有趣的实验作文

时间:2023-08-22 19:07:47 好文 我要投稿

有趣的实验作文15篇【实用】

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的有趣的实验作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有趣的实验作文15篇【实用】

有趣的实验作文1

  睛蛋在水中会浮起来还是会沉下去呢,就让我来告诉你吧。

  狂天,老师带着我们做了实验。材料有鸡蛋、水、盐还有透明,水杯等。

  师将鸡蛋小心翼翼地放在杯里,鸡蛋就像沉睡的小婴儿一样晃悠悠地沉了下去,老师将鸡蛋捞了上来,往杯子里加了些盐,并用勺子搅拌着,浑浊的水慢慢又清澈起来。老师第二次又小心翼翼地将鸡蛋放了进去,鸡蛋又沉了下去,我们嘻嘻的笑着“老师骗我们!睛蛋没有浮上来!”机灵鬼说道:“那是因为盐分不够。”老师又将盐加了一些,搅拌着,一会儿,将鸡蛋放了进去,终于,鸡蛋像睡醒的小婴儿一样浮了起来。同学们叫着:“鸡蛋浮起来了!”老师用勺子把鸡蛋按了下去,鸡蛋又浮了起来,仿佛在说:“不要把我按下去,我想看看美妙的世界啊,”

  原来,使鸡蛋浮起来的是悬浮力,而浮力的.原理是:当水分子小于鸡蛋里的分子时,鸡蛋就下沉,当加了许多盐后,盐水的分子大于鸡蛋里的分子,浮力大鸡蛋就会浮起来。

  大自然中还有许多奥秘,等着我们去探索呢!

有趣的实验作文2

  今天科学课上,老师带着我们做了一个有趣的小实验,名字是“硫酸铜溶液与铁钉的反应”。

  刚进入实验室我就发现老师桌子上有一个装有蓝色颗粒的瓶子,我很好奇它是什么东西。老师站在讲台上笑眯眯地说:“大家都看到我桌子上的瓶子了吗?这是硫酸铜颗粒,等会儿我们就会用它来完成今天的实验。”接着老师讲了这次实验有几点注意的事项:①我们要用镊子夹住洁净的铁钉,浸入溶液中约两分钟,观察它们的反应并记录下来。②注意铁钉不要全部浸入液体中,这样可以和铁钉的原样进行比较。

  实验开始了,我先把老师调好的硫酸铜溶液用玻璃棒搅拌一下,让它充分溶解,再把硫酸铜溶液分成两杯,接着用镊子夹着铁钉的一端,将另一端放入硫酸铜溶液中,随着时间的流逝,浸入硫酸铜溶液的那一端铁钉上面产生了一些红褐色的`覆盖物。两分钟后,杯底产生了一些沉淀物,硫酸铜溶液颜色变浅,并且有些浑浊,像绿宝石一样。我惊讶得张大了嘴,和同学们谈论了起来,老师看我们谈论的那么兴致勃勃,笑着说:“这属于化学变化,大家如果观察仔细,肯定会发现硫酸铜溶液中有些沉淀物,这是新物质。

  可铁钉上面那一层覆盖物是什么呢?溶液的颜色为什么会变浅,变得有些浑浊呢?这些问题让我产生了兴趣,为了寻找答案,我专门翻开了科学书,终于在资料库找到了答案,我恍然大悟,原来是硫酸铜溶液中的铜被置换出来附在铁钉上的结果。同样,也有一部分铁钉中的铁进入了硫酸铜溶液中,好像铜与铁进行了交换,才产生了这种现象。

  在我们的身边,有许多的奥秘等着我们去探索,去了解,我们应该认真观察,多留意身边的事物。

有趣的实验作文3

  今天老师拿了一个生鸡蛋,一个勺子,一个玻璃杯,喝一杯盐。有的人在问老师你要干嘛!老师让一个同学去接水,他接了热水,老师让他们去接凉水,接完凉水,有些同学问老师你要凉水煮鸡蛋?你要煮鸡蛋汤?老师说:“都不是,今天我们要做实验。”

  首先,老师小心翼翼地把鸡蛋放了进去,这时候生鸡蛋沉了下去,像一个小婴儿在呼呼的睡大觉。然后老师告诉我们:“我能让生鸡蛋浮起来,”说着把鸡蛋取了出来加了三勺盐,一瞬间水变成乳白色,慢慢地变得浑浊随着老师不停的搅拌发出叮咚叮咚的.声音像小美妙的乐曲,之后,老师又把鸡蛋放进玻璃杯中许多人都盯着鸡蛋,好像一不注意就看不见这神奇的一幕了,鸡蛋才刚刚飘了一下就掉下去了,同学们都哈哈大笑说:“老师你骗人,没有浮起来吧?”这时,我们班机灵鬼周毛才让说:“是盐不够。”老师又把鸡蛋小心翼翼地捞出来,又加了许多盐,这次水像牛奶一样浑浊,老师又搅拌,又变得清澈了,老师把鸡蛋慢慢的放进去,鸡蛋真的浮了起来。

  同学们问老师鸡蛋为什么会浮起来?老师书:“水分子大于鸡蛋的分子,由于浮力的作用,鸡蛋就会浮起来。”科学很神奇等着你去探索!

有趣的实验作文4

  星期六,我来到作文班学习。叶老师进来时左手拿着一些纸屑,右手拿着几枝圆珠笔和铅笔。同学们很好奇,不知道老师葫芦里卖的是什么药?

  叶老师说:“今天我们来做个实验!”“什么实验?”同学们异口同声地问。叶老师又说:“来做个摩擦起电的实验。”用什么摩擦?”同学们又问。老师说:“用这几枝笔来摩擦墙、桌子、金属等东西!”有一个同学自告奋勇的说:“我来试一试。”他用铅笔在墙上、桌上、金属上都擦过了,还是没把纸屑吸起来。他垂头丧气的下去了!

  又有一个同学上去了,也和上一位同学一样下去了。老师说:“铅笔不行,我们用圆珠笔!”有一个同学又上去了。在墙上擦了擦,还是吸不起来。还有的'同学在金属上、桌子上,也擦了擦,还是吸不起来。“拿用什么来吸得起来呢?”同学们百思不得其解。有一个同学沉思了许久,最后,他“腾”地站起来说:“擦头发!”老师请他上来。他擦了擦头发!果然把纸屑吸了起来!老师说:“在裤子上也可以!”老师试了试也吸起来了!几个同学陆续上来试。都吸了起来。老师说:“我们身上都有电,但很小,圆珠笔带有静电可以把纸吸起来!”

  我心里想:大自然,你可真是一个伟大的魔术师啊!

有趣的实验作文5

  叮呤呤,上课铃响了。同学们迅速端坐在座位上,期待着老师的到来。

  “老师,什么时候开始实验啊?”老师刚踏上讲台,就有同学焦急地问道。“不急,我先说一下注意事项。”我们哪有心听呀,只盼着老师说“开始”两个字。

  实验终于开始了。我拿出事先准备好的鸡蛋,把它小心翼翼地拿到后位殷广晓桌子上,其他三名成员也纷纷拿出自己准备的实验材料。

  我和张书心先去水管前,接上了多半杯水,放在桌子上。然后,殷广晓小心地把鸡蛋放入装满水的玻璃杯中。“扑通”,鸡蛋被我丢到杯子里去了,就像一名潜水员一样,水呢,溢出来好多。

  “我们加一点盐试试吧。”林润戈提议道。由于我们没有带勺子,只能用手一点一点捏。“先加这些盐,看看什么情况吧。”殷广晓把手一松,雪花似的盐粒便慢悠悠地撒落下来。等盐完全沉到水底,我们发现鸡蛋连动都没动,仍然安详地卧在水底。

  “咦,鸡蛋怎么连动都没动呢?真奇怪。难道我们加盐加少了?”张书心在一边嘟囔着。于是,我们便开始第二次加盐。这次加的'盐比上回多了一点,但鸡蛋还是纹丝不动。唉,鸡蛋怎么回事呀。我们可是加了这么多盐啊,鸡蛋怎么还是还是一动不动呢?

  “干脆,我们把所有的盐都加进去吧。”旁边几个家伙着急地说到。这么多盐,行吗?还没有容我多想,他几个“哗啦”一下,半袋子盐就像下饺子一样,被倒入杯中,快速沉在水底。“哎,别愣着,拿筷子搅一搅啊。”林润戈急着出主意。我赶忙一边拿过筷子搅动着,一边眼睛瞪着杯子里的鸡蛋。“3,2,1。”啊,鸡蛋竟然慢悠悠地浮起来了。

  “耶!成功啦!”我们小组每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容和无尽的自豪。

  “哎,这到底是怎么回事呢?”我们都很好奇,便追着老师问实验原理。原来,盐和水融化在一起,盐水的密度便大于鸡蛋的密度,所以呢,鸡蛋就可以浮起来啦。

  这次实验真让我们大开眼界,真可谓“实践出真知啊!”

有趣的实验作文6

  “哇!真是奇妙!一根玻璃棒竟然会凭空消失。”看着眼前的一幕,我不禁惊呼道。朋友,你一定想知道这是怎么回事吧,现在就听我慢慢说给你听。

  之前,我在一本课外书上曾看到过一个小实验——玻璃棒神奇地消失了。我看着书上的.描述觉得不可思议难以置信。今天得空我便决定要亲手做这个实验,来验证一下真伪。

  我来到厨房里,准备好透明杯子、油、玻璃棒和水等实验材料,便开始了“取证之路”。

  我先把水和油分别倒进了两个杯子里,再把一根玻璃棒小心翼翼地插进水里,没有发现什么异常,玻璃棒就在水里,看得一清二楚。当我再把另一根玻璃棒插进油里时,却惊奇地发现它好像被施了“隐身术”,不见了踪影!我揉了揉眼睛,怀疑是不是自己的眼睛有问题了,定睛仔细地看看,玻璃棒确实看不见了。这是怎么回事呢?

  为了更进一步探索实验的奥秘,我又把油和水倒进一个杯子里,因为油不会溶解在水里,所以它浮在了水上,形成了油水分层。我再把玻璃棒放进去。哇!玻璃棒活生生地被“分段”了,伸到油里的那一段不见了,而到水里时又出现了,这到底是怎么回事呢?我对这种现象感到莫名其妙。

  我反复试验,结果都是这样。我冥思苦想,也百思而不得其解。我只好上网搜索原因,终于明白了,原来这跟光学有关系。水的折射率是1。3,而油是1。5左右,玻璃棒也是1。5倍左右。因为油和玻璃棒的折射率相同,所以它们两个接触到一起时就浑然一体,像是只有油一样,就自然看不见玻璃棒了。而水与玻璃棒的折射率不同,所以玻璃棒在水里就能看出轮廓。

  我真高兴,通过这个实验,我又学到了一些知识,同时我也感慨,世界真奇妙,科学无处不在!

有趣的实验作文7

  “一枚,两枚,三枚,四枚……”千万不要以为是守财奴在数钱,其实这是老师正在带着我们做一次有趣的实验。

  铃声一响,同学们安安静静,整整齐齐坐在教室里,等待老师的来临。只见老师大步走上讲台,手里拿着一只玻璃杯,杯子里盛满了水,另一手里还有许多的一角硬币,同学们疑惑不解,不知老师今天又要带领我们做什么实验。

  老师首先问了我们一个问题:“将盛满水的.玻璃杯里放入硬币,结果会如何?”大多数的同学异口同声都说会溢出来,也有极个别同学说不会溢出来,于是同学们便议论开了。

  老师笑了笑没有说话,开始往杯子里轻轻放第一枚硬币了,大家静了下来,只听到“扑通”,那枚硬币像一个经验丰富的老潜水员一样,姿态优美地在水中打了一个滚,优雅地潜入了美丽的“海底世界”,再看那水面,只是溅起一道道涟漪,水丝毫没有溢出来。当放到26枚的时候,我们紧张得大气都不敢出,一个个把心都提到了嗓子眼儿,大家都目不转睛,紧紧盯着老师。只见老师以迅雷不及掩耳之势放入了水中,水已经高出瓶口,水面来回晃动,像一个果冻一般摇摇欲坠,就是没有溢出。这时老师笑着为我们揭开了谜底——水面有一种张力,它可以让水高出瓶口后,保持原有的形状,不往外溢。我们听了恍然大悟。

  这节课后,我就对科学发生了浓厚的兴趣,喜欢动手做各种实验,既满足自己的好奇心,又增长知识,真可谓是一举两得啊!

有趣的实验作文8

  下午一放学,我便匆匆忙忙的回到家。到家之后,我卸下书包,飞快的从书包里拿出晚上的家庭作业写起来。今天晚上作业十分多,过了好长时间才把作业写完。爸爸看见我作业写完了,就走过来说:“儿子,作业写完了,有没有兴趣和爸爸一起做个有趣的科学实验。”我刚写完作业,有没有事做,正觉得无聊,一听爸爸的话,我连忙说:“好好,快,我们快开始。”我们今天要做的`实验的名字叫带电的报纸。我一听这个名字,就觉得这个实验一定很有趣。爸爸说:“儿子,你知道怎样不用胶水、胶布等粘合的东西,就能把报纸贴在墙上不下来吗?”我想了半天,也想不出了,只好实话是说:“想不出来。”爸爸接着说:“今天我们的实验就能让你知道。”一听,我马上双眼放光的盯着爸爸,希望他继续说下去,爸爸说:“其实,今天我们的实验材料很简单,只要一支铅笔,一张报纸就好了。”

  我和爸爸一人拿了一份材料。准备好材料,我就照着爸爸的步骤跟着做。我们先展开报纸,把报纸平铺在墙上,用铅笔在侧面迅速的摩擦几下,报纸就先后粘在墙上是的掉不下来了。然后掀起一个角,掀起之后,再松手,被掀起的角就会被墙壁吸回去,最后把报纸慢慢的从墙上揭下来,就会听到静电的声音,然后再把报纸铺墙上,报纸就不会掉下来。一完实验我就连忙问爸爸:“爸爸,为什么报纸角一被揭起,就会被墙壁去呢?报纸从墙上揭下来的时候就会有静电的声音呢?”爸爸听了我的问题,便给我解释:“摩擦铅笔,使报纸带电,带电的报纸就会别洗到墙上去。当屋子干燥,你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的声音,带电的报纸,很容易就会再次被墙壁吸上。”

  听了爸爸的解释,我豁然开朗。心中想:这科实验不仅有趣,还让我懂了很多道理。从这件事中,我学到了很多的科学知识,我以后还要多做科学实验,学习更多的知识。

有趣的实验作文9

  今天,我和弟弟还有妈妈一起做了一个小实验,叫“扎不破的塑料袋”。

  实验开始,我先往塑料袋里灌满水,接着妈妈帮忙把塑料袋口给绑紧,拎在手里,然后弟弟用铅笔戳塑料袋。只见弟弟兴奋地拿起一支铅笔戳了进去,突然,弟弟大叫:“哎呀,不好,水都流出来了。”原来因为他动作太慢,导致袋子破口太大,水都流出来了,第一次实验失败了。

  第二次弟弟学乖了,用迅雷不及掩耳的速度把铅笔往塑料袋里面插进去,我们仔细一看,塑料袋没有漏水,我兴奋地说:“耶,我们的实验成功啦!”接着我也拿了一根笔试了一下,塑料袋也没有漏水。妈妈也来了兴趣,也拿起一支铅笔迅速地戳进了袋子,我们三个人把一根根的铅笔都戳进了水袋,最后塑料水袋变得像一只可爱的小刺猬了!

  我问妈妈:“妈妈,为什么有时候铅笔戳进去,水不会漏出来;但是有时候铅笔戳进去,水却会流出来呢?”妈妈微笑着告诉我,因为塑料袋是人工合成的高分子化合物,有热胀冷缩的特性,当铅笔快速地插入塑料袋时,摩擦产生的热量会让分子彼此牵引而收紧,于是塑料袋与铅笔之间就会紧密结合起来,所以水才不会漏出来。有些铅笔戳进去会漏水,是因为你多动了一下,袋子孔变大了,所以一些小缝里就会漏出水来。”

  这次小实验实在是太有趣了,我从中懂得了好多道理。我也喜欢上了做小实验,我以后要做更多的.实验,希望长大后能成为一名著名的科学家!

有趣的实验作文10

  上个星期,我在一本书上看到一个利用柠檬汁使气球爆炸的实验,今天趁着有空,我准备来试试。

  首先,准备道具。我拿出了一个柠檬;一个盘子以及一个吹胀了的气球。

  我弓着腰,眼睛一眨也不眨,“咔咔咔”几声,柠檬皮被我削了下来,再切成几段,然后,把柠檬皮的汁液挤在了小盘子里,“嘀嗒嘀嗒”的柠檬汁就好像一个个调皮的小孩,迫不及待地冲入父母的怀抱。

  接着我用食指沾了黏黏的柠檬汁,按向了气球表面。当食指按在气球表面时,我的心仿佛停止了跳动,既希望又害怕它爆炸,因为只要气球爆裂,我的实验就会完美地成功了,害怕是因为它可能会弄痛我的手指。可是1秒,2秒,3秒过去了,气球一直没有动静,我的心凉了。

  就在我准备放手的时刻,奇迹发生了。“砰”地一声气球破裂了,把我吓了一大跳。我的心像一面大鼓咚咚地敲了起来,凉了的心再次沸腾起来,而手指也没有痛的感觉,我不禁仰天大笑。

  为什么手指沾了柠檬汁就可以“刺”破气球呢?我再次查找了资料,原来是因为柠檬皮的汁含有丰富的.苯烯,它能融化橡胶,而气球的材质就是橡胶,所以气球就会“砰”的一声爆裂。当然如果气球太厚,汁液就会增多,手指也要按得久一点儿才行哦!

  这便是爆炸的气球,小朋友们,你们学会了吗?

有趣的实验作文11

  科学课上,潘老师从一个布袋里拿出两枚鸡蛋,神秘地说道:“同学们,你们学过《鸡蛋捏不碎》这篇课文吧?你们知道吗,鸡蛋的奥秘可多了!它还能浮在水面上呢!”同学们七嘴八舌地议论起来,有的直摇头,认为是天方夜谭。“你们不信?好,今天我们一起做一个实验,让你们见识一下浮在水面上的鸡蛋!”潘老师胸有成竹地说。

  实验开始了,潘老师先让同学取来水,倒入玻璃杯中,接着,她把鸡蛋轻轻地放入水中,鸡蛋在水里晃了几下,稳稳地沉入了杯底。“哈哈!鸡蛋哪会浮在水面上呀!”罗德瑞幸灾乐祸地喊道。只见潘老师镇定自若地说:“别急呀,关键的材料还没上场呢!”说罢,她拿起勺子,舀了一勺盐,倒入杯中,鸡蛋纹丝不动,接着是第二勺,第三勺……她一连放了十几勺,鸡蛋还是稳稳当当地坐在杯底。

  这时,教室里渐渐地变得骚动起来。就在大家急躁不安的'时候,只见潘老师又往水里放了一勺盐,鸡蛋像刚刚醒来一般,稍微动了一下。大家屏住呼吸,生怕吓到那“刚睡醒”的鸡蛋。潘老师又轻轻地放了一勺盐,鸡蛋仿佛一个害羞的少女,又往上浮了一点。“快!再加些盐!”同学们瞪着圆溜溜的眼睛,目不转睛,后面的同学有的踮起脚尖,有的伸长了脖子,有的干脆站到了板凳上,生怕错过精彩的时刻。

  “看好啦,我们的鸡蛋小姐要浮出水面啦!”潘老师兴奋地边说边加盐。就在她加完最后一勺盐时,害羞的鸡蛋终于完完全全地漂浮在了水面上。

  “成功喽!”同学们欢呼雀跃,可这是为什么呢?潘老师仿佛看透了我们的心思,说道:“同学们,这是一个科学原理,一个物体在盐水中受到的浮力要比淡水中受到的浮力大,因此鸡蛋在盐水中被浮力“顶”向了水面。平时我们只要细心观察,多多思考,就会有许多新发现!”

有趣的实验作文12

  今天,陈老师说,我们来做一个实验。陈老师神神秘秘的从背后拿出一个塑料杯,让我们猜一猜今天做什么实验。有的同学说:“是鸡蛋先放在水里在倒上米醋。”陈老师又拿出硬币和水壶,有人说:“是硬币的沉浮。”我还是一头雾水想:这葫芦里头卖的是什么药呢?

  实验开始了,陈老师把一个同学的椅子拿到讲台,再把水倒到塑料杯里,水和塑料杯沿高度相等了。这时,老师问:“你们看一看我这一个硬币可是放了魔法的。”老师把硬币倾斜的放到水里面去,水没有流出来。等到第二个硬币的时候,陈老师问我们大家:“水会不会溢出来。”有一位同学说:“不会。”老师又把第二个硬币放到了水里面,水还是没有溢出来。第四个硬币的时候,一个女同学一不小心碰了一下椅子,水流出来了一点儿,有几个同学垂头丧气的说:“实验失败了。”陈老师只好又重新放满了水。一直到第6个硬币,李湘茹也想试一试这个东西,陈老师就说可以。李湘茹小心翼翼的.放硬币。可是,她碰到了水面。到第7个硬币的时候,陈老师问我们:“水会不会满出来。”一半同学说会,一半同学说不会。我看了看水已经高出塑料杯3毫米了,我觉得水应该会满出来。果然不出我所料,水满出来了。

  最后陈老师告诉大家,这并不是硬币有什么魔法,只是水的张力而已,使水才没有流出来。

有趣的实验作文13

  “耶!成功了!”

  “啊呀!失败了!”

  教室里传出一阵又一阵的欢笑声和尖叫声,从外边路过的人一定不知道我们在做什么呢!其实我们在做一个有趣的科学小实验——滴水不漏。

  当我们蹦蹦跳跳地走进了教室,看见桌子上有两个玻璃杯,大玻璃杯里装满了水,小玻璃杯里没有水。我们好奇地问老师:“老师,我们今天要干什么呀?”老师回答:“今天我们要做一个滴水不漏的小实验,现在,老师给你们做一下示范。”只见老师先把水倒入小小的玻璃杯里,再把纸放到杯面上,然后再把杯子小心翼翼地“空中转体”,确认纸已紧贴杯面,接着把下面的手拿开,水竟一滴都没漏出来,大家都目瞪口呆地看着老师,谢易可惊讶地把手捂住了嘴。

  老师示范完后对我们说:“大家也来试一试吧!”

  谢易可已控制不住自己跃跃一试的心了!他兴奋地举起手,大喊道:“我来!我来!”谢易可拿到水杯,往水杯里倒水,再把纸放在杯面上,接着干脆利落地把水杯“空中旋转”,然后小心翼翼地把手拿开,水没有漏出来。“耶!我成功啦!”谢易可大喊道。

  老师对袁艺文说:“艺文,你也来试试吧!”艺文听了,立刻逃之夭夭,她害怕失败。在老师和同学的鼓励下,艺文鼓起勇气,小心翼翼地把水倒入杯子里,再把纸放到杯面上,慢慢地把杯子旋转过来,她一不小心,一哆嗦水“哗”的.一声落到了地面上。她没有成功,好像很失望,大家都安慰她:“没事的,大家都是第一次。”

  实验完后,大家议论着为什么纸放在杯子下面水不会流出来。老师告诉我们:因为当杯子里盛满水,杯外的大气压大于杯内的大气压,所以水自然就不会流出来。

  原来如此,一个小小的实验让我们懂得了这么多知识,真好!

有趣的实验作文14

  作文课上,老师神秘兮兮地站在讲台上,像变戏法似的从口袋里拿出了两个鸡蛋,在我们面前晃了晃,微笑着说:“同学们,你们想见证一下奇迹吗?”

  教室里一下子就像炸开了锅似的,同学们七嘴八舌地问道:“什么奇迹?”只见老师又不慌不忙地拿出两个杯子,杯子里各装了大半杯的水。同学们面面相觑,脸上写了大大的问号,还是不知老师葫芦里卖了什么药。

  “同学们,你们猜一猜,我把这两只蛋分别放入这两只杯子中,会出现什么情况?”老师问道。“沉下去呗!”有人说。“不对,会浮起来。”老师使了个眼神叫我们安静,不一会儿同学们都安静了。只见老师把左边鸡蛋放在左边水杯里,最前面的一排同学都趴在桌上看着老师手中的那一只蛋,放入水中,蛋沉下去了,教室里又一下子沸腾了起来,为自己的猜测或喝彩或叹气。老师要把右手边的蛋放入右手边的水杯时,又问:“你们猜这只蛋会怎样?”“会浮起来!”“会沉下去!”喊叫声又此起彼伏。“嘘……”老师示意了一下,接着把蛋放进杯子。哇!蛋浮起来了!教室里又吵闹了起来。老师问同学们:“知道这是什么水吗?”“口水!”吴淼不假思索地叫道,逗得我们哈哈大笑。又有人说:“这是盐水!”老师笑了笑回答道:“对了,是盐水!”可没有人能回答出这是为什么。

  于是,老师又为我们讲鸡蛋能在盐水里浮起来的原因:“盐水的密度大于淡水的密度,盐水的浮力大于淡水的.浮力。当水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就能浮起来了。”我们听了恍然大悟。接着老师给我们讲了课外知识“死海不死”的原因。由于死海中的盐分太高,导致海底没有海洋生物,它的旁边土地也因为盐分太高,植物无法生存,就算不会游泳的人去死海也会浮起来。我们若有所思地点点头,感觉特别有趣。

  从这个有趣的小实验中我明白,生活处处皆学问,只要细心观察,多多思考,便能从身边学到许多科学知识。

有趣的实验作文15

  时间过得真快,不知不觉中,寒假已经过去了一大半时间。新年的这几天里,我除了复习功课和走亲访友,还和小朋友“疯玩”几次,痛快极了。 今天吃过早饭,我正准备写搏,妈妈告诉我说姨妈在单位值班。我奇怪了,现在不是春节放假吗?怎么会上班呢?于是,我央求妈妈带我去看个究竟。姨妈正在她的实验室里忙着,姨妈告诉我,她这是假期值班,有个药品需要检验。哦,原来是这样。 我看到实验室里有很多做化学实验用的器材,玻璃的、陶瓷的、铁的、橡胶的......我问她:“你们这儿怎么有这些东西,都是干什么用的?”姨妈说:“我们是专门检验药品的,分析药品的成分和含量,所以整天和化学试剂打交道。”我很好奇的'看看这个,摸摸那个

  这时,姨妈说:“这些器材大部分都是玻璃的,易碎,不能乱动。”我说:“姨妈,我也想试一试怎么做实验的,你教教我吧。”姨妈很爽快的答应了“好吧,我先问你个简单的问题,50加50等于多少?”我不加思索的说:“当然是100了。”“那么50毫升的酒精加50毫升的水,又等于多少呢?”“100毫升。”我试探性的回答。“现在我们做个小实验,看你回答的是否正确,”说着,姨妈从实验架上拿下来两个小量杯和一个大量杯,在两个小量杯里分别加上50毫升的水和50毫升的酒精,对我说:“你自己动手做一做这个实验吧。”我小心翼翼的把小量杯里的水倒进了大量杯里,接着又把小量杯里的酒精也往大量杯里倒,眼睛死死的盯着大量杯的刻度,70 、80 、90 、95 、97 ,咦,怎么不上升了?盛酒精的量杯已经底朝天了,我禁不住问:“这是怎么回事呢?”姨妈笑了笑说:“这叫酒精溶液,因为水和酒精都是由一个个分子组成的,它们之间都有空隙。当酒精倒进水里的时候,有些分子不安分,钻到空隙中去了......这样一来,50加50就不是100了。” 原来是这么回事。这个实验太有趣了,既让我了解了科学小知识,又培养了我探索科学奥秘的兴趣。

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