我的班主任实用(15篇)
我的班主任1
我一向讨厌“班主任”这个名词，自然也对有“班主任”之称的老师没什么好感。
看，他的头发梳的油光水滑，服装搭配有型有款，皮鞋擦的锃亮，走起路来昂首阔步，器宇轩昂，可就是配了一张拉的老长的脸。等他一经过，轻轻地吸一口气，一股呛人的烟味充斥着鼻腔。再听他说话，抑扬顿挫，吐字清晰，带着成熟男人独有的磁性，可再听听那内容：“我以前带的学生可比你们这些学生好太多了！”表面上是数落我们，言外之意，不就是炫耀他的教学成绩有多么好吗？当我们傻啊！总之，刘老师——这个班主任我是越看越不忿儿。
不知不觉到了初二，也跟着这个班主任学了两年。随着相处时间的增长，我对这个班主任有了新的认识。
他似乎对什么事情都很认真，有时候学生很随便的一句玩笑话他都当回事。面对他人给出的批评，他同样也会认真地对待。记得有一次，班里的一个同学通过E-mail给他提出了近十条意见，结果他在当天晚上就给出了回复，其内容令人瞠目结舌：他针对每一条意见说明了自己的观点，并表明会努力改正这些缺点。虽然他的回复完全不符合书信的`格式，还有少许错别字，但从字数上看，足见他认真、诚恳的态度。
虽然他对我们疾言厉色，却也很关心我们，尽管不及我们的师兄，他的独子，但我们也知足了——好歹他不把我们当外人看了。每当我们要回家时，他总是千叮咛万嘱咐我们要注意安全。在气温不稳定的春秋两季，他还会在周五放学前告诉我们下个星期的气温如何并提醒我们要带什么衣服。如果有学生得了小感冒，他也会带着关切的目光询问学生的情况，过后还会及时通知家长来接，第二天还要打电话确认学生是否安全到家。
用崭新的眼光看他，他就拥有一个崭新的形象：认真，负责，关心学生，平易近人。他平凡，也伟大，因为他就是这样在平凡的岗位上发光发热，做着伟大的事业。
或许以后，我会重新认识“班主任”这个名词，也会重新认识我的班主任刘老师。
我的班主任2
他，是一个中年男人。
我们诞生于90后，而他，应该是70后吧。
班里的同学们，都叫他“阿德”，而他并没有对此称号作何评价，任由我们如此叫他。我不知道这算不算宽容，但在好久之后，我读出了这一点。同学们都是因为好玩，所以一直如此称呼，却没有注意到，这样的称呼必须是十分熟络的人之间才唤的。是的，不得不承认，我们一直忽略了他对我们的关爱，以及我们与他的熟络。
现在细想起来，进入五班这个班级已经一年多了，在他的臂膀下学习已经一年多了。一年的时间，足以让我们这一辈子都记住他，这位中学时期的班主任。
其实，是有讨厌过他的。可能真的是年龄问题吧，所以总觉得无法沟通，觉得他太死板了。特别是有一段时间，他常常因为一些在我们看来并无大碍的事，训我们。那时的我，觉得自己很不幸，被分在了他的班。后来，相处久了，我渐渐的可以理解了。
曾觉得他懒。他身为一位班主任，理因亲自管理班级。可他却常常把一些班级中的`事情，交给班委管理，自己在一旁沉默。一段时间过后，我诧异自己的发现：一些原先很内敛、不太发声的班委已可以有条有理地处理班中的事。
曾觉得他太唠叨。每个星期一的第一节课——班会课，他总会一遍又一遍地强调“不要和别的班级、别的年级的同学接触”。我会莫名其妙，多交些朋友难道不好吗？之后，每当有打架事件发生，我想我明白了。我们一直不知道，我们被保护着。
俗话说“一日为师，终生为父”。我知道，在他的眼里，我们就是他的一群孩子。天下之间，试问有何父亲不爱自己的爱子？
那天，那个阳光灿烂的午后，他的那一句话，清清楚楚地被我记在脑海中，他说，我们是他的孩子。
班主任，这些文字是写给你的。
我的班主任3
他人格的高尚，他信仰的坚定，他对职业的热情和热衷，他对工作的严谨和踏实，使我不知不觉地默然起敬，不折不扣地尊重，无缘无故地热爱。
那张面孔让人感到亲切，你可以情不自禁地对他无话不说，朴素的穿着打扮丝毫没有掩住他成熟的气质与魅力，流逝的岁月丝毫没有夺去他为人师表的风采与英姿，单调的工作流程丝毫没有影响他执著的追求与信仰。十六年的讲台生涯，十六年为人师表，成为他的人生财富——桃李满天下。
这漆黑的夜，静静的夜被办公室里发出的温柔的灯光和笔尖与纸张的磨擦声打破，秒针用自己的绵薄之力推动着时间踽踽而行，他一会儿凝视着天花板陷入沉思，一会儿又奋笔疾书，思如泉涌。每一个这样的夜，每一次这样的沉思和每一次这样的豁然明朗编织成他的生活，编织出他的花发和皱纹。
为了我们，他可以起早贪黑，受苦受累;为了我们，他可以加班加点，不辞劳苦;为了我们，他失去得太多了——
家里来客人了，妻子做好丰盛的'饭菜，等他回来和客人边吃边聊。可是饭还没吃到一半，手机就响了，他可以放下碗筷，骑上自行车就往学校赶。他可以不参加朋友聚会甚至家宴，但绝不会缺我们一节课。不是他不想去，而是他不敢去。“我的良心过意不去啊！”就是这样一个敢拿良心说话的人，凭此立于天地之间，可歌可畏。
妻子生病了，女儿生病了，他自己也生病了。然而那天讲台上的他，那胸有成竹的气势，那一语中的的表现，全然不像一个病人，但杯子里溢出的中药味确实很浓。讲完两节课后他才带着女儿去医院看病。然后守着女儿，又一个不眠之夜。然后，拖着疲惫的身体迎接新的一天，新的一课，却仍然是精神抖擞，活力四射，为此，我曾偷偷叫他“铁人”。就是这么一股精神，撼人泪下的昂扬斗志，藉此挑起家庭与班级的亦是他人生的大梁，可敬可爱。
班主任，太平凡了，又太不平凡了。你在我心中就是力量的源泉，是做人的楷模，是一块不朽的丰碑。
我的班主任4
我们班有了新的班主任。她姓李，我最喜欢她。
李老师很漂亮。记得那天她穿着一件黑色连衣裙，头上戴着一个闪亮的蝴蝶结。她一走出教室，就像花草一样，所有人都停下来欣赏李小姐的美丽。风停了，树枝也不抖了，鸟儿也不叫了，忙着采蜜的蜜蜂也不采蜜了，蝴蝶也不在花上了，仿佛都在看着李小姐。李老师太漂亮了！
李老师的教学方法特别“牛”。开学第一节语文课被李老师“改”成了“聪明课”。从一开始，李老师就和我们一起玩了一个叫“听词击掌”的游戏。游戏规则是：李老师说几句话，比如鸡，小狗，小马，小猫，小鸭，小鹿，小猪，猴子，老虎，熊，反派。一样就拍手，不一样就不拍手。游戏开始：老鹰，砰！老鼠，爸爸！老鸭，爸！老牛，爸！老头，啪，不知道是谁拍的，大家都笑了。后来李老师问我们：“你们知道为什么要玩这个游戏吗？”没有一个学生知道。李老师笑着说：“就是看你们俩谁听得最好。”然后让在黑板上写一个大字“聪”，然后李老师说：“你知道什么样的孩子最聪明吗？请在‘从’字上找到答案。”我以为是下面的心，但是。谁知道，李老师告诉我们，要想成为聪明的孩子，首先要学会用耳朵听。李老师还告诉我们一句名言，让我们把它抄进语文书里。我会永远记得这句名言：“真正聪明的人，是知道自己不聪明，愿意认真学习的人。”
下课后我在想：李老师好像把3 （4）班的'人都带进了知识的云里，所有的知识都像水一样涌进了我们的脑袋。
这是我最喜欢的老师，李老师——。
我的班主任5
我的老师有很多，今天，我要介绍的是——应老师。
在这个学期中，我们的班主任是黄老师，上上一个学期是应老师做班主任。我们上上个学期，被应老师管的说去东不敢去西，去西不敢去东，说这里不敢去哪里……应老师非常严格，有时候用凶恶的眼神看着不听话的孩子，有时，又非常亲切的和我们说笑，不像我们想象中的那么坏，那么不通情达理。有时候还和我们一起做手抄报，有时还……应老师对不听话的孩子非常的严格，绝不心软，非常的直率。向我们班的：梁光耀，李华春，林国祥，才、冯振权，邓克微，李凯和……
先说梁光耀，他就有一次和李华春林国祥他们在一起，他学六年级的人说脏话，被应老师发现了。应老师不断的教训他们给他们讲道理等。接着，到李华春，他总是不交作业，不完成老师布置的作业如果完成的话，也只是偶尔的完成一些简单的作业。然后，就到林国祥，他虽然完成作业，但不是那么听话，有事没交作业，被应老师罚，他的嘴巴就很会狡辩。接着，到李凯和，他的字写得非常不好，而且还经常不交作业呢，他写的.字，我相信大家都看不懂，所以……
应老师，他非常时尚，很美丽，很有学问，博学多才，对工作勤勤恳恳，非常负责任，虽然应老师很严格，但他却隐含了很多的特点。
应老师现在已经不是爱华的一员了，不是爱华的教师了，不是我们的班主任了……因此应老师已经去了别的学校教书了。
应老师，我是多么的不舍的你啊!你给我们的心灵里留下了深刻的印象。应老师，你怎么不和我们说一声：“再见。”就走了呢?我们是多么的不舍得你啊!应老师，你回来吧!
我的班主任6
我的班主任，她是一个和我们像朋友一样的老师。她有点瘦，个子高，皮肤白。我觉得她很漂亮，很平易近人，是大家都爱的老师。
有时候老师也很凶。每当我们不好的时候，她都会惩罚我们抄课文，但有时候抄课文是好的，因为这样考试的`错误会少一些，但会比以前好一些，这都是因为抄课文的功劳。但是如果可以选择的话，我宁愿不抄课文，认真复习，不然一直抄课文会发疯的。
老师不会像其他老师一样管理事情，只要我们有自知之明！但是你要是不守规矩，恐怕抄课文就麻烦了！其实我觉得当老师就是要和我们学生混好，不然学生会对老师产生戒心，这样师生关系就不会很好，日复一日的上学会很无聊，这样日复一日，总会生病！就算别人不要，我想我会的，因为如果有人用不高兴的语气问你，谁来回答这个问题？结果你说了答案，老师却给你讲课，说说话要举手。我跟你说了好多遍你都不记得了还扣了分。另外，上课不能和同学说话，说话要扣分，我必须转学，因为我受不了这种老师！但是我们的老师没有，而且经常给我们带来欢乐，像擦洗体育课。我真的感谢我的老师。
现在是我小学最后一个职业！我应该珍惜现在和你们所有人在一起的时间，不要浪费它！今天的班主任也是我小学最后一位老师。还好老师是个很好的老师，不然我一定很不甘心。为什么我这么倒霉，给一个不喜欢的老师上课？总之我的老师是个很搞笑的人，大家都很喜欢她。真的很希望一直当老师，可惜不可能。真的希望以后能遇到一个好老师！
我的班主任7
提起我的班主任——何老师，也许你不了解吧。
何老师是个热心人，当别人有困难的时候，他总是毫不犹豫竭尽全力给予帮助。何老师的家境并不富裕，可当我班的小明同学有困难时，他为小明买作业本。有一天，何老师得知班里的9位同学没有圆规，可是数学课上急需要用。他就放弃中午休息时间，到10里之外的'罗店镇给9位同学买圆规，连中饭也没顾上吃。
上学期开学初，何老师闻知全国的十几个省、市遭受了严重的洪水灾害。他就发动我们给灾区安徽省孝县淮建小学的同学募捐现金及学习用品。他自己率先捐了5元钱。事后，淮建小学的一位孟凡丽同学给何老师写来一封信，信上说：“哪怕不吃饭，也要读书，可是父母要我干家务和农活。何老师我希望您和我的爸爸做个朋友，以书信说服他，让我上学，我的爸爸叫孟庆奇。”
何老师看信后，心想：这位远隔千里，素不相识的小朋友给我写信，是对我的信任。我作为一位人民教师，应该尽到园丁的职责。于是，他当夜就给孟凡丽的父亲孟庆奇写了一封信……
时隔不久孟庆奇来信说：“何老师，当我们全家接到您的信和汇款单时，都激动万分，不知怎么感谢您才好。现在孟凡丽已上学了，我代表我们全家向您表示感谢，余情后补。”
今年3月份我们收到了淮建小学赠来的摄于救灾斗争中的一组珍贵照片，其中有一张是洪灾后为重建淮建小学而募捐的激动人心的场面。看着看着，何老师当场又率先募捐了人民币50元，连同“幼苗”习作兴趣小组的稿费奖金共计人民币75元，带着我们对淮建小学的一片深情厚谊又一次飞向了皖北。
我想：何老师所捐的钱是不能用数字来计算的，这钱代表了一颗火热、滚烫的心。
我的班主任8
我的班主任叫王丽丽。她是千百万教师中的一员。她瘦瘦的脸上戴着一副厚厚的眼镜，浓密的头发在脑后扎成一个马尾辫，看上去非常干净利落。不高不矮的身材，走起路来像一阵风似的。
王老师对我们要求非常严格。在上课的'时候，无论谁搞小动作，都逃不出她的火眼金睛，都会被她第一时间发现。更可怕的是，即使她在黑板写字的时候，只要有人搞小动作，她也能知道，而且还知道是谁。我们真怀疑王老师是不是长了一对像蜻蜓一样的复眼。
说完上课，再说作业。王老师留的作业，你一定要细心的做，你可别怀着侥幸心理，以为能逃过她的法眼，那你可大错特错了。哪怕是一个小小的标点符号，王老师也会给你挑出来，我们都怀疑王老师真的有像西游记里的孙悟空的火眼金睛吗？
在学习上，王老师不让我们每个学生掉队，她对我们班学习成绩较差的同学张旭更是用心，一有空就帮他补习不会的知识。
王老师不仅在学习上对我们要求严格，对我们关心更是像妈妈一样无微不至。
记得有一次，我因为贪吃，多吃了雪糕，坏肚子了，不小心便在了衣服上，同学们嘲笑我，我大哭起来。王老师知道后批评了他们，把我带到卫生间，帮我擦干净了身体，又把她家孩子的衣服给我穿上。妈妈来接我的时候，感动得不知道说什么好了。这件事也深深地刻在我的心里！
在寒冷的冬天，每天放学的时候，王老师都会挨个检查我们的帽子、手套是否戴好。等我们完全“武装”好了，像母鸡领着一群小鸡仔一样带我们走出教学楼。
这就是我们又怕又爱的班主任王老师。
我的班主任9
我的班主任是蒋老师，她是一个尽职尽责的、关爱学生的好老师！
她有一头鸟黑亮丽的头发，当微风吹来，那纤细的头发在微风中随风起舞；一对弯弯的眉毛下面，有一双明亮的大眼睛，显得炯炯有神，她微笑的时候，眼睛联成一条缝；她生气的时候，就会瞪的大大的，瞬间秒杀全班人；当她看到有人受伤时，就会变的柔情似水。她的眼神似乎能见证她所有的喜怒哀乐；她的'鼻子上架着一副眼明晃晃的眼镜，显得文质彬林；鼻子下，有一张樱桃般的小嘴，笑起来，那酒窝便深深地印在她那红润的脸庞上。这就是我心目中最美丽的老师——蒋老师。
蒋老师非常关爱学生，有一次我们班里的刘恒硕和丁天辰玩耍时起了冲出，一会就打了起来，丁天辰用力一踢，没踢到刘恒硕，反而踢到了放灭火器的玻璃门，把刘恒硕的腿割了一个大口子，刘恒硕“啊”的大叫一声，引来了我们的蒋老师，蒋老师连忙安慰刘恒顾，可是，对丁天辰就不那么温柔可亲了，蒋老师大声吼道：“你为什么这么做，不知道这样很危险吗？”丁天辰听了，低下了头。蒋老师看到了，停下了“河东狮吼”，便说：“算了，我带着你俩去校医务室”。说完，蒋老师连忙带着他俩去了校医务室。
蒋老师讲课很有特点。她常常先让我们小组进行讨论，停止之后，再开始提问题，为什么要提问题呢？能联系到课文吗？后来才知道，老师采用的是探究的问答法，老师提问问题，让学生回答。让我们自己从文中获取知识，巩固知识，从而快速记住知识。
可能是受蒋老师的影响吧！我长大了，也想当一名老师，培养更多优秀的学生，成为社会有用的人。
我的班主任10
不断成长的我们，现在步入了初中的殿堂。一切都是新的，新的环境，新的课程，新的老师，这些令我们感到特别的新鲜。在这里呢我就为你们介绍介绍我们班主任兼数学老师——王海成老师。
王老师是东北人，似乎天生就是当老师的料，声音雄浑，响彻教室，有时甚至还能漫延整个教学楼。因为王老师来自东北，所以话里时不时还夹杂着一些东北口音，趣味横生。一张应该算是标准大叔的脸上戴着一副黑边眼镜，那魁梧的身姿，挺着将军肚，简直就是现实中的大白。虽然和王老师接触时间不算长，但还是给我留下了深刻印象。
王老师的课上一定要认真听讲，不然你一定会被王老师“盯”上的，如果你不幸被“盯”上，那眼神，哼哼！让你心里直发毛。但更多的时候课堂上充满了欢声笑语。王老师学识渊博，谈吐幽默风趣，相对于严肃的课堂，我还是喜欢上他的课，毕竟幽默风趣的课堂更令人向往，难怪他的教学质量“杠杠的”呢。
王老师性格直率。如果你违反了学校纪律或是课堂上不认真听讲，他会当场把你指出来，让你“颜面扫地”。如果你有进步或是表现好，那他也不吝赞美之词，把你夸得心里乐开了花，我想这也许就是东北人的特点吧。
王老师也有温柔的一面，如果你生病了，他会问你怎么样，要不要去医院；如果你没考好，他会问你为什么没考好啊，仔细给你分析，鼓励你下次努力。在这段时间里，不管生活上还是学习上，王老师都细心的指导我们。比如寝室里如何打理个人卫生，如何叠被条，如何摆放生活用品；学习上如何做好小升初的衔接，怎样学习初中的语数外等，让我们快速的适应了“启航节奏”，这时候的他俨然化身成了一个可亲可爱的大哥哥。刚离家来启航的.孩子难免想家，可是在他的带领下，我们竟然没有一点想家的念头，不能不让人叹服他的魔力。
这就是我的班主任——一个可亲可敬的大哥哥，严肃幽默，温柔直率，地地道道的一枚“暖男”，嘻嘻！
我的班主任11
我的班主任老师姓王，名字叫王淑娥，王老师不仅是我们的班主任还是我们的语文老师呢！王老师拥有着一双大大的眼晴，一只小巧的鼻子，嘴巴如樱桃般的红润，美丽而温柔。笑起来时，脸上就露出两个小酒窝呢！记得刚教我们的时候，王老师的声音非常动听，可是接手我们班这么多新同学，劳心劳力，对我们太用心了，嗓子讲得有些沙哑。这一切，我深深记在心里。
我的班主任王老师是一位心地善良的人，从我进入这个班，我感受到王老师很多爱。不仅仅只是教我们学知识，更重要的是教会了我们如何做人。即使我初一第一学期测评考试，成绩非常不理想，考了全班倒数第一。敬爱的王老师像妈妈般关心我，安慰我，鼓励我，王老师比之前更加耐心又细心引导我，王老师从来没有放弃过我，包括任何一位同学。我更不能放弃我自己。王老师苦口婆心的教育我们。我和王老师相处一年多，明白老师的用心良苦。
记得有一次，我有几道题不会，我去问了问班长，她也有几道题没写完呢！正忙着写作业。我跑到王老师的办公室，敲门后，请教王老师这几道难题，王老师亲切的说：兰婧过来，我看看。王老师反复给我讲了好几遍，我又高兴又感动，也学会了王老师所讲的全部内容。我和王老师点点滴滴，每一次想起我的班主任王老师，都是我今后努力学习原动力。
还有一次周末，王老师让我们写件事情的'作文，我写的作文题目是《悔恨》，内容是关于我弟弟和我的一些事情。我的作文王老师打的分很高，王老师对我鼓励和关爱，深深感动着我。我的成绩也逐渐提高了，我不能骄傲自满，我比我的同学还相差甚远，我要努力。不能辜负王老师及父母的期望。
我的班主任王老师真的让我敬佩和爱戴，她的教诲之恩及关爱之情，伴随着我成长，王老师的爱我终身难忘。
在此感谢所有的老师们，感恩您们给予我们知识增长，教导我们如何的做人，谢谢您们！我最敬爱的老师们！
我的班主任12
五年的时光匆匆逝去，六年级即将到来。开学前几天，我还有点担心，因为他们说六年级的老师都很凶，尤其是班主任。
在开学的时候，在我们的眼前就出现了这样一个人，她的个子算中等，在那红扑扑的脸上总挂着笑脸。她，就是我们的就是我们的新班主任——李老师。这时，我心里的那块石头终于放了下来。老师她不爱化妆，也不爱穿太花哨的衣服，每次我们看到的，都是最朴实无华的她自已。
李老师有一张能说会道的嘴。所以李老师的课从不无聊，每一堂课我们都会听得津津有味。比如李老师给我们上《稻草人》这篇课文的时候。李老师用生动的话言首先把稻草人的来历告诉我们，我们听得津津有味。故事讲完了，我们仍意犹未尽。接着，老师又讲课文的中心思想……“叮零零”下课了，一堂生动有趣的.课讲完了。
在生活中，李老师也特别关心我们。有一次，在上课的时候，班里有一位平时特别内向的同学吐了，在他的书上也有一些吐出来的东西。老师看见了，她连忙对那位同学说:“你这本书已经脏了，不过不用紧，老师拿我这本书给你换。行吗？”说完，就把自己那本干净的书递给了他，把他那本书拿起。那位同学点了点头。虽然那位同学没有说出来，但我感觉他心里非常感谢老师。
李老师与我们非亲非故，却总是替我们着想。其实，她大可不必这么做，因为即使她为我们操碎了心，她的工资也不会涨一分一毫。
有好几次在上课的时候给我们看老师的眼睛都是红肿红肿的。每当我们问起是怎么回事时，她都会毫不在意的回答:“没事没事。”知到后来我们才知道，老师的眼睛是因为她经常熬夜熬到深夜批改作业和备课造成的。
“春蚕到死方丝尽，蜡炬成灰泪始干”……
自古以来，“老师”这个职业就受到人们的尊敬。为什么？因为老师是无私的，是默默无闻的，他们从来都不求名利。
我的班主任13
瞧！那是谁？高挑的个子，白白的皮肤，乌黑浓密的秀发，弯弯的柳叶眉下有一双黑葡萄似的眼睛，总是闪着智慧的光芒，笑起来非常和蔼可亲。她平日讲话声音不大，清脆且娓娓动听。这就是我的数学老师且是我的班主任——邵老师。
邵老师是我心中的好老师，她尽职尽责，平易近人。邵老师平时对我们要求很严格，每天督促我们认真学习，课堂上决不允许我们“开小差”。有时我们数学考得很差，她虽然很生气，也从不说伤害我们自尊心的话，所以我们从内心里很敬佩她。邵老师知道我很内向，每次在数学课上，她都用温暖的眼神看着我，鼓励我，使我一颗怯怯的心自信起来。
有一次，我的数学考得很差，邵老师走到我身边，我的心里不由得忐忑不安。当我看到她脸上的神态是那样平静祥和时，一颗不安的心稍稍轻松了一些。邵老师指了指拿在我手里的试卷，用柔和的眼光望着我，亲切地对我说：“一次考试差算不了什么，你也不要有太大的压力，慢慢来，要克服障碍，要细心认真，持之以恒。你看，这一题……”她的每一句话都流露出对我的关爱，让我至今难以忘怀。
邵老师关注、关心班里的`每一个同学，她对大家一视同仁，同学之间发生纠纷，她都给每人申辩的机会，所以同学们对他心服口服。邵老师经常对大家说：“我们班是一个相亲相爱的大家庭，我们每一个家庭成员之间都要相互关爱！”
是的，应该感谢缘分，让我们在最美好的时光里遇见最美的您，铭记您的谆谆教诲，以后的学习道路上，我将更加勤奋，更加努力！
我的班主任14
老师在我的心中是一尊神圣的雕像，需要我们慢慢欣赏;老师在我的心中是一轮耀眼的太阳，时刻给予我们光明和温暖。我由衷的尊重老师。自从我踏入校门，接受过许许多多老师的教育，在这些老师中，我最敬爱的是我们现在的班主任——唐老师。
唐老师在我的眼里是十分美丽的：柳叶眉，杏核眼，樱桃嘴，虽然不化妆，但却可以超过所有的电影明星。我听过一句话：有的人是因为美丽才可爱，有的人是因为可爱才美丽。我想，我们的班主任唐老师就属于后者。
唐老师非常关注我们的写作水平，而写作跟阅读是分不开的，所以她每天会减少我们的家庭作业，不会让我们做学校的大练，也不会给我们布置抄写作业，每天基本上是默写与阅读。在学校里，有许多班级都没有阅读时间，更多是在做大练上，而他们做大练的时间，就是我们的阅读时间。在她的引领下，我们的作文水平比以前好的多得多。就拿我的作文水平说，从以前费尽心思，想出的两三百字，到现在下笔就有的四五百字;从以前的冷调无趣，到现在形形色色，这些都离不开她。
唐老师是一个很有方法的人，特别是在教育我们的方面。她不会动用武力，不会花大把时间来跟我们讲道理，而是用她那美妙的嗓音，来给我们讲她所看到的`故事，听到的故事和读到的故事，让我们从一个故事中吮吸知识的甘霖，懂得人生得道理。下课时，我们在教室里大吵大闹，唐老师为了我们安静下来，会给我们放一点轻音乐，让我静下来。
唐老师，你是让我感受那缕阳光的蓝天;你是让我翱翔的那对翅膀;你是让我冒芽的春雨;你更是我最亲最爱的第二任妈妈。
我的班主任15
我的班主任老师姓张，单名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，好一个非凡气质的老师！她不但教给我们很多知识，教育我们怎么做人，还给了我们无微不至的关怀。
张老师优点多多，给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
细，是张老师给我们的第一个感触。张老师每次改作业的时候，总是细心地改，错比较多的地方，就会抽出时间来讲评，直到我们会为止。记得有一次，上课铃响起之后，张老师拿着英语活动用书走到教室门口，鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒，老师将作业发了下来，我翻开一看，令我感到吃惊，我觉得没问题的作业（家长检查过的）居然也能查出错误来，我不得不佩服张老师改作业时的认真和仔细。
严，是张老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是张老师来到我们班后，抓常规，抓纪律，抓习惯养成。制定了很多班规班约，每一项班规，张老师从不含糊，更不随意。一次傍晚放学，班里一位男生故意不扫地，背起书包就走，被张老师狠狠地教训了一顿。最后，张老师亲自坐镇，在严厉的监督下扫完了地。
爱，是张老师留给我们最美的记忆。爱，是春风；爱是雨露。张老师给我们的.爱如春风般温柔，如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心帮助着我们。以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小，进了这个班级以后，张老师总是鼓励我回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家，我的成绩不怎么好，来到厦门，张老师一直给我鼓励，给我信心。现在，我的成绩跃升到班级前茅了，爸爸妈妈都夸我进步了。
张老师就是这样无微不至地关心着我们，呵护着我们，严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒，点石成金，点树成林。
我爱“三宝”！我爱藏着“三宝”的张老师！
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