也不再乌黑光亮了，他们已然从中年人步入到老年人的行列，看着这样的变化，心里总想为他们做点什么，但结果却只是无能为力的无奈。家乡也在经历着翻天覆地的大变化，曾经只在大城市有的地铁，在大城市有的新兴事物，这几年在家乡也可以看到了。所有发生的这一切，都在改变着自己对爱的理解，因为这些自己本该可以感受到的变化却与自己擦肩而过，那种没能亲身经历的遗憾，那种被疏远的陌生感越发放大了自己失去的爱，这也坚定了我要回到家乡的念头。
回到家乡，庆幸的是朋友和父母给了我很多鼓励与支持，彼此之间不但没有隔阂，反而多了默契和理解，让我们更有信心共同去续写今后的.岁月。回到家乡，我可以更踏实地畅游到九龙湖去享受养心天堂的宁静，攀登到招宝山上去感受海天雄镇的威武，而此时的宁波也正以书藏古今、港通天下的胸怀在大踏步地发展和建设，自己正好赶上了好的机缘，可以成为家乡发展的建设者和见证者。
人生有时就是一种轮回，几经辗转自己依然回归到原地，但是自己却找到了爱的真谛，对于爱不再是年少时的一意孤行，而是多了理解和包容，会更懂得平衡，会更懂得珍惜和分享，会把友情、亲情、乡情装进了心里，让自己更有信仰，更加坚定。
印记的作文10
雨，是她不是他，阴柔的雨总是带给我一种忧伤的心绪，每逢下雨的日子，心中总有一股莫名的愁绪，即便是听到一个好笑的笑话，只要是雨中所讲，总是“呵呵”一笑带过。
一日老母给我说，说我“五行缺水”，就在我给自己所取的笔名“夏然若”中又加了一个字，改成了“夏水然若”，听着到有点弱水三千的意思，自从知道自己“五行缺水”后，就感觉和水似乎联系在了一起，学会游泳，爱喝茶，更是夜半听雨，雷雨的狂野，那是奔放的北方姑娘，细雨绵绵，那是柔弱的江南女子，或许是两种截然不同的印记，但却都代表着世间的情绪，热烈背后的眼泪，哭泣影中欣喜，爱雨，不论是滚滚雷电还是阴阴丝线。
在雨中，我总能找到属于自己的一片空间，即便身边车来车往，人山人海，心中依然有一片洁净的湿地，雨滴在我心中的这片土地滴落，发出清脆美妙的旋律，雨中的世界，是远离红尘的的`一方净土，在这，每个人都可以找到属于自己内心真正的自己；雨滴中的倒映，折射出最真实的世界，但却是短暂的，往往在你还未看清楚之时便已悄然落地，溅起几滴水珠。
有些失意的人往往也会在与中表现出最真实的自己，女子会将雨当做自己的闺蜜，向她吐露自己的秘密，在她身旁默默哭泣；男人会将她当作自己的红颜知己，向她展露自己内心最脆弱的一面，流着泪在她的陪伴下沉沉睡去。又或许雨是一个勤劳的贤妻，为你洗净风尘，洗净内心的痛苦，有时你不愿意，躲在屋中，塞上耳机，她依然等待，这次不行，就下一次，她不会厌烦，等到你累了，当你急需她的温柔，她静静的来了，不带一点声响，用她的芊芊细手抚摸着你，你沉沉睡去，她带着你的灵魂飞向最洁净的天堂，当你想感谢她时，她回眸一笑，不带一点声响。
雨，那一刻留给我最深处的印记……
印记的作文11
在生活中，我们身边的每个东西对我们来说都有它存在的意义，这些东西无论是一个玩具、一件衣服或是一个伤疤，都映衬着我们的成长，是生命的印记。
还记得小学毕业后的那个暑假，虽是没有作业，但却一点也不快活，总害怕自己适应不了初中的生活。作为家里的长子、长孙，我就要踏出家门，过半独立的生活了，长辈们也都为我捏了一把汗，家族的兴盛就掌握在我的手里了。那天中午，奶奶拿着一个用包袱包着的神秘的东西走到我身旁。我心想：“终于是该把这传家宝传给我了吧？这里面是一百根金条还是几栋大别墅的房产证呢？”“这是我和你爷爷结婚时我亲手绣的枕头套，一直没舍得用，就送给你在学校里用吧。”奶奶语重心长地说。“枕着它就当在家里了。”这个枕头套也许市面价值也就十来块，可是在我看来却是无价的，虽然它没有金条那么沉重，也没有房产证那么正式，但它代表着一个奶奶对和她做了十多年伴的孙子的思念的寄托。这对枕套是爱的'印记，是爷爷奶奶对我作为长子长孙希望的印记。
在得知我在收拾东西后，父亲也来凑热闹了，“出门在外，没有钟表也没有手机，那怎么看时间啊？没有时间观念可不行。”父亲亲自给我挑选了一块手表并且告诫我，“出门在外上学，要珍惜时间，规划好做每件事的时间，这是最起码的。”这块表我一直戴在手上，它时常提醒我来学校的初心和要珍惜时间，秒针每走一下就有一秒再也回不去了。这块表也是爱的印记，是父亲鼓励我走向新生活追逐梦想的印记。
在挂帅出征的前一晚，母亲准时地坐在我的旁边，像教小孩写字一样不厌其烦地叮咛我：“在学校要好好学习，照顾好自己，和同学友好相处……”这些话虽然听母亲说过很多遍了，但每次听到都很感动。母亲的这些叮咛也是爱的印记，它告诫我如何去做好自己。
人生中你所积累的印记会在天空中连成北斗星，指引你前行的路。
印记的作文12
空气中还有些许潮湿，刚下过雨的空气软软的，像只花猫靠在身上。
溪流旁凉爽极了，泥土因雨的洗礼软下了倔强的性子，似乎一脚踩下去会留下脚印。
我看了看脚底，这双鞋底的花纹很漂亮，也没有什么急事去做，我便停下来，轻轻踩在泥上。
泥土的清香和青草的气息扑面而来，抬起脚，鞋底漂亮的花纹印在泥土当中，似乎是早春的一束鲜花，为这适宜的`季节喝彩。
我大起胆子，走在泥土上，一切安静而美好，静谧的世界似乎在这一刻定格。
转眼间，回首一望，身后已成为花纹的海洋，赏心悦目。
我多么的快乐，一溜烟跑回家，想让妈妈也见见我的“作品”。
拉着妈妈，我心中全是满满的幸福与骄傲，推开单元门，我心中更是像小鹿在跳。
“啪嗒！”
什么东西？好凉！
“啪嗒！”
我伸起手摸摸头顶。
天啊！下雨了！
我的“作品”还好吗？我拉着妈妈在风雨中狂奔起来。
可还是晚了。
小河虽还没涨水，但雨已经把我的作品打得不成样子，泥水混合在一起，看上去怪恶心的。这哪还是我的“作品”啊？
我失望了，像丢了魂似的，呆呆地站着。
“不要失望，”妈妈望着我僵硬的脸，“没有什么事物会一成不变的啊！你踩的脚印让你快乐了，这还不够吗？它让你快乐了，你应该替它骄傲啊！”
“可是……”我还是不太懂：“如果你没看到，我不就白踩这些花纹了吗？”
“当然没有。你踩的这些花纹其实是为你自己踩的，因为你快乐了，这不是白踩！人生中也是如此，很多美好的事情你费了很久才做好，但它过去了就过去了，不会留下什么，但它曾经美好过，这还不够吗？”
妈妈的眼睛很亮，闪着光芒。对啊，漂亮的花纹虽然没有了，但我快乐过，它留在了我的心里！这就够了。不论是泥土上的脚印，还是人生中的脚印。
印记的作文13
现在，我的妈妈总是说我太文静了。可她不记得了吗，我在小时候也是很调皮的。不过自从那次，我的调皮让我的腿上多了一道长长的印记后，我就再也不敢调皮了。
那次，我正上二年级，学校组织了春游活动。我可不会放过这个玩耍的好机会，才刚开始午餐时间，我就“呼朋唤友”起来。“喂！待会儿玩不玩游戏？”“嗯……OK”不到半个小时，一群好友就围在了我的身旁，众星拱月似的。
正当我们在讨论玩什么游戏的时候，只见一个高年级的学生“嗖！”的从旁边过道的`波浪形装饰物上跑了过去，令我们所有人都惊叹不已。要知道，这个波浪装饰物看起来就像无数个“M”拼在一起，平稳走过都很难，更别说跑了。
“要不，玩这个？”突然有一个人说道，大家都不约而同点了点头。“那么，谁先来？”此话一从我的嘴里蹦出，所有人就陷入了一片寂静，随后，他们都不约而同地看向了我——召集他们过来的人。“我去！你们别看我啊！”
虽然极不情愿，但我还是被虚荣心驱使说出了这句话，这不就是跑两步的问题吗？我在心里安慰自己，身体也放松了许多。调整了一会儿，我开始跑了起来。开始的几个波浪，我都有惊无险地跑了过去，可到最后几个时，我明显有点体力不支了。突然，我的脚一软，身子腾空了起来，然后又“叭！”的一声跪在了地上。最悲惨的是，我正好跪到了波浪的尖端，虽没有流很多血，但也留下了一道不小的口子，痛得我龇牙咧嘴的，更引来了同伴们的大呼小叫“周金恺受伤了！”“周金恺受伤了！”弄得我好不尴尬！
写到这，我不禁看了看膝盖上的疤痕，想道：这应该就是调皮给我留下的印记吧。可调皮的印记，你何时才会从我身上离开呢？不过，就算身上的疤痕离开了，心里的疤痕也不会消失吧，毕竟，现在的我只要一看到锋利，尖锐的东西，都会忍不住“退避三舍”。
可它确实让我变得不调皮了，难道不是吗？
印记的作文14
摸摸那破旧而亲切的黑板，我仿佛看到老师在板书时的身影，不禁让我想起老师那清秀的文字，好像是跳动的音符，扣动了我的心弦。
记忆中，那是一个风雪天。教室里点上了灯，老师背过身去板书，同学们却在下面开起了小差，嬉笑打闹着。也许是笑声过大，老师突然意识到了什么，猛地转过头来。本以为是一阵狂风暴雨般的批评，谁知，她却轻轻地说：“讲话的人请举手。”教室里安静下来，却没有一个人动。“我再说一遍，讲话的人举手。”这一次，她似乎生气了，语气也强硬起来，可是，教室里依然没有人举起手。“坐好，”她把书重重的摔在讲桌上“我没想到，你们这么不诚实，错了就是错了，承认并改正了，什么事也没有。你们就像一张张白纸，诚实就是橡皮，承认了错误，诚实也就把它擦掉了，你们为什么不这样做呢？”教室里彻底沉寂了，窗外的雪更大了，似乎也在宣泄着对我们的不满。
突然，一个同学站起来了，另一个同学也站起来了，讲话的同学都站起来了。老师看了看我们那一张张稚气的脸，欣慰的笑了，教室里又充满了往日快乐的气氛。
那节课的情景，我至今都难以忘怀。为的是老师把诚实的种子拨入了我们的心田。在以后的生活里，每当我犯了错误，违反了纪律，我都会以坦诚的态度去面对。
老师的皱纹，多了，是因为为我们操劳；老师的双鬓，白了，我们的成绩提高了；老师的.笑容，少了，是因为工作的疲惫不堪。我忘记了许许多多的文字，而唯独那黑板上永远写不完的板书，像烙印一样印在我的记忆深处，它像一条大路，一直延伸到我的心中。
印记的作文15
我们一家人像往常一般烧元宝、拜祖宗，而我却对这进行了十几年的习俗有点漫不经心。奶奶在一旁催促我：“甜甜，多磕几个头!请祖宗们保佑你上大学!”我面无表情地又磕了几个头。说实话，我真不明白清明节的意义到底是什么，也不明白清明节的感情色彩应该是怎样的。在我眼中，它只是个仪式，而且随着年龄增长，它在我心中的分量越来越轻。
拜完了以后，我继续漫不经心地站到了一边。
这时，86岁的太奶奶拄着拐杖走到了供桌前，她显得有些激动，眼睛红红的，对着太爷爷的牌位说：“老头子，你的章，我找到了!”太奶奶一边絮絮叨叨地说着，一边掏出一个金黄色的东西，“这个木头章，可是你最喜欢的啊……”
我盯着太奶奶手里的那个小东西，眼睛越来越亮。按奶奶的说法，这竟是一枚比她自己还要老的印章!于是，我跑过去从太奶奶手中拿过这古董欣赏，最后终于忍不住向太奶奶要了下来。我说：“太奶奶，您把它交给我保管吧，等我长大了，我拿给我的孩子看，告诉他，这个可是你太太爷爷的章哦!”是呵，这是我从未谋面的太爷爷的章，一种从未有过的亲切感在心里升腾起来!
我仔细端详着章身，木制的印章只有我的半个中指长，通身被涂成金黄色，章身顶部钻了一个洞，章底“陆文根”三个字被磨得光滑平整，周围凹陷部分是朱红色，好像在印泥上被按过了无数次。太奶奶说，这章是太爷爷自己刻的。我仿佛看到了那个令太奶奶至今念叨起来眼睛都红红的人端坐在昏黄的灯光下专注刻章的'模样。以往，我只看过太爷爷的一张黑白照片，照片上的他戴着眼镜，眉目清秀。触摸着这枚印章，我第一次感觉到太爷爷是真实活过的人，也第一次感觉到那些遥远的祖宗们也都是真实活过的。
后来，每当我把玩这枚印章时，就会想起太爷爷也曾经这样把玩过它。这个印章经过他的手，现在到了我的手上，将来又会经过我的手，到我后代的手上。一枚小小的印章，却有着许多我不知道的故事，它让我明白了清明的意义。
清明节，仅仅是祭奠祖先的仪式吗?不，这是在深深怀念他们——我们曾经活过的亲人!
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