我的老师作文35篇【精品】
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的我的老师作文35篇【精品】,希望对大家有所帮助。
我的老师作文 1
此刻升上了中学,早已告别了我的母校和教师。可是还是会不经意地想起那位教我六年的语文教师。
在我的记忆中,她很美丽,很温柔,很年轻。每当我们调皮时,她总是会皱起眉头,撅起嘴巴,好像很生气的样貌。
记得有一次,数学课上完后,我们立刻冲出了教室,跑到了宽敞的大操场上玩“僵尸抓人”的游戏。我们先用猜拳的方法选出谁是“僵尸”,游戏便开始了。
只见那“僵尸”冲着逃窜的我们跳去,忽然有一个人被抓住了,我们大惊失色,赶紧早人出谋划策,不一会儿,我们就想出来了一个好办法,可是,就是有点危险。我是诱饵。我先来到“僵尸”的'后面,准备打他一下,突然,他猛地转过身,把我推到在地,我的膝盖慢慢的生出鲜血。我的眼泪不知不觉像断了线的珠子往下掉。同学们都惊慌失措,有些同学赶紧跑去告诉教师。
一会儿时间,教师就来到了我的身旁手里还拿来这棉签和纱布,她顾不得多说,连忙蹲下,把我的伤口清洗干净,然后给我包扎好。一瞬间,我发现教师的额头上冒出了许多汗水,这才想到医务室在六楼,办公室在一楼,我们学校没有电梯,只能跑去,难怪刚才教师是气喘吁吁地站在我的面前。“教师,你……”我正想说,教师止住了我;“不要说了,先回教室休息。”本已止住的泪水又涌上来了眼眶。
回到教室后,教师又重复地说把安全知识说了一遍又一遍,直到我们听进了之后才停下,然后又去帮忙那些学习跟不上的同学补习!
我看着教师忙碌的身影,在心里暗自下定决心要用最好的成绩教师对我的爱!
直到此刻,她还是我记忆中的珍宝之一,而我也永远不会忘记我以前拥有一位这样好的教师!
我的老师作文 2
在小学这几年以来,让我印象最深的老师就要数郭老师了。
郭老师方形的脸上镶嵌这一双深邃的眼睛,高挺的鼻梁下有一张会讲笑话的嘴巴。他的脸上总是洋溢着灿烂的笑容。郭老师有的时候严厉,有的时候却又变的十分调皮。
郭老师在上课时的严厉会让我们感到恐惧。有一次,我们在测试中没有考好,郭老师让我们每人都写一份检讨书反思,“每人700字,一个字都不许少!”郭老师那命令的话传到我们耳朵里,让我们不由得叫苦:苍天啊,大地啊,为什么要写检讨书?还是700字,这也太狠了吧!可是我心里却想着放学时老师一定会“大赦天下”的',我不用写检讨书啦!直到中午,我去老师办公室抱作业,老师开口说:“告诉其他人,放学前还没有写完检讨书就翻倍。”这对我来说真是晴天霹雳!我赶紧回到教室,对同学们说了这个消息,然后用“轻功”回到位置上东拼西凑的来完成这份“艰巨”的任务。
虽然郭老师在上课时十分严厉,但是他在下课时就变得调皮了起来。
一次上完课后,郭老师走到我们面前说:“我给大家出一个字谜,谜面是一字十三点。”见大家谁都没有反应,郭老师又开口道:“给你们提醒一下,这个字谜难在如何点。如果谁猜对了送你们一件小挂饰哦!”同学们听到有礼物立刻来了精神,断断续续猜了几个字,可是都被否认了,最后还是我们班的学霸站了起来说:“郭老师,是不是汁字?”郭老师瞬间露出了欣喜的表情,让她上台去领奖。不过事情可没那么简单,只见过老师把挂饰给她看了一下立刻收了回去,调皮的说:“你可真聪明,我说的一件挂饰的‘件’是看见的‘见’,是个动词。我怎么可能把我珍藏的挂饰送给你们呢?”这让同学们不由得哄堂大笑。
这就是我的老师,一位又严厉又调皮的老师。
我的老师作文 3
老师的味道就像妈妈的味道,她是那样的真切,那样的温暖。每一位老师就像心田滋润着每一个孩子的心灵……
看着床头摆放的`毕业照,看着您慈祥的笑容,我不禁回想与您相处的一幕幕……
刚入学时,我站在班门口,望着教室里一张张陌生的面孔,我有些茫然无措,心中有一些胆怯。这时,一股艾草香从我的身后飘来,我抬头一看,您便出现在我面前,您拍拍我的肩膀,把我带进教室,我心中的胆怯被您身上那股清新的艾草香扫除了。渐渐地,我与班上的同学玩熟了,而您身上的那股艾草香,总是激励着我一步步地前行。
在三年级时,我的作文不知怎么的总是千篇一律,在考试时作文还总是跑题,而我也不知怎么办。当您知道后,每天下午把我留下来,给我讲解怎么审题,怎样选材。当我写完一篇作文,您给我批改时,看着您专注的神情,感动之情顷刻间涌上心头;当您教我怎样运用好词好句,名人名言时,听着您温柔的教诲,我下定决心,一定要写好作文;当您在考试前夕,对我叮嘱一条条注意事项时,闻着您身上的艾草香味,我在心里对您说:“您放心,我定不会辜负您对我的期望。”终于,在那次考试中,我的作文得了满分。当您过来,开心地摸摸我的头时,我又闻到了那股一直激励我的艾草香。
可在四年级时,您被调去农村支教。当我知道这个消息后,我的心情犹如晴天霹雳。那几天,忧伤与不舍犹如长着腿,布满了整个教室。终于,离别的那一天到了,您最后拥抱了我们一次,当我闻见那股艾草香时我终于忍不住了,让眼泪淌了下来……
这时,回过神来的我,眼泪又要淌下来了,我仿佛又一次闻到了那股艾草香。
我的老师作文 4
每一个老师的做事风格都不一样,有的严厉,有的慈爱。唐老师的性格比较难猜,平时很温柔,又有时会变得暴怒无常。但是唐老师是一个对我影响很大的一个人。
在新的学期老师对我们又有了新的要求,比如每天要写计划,不论做什么都要跟着计划走;还有下课以后不能在班里大声喧哗,也不能出去追跑打闹。对我更加严厉,要求我做的每一件事都不能出一点错误,“严师出高徒”以前我没见过非常严厉的老师,唐老师是我见过的第一个。
有一次,我的英语听写错的`很多,而且总感觉要有什么事发生。果然,我的猜测成功了,中午,唐老师把我叫到办公室里去,老师看着我说:“以后你的英语听写不许错,错一个写一百遍!”听到这里我就非常生气,为什么让我写这么多。
我心中低沉沉的。回到班里我奋笔疾书的写我的遍数。班级没有说话的声音,知道窗外的知了的叫声打破了这种寂静。我放下手中的笔,呆呆的坐在那里,我一直在想老师为什么只对我一个人这样,人无完人,没有一个人是十全十美的。老师再一次的找我谈话,说罚我写不是目的,而是想让我认真对待每一件事,不再有马虎这种病,不在任何事上懒惰,我终于明白了老师为何这样对我。
一波未平,一波又起,在抄遍数的基础上又给我增加了一个难题:期中考试必须达到班级前十。马上就要考试了,老是这样对我是对我有足够的信心。我只能努力努力再努力。班级前十成为了我的责任,我不能让老师失望,让家长伤心。
虽然老师很严格,但也有温柔的一面,天气冷了,老师提醒着我们要拿保温杯,要多穿衣服。这又让我对唐老师有了新的看法。
老师在严厉的外表下还透露着对我们的关心和关爱。老师给我们提要求就是让我们自身有所提高。所以,我们不应该抱怨老师严格的要求。老师,其实是世界上最伟大的职业。
我的老师作文 5
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”——题记
从幼儿园到小学,再到初中,高中。每个人都会遇到各种各样的老师。老师,是一个很神圣的职业。这次作文我要写一下我的老师————蒋功。
从我升入初中的第一天开始,他便是我的班主任。他的个子不算高,略微有点胖。我个人感觉他的性格像极了一头老牛,为什么这么说呢?因为他的性格平常比较温和,不会轻易发火。如果有同学犯了错误,他不会留给你一些解释的时间,先教育你一顿。我也曾经被他“教育”过。
我们的语文老师上课的节奏很快,快的时候一节课能上四、五篇课文(课文很简单,且生词较少的情况下)。有些时候,同学们可能会抱怨几句,可我们仍旧很喜欢这位老师。
在初一下学期,快期末考试时,语文老师突然宣布了一个消息。他说因为自己的小孩马上就高考了,所以我们可能会换班主任。我们听到这个消息后,全班当着语文老师的面欢呼起来。渐渐地,我们发现语文老师的脸上露出了一丝难堪。班长示意让我们停下来。语文老师走了出去,让我们上了自习。
到了初二,果真换了班主任,是我们现在的数学老师,她很要强,从接过我们班第一天起就对我们非常严格。现在我们班的整体成绩有了很明显的'提升。两个学期过后,我们班的后墙就贴满了奖状。
很快,我已经升入初三了,开学前几天,老师让我们去班里打扫卫生,在去我们班的路上,必须经过我们学校的知行讲堂,我隐隐约约的听见知行讲堂里有讲话的声音。我过去一看,看到了电子屏上的几个大字,上面写着“热烈欢迎新老师来我校任职教学”,我一看到这几个字,就有些不详的预感。因为只要有新老师,我们班就会换老师。
开学以后,不出我所料,的确换了老师,我们的蒋老师被换走了。刚听到这个消息时,班里呼声不断。而我在尽力回想“老蒋”上课的时光。我还不断的问自己,时间都去哪儿了?时间过得好快。现在,我明白了一个道理:“失去的,才是最好的!”
我的老师作文 6
春信步在宁静的小路上,暖暖的阳光游弋在叶丛,洒下春天婆沙的影子,只留下那春日浓浓的情意。我的老师像阳光温暖着像小草一样的我们。
听!沙沙沙,满林的绿色耳语者,莫不是春的使者,唤醒了这满树林绿色的小精灵,也伴着春风翩翩起舞,听!那沙沙的歌声时而婉转,时而清脆,时而气势磅礴,时而小桥流水,似一支欢快的乐队,在即兴演奏。
“叮叮——”上课铃响了,我的老师迈着矫健的步伐,向教室走来。我的老师,她头发长长的,总是扎着马尾辫;眼睛大大的,像一面镜子一般澄澈;樱桃般的小嘴,像花儿那样红;还有她那白暂的皮肤,似白雪公主般。
那是一个记忆犹新的午后,我在认认真真的练字,老师走过来,给我纠正错误:“写字时,笔画一定要横平竖直,这样写出来的字才挺拔,有一句话叫‘字如其人’通过写出来的字就可以知道你是什么样的人。”我每一次练字都牢记这句话,这句话让我真正明白了写字的含义,让我的字发生了极大的变化。
是老师的教导,让我学会了如何做人,我的老师,她是我的启蒙人!
在一次背诵中,老师抽查到了我,我内心十分紧张,十分激动,生怕忘了或者背错了,我深吸了一口气,开始背诵,越背越轻松,越背越容易,终于,背完了,一字不差,老师当众表扬了我,这是我非常开心也非常自豪,我每次按照这个标准来背诵,果然很有效果。
我的老师,她是我前进的动力!
我的老师,她上课从不迟到,她讲的`课栩栩如生,不仅不生硬,而且还很有趣,她总会逗得我们大笑,使整个课堂充满了愉快的气氛,她也总会给我们扩充知识,让我们在知识的海洋里翱翔!在天空中自由的飞翔!
老师,你是滋润我的雨露,让我快快长大!老师,您是给我指引方向的箭头,让我不会误入歧途!老师,您是我离不开的书,让我可以自由的翱翔!
我的老师作文 7
每个人都有自己最喜欢的老师,我也不例外,他就是我的语文老师——顾老师。顾老师不仅是我们的教书先生,还是我们——
真诚的朋友
每次放假,顾老师都要和我们一起出去看一看,转一转。让我难忘的是那次去农村的徒步活动。
星期六早晨,晴空万里,我们一行人开始了乡村之旅。顾老师一边走一边给我们讲他的.童年趣事,我们一个个都听得入了迷,一边听一边舞动双手、双脚。就这样,走了整整三个小时,同学们个个都满头大汗,气喘吁吁。个别同学停下脚步,蹲在地上歇息。孩子们,别轻易放弃,坚持就是胜利。顾老师回头为他们加油。大家听了顾老师的话,咬咬牙居然坚持了下去,到了目的地,我们才惊异地发现,我们竟徒步走了整整25公里。
顾老师不仅是我们的朋友,在球场上也是——
给力的队友
蕾州,给我冲!我飞快的向球门冲去
现在正举行着全区第二届足球杯比赛,双方各有一名老师上场。对方后卫失误让顾老师抢到了球,只见他用熟练的脚法带球冲过一个个人,然后把球传给了我,我身子一斜,一个侧滑劲射,球进了!顾老师疯了似的扑过来抱住我,兴奋地说:嘿,小子,干得漂亮!
别看他这会儿这么高兴,他可还是个——
严厉的老师
有一次,我马马虎虎的写完作业,便和小伙伴们愉快的玩耍去了。
第二天,我怀着忐忑不安的心情将作业交给老师,不出所料,老师果然让我重写。我一赌气,又潦草地写了一遍,再次交给顾老师。只见他看完后,皱起眉头:小伙子,你这个态度,我就‘奖励’你再重新写两遍吧!我吃了一惊,垂头丧气犹如斗败的公鸡一样,回到家,认认真真的花了三个小时,写成了一份完美的作品。顾老师这才满意地点了点头。
这就是他,一个年轻的班主任,一个有朝气的男子汉,我们优秀的老师——顾老师。
我的老师作文 8
我非常喜欢我的魏老师。我们又见到了自己非常喜爱的老师。老师关心我们、教育我们、爱护我们,我们也爱老师。
我们最喜欢的老师是班主任魏老师,她是一位年轻漂亮的女教师。魏老师二十几岁,皮肤白皙,秀气的脸庞上戴着一幅眼镜。她喜欢穿色泽艳丽的衣服,有着一头好看的卷发,显得格外时尚和青春亮丽。魏老师不仅漂亮,而且是一位好老师。
魏老师非常关心我们。班级里每一位同学的表现,她都了如指掌,并且和我们谈心,教我们如何做有礼貌、懂事、爱学习的好孩子。每当有同学不舒服的时候总要上前关切地问一问,关心地看一看。有一次王凌志不小心受伤了,她很着急地带同学去医院,就像对待自己家人一样,细心、仔细的照顾那为同学,就算老师在上课也非常担心,不时的去问问他怎么样了。魏老师最关心地还是我们的学习,她对学习的.要求非常严格,对作业中出现的错误绝不放过,总是把同学们逐个留下来订正作业,经常是全办公室最后一个离开学校的,她为我们放弃了许多休息的时间。
魏老师的语文课上得非常精彩,她用娓娓动听的声音讲述课文的内容,把我们带到最美的意境;她在黑板上写下工整、秀丽的字、词、句,带我们走进知识的海洋。一方黑板,是魏老师辛勤耕耘的土地,三尺讲台,是魏老师播种希望种子的园地。
魏老师爱我们,我们也爱魏老师。有一次,魏老师嗓子哑了,上完课,她发现自己的桌子上有一片润喉片。还有一次,魏老师下班回家时,发现车筐里有两个大大的芒果。这可是魏老师当着全班54学生面说出来的。虽然不知道是哪位同学,但这证明了同学的对老师的爱。
这学期我会好好听刘老师的话,您在濮塘要注意身体啊!教师节就要到了,我们衷心祝愿老师节日好!我们感谢您!
我的老师作文 9
我们那位小学老师长得很清秀,圆圆的大眼睛充满了光芒。那大大眼睛的上方,有一双深黑而又细长的柳叶眉。老师的发质很好,乌黑发亮,是一头又黑又长的秀发,非常的美丽。再看她那大眼睛下的鼻子,很美,鼻梁挺得很高,还有那红彤彤的樱桃嘴。
老师每一次上课的时候,都带着笑容跟我们说话。就算我们有一点小事,老师也笑着给我们说。有时同学们有不会的题,老师也认真地跟我们讲,脸上都挂着笑容。教师的笑容是那么的灿烂美丽。
有一次,我们把老师那充满了微笑的脸,一下子变成了乌云密布的天空。
那一次老师开会去了,我们同学们在班级里上自习。由于老师不在,这下就翻了天,恨不得把房盖都掀起来。老师回来后看见我们这磁的乱,有下地的,有说话的,还有在打架的。本来老师对我们充满了信任,是带羊微笑走进课堂的,一见这情景,她的心情一落千丈,失望极了,连那灿烂的笑容也没了。我们都很惭愧。
这回老师可真的发火了,把我们训了一通。看老师那充满了怒气的眼睛,真是很可怕。因为老师从来没有那么生气过。她气得脸色红红的,眼睛瞪得又圆又鼓,看上去好象要吃了我们似的。老师的心里一定是气死了,从她那眼神可以看出,她心里在想:老虎我不发威,你们竟敢拿我当病猫,气死我也!
我们听了老师的教导,都默不作声,似乎都感到自己错了。老师看到我们的神情,就不象刚才那么可怕了,我想她心里的.火也终于浇灭了吧。我发现老师那充满火气的脸渐渐地露出了微笑。
从那次发后,我们班无论老师在与不在,再也不能会乱嗡嗡的了。老师每次来上课的时候,仍然是带着笑容。老师的微笑伴随我们度过了小学的那最后的欢快时光。
我的老师作文 10
大家都说老师是严厉的,但我这个老师却截然不同。
这个老师姓欧阳,她长得有一双呆萌的大眼睛,额头中间有几颗痘,但这些对于我来说却十分与众不同,她有一个瓜子脸,一张樱桃小嘴,说出来的话有时令人讨厌;有时令人幽默;有时令人哈哈大笑。脸部中间夹着一个“小高粱”,一对小扇子般的耳朵,头发乌黑发亮,一双洁白嫩嫩的手,不胖不瘦的身体,令人十分喜爱。
欧阳老师不仅是老师,还是一个名副其实的大吃货!一到中午她就像饿狼一般扑向食物,准备吃时却十分优雅,但不看不知道,一看吓一跳,无论吃多少,她总说太饿了,总感觉她的肚子是个无底洞!她还命令我们必须吃,光盘,不吃完就会“out”!令人闻风丧胆,但她有时还是挺幽默的,在一节作文课上我们玩一局“官兵捉贼”,当我和她时,她却这么说:“我这么可爱,会是贼吗?”我并没有笑出来,但心里已经是哈哈大笑!最后,老师真的是“贼”!我们都被老师的.呆萌天真给蒙骗住了,老师却在那里暗暗地笑。
老师虽然幽默,爱吃,但在讲课时却一本正经。当老师在讲解作文时,我看到她本子上满满的备课资料,我才知道她平时语言幽默,天真可爱,后面却隐藏着满满地辛苦。她讲的作文并不是必须写这个,她总能够听我们的建议更换主题,这种老师真是难遇啊!
老师的最后特点就是关心他人,为什么呢?因为有一次旭杰有一点感冒了,老师就领着旭杰借纸巾,还嘱咐旭杰回家要告诉妈妈有点感冒,多么关心他人的老师!
这就是我所谓的“呆萌”老师。
我的老师作文 11
乔老师是我的班主任,是一位慈眉善目的教师,我非常喜欢她!
乔老师很友善。每一次下课,老师都会先诉我们:“不要打架,不要在走廊上乱跑,……”一说起来就像录音机,有人不禁有些烦,但是这话中埋藏着老师对我们无数的关心和喜爱,有时不听见,就会感到少了些什么。有一次,我们班有一个同学发呆,她便说;“我们有个同学的思想飞到天上去了。”大家都笑了起来,那位同学脸红得像苹果,不敢在课堂上发呆了。
但是老虎总会发威的,乔老师也一样。有一次,几个男同学在走廊上玩,结果把三班的一盆花给打翻了,老师见了,把那几个学生叫过来,问:“是谁打翻的?”他们都不说话,老师一下子怒了,吵到:“我不希望我的学生不敢承认这个小错误,如果没人说,好,每人带10元钱,给人家三班再买一盆!”说完,又转向我们说:“我希望我的班中不会有说谎话和不敢认错的人!”这时,老师眼中已经闪着泪花了。
但乔老师还是很讲信用的。在考试前,老师答应:“我们只要书写不扣分,我就给你们奖励啦!”我们也不辜负她的'希望,每个人都没有扣一分,老师就给我们买了三层的大蛋糕,是多么美丽。
时间过得好快,转眼间,我们就要上五年级了,一看到老师的笑脸,我便又想起刚上学时,老师的那种温暖的笑,想到这里,我就流着泪,吃下了那个蛋糕。老师,谢谢你!
我的老师作文 12
她个子不算高,却有着很强的震慑力;她嘴巴不大,却能道出丰富的地理知识;她有着大大的眼睛,眼神中透出坚强和严厉。她,就是我的班主任,牛老师。
七年级开学初,牛老师在我的印象里是个极其严厉的人。因为小小的迟到,就会被她大批一顿;课上趴在桌子上小歇片刻,被她看到也会当着全班同学数落;只是因为忘记把水杯放到书箱里,我的水杯就“离我而去”。
可渐渐地,我发现,在她严厉的背后也有温柔可爱的一面。发现有同学没吃早饭,她就会把自己的零食分给她吃;有老师送给她一个冰糖葫芦,她会给回判数学的同学一人一口;发现有同学没带饭卡,她毫不犹豫地把自己的饭卡借给他。
一个周五下午,牛老师把我和小诺叫到门口,板着脸问我们:“你们最近有没有犯什么错误?你们仔细想想。”我和小诺面面相觑,想了好半天,都没想起自己到底犯了什么错误。我豆大的汗珠滚落,心里想:我真的没有犯什么错误呀?可老师都这么说了,肯定是有的,要不她怎么会这么严厉呀?正想着呢,小诺转过头来紧张地看我,好像在说:你能想到你犯了什么错误吗?我真的想不到呀!这时,她扑哧一下笑了出来,“没犯错误最好,看把你俩吓的,我就想逗逗你们。”她拿出藏在身后的饮料,我和小诺又惊又喜,我们三个人哈哈大笑起来。原来她在用这种方式给我们俩运动会的奖励呀!
渐渐地,我似乎明白了:牛老师的严厉都是伪装的`,其实内心是个柔软可爱的少女。她每天要努力使自己严厉起来,这样才能使同学们敬畏自己,听自己的话。通过这样的方式,她保护着我们,让我们不要误入歧途。原来,她的严厉是保护我们的厚盾,她的严厉,是引导我们走向成功大路的路灯,是帮助我们打开智慧大门的钥匙。
牛老师,谢谢您,谢谢您因为我们而假装本不属于您的严厉!
我的老师作文 13
我永远也忘不了她――我一二年级时的老师。
那是一个月光朦胧的夜晚,我和妈妈在家乐福中悠闲地购物。突然,我觉得肚子有点难受,看来不得不去一次洗手间了。临走时,我再三叮嘱妈妈:“一定要在原地等我,千万别走开!”尽管如此,可等我回来寻找妈妈时,她早已消失得无影无踪了。
突然,一张熟悉得面孔映入我的眼帘,咦?这不是我的班主任毕老师吗?我心中充满了希望,冲上前,急切地叫了一声:“毕老师!”老师回头一看,惊讶地说:“季骁滢,怎么是你?”老师抬起头,朝我身后看了看,疑惑地问:“大人没有陪你吗?”听了老师的话,委屈的泪夺眶而出,我呜咽着对老师:“我刚刚去上厕所,等我回来妈妈就不不见了!”老师一听,马上放下手中的购物车,紧紧地拉住我的手,带着我在家乐福中寻找。我们时而穿梭在拥挤的人海中,时而出现在一排排食品架前,几乎跑遍了整个家乐福,可妈妈还是不见踪影。我的泪珠禁不住又流了下来,老师看到了,马上用手擦去我的.泪珠,安慰到:“放心,你妈妈说不定在哪里等你呢!”见我不哭了,她又踮起脚尖,四处眺望,看得出来,她比我还着急。“我有办法了!走!我们去服务台用广播联系她。”
果然,这一招还真管用,不一会儿,焦急的妈妈就出现在我眼前,我急切地扑向妈妈的怀里,紧紧地抱住了她。当妈妈想对毕老师说声谢谢时,老师却已经走远了。
如今,毕老师已不再教我,可她对我还是那样充满着无私的爱,这是一位老师对学生真诚的关怀。
我想大声说:“谢谢您,毕老师!”
我的老师作文 14
提起我的老师,印象最深的就是我的画画老师---蔡老师,她非常的平易近人。
还记得我第一次去上画画课时,因为陌生,感到有些焦虑。
刚踏进教室门口,就看见一个大概二三十岁的年轻女子,我想她就是蔡老师吧。她端坐在椅子上,手拿着铅笔,头发扎了一个高马尾,眼睛炯炯有神,目不转睛地注视着画板。
她见到我进来,说了声”你好!”就起身,站了起来。
细心地给我拿好凳子,摆好画板,又把我的袋子提到旁边,说:“来吧,你学到哪那儿了?”
这亲切的声音使我一下子陷入了一个美好的世界,环顾四周,每个学生都认真地做着自己的事,寂静得连一根针掉在地上也听得清,这样安静的氛围就是为画画准备的,真好。这种舒适的环境让我感觉和老师的距离近了很多,如同老朋友似的,一开始的焦虑之感荡然无存。
画了一会儿,我发现有一个地方不会。于是我不断地尝试,不断地修改,但还是没有做到完美。我的脑海里冒出了一个念头,为什么不去问问老师呢?我刚想起身,突然看见了一双明亮的眼睛,目光牢牢地盯在画板上,好像什么声音都不能打扰她。我看见了老师那专注的神情,不想打扰她,于是就在一旁静静地当一个“旁观者”。就在这时,她站起了身子,拍了拍身上的橡皮屑,回过头来。我马上转过身,假装拿铅笔画,再拿橡皮擦,我咽了口口水,紧张感油然而生,手心都出了汗。
她快步走来,关心地问了句:“有什么不会的吗?”她拍了拍我的肩膀。
我鼓起勇气,说了句:“我不会画这里。”我顺着话,用手指了指素描纸的右上角。她没有多说一句话,拿着笔就教我画,我也聚精会神地看着。窗外吹起了轻柔的微风,把蔡老师的`刘海都吹乱了,刘海遮住了眼睛,都快看不见了,而她却依然专注,没有一丝松懈。
我永远记得那美丽的一幕,那天她教我的,我永远不会忘记。
蔡老师做事认真专注,平时她会帮我们修改作品,她那精湛的绘画技术和温柔的性格让我们既佩服又喜爱。
我的老师作文 15
春天到了。小区门口又出现了买小鸭子的挑子。每逢这时候,我便不由自主地想起余老师,想起那节作文课。
余老师教我们语文。
三十多岁的她,温和优雅,齐耳的短发显得她年轻而清爽,上课时戴着麦克风。其实,余老师以前嗓子特别好,普通话字正腔圆,声调抑扬顿挫。由于班上学生多,而她又力求每个同学都能清清楚楚地听到每个字,日子久了,声带出现了问题。我们上三年级时,她不得不做了声带手术。因为担心我们的学习,手术后她没有休息。虽然遵照医生的吩咐没有说话,但她把要说的全部板书在黑板上,那两个星期的课我们“听”得特别认真。
余老师的课讲得很好,古今中外,天文地理,无所不谈。讲《林海》时,她热情洋溢,领着我们随着老舍先生的`足迹在大兴安岭的原始森林徜徉;而上《圆明园的毁灭》时,她常常哽咽,使我们沉重地低下了头。
然而,我印象最深的,还是那节有关鸭子的作文课。
那节课本来是讲解人物描写的,突然,教室里响起“喳喳喳喳”的声音。余老师停下来,严厉的目光扫视全场,“谁的鸭子?”一位女同学红着脸,低着头,怯怯地说:“老师,我的。”原来,她把上学路上买来的小鸭子带进了课堂。教室里静极了,同学们你看看我,我看看你,既担心那位同学会挨顿狠批,又为小鸭子的命运着急。“呷,呷,呷,曲项向天歌。看来我们班要出骆宾王了呀。”余老师吟着诗句笑了。“耶!”欢呼声穿越屋顶,飞上蓝天。余老师双手向下压了压,示意大家安静下来,然后要那位同学把小鸭子送上讲台,让同学们观赏,并引导我们想象鸭子池塘戏水的情景。从毛茸茸的黄绒小球,一直讲到“竹外桃花三两枝”,人物描写课上成了鸭子欣赏课。
三年过去了,那节课的情景仍然时常出现在我的眼前。
我不知道怎样来形容我的老师,只知道:是她擦亮了我们朦胧的双眼,是她引导我们放飞心中的梦想。
我的老师作文 16
9月9日,当我走进时代校园时,惊奇的发现站岗的并不是老师,而是一个个神情严肃的学生“老师”。
走进六(4)班的教室,作为今天六(4)班的班主任,我如同平常老师一样走上讲台,管理班级的早读。我皱着眉看着嘈杂的班级,大声叫道:“安静!”这时,大部分都安静下来了,但还有一些平常就调皮捣蛋的人还在说话。我只能一遍遍地告诉他们安静,可是他们每次都是安静一小会儿,就又开始吵了!
在又一次的劝说无效后,我重重地谈了一口气,心想:老师平常都是这样不厌其烦地一遍遍教育我们,该多辛苦啊!看着座位上噪音不断的,兴奋的同学,我只好再一次的提醒他们安静。
“叮铃铃。”上课了,第一节是蒋辰星与姚一茗的语文课,只见他们播放着早就准备好的幻灯片,带领我们进入了《陋室铭》的天地,课堂上的精彩问答不绝于耳,看到他们认真上课的神情,我就想到了他们认真备课时的.样,听说,他们为了这堂课,准备了整整2天!
随着紧急集合的铃声响起,我们冲向了操场。我们这些小老师们站在操场的中央,整齐地列队,并且在准备着稍后的宣誓仪式。一想到过一会儿就能拿到我的第一份聘书,心里不由得激动起来。
宣誓仪式开始了,学生校长童心怡在前面大声领诵着宣誓词,我们也跟着诵读着。当宣誓完之后,老师们纷纷走到我们面前,给我们发聘书,我仿佛接到了一个最光荣的任务,看着眼前的聘书,我的心里顿时充满了神圣感。
第2、3堂课,吴桐青和张雪祺带我们学习了“新定义运算”,王韬则让我们走进了美术的天地。中午,依然是作为班主任的我把全班带出了校门。走出校门,虽然太阳很大,但我还是觉得今天的一切都是那么美好,仿佛周围的一切都充满了生机。
9月10日,是老师的节日,这一天,我体会到了老师的辛苦,而老师做的一切,都是为了我们。所以在这里,我要谢谢您,老师!
我的老师作文 17
每个班都会有几位老师。他们或严厉,或和蔼;或冷淡,或亲切。在学习中,他们指导我们,帮助我们,学习做人。而每个同学心中一定都有一个最喜欢的老师,我也有。
他是我四至五年级的数学老师,我们都叫他张老师。她前年刚大学毕业,所以他教过的第一个班就是我们班。她从没有对我们大声说过:“你们是我教过的最差的一个班级。”她很年轻,每天打扮的很漂亮。夏天,她常常每天换一件裙子。今天穿件白色的印着红色樱花的裙子;明天穿一件蓝色的有白色蝴蝶的裙子,外面穿个防晒衣。而且他还每天换一双鞋子,今天是高跟儿的,明天是平底儿的;今天是黄色的,明天是白色的.。冬天常穿一件白色的羽绒服,那羽绒服可漂亮啦,脖子上还有一圈白色的绒毛,一定又保暖又舒服吧!
张老师是个和蔼可亲的人。她和同学们聊得的很开,就像大家的姐姐。她从不爱发火,同学们都喜欢她。张老师也是个亲切的好老师,非常关心我。有一次,我生病了,肚子很痛。但是还是忍着疼痛来到了学校。张老师看我脸色不好,便走进亲切地问我怎么啦?哪里不舒服吗?我疼的说不出话来,用手指着肚子,老师明白了我的意思,掏出手机来问我妈妈的电话号码。可我疼得话都说不出来,当老师十分着急,在我面前来回打转。她可能突然想到我们语文任老师那里有同学的家长电话号码,便急忙跑到语文老师办公室,要来我家的电话号码给我的妈妈打通了电话。在妈妈来之前,老师一直帮我揉肚子,缓解我的疼痛。
在这次考试前,张老师发现我几次考试考的都不理想,便把我叫到办公室,一对一的指导我。把我不会的题都给我仔细的讲了一遍,完了告诉我,如果还有什么不懂的题目要去问她,从那以后我的数学成绩直线上升,最后到考试,我的数学成绩考得很理想。
谢谢你,张老师,你的教诲我永不会忘记。
我的老师作文 18
天空是那么的湛蓝,一阵阵笑声从我班教室飞出,走近听,原来,我们是在上历史课呢。
“话说,当时唐太宗呀,回去就对他爹说:‘父皇,儿臣有一个好消息和一个坏消息要告诉您,不知……”历史老师还没说完,我们便哄堂大笑起来,有的笑得捂着肚子,有的笑出眼泪。
你不用感到惊奇,我们的历史老师本就这么幽默。在一般人眼中,历史是一门枯燥乏味的课程,历史老师也只会照着书本干巴巴地讲而已。在没有上这位老师的课之前,我也是这么认为的。但随后,我改变了看法:课程,真的因人而异。
历史老师姓刘,名斌。他有一头令人羡慕的黑发,虽然四十多岁,但他的头发依然很浓密。他戴着一副银丝眼镜,虽然镜片很厚,但依旧掩不住他眼里的精芒。刘老师身材匀称,总穿着一身西服,背挺得很直,给人一种“腹有诗书气自华”的感觉。
第一次上课,刘老师一上来就对我们说:“我这个人啊,有名!”我们都以为他说的是名气,便纷纷在大脑里搜索,结果什么也没有搜到。老师看我们一脸茫然,便随手拿起一根粉笔,在黑板上写下龙飞凤舞的两个大字“刘斌”。老师笑着指着他的`名字说:“有名!”我们这才恍然大悟:是这个“有名”呀。这时,有同学开始嚷嚷:“这样的话,我也‘有名’。”老师听只是笑着摇摇头。
每当讲到千古名帝时,他总说:“政治清明,经济发达,老百姓安居乐业。”开始,我们还不以为然,但到后来,听到的次数越来越多,便知道这是他的口头禅,所以,每当他第一个字出口,我们便一起笑着起哄将整句接完。
不知为什么,在有的课上,我们有种度秒如年的感觉,但在历史课上,一晃眼,一节课就没了。
“丁零零……”“下课!”一堂历史课结束,可是同学们却意犹未尽,聚在一起津津有味地讨论着老师课堂上新出的段子。
是啊,他就是如此受学生的喜爱和欢迎。
我的老师作文 19
在我上二年级的时候,教我们体育课的是赵老师,那时候,我可喜欢上他的课了。
赵老师皮肤很黑,有一头浓密的短发,一双大大的眼睛,一张大嘴巴,看上去朴实又豪爽。赵老师说起话来十分幽默,经常逗得我们哈哈大笑。
赵老师还很会变魔术呢,记得有一次,那一节课刚好是体育课,可天空却乌云密布,大雨倾盆而下,时不时还有闪电划过。看着窗外天气这么糟,班里的同学心情都不怎么好。有的同学说:“唉!怎么又下雨了,看来体育课又上不了了。”“好不容易一节体育课,又要泡汤了……”班里顿时像炸开了锅一样,同学们七嘴八舌叽叽呱呱地说个不停,每个人脸上都愁眉苦脸的,我也一样,一边望着窗外,一边心想:“这天气也太讨厌了,早不下雨,晚不下雨,偏偏在我们上体育课的时候下雨……”
正想着,赵老师已经站在我们班门口了,他快步走上讲台,同学们看老师来了便停止吵闹,赵老师说:“同学们,因为下雨这节课我们上室内的,我知道大家会无聊,所以老师今天要给你们变几个魔术。”一听到老师会变魔术我们立马兴奋起来,安静地坐在位子上等待着老师的表演。
看见赵老师不知从哪拿出了个乒乓球,接着又请了一个同学上去检查了一下乒乓球,确认没有问题后,赵老师把乒乓球紧紧攥在手中,吹了一口气后,往我们坐的.地方一扔,当老师再张开手时,我们惊讶地发现原来那个乒乓球早已不在赵老师手里了,只听赵老师说:“我的乒乓球在凌紫璐同学的书包里。”凌紫璐一听,急忙在书包里找乒乓球,结果还真被她找到了。我们一脸惊讶地望着赵老师。
接下来,赵老师又给我们表演了硬币进纸杯、魔术扑克等,让我们惊叹不已。不知不觉中,一节课就结束了。所有同学都还在谈论着魔术呢,这堂课每个人都十分开心。
虽然现在赵老师已经不教我们了,但他带给我们精彩的魔术表演,我是永远不会忘记的!
我的老师作文 20
从入学到现在,在我身边出现过许许多多的老师。虽然有一些老师我忘记了他们,但是我最难忘的是小学教我语文的的周老师。
现在回想起,她当时大约二十岁。笑起来好像一个小孩。但在我的脑海里,她是一个温柔而美丽的人。
我记得,那是我入学的第一天,放学的铃声响过,同学们陆陆续续被家长接走,热热闹闹的校园,顿时变得冷冷清清。可是,我的妈妈还没来,站在礼堂里面,看着外面偶尔从面前走过的生面孔,望着四周的墙壁,我忍不住哭了。这时,周老师走过来了,用手轻轻擦去我眼角的泪水,说:“你的`父母一定很忙。我们先在这里稍等一会儿,如果你的父母还不来,老师送你回家。"周老师的手是那么温暖,周老师的话是那么亲切,就像我的妈妈。顿时我觉得校园不再陌生,我仿佛已经回到自己的家了。
我还记得,一次我在和同学们玩耍时,突然一块石头绊倒了我,周老师看见后,马上冲过来,把我扶进办公室,关切地问我:“怎样了?脚还疼吗?”看见周老师这样对我,我心想:长大后我一定要报答周老师。接着周老师在药箱里,拿了止血贴和消炎水出来,小心翼翼地帮我包扎伤口,又扶我回教室,对我说:"等放学后,我就送你回家。”
我更记得,三年级的家长会,那天校园里贴满了标语,就像过节。同学们的优秀作文,获奖的作文,丰富多彩的手工制品,琳琅满目,或张挂、或摆放在礼堂的四周。我也是站在这个地方,宣读着自己获奖的作文《猫》。尽管那篇作文里的每一个字,每一句话,都已牢记在心中,但是面对的都是成年的家长,我还是有点紧张。那时,周老师就坐在台下第一排,她向我点点头,投来鼓励、信任的目光。老师的目光让我镇定了情绪,找回了信心,我用清晰响亮的声音,朗读着已会背诵的作文,并赢得了家长们的阵阵掌声。
啊!敬爱的周老师,是您给了我信心,为我开启智慧的门窗。“谁言寸草心,报得三春晖。”我永远不会忘记您对我的爱。
我的老师作文 21
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说:“一位好老师,胜过万卷书。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。
我有许多老师,他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—刘老师。她长着一头卷发,长的并不是很高,但我最喜欢上她的课。我喜欢刘老师的原因有两个:一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到,常常考80-90多分,只考到一次100分,但在刘老师的教导下,我的英语成绩蒸蒸日上,这次的半期考试我就拿到了141分。二是因为上一节课时刘老师说的一句话,那是一个同学在用英语回答问题,可是他的声音很轻,远点的'同学都听不清,王老师便挥手让他坐下,面对我们说:“学英语最重要的就是不要脸,害羞可学不好英语。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑,并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好,也要不怕别人笑话,继续说下去,这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。
刘老师上课有时很幽默,一些学生上课时提出与上课无关的问题,她不是像一些老师那样严厉的批评,而是顺势给我们做一些知识延伸,多教我们一些道理。她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好,她每次讲的我都能记住,而在小学里,上英语课前我总是要像同学问这问那的,上课时最害怕老师提问我了,而现在,英语课对我来说就是天堂!
花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。
我的老师作文 22
今天,是跨入初中的第一天。阅报栏的分班名单上,赫然写着72个同学,马上就要见到新的老师和同学了,真让人激动!雨后的清晨有点凉,但我的心却暖暖的,我迫不及待地想要见到我敬爱的老师和亲爱的同学们。
我们坐在教室里静静地等待着老师。“哒哒哒”一阵脚步声传入我的耳畔,一个扎着马尾、戴着紫色框架眼镜的女老师走了进来。她向大家做了自我介绍,她姓许,我们知道了她就是我们的英语老师兼班主任。她声音洪亮,说话时始终面带微笑,我猜想她一定是个严厉而可亲的老师。
开学第一课,老师先给我们“约法三章”,其中就“迟到”一条,老师特别提醒我们“事不过三”(每个人不能迟到三次或三次以上),可偏偏就有同学越了“雷区”。这不,周三,小阿A同学又迟到了,这已经是他第三次迟到了,我们都等着看老师会怎么收拾他。只见老师把他叫到教室外面,那同学低着头慢腾腾地走到老师跟前。大约五分钟后,小A同学回来了,他抽噎着,边走边抹眼泪,看来他一定是受罚了。过了一会儿,老师进来了,板着脸,只说了一句话:以后谁再迟到,下场就和小A同学一样。我们虽不知道小A受了怎样的处罚,但我们知道他一定“很受伤”。从那以后,我们没有人再迟到。我们就像少年鲁迅一样,每个人在自己心中刻了一个“早”字。
当然,许老师对我们的关爱也是有目共睹的。今天早上,万同学手上缠着绷带,许老师特别提醒全班同学要注意安全,多多帮助万同学,不要嘲笑他、欺负他。我们从老师的话语中读出了老师对他的关爱。下课后,同学们纷纷围在万同学的桌子旁,询问他需不需要帮助,喝不喝水,有的同学还主动帮他背书包、搬凳子。我相信,有了同学们的.帮助,万同学一定会好得更快些。
这就是我们的班主任老师,一个严中有爱的老师,她和所有的老师一样,希望我们学有所得,学有所获;但她更像我们的妈妈,生活中处处为我们“保驾护航”。我爱我班,爱我班的老师!
我的老师作文 23
五年级我们换了一位新班主任—孙老师,我想大家一定很想认识孙老师吧,下面我给大家介绍一下孙老师。
孙老师是一位40岁左右的老师,不胖不瘦,中等身材,她圆圆的脸上常常是笑眯眯的,大大的眼睛,一排长长的睫毛一闪一闪的,仿佛是在对我们说:上课认真听讲,不要走神。孙老师的声音非常优美动听,不但很温柔而且有磁性,每当她带领我们朗读课文的时候,她的声音就像是磁铁一样把我们吸进知识的海洋。
每天早晨孙老师总是迈着轻快的步伐,快速而轻盈,早早地来到教室督促我们进行早读。她圆圆的脸庞总是带着一种特有的亲切,让人感到温暖,尤其是当她微笑时,一双又大又圆的眼睛,一笑起来就弯弯地像月牙。但是每当我们不认真晨读或者调皮捣蛋时,她的脸立刻阳光灿烂变成阴雨密布,眉毛拧成一团,凌厉的`眼神像一把闪电,唰唰唰,射向我们,我们立刻精神抖擞大声朗读。孙老师批改作业时非常认真,一丝不苟,一会儿皱起眉头,仿佛遇到了什么麻烦;一会儿又露出了欣慰的笑容,可能看见我的作业进步了。
记得有一次,老师批改我的作文,发现有很多错别字,孙老师把我叫到办公室,语重心长的说:“田浩正,现在已经是五年级了,马上就要小升初了,我们一定要打好语文基础,就像盖大楼先坚固地基一样,所以你一定要注意生字词的默写”,我听了小声的对老师说:“我不喜欢默写,怕写错了妈妈吵我”。孙老师听了,立刻拉着我的手温柔的说:孩子,不要担心,只要坚持每天默写、读书,成绩一定会提高了,妈妈也会为你骄傲的。我连连点头,回家后主动写作业并和妈妈一起读书,在孙老师的帮助下,学习成绩也提高了,妈妈夸奖我进步了,我心里真高兴,这都是孙老师的功劳。
这就是我可爱可敬的孙老师。
我的老师作文 24
我的画画班班主任是陈老师,今天我介绍他给你认识。
陈老师长得很搞笑。远看,陈老师像是一个肥肥的包子,又像是一个大大的网球。近看,陈老师的嘴巴特别大,还是“地包天”呢!正因为他是“地包天”所以,下巴突出,这下,陈老师看起来特别像只大猩猩,再配上他粗粗的嗓音,完全可以伪装成为一只“冒牌”大猩猩。陈老师的眼皮很神奇单双眼皮切换自如,我想,他的眼皮一定是被施了魔法吧!
陈老师十分幽默。有一次,他要选我们画画小组的组长,为了公平起见,陈老师让我们答题,答对者当组长。这下可有趣了,陈老师的题目让大家总是措手不及。当大家都绷起神经,专心看题。结果,第一道题目竟然是一个字“错”,陈老师叫我们念出来。而有一位粗心的`同学大声地念了出来:“错!”陈老师说错了,这个是对!结果全班都目瞪口呆看着他。
陈老师有话不直说。有一次,有位同学故意把别人的颜料打翻了。陈老师见了也不直接批评他,而是给大家讲了个故事:“从前,有个和尚,把朋友的东西打坏了,想尽方法去修补”还没听完陈老师的故事,那位同学主动去把自己打翻的颜料收拾好了,并且清楚地认识到了自己的错误。
陈老师画画又好又快。我们需要花三个小时才能画完的一幅素描,到了陈老师手里,三十分钟就完成了,并且他的画总是栩栩如生,让人眼前一亮。画国画的时候,就更令人惊奇了,随便用毛笔在宣纸上舞上几笔,一匹匹活灵活现的骏马就出现了,这匹马似乎就要挣脱纸张,奔跑于广阔的草原上。一幅美丽的图画分分钟搞定。他的作品中有很多获得了很高的奖项,其中有一幅还代表中国到国外去展出了呢!
虽然陈老师每天烟不离手,不抽烟就好像浑身不舒服似的,这个习惯不太好,但是我还是很欣赏我的这位老师。
我的老师作文 25
我最喜欢的老师是陈老师。她中等身材,特别爱穿黑白相间的衣服,头发是卷曲的,脸上经常挂着甜美的笑容,看起来很有亲和力。
生活上,她经常关心我。一次,我快迟到了,于是,我像箭一样冲进校门,恰好被陈老师看见了。她一把抓住我的手臂,然后搂着我的肩膀,亲切地对我说:“进校门不要跑哦,免得摔倒了可就麻烦大啦!”我听了后,懂事地点了点头,然后向教室快步走去。虽然时间很紧,但是我觉得老师是对的,毕竟安全最重要。老师,您知道吗?是您无比耐心的`关怀,才使我明白安全的重要性。
老师不仅关心我,在学习上还帮助我。以往老师在上课的时候提问题,大家都会举起手来,争先恐后地抢着回答,但是每次她都会向我投来鼓励的眼光,而我也勇敢地举起了手。可有一次,问题太难了,我害怕出丑,所以就放弃了。她看见我没有举手,虽然当时没有说什么,但我却细心地看见了她那脸上皱着的眉头,仿佛在说:“你怎么不举手啊?”从这以后,每当老师提出问题时,我总是开动脑筋仔细思考,积极举手发言,也因此,我的成绩在班上名列前茅。老师,您知道吗?是您的谆谆教诲,才使我燃起对知识的向往与追求。
老师还是我的好朋友。我有一个小毛病,上课会开小差。一次,我上课插嘴,被老师严厉批评,我很伤心,非常想改掉这个毛病。但是,同样的事情又再一次发生了。课后,老师牵着我的手,把我带到她的办公室,语重心长地说:“我们是好朋友,因此希望你彻底改掉这个坏毛病,我看好你哦!”我似乎被老师温暖的话惊醒了,这两件事之后,我终于改掉了这个坏毛病。老师,您知道吗?是您像朋友般的鼓励,才使我在学习上更上一层楼。
这就是我的陈老师,一位生活上和学习上的良师益友,我要感谢她对我的关心、帮助和指导。今后,无论我走到哪里,都忘不了她对我的关怀和爱。
我的老师作文 26
小草,把春天的门打开;鲜花,把夏天的门打开;硕果,把秋天的门打开;寒雪,把冬天的门打开;老师,把智慧的门打开。而我的班主任杜老师,用她的新观念、新思路把我们的心灵打开。
杜老师是我上初中以来第一任班主任。她用无私的爱浇灌着我们,关怀着我们,教育着我们,让我们这群小树茁壮成长。因而我们都尊敬她,可我也曾埋怨过她。
杜老师是一位责任心极强的老师,错了一个标点她都会让我们及时改正。那天,我因为想急功近利,把作业早点做完所以字写的很潦草。当作业被老师批改之后,杜老师就严厉地批评了我,而且放学后把我留了下来。她平和地问我:“为什么把字写的.这么差?”我却不以为然地回答:“想早点做完作业呗!”于是杜老师就把我留了三个小时。走的时候,我心里的恶魔就在不停地埋怨老师,正当我一转身看见了老师还在认真批改我们作业的时候,我对老师的不满就想春季的积雪慢慢融化。
杜老师对我们就像对自己的亲身子女一样好。有一次经历令我难忘,我早上空腹喝牛奶,然后整个早读都不舒服,细心的杜老师看见了奇怪的我,就立马跑过来问我哪里不舒服,我“哇”地一声就吐了。杜老师二话不说,用她那纤瘦的身子立马就背起我向医务室奔去。到了医务室,医生给我打了针,让我吃了点药,我感觉好多了。当我看向杜老师时,这才发现了杜老师的长裙和鞋子上都沾上了我“刚才做的好事”。我感到很愧疚,说“杜老师,你的裙子和鞋子……对不起。”杜老师说:“啊,没关系,只要你没事就好。”杜老师这番话让我很感动,我顿时就感到鼻子酸酸的。
杜老师,您是园丁,您用您的辛勤付出,让我们茁壮成长;您是太阳,燃烧自己,照亮我们;您是北斗星,努力发光指引我们前进的方向。老师,我感谢您!
我的老师作文 27
在美好的小学生活中,给我留下印象最深的莫过于我们的张老师了。
张老师有一头乌黑的秀发,披在肩上潇洒而飘逸。一双炯炯有神的大眼睛透露出智慧的光芒。
说起我们最喜爱的莫过于张老师的课了。每次来上课,迎接我们的是那一张张精美的幻灯片。为了让我们能更透彻地解读课文,体味文字的魅力,张老师不辞辛劳的为我们制作幻灯片。每当我看到那一张张精制的幻灯片时。张老师在深夜里聚精会神备课的样子一幕幕地浮现在我的眼前。课堂上,听到老师娓娓动听的授课方式,我感受到了每一堂课都倾注了老师对学生全部的爱,那滴滴的汗水流入了学生的心田,嵌在了我们的记忆深处。
最让我敬佩的是张老师像母亲一样关心、爱护着我们。记得那个炎热的夏天,太阳像火炉一样炙烤着大地,蝉在树上“知了、知了”叫个不停。地面如同萎缩的肌肉,衰弱无力,天气又十分闷热,大家都受不了了。体育老师善解人意带着我们去游泳。一路上我们欢声笑语,迫不及待地想马上到达目的地。
来到东风公园,我们迅速换上游泳衣,迫不及待地把自己扔进游泳池。同学们像鱼儿一样,在水里自由自在地游来游去,清凉的池水洗去了所有人的燥热和烦闷,舒服极了。可是好景不长,老天爷就像是小孩子的`脸说变就变,刚刚还是万里晴空,如今却是风沙骤起、阴云密布了。紧接着,天空中电闪雷鸣,豆大的雨点也劈头盖脸的朝我们袭来。我们都没有带雨具,惊慌失措地涌到小买部的伞下避雨。就在此时,风雨中出现了一个模糊的身影。“谁在这大雨天还往公园里跑呢?”我想。那个身影渐渐走近了。同学们开始七嘴八舌地喊道:“是张老师,张老师……”原来,张老师看到我们下雨天在外面不安全,于是就过来接我们来了。那一刻我的心就如大海中漂浮的一叶小舟,终于找到了避风港一样踏实温暖。这就是我们又敬又爱的张老师。
我的老师作文 28
那年的冬季,是一个充满欢笑的季节。
每逢这时,我便会想起我的奥数老师--龚老师带着我们打雪仗的情景,他那亲切的微笑令我们陶醉,在他的一言一行中,更显出了他的开朗与自信,乐观与洒脱。
奥数班刚下课,他看看雪地,突发奇想,带着我们来到奶油般的雪地上,说:“打雪仗吧!”紧接着便是“砸——打中喽——!”的欢笑声。这时,我突然捏好一个大雪球,趁着龚老师在“攻击”别的同学,我一个箭步冲上去,没等他回过神,便把雪球按到了他的脖子里,大伙都笑了,他只是微微一哆嗦,紧接着也开心地笑了起来,仿佛比打中我们还高兴,我露出了狡猾的笑容,迅速跑开了。不一会儿,只见他手里攥着一个更大的雪球向我跑来,他微微侧身一跳,掷出了雪球,那雪球像燕子似的,在空中轻歌曼舞,那掉落下来的“羽毛”更是美不胜收,我来不及躲避,那雪球便砸在了我身上,不偏不倚,好凉呀!雪甜甜的.,有股糖的味道,就像老师对我的爱。我们都高兴地笑了起来,快乐的感觉令人窒息,就像奶油上抹了一层果酱。龚老师是一个二十五岁的青年,但更像一个意气风发的少年,对生活充满了渴望、自信,十分开朗,而且他十分爱我们。
那次他过生日,请我们品尝蛋糕。我们都围了上去,你一言我一语“龚老师生日快乐。”“龚老师祝你越来越年轻。”“龚老师,我们吃蛋糕吧!”一阵哄堂大笑,我们回到座位上。老师小心翼翼地切着蛋糕,我们每个人分到了一份,美滋滋地吃了起来,吃得满脸都是奶油,每个人脸上都洋溢着笑容,大概都在想:“龚老师请我们吃的蛋糕真甜呀!”我偷偷地用手抓了一大块奶油突然抹在老师的脸上,我们又是一阵大笑。
韩愈曾说过:“古之学者必有师,师者所以传道授业解惑也。”龚老师不仅有着渊博的学识,他更有着对学生无私的爱。
我的老师作文 29
张文芬老师是我现在的班主任,也是我的语文老师。在初中这个七门主课的生活中,语文并没有比其他科目多什么优势,甚至是有劣势的。但是,我们对张老师仍充满强烈的敬意。这份敬意不是来自于她的严厉与否,亦不是来自于她“班主任”的名号,而是来自于学生自然而然的对学识渊博者的崇敬。
对于这位老师的来临,我是颇为惊奇的。本以为初中的班主任很一般般,哪成想是这样一位有不少名气的老师!在入学第一天回家,我就从网络上了解到了她,甚至还看到张老师写的一篇文章。自此,我就对她有着浓浓的敬意了。在与张老师相处的这几天里,我愈发感受到了她的见识宽广。无论是从讲话中不经意提起的种种人、事,还是从那充满资源的U盘、硬盘,都彰显着老师的渊博。
其实上文说张老师是一名语文老师,是不大准确的,她讲的东西我认为是在语文的基础上再增添的一门习作课和一门文言文,可以这么说,张老师的语文课是沈从文与闻一多在西南联大所讲内容(习作课与文言文)的结合。不错,张老师的文笔极好,也很喜欢古文,了解古文。在她的熏陶下,我可以清楚地感受到我的写作水平也在快速提升着。
张老师还是一个交友广泛的人。因为工作的`缘故,张老师每年都会有几次去外地出差的时候,自然会认识不少朋友,而这些朋友大部分都不是等闲之辈。据说,张老师所带的上一个班,就因为老师众多的朋友而受益匪浅。有老师的朋友来学校里讲讲座,那个班的学生一定可以在现场听讲。而那朋友的一些礼物、一些心意,班上的学生也会拥有些。我相信我所处在的班级以及班里的同学,会收获的东西、知识,会比上一届只多不少。
虽然我与张老师只相处了几天,但我在教师节会与之前的老师一样,对她饱含感激之情,张老师就像一座宝库,而我们能从其中汲取到多少宝物,就要靠自身的努力了。
我的老师作文 30
花朵离不开园丁的辛勤栽培,小草离不开细雨的精心滋润,我们也离不开老师的关照、教导。
一提到老师,我第一个想到陈老师,她是我以前的英语辅导班老师。
第一次见到她,还是我上幼儿园的时候,柔顺的头发,青春有活力的面庞,我最喜欢她的眼睛,注视她时总可以看到眼里的“星辰大海”,我还常常跑到她身边,仔细观察那双让我“心动”的眼睛。那时我还小,才到老师的腰,她经常在课间抱着我和同学,给我们讲童话故事。
我和陈老师之间并没有精彩的大事,只是生活里常见的那些点点滴滴。
记得那是一年暑假,我被她叫去了办公室。“你今天的作业怎么错这么多?是不是没认真写?”“不是的,老师!我”当时准备说的话就挂在嘴边,可是就是说不出来。“你告诉老师,是不是有知识点不懂?”明显感觉到她这时的语气温柔了几分。“嗯”我当时脑子很乱,不自觉就说了出来。“过来,我给你讲讲。”我猛然抬起了头,那阳光正通过玻璃映在她的'脸上。那一刻,仿佛时间静止了,周围没有一点声音。那时我才明白,“老师”这两个字表达了什么。陈老师对我们的每一件事在我的脑海走了个过场。从那天起,我决定认真对待我的作业。
刚学音标的时候,手总跟不上脑子,一不小心就写出了格。我本以为其他同学也是我这个状况,东看看,西瞧瞧,却发现别人的字迹工工整整。顿时沮丧了不少。陈老师看到我没有写,便走过来,拿起本子。本子遮挡了她的脸,看不到表情。我心里想:老师等会儿肯定批评我写的不好我的头像被石头压着一样抬不起来。“看好了啊,我教你写。”我惊讶地抬起了头,这时她已经握着我手了。现在,我的音标不再七扭八歪,这应该全是陈老师的功劳吧。
不知不觉两年过去了,陈老师早已不再教我。偶尔翻看我和老师的照片,总会越往后越看不清,也许是沙子进眼睛了吧。毕竟我跟着她学了6年,那段她陪我走过的成长道路,那些她熬夜批作业的场景,在我脑海里永远不会抹去。谢谢你,我敬爱的老师。
我的老师作文 31
同学们在你们成长的道路上,肯定遇到过很多老师吧!其中一定有一个对你印象最深的老师,我就有一个对我印象很深的老师,他就是我的乒乓球老师。
你们知道为什么他给我留下的印象最深吗?这是因为那一件事情。那一天下着大雨,只有六个人去学。教我们的女老师因为家里面有点事,所以就不能来了。所以只能要平常不怎么教我们的崔经理来教我们了。一开始我还以为老师教的`不是很好呢。因为,这是崔经理第一次教我。可他比我们的女老师还认真还要好。我心想:“没想到,崔经理第一次教就教得这么好,而且这次来的人还这么少。”他还给我们分了任务,我们都要打上十下,当别人都打完了的时候终于轮到我了,当时已经下课了可崔经理仍然在陪我练。这时我心想:“没想到,崔经理第一次教就教得这么好,而且这次来的人还这么少。”可是我才刚来技术不是很好,打了五六次都没有打到十下,我十分难过。这时崔经理说:“没关系,你刚来打成这样很不错了,我们继续。”听了老师的话,我又有了信心,可当我打到第八下的时候,突然,有人大声喊:“什么时候下课。”我吓了一哆嗦失误了。教练喊道:“马上。”我激动得说:“可恶就差那么一点点。”崔经理说:“别生气了,我们继续。”这一次我们已经打到九下了。可这次崔经理失误了。我失望极了。崔经理安慰我说:“没关系,你表现得很好,你完成任务了。”我高兴极了心想:“哈!太好了!我终于完成任务了,我还以为又要从新大呢。”
回家以后,我自己想来想去十分感动:“这一次,只来了那么几个人,老师还那么认真地教我们。而且我还浪费了老师半个多小时的休息时间,老师还没有说我。”
同学们,这就是我心目中的好老师崔经理,虽然这只是一件很小的事情但是我很感动。
我的老师作文 32
我坐在板凳上,老师正在念着听写没有正确的人的名字。我心存侥幸地想着我一定能过,但是心中想的却总和实际不一样,很快,心中的担忧成了实际,老师念了我的名字,那是一篇古诗,我的错别字非常的多。老师对着我说:“下课来我办公室。”我心情十分不爽,我是一个好学生,哪能受这样的委屈?
那一次,让我真正的认识到了语文老师的伟大。那是一个阳光明媚的早晨,老师的谆谆教导我至今难忘。
我注意了字的字形、字音,在她的门口,我一次性默写过了。老师拍了拍我的肩膀,并没有多说什么,但是我看得出她那双眸子里透彻着对我进步的赞赏。我的老师并不是只对我一个人这样,她对我们班所有人都是那么严谨,总是那么认真。她总是对着我们开玩笑。她曾带病上课,也曾因为我们调皮而难过,又因为我们认真而开心。她就是这样,因为她是我们的语文老师。一个真真正正让我们敬佩的语文老师。
世界上有许多的老师都默默奉献,像小草一样,像泥土一样。像兰花一样,但是赞美老师的能有多少?让我们树立正确的价值观,赞美老师。
而我要赞颂的就是我的老师。
我的语文老师长着一双鹰一般的.小眼睛,小鼻子上总是表情无数。老师总是慢条斯理,她很温柔,她也很宽容我们。当我们犯了错误,她只会跟我们讲道理。
我上课时总是会心不在焉,想起她的话,我就努力让自己的思维聚合,认真,仔细。对,要认真,要仔细,到了放学的时候,才会有所收获。
老师,仅次于我们的父母。
让我们尊敬老师,敬佩老师,更要赞美老师。
成长的点滴总伴随着许多挫折。如何正确认识挫折?它是我们成长路上必不可少的一项技能。但是,有时我们无法认识挫折,这时候。就要老师来帮助我们,让我们正确成长。
我默写了一遍又一遍,直到上课我都没有默写过,这时候老师对我说要认真,我才及时悬崖勒马。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这不正是赞美我们老师这种无私奉献,默默无闻的精神吗?
我的老师作文 33
老师的职位是平凡的。她没有春天的桃花那样的娇媚;也没有夏天的荷花那样的耀眼;更没有秋天的菊花那样的凋零;她却是冬天的梅花那样的无畏。“只有梅花吹不尽,依然新白抱新红”赞誉地不正是我们的老师吗?
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”您在三尺讲台上默默耕耘,将自己一生美好,毫无保留地献给了祖国的教育事业,您是生命的领路人,是人生的指路灯,您无怨无悔的奉献自己的全部,只为桃李满天下。
曾记得,上学时,我成绩虽然不是最出众的,但是,您却是最喜欢我的。您总是不断地教育我、鼓励我,给我灌输乐观积极、仁者爱人的思想。当我一次次的失去人生方向,您却从没有放弃我。“哪里跌倒就从哪里爬起”这句是给我印象最深,也是影响我至今的话。学习上您对我们每个人都细心照顾。不懂的.耐心讲解,不会的精心辅导,生活中更是用“爱”诠释着老师的责任。
曾几何时,您脸上失去了青春的光彩,多了几分沧桑,那是您没日没夜批改作业,灯光下备课的见证;曾几何时,您手指不再光滑,那是您紧握一生粉笔,书写下无数重点最好的证明;曾几何时,您头上多了缕缕银丝,我想,那一定是为了每一个孩子都操碎了心。您多希望我们一个个都能成功成才。
清晨,您是第一个到教室,看着我们专心辅导;课堂上,您丝毫不敢怠慢,一遍又一遍的讲解;生活中,又是像父母一样体恤我们,关心我们成长健康、饮食起居;夜深了,您看着我们一个个躺下,才安心的离开。
教室是你的家园,讲台时你的舞台,教科书是你领路的明灯;学生是你最可爱的孩子……几十年如一日,你怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚,踏出了人生靓丽的轨迹。
深夜的窗口数你灯光最亮;清晨的路上数你行的最早;三尺讲台上数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师!
我的老师作文 34
有人说:老师是黑夜中的一盏灯,照亮了我们人生的道路;也有人说:老师是辛勤的园丁,用他们汗水浇灌祖国的花朵。而我觉得,老师更像一支小小的蜡烛,虽然,它的光亮不及太阳那么耀眼,不及星星那么璀璨,但是,它却照亮了芊芊学子的心。
瘦瘦的`身板、永远挺得笔直,鼻梁上架着一副眼镜,一看,就是一位知识渊博的人,没错,这就是我的数学老师——杜老师。
记得有一次,有几个同学没有完成家庭作业,杜老师生气极了,当即给这些同学的家长拨通了电话,请他们下午放学时来学校一趟。而到了下午六点过,所有的同学都被家长接走了,整个教室就只剩下一位同学和杜老师,学校关教学楼的时间也快到了,没办法,他们只好在教学楼下等,这正是凉风习习的秋季,秋风吹着落叶莎莎的响,而那位同学的家长却一直没有来,终于,到七点钟时,那家长来了,他们交谈了整整半个小时,直到快八点杜老师才拖着疲倦的身子离开学校回家,也就是说杜老师在秋风中陪那位同学站了一个小时!到了第二天,我们听到了,杜老师那沙哑的声音;我看到了,杜老师那痛苦的表情……
还记得在一次家庭作业中,我错了很多,杜老师把我叫到了办公室,原以为,他会骂我一顿,甚至把我的家长请来,我已经做好了暴风雨来临前的准备,可令我没想到的是,杜老师并没用骂我,而是抽出一张白纸来,在白纸上给粗心的我讲其题来,我全神贯注的听着,经过杜老师十几分钟仔细的讲解,我终于弄懂了全部题意。“听懂了吗?以后要记住啊”,“我懂了,感谢杜老师”,快去帮忙打扫卫生吧,我马上过来,杜老师说完这句,将他那并不大但很慈祥的右手在我肩膀拍了拍,此时,我感到,他的手是那样的温暖。
我的老师,敬职敬业的老师!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人,我爱您,我的老师!
我的老师作文 35
记得老师刚刚来的时候,我们班里的每个人都觉得她太凶了,都不敢问她问题或者是和她对视,但是后面慢慢相处久了才发现,原来她是那么的平易近人。
她是我们的班主任—杜老师,教我们语文,每天她都是戴了一个圆眼镜,然后用严肃的脸庞看着我们,她的课很有趣,不同的课她都会想一些不同的游戏,来增加我们上课的乐趣。每次我们闯祸了,被校长骂的是她,但她并没有责罚我们,而是跟我们讲道理,让我们明白自己错在哪儿了。
记得那一次,在下课期间,我走楼梯走着走着,突然就滚了下去,腿就被摔了一个大伤口。同学看见之后急忙去叫了老师,老师一看见我之后立马把我抱起往医务室跑去,到了之后却发现医生不在,她只好自己给我消毒,她在给我擦药的时候温柔地说着:“有一点痛,忍着点。”看着低下头的老师,无意中发现她的头上已经掉了好多头发了,我细声地问道:“老师,你的头发?”老师笑着说:“还不是被你们气的,好了,我们回教室吧。”在我受伤期间,老师每天都会来关心我的状况,甚至打饭都是她去帮我打的。
我的'老师虽然很严厉,但是却是我最喜欢的老师。她每天除了白天给我们上课之外,晚自习的时间也是她来管我们了,有不懂的题目她都会仔细地跟你说清楚,一遍听不懂就会说两遍三遍,直到你会为止。她的喉咙喊我们已经喊的沙哑了,不再像以前那么洪亮了,脸色也没有以前那么好了,而是多了一丝苍白。有天很晚了我睡不着,就偷偷地走了出去,意外发现老师还在通宵给我们改作业,写评语,温习明天上课的内容,尽管眼睛已经不听使唤要闭上了,她还是在坚持,那一刻我就觉得这个老师是我见过最好的老师。
我的老师就是这么爱“学习”,她为了我们以后能更好的走上社会,教会了我们一切她学过的知识,在这我想对她说一句老师,您辛苦了!
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