特别的什么作文

特别的什么作文集锦[12篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的特别的什么作文，欢迎阅读与收藏。

特别的什么作文1

　　特别”这个词在生活中就像一粒粒珍珠点缀在每个人的心头。

　　记得有一次，我们一家四口，爸爸、妈妈、弟弟和我一起开着车去农村阿姨家买鸡蛋。那里的山是那么高大，水是那么清澈，天是那么明亮，给我一种特别朴实的感觉。

　　一路上，我们欣赏石砖铺成的道路两边的小花小草，偶尔还能看到水上浮着的野鸭子。到了目的地，爸爸把车停在一棵大树下，妈妈提着准备好的礼品六个核桃”，径直向阿姨家走去。

　　妈妈见到阿姨，很是开心，连忙牵起阿姨的手，我和弟弟被养鸡场的三个小主人带领着去收鸡蛋。展现在眼前的是用铁棍搭起来的棚子和用土炕做的鸡窝，一个个鸡头上，红红的鸡冠，雪白的身子，俏俏的鸡尾毛。弟弟像是见到多年没见过的`老朋友似的，一上鸡场就到处抓鸡。我负责帮忙收鸡蛋，巧的是刚进鸡棚，一个母鸡便下蛋了，只见一个小主人抡起木棒将鸡蛋滚到土炕边缘，然后把鸡蛋拿起来放我手里。刚刚还是空空如也的手，现在握着一个热乎乎的鸡蛋，就像握着一个暖宝宝一样。

　　过了一会，我和弟弟跑到院外玩了起来，地下铺着一层金灿灿的玉米豆和少许没剥的玉米棒子。年迈的爷爷在圆木板上劈柴禾，我们几个小孩子笑逐颜开的玩着，闹着。

　　下午，吃了奶奶熬的豆豆饭和面条，我们才离开。

　　临走时，我恋恋不舍的看了看院子和硷畔上的养鸡场，这场短短的旅行，成为我记忆中最特别的一次旅行，并永久地珍藏在我记忆的宝库里。

特别的什么作文2

　　在我记忆中，有无数次、无数个大大小小的礼物。那个特别的礼物，不是物质。因为难忘，所以特别。

　　我是个真正的死脑筋”，总为不该落泪的事物而哭泣。我是个男孩子，都说男儿有泪不轻弹”，可我总是改不了没考好就哭个没完的毛病。

　　那一次，时间在我脑中是朦胧的。我在整个考试过程中，一头的雾水。考试过后，我心中便想着：考砸了。

　　那个下午，异常难熬，即使考试成绩没下来，我也摸的着分数。那一天，阳光灿烂，同学们都欢欢喜喜的，就我一个人，心里布满阴云。风中带着凄凉，云中带着上天的眼泪。

　　我的心里，也积满了厚厚的云层。

　　果然，考砸了－－哀伤一时涌上心头。我泪如雨下，在热闹的教室中寂寞忧伤。泪水流到嘴里，它是咸的。

　　这时，老师，是您鼓励的目光，给了我春天般的温暖。您静静地注视我，然后拍拍我的肩膀：哪有常胜的将军么？你要是能够懂得反思，分析原因，老师是会为你感到骄傲的！”

　　听着老师的话，我心油然地烧起一团火。我似乎一下子看到了我的方向。

　　后来，按着老师说的，一次一次认真分析，一次一次寻找自己失分的`原因。第二次考试，我终于考到理想分数。在高高的领奖台上，我再一次默默流泪。流到嘴角，竟有甜甜的味道

　　老师的鼓励，永远是我成长路上最特别的礼物。那份礼物，因为特别，所以难忘！

特别的什么作文3

　　我们的班主任薛老师，是一个特别的人。

　　她常常穿一身黑色长裙，有时会在袖口套一对蓝色的袖套，戴一副暗红色的眼镜。她与其他老师大有不同。

　　薛老师很会创新。

　　五年级时，老师在班上进行了薛瑞变法”：用自己的工资买来许多尚学币”，用来激励我们学习。作业完成好的，奖；上课纪律好的，奖。当然，有奖就有罚，调皮捣蛋的，罚；欺负同学的，罚。这样一来，薛老师真正的目的就实现了：被奖过的，更加刻苦地学习，被罚过的，心有不甘，于是奋发图强。班上的淘气鬼受他人影响也开始拼命学习，于是，班上追赶打闹的少了，调皮捣蛋的少了，学习气氛被迅速调动起来了。

　　老师还创建了小小班主任”，每天选一个人当小班主任，可以让老师自己余下时间批改作业、备课，让小班主任来监督同学们，如果谁被记到小班主任的册子上，那就完蛋了。

　　老师的'变法，不仅提高了学习效率，还管好了上课纪律，真是一举两得！这样特别的老师不是人人都有，估计其他同学还羡慕嫉妒恨呢！

　　这样特别的老师，我真的好喜欢。

特别的什么作文4

　　两千多年前，孔夫子曾说过‘独学而无友，则孤陋而寡闻’。我也有许多的好朋友，其中最难忘的还是和我一起迈进小学大门的王静。王静的相貌平平，但是很会讲笑话，尤其是在人伤心的时候。

　　一次考试我没考好，特别伤心，都要哭了。

　　上课的时候，我无精打采，难过的心无法用语言来形容。

　　下课了，王静看到我难过的样子，给我讲了一个生动有趣的笑话：“有一只小企鹅想去找北极熊玩儿，于是就整理行李，叭哒叭哒地走出家门，花了3年时间来到了赤道，忽然想起家里的门没关，又花了3年的时间回到了家。把门关上了以后，又叭哒叭哒地花了6年的`时间来到了北极熊的家。你猜怎么着?北极熊说了一句3个字的话，使小企鹅又花了6年的时间回到了家，你猜北极熊说了那3个字?”我回答说：“我没空!”王静说：“不对，不对，它说‘我不玩儿!’我立刻被笑得前仰后俯，没有了一丝忧伤。你说王静是不是很会安慰人?

　　一次，我们班的班主任——冯老师在众目睽睽下，批评我错把12看成21。当时，我还没认识到错误的严重性。王静问我：“考大学时，如果看错题咋办?你一定非常后悔。好习惯应该从小培养，对吧?”我听了，觉得很有道理，就决心改掉这个坏毛病。

　　马克思说的好：人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的，友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

　　希望我和王静的友谊像和平一样永固，像真理一样永存;一起实现我们的理想，一起迈进大学的校门!

特别的什么作文5

　　记得在我三年级的时候，老师给我们布置了一道实践性的家庭作业学做一道菜。

　　学做一道菜？”我心想，这有什么难的，好简单呀！”

　　等我回到家，把这件事告诉妈妈后，她很欣喜地说：正好现在要做饭，你也来帮忙吧！”

　　我们要做红薯糕。

　　妈妈先把红薯洗净，切块，放在大锅里蒸。红薯软了就把皮剥了，放在一起搅起来。在这过程中，我不时加点面粉和水。妈妈揉面团有点累了，于是我来顶替她。

　　我拼命地揉啊揉，不停地加水加面面多了就加水，水多了就加面。我就这样揉，当我的面团成形之后，它大的塞满了整个面盆。

　　妈妈在锅里到了些许油，我用擀面杖将面团擀平，成了一张薄饼”，不过，这薄饼”足足有一张桌面子那么大。

　　妈妈拿出刀子，在面饼上划了一个又一个大小均匀的格，让人感觉好像一副没有棋子的棋盘。

　　我用筷子夹住一片红薯糕，直接扔了进去。顿时，锅里油滴乱飞，险些落在我手上，幸好我反应快，才没被烫成红烧猪蹄”。

　　这次，我汲取了上次教训，小心翼翼地沿着锅壁放下去，虽然里面一片沸腾，但没飞出一滴。

　　终于，红薯糕炸好了，那金黄的色泽，让人忍不住流口水。吃着自己的劳动成果，我感觉美味极了！

　　这特别的'作业，不一样的劳动体验！

特别的什么作文6

　　生日那天，是最特别的一天。那一天，我去学校上学，妈妈就在为我的生日做准备，妈妈买蛋糕、买礼物、买生日所需的东西，准备得多充足啊!

　　我回到家，人人都装得很轻松，跟平常一样。我想:生日不是跟别人一样，非常热闹的'吗?我回房间写作业了，可是，弟弟姐姐和妈妈怎么急匆匆地，不知在干什么?

　　我走了出去，问妈妈:“妈妈，你们在忙什么，我可以帮忙吗?”妈妈连忙说:“没什么事啦!不用你出手，我们来就行了。”“可是……”“不用啦!”我默默不语地走到房间，又是好奇，又是高兴，好奇的是:妈妈他们在干什么呀!高兴的是:不用我帮忙。

　　到了晚上，我在看电视时，突然，电视被关了，灯也关了，我不知道怎么回事?有一阵亮光迎面走来，还有蛋糕，加上他们唱的生日歌，说:“生日快乐，晓满。”我许了一个小小的心愿，然后把蜡烛吹灭了，爸爸立刻把音乐盒送给我，我心想:这个音乐盒不是我梦寐以求的吗?我接过礼物，说了声谢谢，妈妈也拿出了自己的礼物——连衣裙，我也是非常想得到的。姐姐和弟弟也送给了我，他们准备的礼物，我觉得很感动，泪水便不由自主地流了下来，我开心得无法形容，妈妈说:“好啦，我们吃蛋糕啦!”后来，我们开开心心地吃起蛋糕。

　　这就是我特别的一天——生日晚会。

特别的什么作文7

　　要说谁O字型的体型上顶着一颗聪明的脑瓜子，雪白的牙齿上安着一个高耸的鼻子，明亮的眼皮下闪着一双淘气的眼睛，那就要算小宏了。

　　自五年级以来，他就成为了“远近闻名”的“杠精”。

　　上语文课了，老师拿着粉笔，那颗粉笔在黑板上跳跃，飞快地写出来两个“夹”字后，转身问谁可以说出它的读音。班里鸦雀无声。突然小宏叫道：“啊，老师你的夹子少了一点。”老师转过头说：“小宏，请你看先清楚我有没有写错。”小宏看了会，不说话了。

　　此时有一位同学站了起来，回答问题，但是她的`声音实在是太小了，恍如蚊子一般，根本听不见。这时，小宏侧着身子用手罩在耳旁说“什么什么？大点声。”那位同学讲完后，老师拿起小宏的手就是一掌，接着老师继续开始讲课，讲着讲着小宏又冒出一句话“那么夹心呢？”

　　老师走到小宏面前说：“你到底会不会倾听，上课发言会不会举手？作为一个六年级的学生这一点认识都不懂吗？上一位同学发言时声音是小了些，但为什么别人听得到而你听不到呢？”小宏不动声色地说：“老师可以先帮我回答一下吗？”

　　老师愣住了，盯了一小会小宏，又走到讲台上指着夹字说：“夹心，是像夹子一样的，它是两个物品用力的夹在一个物品上面，你听懂搞了吗？下次要遵守课堂纪律。”但让我们没想到的是他说他还是不懂，“不应该是把两个东西重叠在这上面吗？”

　　就这个问题我们说了一节课，这就是小宏。

特别的什么作文8

　　我喜欢站在门口观雨，特别是这种阵雨，一些雨丝散到身上来，感觉凉凉的。嗅着风，有一种味道，是雨水打在干燥的土地上产生的。以前也闻过这个味道，是在幼儿园的时候。那时候我上幼儿园大(3)班，那年也不知道为什么，经常出现阵雨，下课时全班很多同学都跑到教室门口观雨，很是热闹。当初我也喜欢这样让一些雨丝散到身上，就这样，记忆的'味道留到了今天。

　　每到6月，风的气味总让我想起土黄色的纸。那时一年级末尾的时候，我第一次参加小学期末考试，我被安排在了二年级的教室进行考试。一人一张桌子，给我们一中兴奋的感觉。我清楚地记得，我发到的那张考卷的底色是土黄色的，看起来有种旧的感觉。这给平时经常用白底色考卷的我留下了深刻的印象。而风的味道不知为什么，印象更深……

　　如今，我将要进入神奇的中学。而此，我却没有了丝毫当年对未来的憧憬。因为我这才明白，小学生活是多么美好。记得我当年幼儿园课程圆满结束的时候，当晚我就哭了一场。因为我知道，再也没有这些老师来教我了，再也不能上幼儿园里的“儿童乐园”玩了，再也没办法做那种玩一样的体操了……现在我没有哭，因为我已经知道了什么叫做“失去了才懂得珍惜”。

　　嗅一嗅风的味道，或许，在不远的将来，我还能闻到。

特别的什么作文9

　　海边，天空遮住了大海，笼罩了整个海滨城市，在天与海的交界处，星星布满了天空，星光闪烁着，就如荧光一般，时隐时现。海滨的城市的夜晚有着独特的美，当黄昏的转瞬即逝换来了黑夜的从天而降，小城的安详宁静也就到来了，小城人们享受着这般安逸惬意的生活，舒展了一天下来疲惫的身躯。作为学生的我也在这种气氛中缩在自己不大的房间内，挑灯，读书。

　　期末成绩的不理想，促使我在暑假认真起来。我放弃了与父母一起出国游玩的`机会，一头扎进了补习机构，补缺补漏，却只为在初三能重拾胜券。每晚行走在家到补习机构这段道路上，而在月光的照耀下，这条道路就像会发光的河，无数拥有反光鳞片的游鱼穿梭在河底。虽只有咫尺之间的距离，但也能伴随着课堂上的知识点，然后不知不觉的回到了家中。轻轻将钥匙插入口中，轻轻地拧开家中的门，轻轻地往前走上一两步，就能听见一声声均匀而又安宁的鼾声从不远处传来，安详，惬意。也在不远处，有一处地方在闪烁着微弱的光芒，微微地照亮了我前往房间的道路，我原以为是出门时忘记关上了这盏台灯，怪罪于自己的过分粗心。

　　时间往后推移，却发现每当我打开自家的大门，总有一处在黑暗中闪烁着它独特的光芒，在这仅有安详平静的地方默默闪烁着，发光着。我恍然大悟，依旧享受着这份无声的用意。

　　这光芒依旧闪烁着，不争不抢。它啊，是不是记念着母亲的牵挂，在这默默无闻的等待着归家的孩子;它啊，是不是铭记了母亲生怕孩子回家找不到路的担忧与挂念;它啊，是否承载了这位母亲无微无致的关爱，是否就像这位母亲一样……

　　这光芒依旧闪烁着，在昏暗的房间内一闪一闪，它安静的守望着不远处，盼望着，等待着……

特别的什么作文10

　　今天是报名的日子，我一早走在去学校的路上，心里想着:昨天晚上张老师发短讯来说，龙年见面的第一天要送给我们一份特殊的礼物，可这礼物是什么呢?是一本好看的书?一个有趣的玩具?还是……我的内心充满了期待，脚步也不由得加快了。

　　来到教室一看，张老师已经在给早到的同学发新书了，我不禁一阵惊喜，赶忙乖乖地在座位上坐下来，一边还伸长了脖子，两只眼睛像探照灯一样往讲台上扫射着:礼物呢?怎么只有一堆堆教科书呢?就在我东找西寻的时候，我的`新书也发来了，只见新书的上面还放着一本用订书机订成的薄薄的小本子。正当我疑惑不解的时候，张老师说话了:“和新书一起发下的一本小本子就是我送给你们的新年礼物。”我一听，惊得目瞪口呆:啊?这也能算是礼物!一本小小的破本子也能当作礼物拿出手!我不禁拿起那本小本子，想仔细看看它到底有什么特别的地方，真是不看也罢，一看更生气了，原来，这些纸张还是废纸呢，一面印着一些过期的征订练习册之类的广告。我重重地把本子放到桌子上，心想:张老师真小气，还耍我们，害得我空欢喜一场，真应了上学期学的一句歇后语“竹篮子打水——一场空!”

　　正当我暗自生气的时候，只听张老师又说开了:“这本本子是用以前那些推销者留下的广告纸订成的，请同学们用它当做这学期的回家作业记录本。”说完，张老师意味深长地看了看我们，微笑着说:“小朋友们能明白张老师送给你们这件礼物的含义吗?”这下，教室里可热闹了，大家你一言，我一语地说开了，听了同学们的“高见”，我也突然明白了:张老师送给我们这样一件礼物，是要向我们传达一种环保、节能、低碳的思想啊!

　　望着上课喜欢用粉笔头、上班喜欢步行的张老师，我突然为自己刚才的埋怨而惭愧。再一次轻轻拿起那本小本子，抚摸着它，心里默默地念叨着:这真的是一份很特殊的礼物呀!

特别的什么作文11

　　我有许多爱好，每一个爱好我都很痴迷。其中我最喜欢的，最痴迷的就是——电子琴。

　　我四岁时就开始接触电子琴了，那是我学习电子琴完全是出于对音乐的喜爱与好奇。电子琴上的每一个黑白键，在我眼里都有着巨大的魔力，五线谱上的是每一个跳动的音符。而我为了学习这种魔力，为了和乐谱上的“小蝌蚪”打交道，就每个礼拜到幼儿园老师家学电子琴。当我完整的弹奏出我生命中的第一首曲子时，兴奋、激动与喜悦占据了我幼小的心灵。我开始幻想着自己是朗朗，坐在琴旁，弹奏着一曲又一曲动听的歌，台下的观众都听得如痴如醉……现实把我从幻想中拉了出来，一首电视中播放的《南泥湾》映入了我的耳畔。这时我才知道，比我弹得好的人还有很多，于是我下定决心，一定要超过他们!

　　我的求学之路是坎坷的。之后我又换了好几个老师，直至在涵江少年宫学习。当我听完了老师弹的曲子，我不由得闭上眼——陶醉了。老师对我说，我将来也能弹得这么好。我当时有点儿不太相信。

　　当我刚到少年宫学习的时候，由于我的刻苦与天赋，一下子超过了以前的学生。有些曲子我只要学习一遍，他们就要弹上许多遍。

　　我人生的转折点到了——老师看我很有天分，就鼓励我去考级。可就在我决定了的`时候，奶奶的风湿病又犯了，不能去接送我学琴。最后，我作出了选择——放弃了……

　　现在我还在想，要是我当时继续学琴的话，可能将来的命运就不一样。老师也替我感到惋惜，说埋没了一位人才。

　　回忆以前学琴的时候，心里都会有一种难受的感觉，很矛盾，这种感觉苦苦的，甜甜的，又酸酸的。让人回味无穷……

特别的什么作文12

　　不会吧！知道我为什么这么无语吗？因为这次，有一个既特殊又非常难的作业。我想你已经猜到了吧？没错对父母说一句话。这句话就是：我爱你”。

　　回家的路上，我一直在想：是直接说呢？还是间接表达呢？

　　不知不觉，我走到了家门口。妈妈还没回来，我便进屋写起了作业。没过一会儿，其他作业就写完了，唯独这个作业还未完成。我觉得直接说吧，又怪不好意思的；间接说吧，万一她没理解呢？这时，妈妈忙了一天，回到了家，就急促的做饭。我想：要不给妈妈帮忙？转念一想，我总是越帮越忙，就打消了这个念头。一计不成，又生一计：我可以做一张贺卡！

　　说干就干。我拿起剪刀和尺子，左比划，右比划，这不，框架就做好了。因为我想做立体的`，所以剪断很多次。到睡觉时间了，可我还没做好，就找借口说还有作业。过了好一会儿，我才做好，然后就把它放在了电视机旁边，等明天妈妈应该会看到。

　　第二天，中午放学。我到家后，妈妈问我这个贺卡是谁的。我直接说：是我做的啊！”突然，我想起在贺卡上留了名字。惨了，这下面子丢光了。妈妈感动地说：谢谢，我也爱你。”

【特别的什么作文】相关文章：

特别的什么作文07-23

方特游作文03-11

游方特乐园作文08-11

方特之旅作文07-24

方特之旅作文03-21

离别的作文03-10

送别的作文03-07

告别的作文07-18

离别的作文08-10

惜别的作文08-05