我的老师大全[15篇]
我的老师1
李商隐有句名诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗是用来形容辛勤的老师的,可我却不以为然。我认为老师是最轻松的职业,每年和学生一样放那么多假期,又不用写作业,多好啊!可从我了解了杨老师,我的想法变了。
杨老师是我们现在的班主任,有一件事真的让我懂了她。那是在上个学期,班主任去了广东参加生本教育的学习,回来后她说了一个让我们不可思议的想法:全班女生都要剪短发,且不能盖住眉毛,两边不能遮住耳朵,后面的.头发不触及衣领;男生必须理平头。这个想法一说,全班就像炸开了锅一样,人声鼎沸。男生自然没有异议,因为他们原本就是短发。可女生全然不同,常言道:“爱美之心人皆有之。”何况有的女生的头发已经跟了自己多年,又怎能忍痛割爱,一朝剪去呢?
当时是星期五,班主任要求周末剪好,我们女生都不同意,可又有什么办法呢!在这个班里,班主任如天啊!我们只能在背后议论:“班主任还是一头长发呢!为什么她不剪,当班主任都不能以身为责!”在一片气愤中回了家。我是女生,自然不同意这一点,周末也没有剪发,我下定决心要违抗师命了。星期一回到学校,发现男生全剪了,而女生只有几个剪发,大多数人都坚持意见,班主任见到这个情况,火冒三丈,给我们下了死命令,必须全剪。
后来全部女生都剪了,可有好几个星期,全班女生都对班主任一片不满。现在,我们全班都习惯了,也就平静下来了,我们渐渐明白:初三的学习生活越来越紧张了,把头发剪短,是为了让我们把心思放在学习上,班主任用心良苦。
古语说:“一日为师,终生为父。”老师为了教育学生,不惜背负骂名,不惜引来非议,老师是世界上最伟大的职业。
我的老师2
我的每一位老师都和蔼可亲!但我觉得最亲切的还是我的班主任马老师。马老师长着一双会说话的眼睛。我们表现好时,她投来欣慰的目光;我们有进步时,她投来赞赏的目光;我们三番五次犯错误时,她投来无奈的目光。马老师的眼神就像一盏明灯,照亮智慧之路,开启知识的大门。
我爱马老师!无论刮风还是下雨,马老师从来没耽误过一节课。尤其最近她的眼睛生病了,还坚持给我们上课。有一天,一位老师问:“你为什么不请假治病?”她回答:“我还有班里的几十个孩子呢,我请假了,他们的学习怎么办啊?”
上课铃响了,我看见老师带着又红又肿的眼睛走进教室。我非常担心老师的`病情,老师一边揉着眼睛,一边环视全班,一声“同学们好”教室里立即安静下来。课堂当中,有人在下面做小动作,我想:“老师眼睛这么不舒服,你们还在下面做小动作不好好听课,你们不觉得羞愧吗?”我向他们投去憎恶的目光。马老师为了我们,竟然抛开眼睛可能生病的危险,坚持给我们上课,这是多么无私啊!
开始做练习册了,只见马老师戴上了眼镜开始读题目。我很惊讶,我可从没见过马老师戴眼镜啊,马老师的眼病是不是越来越严重了?已经到了连字都看不清的地步,甚至上课划词语,也只能靠同学完成。我好担心呀!
看着马老师那疲惫的身影,期望的目光,我暗暗下决心,一定要好好学习,不让老师为我操心。我多么希望马老师的眼睛快点好起来!用那会说话的眼睛继续照顾我们。
马老师,您就像沙漠中的一眼清泉,饥渴时给我们送来甘甜;您就像寒冬里的一轮红日,给予我们温暖;您就是一位园丁,时时刻刻照料我们成长,给我们浇水、施肥,剪枝。等我们长成一棵棵参天大树,一定会让您在树荫下乘凉!
我的老师3
她有一双水汪汪的大眼睛,一只不高不翘的鼻子,一对柳叶似的眉毛和一张能说会道的嘴。她很瘦,瘦的仿佛风一吹就会倒。她就是我的数学老师——常老师。
常老师有多重性格,时常变换,让人琢磨不透。
开学的第一天,常老师第一个走进教室,发现大家都还没来,于是藏在了门后。“啊!我的妈呀!”随着一阵尖叫声,随着同学们的陆续到来,常老师大笑着从门后走了出来,“哎呀!常老师,您干嘛呢?第一天开学就让我们这么刺激?”我们班的搞笑大王说,但由于被吓了一大跳,腿还在不停的发抖呢!常老师看着他,说:“你的腿怎么了?算了,原本还想吓吓你们,可看你这样,还是算了吧!”瞧,这就是我那“顽皮”的常老师,虽然已经40岁了,可她还像一个十几岁的小孩一样呢!
还有一次,我们班的“迷糊虫”走神,一直看着窗外发愣,于是我们常老师便唱着说:“嘿!那位靠窗的朋友,外面的世界真的很精彩!若想出去,还需你努力学习,把头扭回来吧!”唱完,我们班的迷糊虫便低下了头,开始专心致志的看着课本,常老师看见了,点了点头,似乎对自己的说唱教育很满意呢!
我们的`常老师还是严厉的,上课时,她让大家讨论问题,可是同学们不是在下边做小动作,就是说闲话,老师拿起教棍,“啪”的一声,仿佛地都在摇晃。她气急了,拉起了一位还在“自己的小世界”飞翔的同学,往教室外一扔,同学们见状,立刻都闭上了嘴巴。
这就是我最喜欢的常老师,她会和我们一起玩耍,一起讲笑话。她还会变身,一变,变成了恐龙,让大家一声不吭。她也十分关心同学。反正她就是有魔法,把枯燥无味的课堂,变成同学们快乐飞翔的天堂。
我的老师4
几缕阳光在云彩的边沿上跳跃,闪烁着,好似一条条雪白的绸缎镀上了灿烂的金边。太阳藏在云彩后面,似乎也有着与我相似的失落而不愿将自己的脸庞显现出来。
我坐在书桌旁,目光呆滞的注视着一列列或大或小的书本,一脸沮丧。我碰到了手边的书,目光也随之移了过去,也许,我能从这个虚拟的纯真世界中得到慰藉与鼓励吧。
灰暗的废墟,破旧的断壁,浑浊的.雨水,不成形的房门……一个面目全非的凄惨世界。搅动的水花,调皮的脚步,可爱的笑脸,清脆悦耳的笑声。一个无忧无虑的橙色世界。两个孩子在暴风雨淹没的废墟之中,游戏似的开心笑着,追逐一只活蹦乱跳的大鲤鱼。这是一场风雨过后的悲凉,是樯倾楫摧后雨水与泪水交织的时刻,但两个天真无忧的孩子在传播着笑声与正能量,我的心中竟莫名的涌起一阵感动。我的眼前渐渐变得模糊,笑声渐渐清晰……
那个时刻,我的心中没有了阴翳,没有了乌云,没有了风雨,有的只是一时欢笑之间灿烂的阳光,正在玩耍的弟弟正不时地发出各种滑稽可爱的大笑的声音,这笑声像极了书中的笑声,当它触及听觉神经时,如同三月的春风触及即将泛绿的柳梢,如同清晨的春阳触及含苞待放的花朵,如同新生的小泉触及干涸多日的河床。弟弟的笑声曾轻轻的拨动了我的心弦,这个笑声也悄悄地在我的心中响起,轻轻地抚慰着我沮丧的心。笑声渐息,眼前的文字又清晰起来。
当我将目光再次移到这一段时,我的心中已盈满了敬佩与感动。两个孩子的无忧无虑,在困境中欢乐的笑靥,好似许许多多爬山虎细小的根须,攀满了我的整个心灵。
阳光跃进窗户,洒在我面前的书本上——金灿灿的太阳终于露出了灿烂的笑脸。两个孩子灿烂的笑脸也跃然纸上,他们安慰我,鼓励我,并且教会我乐观,他们是我的老师。
我的老师5
我永远也忘不了她――我一二年级时的老师。
那是一个月光朦胧的夜晚,我和妈妈在家乐福中悠闲地购物。突然,我觉得肚子有点难受,看来不得不去一次洗手间了。临走时,我再三叮嘱妈妈:“一定要在原地等我,千万别走开!”尽管如此,可等我回来寻找妈妈时,她早已消失得无影无踪了。
突然,一张熟悉得面孔映入我的眼帘,咦?这不是我的班主任毕老师吗?我心中充满了希望,冲上前,急切地叫了一声:“毕老师!”老师回头一看,惊讶地说:“季骁滢,怎么是你?”老师抬起头,朝我身后看了看,疑惑地问:“大人没有陪你吗?”听了老师的话,委屈的泪夺眶而出,我呜咽着对老师:“我刚刚去上厕所,等我回来妈妈就不不见了!”老师一听,马上放下手中的购物车,紧紧地拉住我的.手,带着我在家乐福中寻找。我们时而穿梭在拥挤的人海中,时而出现在一排排食品架前,几乎跑遍了整个家乐福,可妈妈还是不见踪影。我的泪珠禁不住又流了下来,老师看到了,马上用手擦去我的泪珠,安慰到:“放心,你妈妈说不定在哪里等你呢!”见我不哭了,她又踮起脚尖,四处眺望,看得出来,她比我还着急。“我有办法了!走!我们去服务台用广播联系她。”
果然,这一招还真管用,不一会儿,焦急的妈妈就出现在我眼前,我急切地扑向妈妈的怀里,紧紧地抱住了她。当妈妈想对毕老师说声谢谢时,老师却已经走远了。
如今,毕老师已不再教我,可她对我还是那样充满着无私的爱,这是一位老师对学生真诚的关怀。
我想大声说:“谢谢您,毕老师!”
我的老师6
清晨,我走到一中门前,映我眼帘是那八个大字 “社会精英、模范公民” ,这八个字好像时刻在提醒我们。进入大门后,我跑到墙边看我是那个班,转眼我是七七班的学生,我一进门看见以前好多认识的同学都在一个班,我们正说笑着,从门外走进了一位老师。
那位老师身穿一袭黑色长裙,戴着一副眼镜,脸上露出洋溢的笑容。通过介绍我才得知,这是我们的英语老师兼班主任,这位老师姓许。许老师把报名的要求做成了PPT放应出来,我猜想许老师一定和蔼可亲。
许老师像母亲一样温暖着我们,记得军训途中许老师生病了却丝毫动摇不她守护我们的那颗心,开始教官时不时地体罚我们,要么在烈日下暴晒,要么在雨中做俯卧撑。最后军训会操表演前,许老师着急地担心我们又没喝水又要做俯撑,她连忙向教官控诉说:“我们班的孩子这么听话,你们怎么老是惩罚他们,你们没看到他们都虚弱成什么样子了。”
教官让我们又站了起来,我向后看了一眼,偶然看到许老师的.眼睛里闪着泪光。军训中,无论刮风还是下雨,许老师都陪着我们,七年级的班主任们就她坚持下来,一直陪我们训练。我从心里是敬佩的。
做到严爱有加的老师,才是好老师。我记得上个周我们小组扫清洁区,许老师一丝不苟地给我教给讲解该扫那个地方,一个地方扫不好就要罚扫。有位同学在生物课上讲话,被老师抓住了,让他站到后面去,这件事正好被校领导都看见了。校长在会上指名七七班,许老师十分生气气,把这个同学好好教育了一番,那个同学也认识到了自己的错误,并向我们道了歉。这样的事情数不胜数……
许老师,是一个温暖就能融化别人的人,是一个严厉就能让你深刻识认到自己错误的人,她所有的要求,都是希望我们好好学习为自己争光为班级争光。
我的老师7
我的老师慈祥、善良,对人和蔼可亲,她会用信任的目光鼓励的语言来鼓舞我们,。
记得有一次上课时,老师提出了一个问题,同学们都纷纷举起手来,我平时总是怕回答错了,所以很少举手发言,虽然心中有了答案,但我还是没敢把手举起来老师用目光扫视了全班的同学,最后把目光停在了我的身上。我想让老师叫我,但我又害怕被老师叫到;心里“怦怦”直跳,忽然,我从老师的目光中读出了鼓励与信任,可我还在犹豫着,老师一直看着我,我便大胆的举起了手。我回答的声音很小,老师不但没有批评我,反而亲切地鼓励我说:“回答的.完全正确,如果回答的声音再大一些,那就更好了。”老师说完,我仿佛踩着一朵幸福的云朵。从那以后,对老师提出的问题只要我知道,我都积极的举手回答,而且声音也很响亮,我从老师的目光中读出了什么叫鼓励。
老师不但经常鼓励我们,还教育我们怎样做人。我们班有一个叫王红的同学,他下课总是欺负我们,于是我决定报复他一次,于是,下课他上厕所时,我们偷偷的把他的书藏起来。上课时老师批评了他的一顿,我们在暗地里偷着乐了好长时间,后来不知道怎么回事,老师知道了这件事,下课后我们几个被老师叫到了办公室,心想:这下可惨了!肯定要挨一顿臭骂了!没想到老师只是耐心地教育我们,说:“你们几个都是老师心目中的好学生,老师知道每个人都会犯错,但是知错就改,老师相信你们再也不会犯这样的错误了。”在老师的教育下,我们几个人向王红同学承认了错误。
老师总是用信任鼓励的目光教育着我们,才让我变得有自信,我从心里感激老师。
我的老师8
步伐轻盈,宛如乘着微风,手抱书籍在进门的瞬间,迎着光辉带着清香,整个世界都为此刻安静了下来。
接着,她连贯地走到讲桌前,轻轻地打开课件,捧起课本,像捧起世界上最美好的东西。每一个细微的举止,都那么有条不紊透露出一番优雅,散发着光芒。她站在木质的小讲台上,一手端着书,一手握着粉笔,有时伸出手指圈画着黑板上的重点。没有万人瞩目,只有36个孩子坐在明亮的教室里,认真的听她讲课,此刻太阳仿佛只宠她一人,将无数光辉洒在她的身上。
讲课时,她面部严肃,从两只水汪汪的眼睛流出几分严谨,口齿的触碰间,问答的解析已清楚的讲述,像是山涧里的涓涓细流,源源不断地涌出。细流虽小,但它足以滋养周围的小草。她手中的粉笔在她一次次的转身中触碰黑板,那许多白色的颗粒脱离粉笔,有力而乖巧的附在黑板上,不一会儿,黑板上就出现了几行整齐的.白色字体。
然而,并没有人能够一直和蔼而不发脾气,她也是如此。她管理的这个班级在纪律、出操、作业上有不好的地方,都会认真的指出来并纠正。她会因为不满,而对我们生气,这时他的两条眉毛便会拧在一起,脸上写满严肃,提高嗓门,大声指出问题所在及解决方案。但是如果接下来是讲课的话,这种气氛会在活跃的课堂上,与同学之间的交流中逐渐缓和;如果说完就走的话,她会集冷气与杀气于一身后离开现场。当然不管怎么收场,同学们也都会进行自我反思。
她,也许不会家喻户晓,但她却用知识为我们的未来铺路,她就是我的语文老师。
我的老师9
在学校里,上课钟响还回荡在空旷的校园内,总会听到熟悉的口令。“起立,立正,敬礼!”接着,是同学们带着一分崇拜和一分尊敬 的:“老师好。”老师这个职位背负的责任重大,许多人的改变,不仅仅只是家人及朋友的影响,老师也是相当重要的其一。我模模糊糊的记得,在一片黑暗里,有 人对我伸出了一只手,然后用笑容照亮了在当时对我来说习以为常的`黑暗。
我不知道当时的我是怎么样的一个人,所以当时的我也不知道为什么才过了一个暑假而已,事情就完完全全的改变了。
小学四年级,不知怎么的下课时间朋友不再找我,每个人好像把我当成透明人。咦?他们为什么不和我打招呼呢?刚开始我以为是一个规模很大的恶作剧,每个人都要不理我,直到后来,我没办法欺骗自己。很明显的,我被“孤立”了。
我变得不爱说话、不想上学,时常安静的坐在坐位上,在一个三十几人的班级里,却找不到一个人陪我去一趟厕所。我曾和当时的老师说过这样的状况,但似乎没什么用。
我以为,我会一辈子就这样自己一个人。分班升上五年级后,也这样认为。这时,是我的班主任拉我出来的。她不顾自己可能一起陷入的危险,拉出了在沼泽中的我,并沖掉我满身的泥泞、清理我久未癒合的伤口。像阳光修复了堕落凡间天使受伤的翅膀,让她能够再度飞上天空。
此后,除了尊敬外,对这位老师一直多了几分笔墨无法形容的感激,但除了师生关系外,我们在平时更像朋友,这大概就是所谓的“亦师亦友”吧。这位老师,将驻足在我心中,永不褪下爱的颜色。
我的老师10
三尺讲台开创千秋伟业,一支粉笔培养四有人才。
——题记
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵:您用心灵洁泉,润育我们情操的美果。
犹记得刚来初中的时候对您的期待,我们都曾幻想过您的样子。直到真正的见到了你,颠覆了我原来对老师的形象。圆领T恤,运动裤外加一双运动鞋。一身中性风打扮。白皙的脸庞上囧囧有神的眼睛好似星辰般发着光,樱桃小嘴在小巧的琼鼻之下,一头短发张扬着帅气与霸气。对您的第一印象就是:酷,霸气,干练。
再与您以后的相处中,才发现您虽形象与其他老师不同,可作为教师的.责任与使命一样未少。静静的深夜里,当我们沉浸在快乐美好的睡梦中时,您依然在昏暗的台灯下呕心沥血地写教案,做课件。您手中的黑墨正在慢慢减少,而您的白发却越来越多。明明是锦瑟年华,风华正茂。却在黑发中分夹杂着白星点点。您在这美丽的青春年华将自己的一切都奉献给了学生,就是为了让学生好好学习,将来有好的前途。每一天,您都睡的最晚,但第二天,您却起得最早。您为我们付出了太多太多!
每天奔波于学校和家之间,穿梭于风雨中。每次上课,看见您向我们投来一个又一个赞许或者期待的眼神;看见您抽自己的课余休息时间给同学们讲题,做思想工作,全心全意的为我们付出。您给予同学们信心,鼓励他们学习,自掏腰包给表现优异的同学们买礼物作为奖品。您总是默默的奉献您的一切,为了您的学生,为了您的使命,您用自己的能力擦亮这世间的曙光,让莘莘学子的梦飞得更高,飞得更远。
是您让我们无时无刻不被爱所包围和滋润着,是您让我们无时无刻不悲哀温暖照射着。您不是歌唱家,却让我们的知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造了一批批青少年的灵魂。您为我们付出太多,再华丽的词藻也描绘不出您的不凡!这就是我的老师———杜杭。
我的老师11
初中的老师和小学的老师截然不同。
小学的老师像妈妈一样照顾我们无微不至,从学习,到生活,甚至有的同学因为刚上一年不适应,老师还要照顾他的大小便。而初中的老师呢,个个高高在上,感觉我们一下子没长大,就没了亲爹亲娘。
班主任是个年龄不大,30多岁的女老师,教语文。但是,谱还是很会摆的:上课同学们总坐姿开始重来要求,从座位,从完成作业的要求,事无巨细的都张贴在一张打印纸上,美其名曰要求上墙,自己看着办,可我们还是刚刚上初中的'毛头孩子,那么多的条条框框咋分得清。搞不好的话,班主任带你去办公室“话聊”谈话治疗。
回家刚跟妈妈谈话聊,吓了她一跳,问:“谁病了,这么严重?”我捂嘴笑着,解释给妈妈听时,她长叹了一口气,不理解妈妈的苦衷。
科任老师也是各具特色:英语老师是个女汉子。一点不温柔,作业写不工整的,撕不赦。重复抄写一百遍。吓得同学们个个见了这个女汉子的英语老师如老鼠见猫。数学老师是一个老太太,她性格还好,就是一句话能重复好多遍,同学们给她起个外号“话唠”。不过老师讲课是没个说的,听的那叫一个明白,可做题就完了。应了那句话“一听都会,咋一座都错呢!”
体育老师是个帅哥,应该是刚刚毕业的大学生,同学们都喜欢这个老师,背后给老师起个外号“小鲜肉”。每当体育课的时间一到,大家开心极了。
生物,政治老师有点死板,上课就知道照本宣科,接着划题,背诵。不管你理解没理解。好想小学的科学老师,讲个记忆温度的符号,告诉我们这个符号记忆法则“c背个小土豆”。让我们永远记忆深刻。
初中的学习生活,拉开了新篇章,初中的老师们,我们这些小孩也要学会重新适应。
我的老师12
一提起我们周老师,虽然他已经没有教我们了,但他的师恩却让我难忘。
我们的周老师中等个子,剪了一个精干的短发,黑黑的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下长有一张能说会道的嘴,他讲话时总是把嘴角往上扬,给人一种和蔼可亲的感觉。
记得有一次,学校组织一次数学竞赛,周老师一进教室就对我们说了这件事,并且每个班要选三名同学去参赛。我当时数学成绩也不错,就被选上了。竞赛的前几天我很担心自己不行,心里没有底。周老师看到我忐忑不安的样子,便耐心地鼓励我,叫我好好复习,并且说相信我一定能考出好成绩。听了老师的话,我更加有自信了。可是到了竞赛的时候,我又紧张起来,周老师看出我的心思,又对我说:“你不要紧张,做题要认真思考,只要认真就一定能考好。”听了老师的一番话,我点了点头。两个小时过去了,老师在收卷时,我脸上露出了胜利的喜悦。过了几天,考试成绩出来了,我竟然考得了全年级第一名。当我上台领奖时都还觉得不可思议,周老师又用鼓励的眼神看着我,好像在说:“这就是你努力学习取得的'成果。”
还有一次,我上课不听讲,思想开小差,周老师走过来,我以为要批评我,便害怕起来。没想到周老师并没有批评我,而是语重心长地说:“上课要认真听讲,只有认真听讲才能取得好成绩。”听了老师的话,我感到惭愧极了,巴不得地上有个洞赶紧钻进去。
自从那以后,我在学习上更加用功,周老师对我的关怀,我时刻铭记在心,在以后的学习道路上鞭策我、提醒我、鼓励我,让我更加刻苦努力。
周老师,谢谢你!
我的老师13
时间如箭一般,飞快得从我身边悄无声息地溜走了。我的老师,换了一个又一个。可是,不管怎么换,换了谁,在我的眼里,老师们好像从来没有改变过。
老师给我们的关爱,像对自己的亲身儿女;老师对我们的教导,让我们时刻铭记于心。老师是那么尽心尽责,是他们教会了我勤学、善学和阳光、乐学。
早上的时候,老师早早到了学校,为我们打开了教室的大门,在台上领着我们早读。台下便响起朗朗的读书声“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。读着读着,我明白了为什么要勤学。当读到:“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑……物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣”,让我懂得了如何善学。老师脸上的每一个笑容,就像窗外的那一缕缕朝阳,给我们温暖,给我们力量。
中午的时候,老师带着我们在玩中学,在学中玩。午间活动时,老师和我们一起玩拼字游戏;老师带着我们摆象棋,教我们棋逢对手该如何稳中求胜;老师还带着我们欣赏校园美景,教我们如何把美丽的校园用文字描绘出来。活动完筋骨,老师给大家分发漂流的课外书。这一本本让人着迷的书啊!不仅让我畅游了《海底两万里》,和《长袜子皮皮》交上了好朋友,还让我《越玩越聪明》。我的老师就是这样教我变得阳光、乐学。
老师的爱,像一块香甜的`糖,滋润着我的心;老师的爱,像泉水叮咚,在我心中一直流淌着。老师的谆谆教导,在她批改的作业本上,在她的黑眼圈里,在她渐渐染霜的头发里。我敬爱的老师,我一定要努力学习,以优异的成绩来回报您!
我的老师14
我有许多教师,但他们教给了我不一样的知识。
我的教师是罗阳,纵死终令汗竹香。为新型的飞机,呕心沥血,创造了仅用了十个半月就完成新型飞机的奇迹。为了国家的航空技术,亲力亲为的亲自指挥,身体出现不适,没有中途下舰,甚至没有去找医务人员,工作直到生命的最终一刻。他教会了我精心忠诚,报效祖国。
我的教师是晏子,在晏子使楚和晏子辞千金中,他教会了我要生活简朴,学会清廉,更要能言善辩。
我的教师是陈斌强,孝更绝伦足可矜。在一千八百多天的日夜里,他不怕风雨,用一根布条带着得了老年痴呆症的老母亲,到离家30公里的学校上班。陈斌强教师不可是中学中的好教师,也是我们每一个子女的好教师。陈斌强教师教给了我——百善孝为先。
我的教师是信义兄弟,他们教会了我守,义气和诚信。
我的教师还是马君则和黄允修,他们两个都读不到书,一个借到书后“手录”,一个借不到书“形诸梦”,都让我感受到了他们读书的迫切情绪,和劝后辈刻苦读书。他们教会了我要珍惜这天的优越条件,和来之不易的生活,不要等到失去时才后悔莫及。
我的教师还是此刻的教师,他们教会了我:不忘昨日,珍惜这天,应对明天。
我的教师还是其他人,他们教会了我一切一切所需要学会的.东西,让我明白了,不畏险阻,乐观向上的精神,不怕牺牲,前赴后继的精神,勇往直前,坚韧不拔的精神,最重要的,是不忘昨日,珍惜这天,应对明天的精神。
教师正是教我这些精神的讲师。
我相信,我必须会领悟这些精神的。
我的老师15
在我的人生中,我遇到过许多的老师,但对我影响最大的老师,莫过于我初中的班主任一一程管。
初识良师
第一次遇到老师,是在军训的时候,那时候还不了解程管,只记得在军训时,我的裤子破了。程管便给了我一条新的,在我们训练时,她便在旁边给我们缝衣服,那一针一线,连接的'不仅是衣服,而是将我们的师生情紧紧地连接了起来,将整个七班连接了起来。从那时起,我便认识了这位不凡的老师,即改变了我的人生的老师。
传授知识
小学的我,自控力很差,到了初中,我彻底的改变了,我在程管的督促下,开始努力学习。在七上开学时,程管在我们班分小组,并十分信任的将组长的位置交给了我,可是,在以后的日子里,我并没有当好这个组长,我的成绩很差,经常考四十多名,并且在小组里,经常跟组员闹矛盾。程管有一次便把我叫到她跟前,并语重心长地给我讲述了做人的道理。程管告诉我,做人,要心胸宽广,不应因小事而与他人斤斤计较,这样,我才会获得许多朋友,别人才会更愿意接近我,程管让我记住,心胸宽阔,才能成大事。
师恩难忘
程老师是我们的语文老师,在语文上,她下了很大的功夫去教我们。程管不仅在语文上管我们,在其他事情上也经常管着我们。我清楚的记得,有一次我的作业没有写完,程管便把我的家长叫了过来,并苦口婆心地与我谈论学习,在程管的鼓励下,我树立了自己的目标,并在以后的日子里十分努力。就在昨天,程管还为我们讲述了“拒绝内耗,一致对外”的道理。她说,我们的敌人不是她,而是分数线。从那时起,我深刻地明白了老师的苦心。
程管,是我茫茫人生中遇到的一位不凡的班主任,在人生长河中,她是最亮的那颗星,使我永生难忘。
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